風景的作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的風景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景的作文 篇1

　　曾經(jīng)以為，秋是最令人傷感的季節(jié)。在秋天，總會有莫名的愁思從心底涌出。正是因為愁得莫名，就更使人心生厭煩。可是，就在那年的秋天，我竟然愛上了那曾經(jīng)令我傷感的景致。

　　春天的顏色是綠色，生機勃勃，它是生命的開始；夏天的顏色是紅色，熱情洋溢，它是生命的成長；冬天的顏色是白色，純潔無暇，它是新生命的醞釀。只有秋，是淡淡的橙色，那便是生命的終結(jié)，傷感的源頭。于是，秋的.意義便在這里定格：淡淡的憂傷。

　　每當秋天來臨，總會有“遍插茱萸少一人”的孤獨感，我尤其不喜歡看落葉的景象：那一片片被時間抽走新鮮的枯葉，泛著淡淡的黃，風一吹，便無力地從枝上落下，盡管它還想繼續(xù)攀在枝頭向遠方眺望，盡管它掙扎著把手伸向它生長的地方，它還是逃脫不了這樣的命運：隨著秋風孤獨地旋轉(zhuǎn)、落下。我總覺得這是人間最悲慘的景象，仿佛是親人間的生死離別，盡管它飛落時那么飄逸、唯美……

　　“落紅不是無情物，作為春泥更護花”。突然聽見林邊一位老人的朗誦，剛要感慨，原來有同我一樣的嘆秋之人……化作春泥更護花？落葉不正同落紅一樣嗎？它甘愿腐爛不正是為了來年“更護根”嗎？原來這離別的悲壯，為了讓來年的花兒更加美麗。它落了，可是它并不遺憾，因為它的生命融入了土壤，融入了來年的新葉與花兒之中！它可以用自己的生命讓綠葉望得更遠，讓鮮花開得更艷！

　　我伸出手，接住一片旋轉(zhuǎn)而下的黃葉，心情突然隨著那淡淡的橙色而豁然開朗。這橙色已不再充滿憂傷，反而顯得那么明亮，仿佛把天地都映照得溫暖了，那秋風帶來的涼意也早已不復存在。那片片落葉隨風旋轉(zhuǎn)、輕輕落下的景象，顯得那得美，那么美……

　　黃葉，旋轉(zhuǎn)，落下，我心中一道最美的風景！

風景的作文 篇2

　　春天來了，春姑娘悄悄地走進了我們的校園。讓我來給你介紹一下校園的美景吧！

　　來到學校，我們會看到一個大門，上面寫著四個大字——城關(guān)一小。走進大門，兩旁各有一排楊樹，像一位位士兵，守衛(wèi)著我們的校園。校園的'西邊是操場，下課了，同學們在操場里打籃球、玩乒乓球、跳繩等等。雨后的校園清爽極了，小花小草從濕潤的泥土里小心翼翼地鉆出來，好像在和同學玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入云霄。

　　校園的東邊，當然是我們的教學樓了。上課了，同學們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的班級，等待老師的到來。班級里靜的連針掉下來都能聽得見。可是，一下課，有些同學就像小鳥一樣飛快地奔到操場。對了，還有那些“小音樂家”，每次都可以看見它們在樹上唱歌呢！

　　快樂的時光總是過得這么快，這就是我們校園的美景。

風景的作文 篇3

　　人生旅程匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅，重歸于寂。終點站都是一樣的，生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風景，并且努力創(chuàng)造美麗的風景以供別人觀賞。

　　我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友，一夜行舟，為什么不見面就走了?這般沒有意義的事，做它有何用，卻不曾發(fā)現(xiàn)，我已鉆入了一條死胡同。

　　高二有學校組織的籃球聯(lián)賽，我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著：“我們一定要拿冠軍�！卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類的話語都被我拋到了腦后。

　　我們是文科班，實力與理科比起來遜色不少，要奪冠，更是難若登天。但我總是想著，若是最終難以奪冠，那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?

　　最初幾天，我總是抽時間練投籃，練運球。初夏的操場上驕陽似火，塵土飛揚，隊友們在一旁有一搭沒一搭地開開玩笑，練著球，時不時地打打鬧鬧。我卻一個人卯足了勁兒練運球練投籃，甚至常常累得動都不想動。

　　我責怪隊友們不努力，卻沒有得到他們積極的回答。我無法理解他們的快樂，那時的我，太固執(zhí)，總是把結(jié)果看得太重，而忽略了沿途的風景。

　　有一天，我練累了，想歇歇，于是加入隊友們中間，隨意地投著籃。聽他們講著笑話，無論誰投進，或是投不過，都會有陣陣歡呼的歡笑，我漸漸被這種情緒感染。原來，不論贏或輸，賽場之外的人生，永遠是快樂的。

　　我漸漸地學著享受過程，欣賞、美麗的風景。融入隊友。而隊友的訓練，漸漸地也認真起來，那種快樂，也絲毫沒有減少。

　　比賽來了，我們打得很輕松。享受著每一個胯下運球晃過球手的瞬間，享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要，比賽過程，是最值得享受的`風景。

　　比賽中，我們有贏有輸，最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨，因為我們享受了過程中的風景，我們也給觀戰(zhàn)的同學們創(chuàng)造了值得享受的風景。我們是快樂的。

　　人生，學會欣賞沿途的風景，就足以快樂。能給別人創(chuàng)造風景，就是可稱為成功。縱然結(jié)局不能美滿，也已無憾。

風景的作文 篇4

　　徜徉在心海中，漫步再意林間，奔跑在思維的大道上，總能感受到那一處風景的迷人。

　　寒假，我和媽媽去了大草原，許多湖泊，和一處幽靜，浪漫的林間小道蕩著小舟，我向著清清的湖的對岸駛?cè)�，尋著那一幅美麗之景。清晨�?風，昨夜的霧氣向我走來。我微笑，又使了氣力，船兒也快捷了，但當我向前看時，天地間是剎那間恢復到盤古開天辟地前的狀態(tài)，看不清清凌凌的水，藍的天，我除了霧氣霧。在湖面上，我不知身處何方，心陷入猶豫。

　　稍等一刻，霧卻也越來越大了。前進調(diào)頭，撤回？，回去的路又何嘗容易呢？不知多長，在我滿心矛盾時，“嘰”的劃破了早晨的寧靜。我舉目四望，就在太陽將要升起的地方，小小的縫隙里，我看見它的影子：張開雙翅奮力向前，嘴里不停地嚷叫著：“嘰、嘰、嘰………”那像是對大霧的不屑走上岸，望著前方的樹林，那是怎樣的一幅美景？潔凈如雪的道路立在樹林，直延伸到遠方，一張綠色地毯就鋪設(shè)在腳下，油亮的翠綠透出喜悅，顯現(xiàn)生機盎然……。。我的邁動步子，那繁茂密林。一群鳥兒飛翩著躥起，歡快的叫著，還排成人字行。最后鳥兒飛起的慢，那“小家伙”吧！我又平靜的笑容，合上雙眼，我與美景交融在一起。

　　只要有勇氣并肩前行，總會與風景相遇，那時你會發(fā)現(xiàn)這真的很美，這風景，已珍藏在我心。

【風景的作文】相關(guān)文章：

風景的作文(精選)08-05

風景作文08-04

(經(jīng)典)風景作文08-04

風景的作文12-31

風景作文12-31

風景的作文12-31

風景的作文12-31

風景的作文12-31

風景的作文12-31

風景作文12-31