地方風(fēng)景作文合集（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的地方風(fēng)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地方風(fēng)景作文 篇1
與奶奶十二年朝夕相處后的分離，像用刀把兩顆活生生的心割裂開，痛極了�，F(xiàn)在，看著奶奶托人從老家捎來的一小捆用皮筋扎著用紙精心包著的蒜黃，這無比熟悉的“風(fēng)景”把我?guī)肓松钌畹幕貞洝?/p>
不知哪一天，家里窗臺(tái)上多了點(diǎn)東西。一個(gè)大大的圓盤里整整齊齊地排滿了蒜瓣，仔細(xì)一看，那些白生生肥胖胖，用白線精心穿起來的蒜瓣的蒜瓣，一律頭朝下，圓側(cè)向外，一圈一圈規(guī)規(guī)矩矩地站在清水中。原來是奶奶在種蒜黃。全家人開始了盼望。一寸，兩寸，從剛剛長(zhǎng)出的嫩嫩的黃，到尺把長(zhǎng)的翠翠的綠，收獲的日子全家人都關(guān)注著，奶奶拿一把小剪刀，一根上剪下來竟然有一小把。那天，當(dāng)蒜黃炒雞蛋上桌時(shí)，我急切地夾了一筷子喂給奶奶，奶奶笑了，額上的汗珠驕傲地閃著光，對(duì)眾人說：“看，孫女多好!”一整天，奶奶眼角的皺紋都好像綻成了美麗的花。
奶奶見大家都愛吃，便一直種著。窗臺(tái)上的盤子也多了起來，那一盤一盤翠綠的蒜黃成了我家窗臺(tái)上靚麗的盆景，而炒蒜黃成了我們家經(jīng)久不衰的菜。漸漸地，奶奶辛勞的身影大家也習(xí)以為常了，不再向窗臺(tái)邊看，而是往餐桌上瞧，并且每次都不會(huì)失望。
從那時(shí)起，蒜黃炒雞蛋就是我的至愛。寸把長(zhǎng)的翠綠的蒜黃，配上嫩嫩的炒雞蛋，綠是綠，黃是黃，擺在那里就是一幅畫，賞心悅目，而放在嘴里，蒜黃的清香總能讓我多吃一碗飯，欲罷不能。但一直也很奇怪，辛辣的蒜怎么會(huì)生出那潔凈純嫩的蒜黃呢?也許，是愛吧!雖然算生得辛辣，但因?yàn)閷?duì)蒜黃的深愛，便有了它最細(xì)膩，最無私的一面。蒜把它所有的愛全部?jī)A注在蒜黃上，那短短的幾日，蒜黃便要與蒜分離了——心本在同一處，卻被揪開，一定很痛吧!我感動(dòng)于蒜，感動(dòng)于它為蒜黃奉獻(xiàn)出它全部的`營(yíng)養(yǎng)后選擇默默離開，感動(dòng)于它對(duì)自己干癟身體的無悔，感動(dòng)于它對(duì)蒜黃的完全傾心，用最溫暖的淡黃翠綠，最細(xì)膩的潔凈純嫩打造出完美的蒜黃。不知怎的，竟感覺奶奶與蒜如此相似：算不把蒜黃輔助，是為了蒜黃有更大的價(jià)值;奶奶放開我讓我求學(xué)，是為了我有更好的前程!
回憶中，腦海里，奶奶那最熟悉的面容化為最美麗的風(fēng)景，伴著巨浪涌來，涌出了我的眼眶……
地方風(fēng)景作文 篇2
閱讀下面的材料，按要求作文。
年輕人對(duì)住在森林公園的一對(duì)夫婦羨慕不已，因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝�，有大片的杉樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。當(dāng)這對(duì)夫婦知道有人羨慕他們的住所時(shí)，卻神情詫異，他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致，遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié)，廣州出現(xiàn)了“本地人涌出郊外，外地人撲入城里”的有趣現(xiàn)象。
熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景？風(fēng)景的含義是多義的。請(qǐng) 以“熟悉的地方有（沒有）風(fēng)景”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。
注意：①立意制定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
例文1、熟悉的地方有風(fēng)景
熟悉的地方有風(fēng)景嗎？當(dāng)然有，那個(gè)地方就是——圖書館。
天涯何處屋風(fēng)景，只要 耐心去觀察和體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在 熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒有仔細(xì)觀察和體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知福”的味道。
其實(shí)，只要 用心觀察，在 熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿 以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個(gè) 再熟悉不過的地方了，她哺育了 整整六年。讓 從一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但 卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早， 可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的'再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要 仔細(xì)觀察和體會(huì)，在 熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在 家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景�。� 每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要 去觀察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
地方風(fēng)景作文 篇3
背后，是村莊。重新回到這片熟悉的土地，再次凝望這里的一草一木、一花一樹，不禁恍惚，這還是記憶中那了然無趣的村莊嗎？
瞧，那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。一些早已成熟，遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)淡紫色的小球在風(fēng)中搖曳著；近觀，它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著一顆圓錐形的、飽滿而豐潤(rùn)的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠隨風(fēng)而去……漸漸地，我為這些蒲公英生命的內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類型的生命，處在不同的生存環(huán)境中，竟都能隨遇而安。蒲公英在自己蔭翳的心坎上引進(jìn)陽光，在灰白的'生命里填上光亮，多么堅(jiān)強(qiáng)！
如此溫暖人心的風(fēng)景，我竟沒有察覺。
看，遠(yuǎn)處那篇金黃的麥浪，隨著風(fēng)的波動(dòng)向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長(zhǎng)的景象。也許在幾年前的春天，它們尖尖的腦袋鉆出泥土，吮吸著露珠和雨水；夏天，它們穿上墨綠色的外衣比賽長(zhǎng)個(gè)；而秋天，他們掛上金色的珠鏈你追我趕，在風(fēng)里擁抱嬉戲。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地度過了許多溫暖的時(shí)光……如此震撼人心的風(fēng)景，我竟未曾體會(huì)。
聞，那油菜花的香。一陣風(fēng)吹過，清香便撲面而來，這種香不同于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個(gè)村莊都沉浸在花香中，沒有煩惱，沒有憂愁，只有無盡的歡樂和喜悅。
無數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們扇動(dòng)著翅膀，似在迎接你的到來，不禁想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！被蛟S只有置身于這樣的環(huán)境之中，才會(huì)真正感受到這首詩的意境吧！
如此歡樂活潑的風(fēng)景，我竟無法發(fā)現(xiàn)。
原來，美麗的風(fēng)景離我們好近也好遠(yuǎn)。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在身旁，在最熟悉的地方也有意想不到的風(fēng)景線。
地方風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景，柳絮低垂入清溪是風(fēng)景，楓葉飄覆大地是風(fēng)景，冰雪為地穿銀衣是風(fēng)景，身邊的風(fēng)景無處不在。對(duì)于我而言，只要有母親在我身邊，無論風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，都是一幅美麗的風(fēng)景！
我的媽媽是一個(gè)善良的婦女，因?yàn)槲业某錾�，她便辭職，全職照顧我的生活、學(xué)習(xí)，她每天起早貪黑，無一句怨言。
小時(shí)候，我的胃不好，經(jīng)常因?yàn)槲竿慈メt(yī)院看病，所以很多時(shí)候只能喝粥吃面條。為了讓我多吃幾口，媽媽便不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)嘗試，練就一身烹飪好本領(lǐng)。五花八門的菜品，健康又可口，令我百吃不厭。每次媽媽在廚房里忙東忙西，我都會(huì)湊上去觀摩，雖然什么都不知道，但是看到媽媽那像被施魔法的手嫻熟地?fù)]舞著，噴香的氣味一瞬間就會(huì)迸發(fā)出來，我就會(huì)感到無比幸福。此時(shí)，廚房里忙碌的媽媽，就是最美的風(fēng)景！
到了初中，我住校了，面對(duì)突然增多的科目，我的學(xué)習(xí)壓力也日益增大。每到周日回家，總累得不想說話。媽媽看出了我的問題，除了依舊變花樣為我做美食，便有話沒話地找我聊天，排解我的壓力。慢慢的，在媽媽的開導(dǎo)下，在她活潑開朗，性格的影響下，我變得自信了，臉上又恢復(fù)了以前的笑容�？倶芬庠趯懲曜鳂I(yè)之余，與媽媽一同去公園散步。一老一少，說說笑笑。有母親陪伴的地方，便是我心中最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在，我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生，難得回家。終于盼到放假，首先便是嘗到母親那巧手變出的'美食。每次剛一到家，媽媽便起身去做飯。我想幫忙打打雜，媽媽卻讓我坐著等，我依然跑過來看像小時(shí)候那樣，可是母親卻不一樣了，她的巧手變慢了，做飯也雜亂無章，手忙腳亂，我的眼眶潤(rùn)濕了，我長(zhǎng)大了，媽媽卻老了，媽媽勉強(qiáng)地做著，我愧疚地，感動(dòng)地看著。
母親在變老，手腳在變亂，但愛我的心卻從未改變，無論以后怎么樣，只要和母親在一起都是最美好的時(shí)刻，都是最美麗的風(fēng)景！
地方風(fēng)景作文 篇5
我喜歡濟(jì)南的方特，我喜歡北京的天安門，但是我更喜歡我們無棣的人民公園。
我看到人民公園的大門時(shí)，大門是方形的，有四個(gè)角。大門的石磚是灰色的，古色古香，我進(jìn)大門先讓我映入眼簾的是一座假山，它很高，還有瀑布如孫悟空住的水簾洞一般。
假山下面是荷花與荷葉，有的荷花含苞欲放，還有的完全展開，荷花躲在荷葉下面，荷葉又圓又綠，像一個(gè)大大的圓盤，荷花像荷花仙子，荷葉像月光盤。荷花仙子踩著月光盤來到人間，蜻蜓王子飛到荷花仙子的上面，頓時(shí)我就想起楊萬里所寫的《小池》中的一個(gè)詩句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
沿著小路往前走，小路彎彎曲曲的'，像一條兇猛的蛇。路邊還有一棵棵高大挺拔的大樹，小路被大樹遮著，我們繞過假山，穿過樹林，往前走看到了湖，湖上有一座橋，叫段橋刻著精美的花紋，水清澈見底，水下有各種各樣的魚。
我很開心，我最喜歡我們這里的人民公園。
地方風(fēng)景作文 篇6
沒有過多的修飾，沒有精美的樣式，她—一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進(jìn)進(jìn)出出都能望見她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。
還記得她剛剛修建起來的時(shí)候，還是一個(gè)不起眼兒的小土臺(tái)呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無暇去應(yīng)付這個(gè)小土臺(tái)。但日子久了，她也占據(jù)了我記憶的一部分，直到那個(gè)假期，我改變了她，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景線。
春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢(mèng)。于是，它們打了個(gè)哈欠，一朵、兩朵，一叢、兩叢的花草探出頭來，不久便花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來。是它們給田圃注入無限生機(jī)，給庭院、人的心靈帶來充盈和希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實(shí)、美麗的元素。我意識(shí)到田圃里的風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著，這些最美的問候?qū)⑿娜境扇岷偷木G色。
蟬鳴的煩躁吹響了夏季的前奏，熱蓬蓬的空氣中夾雜著炙熱的陽光，而田圃里的植物卻靜得出奇，任你蟬鳴的煩擾，任你人影晃蕩，她總是那樣寧?kù)o地綠著，平和地注視著這方小小的庭院。她使我不能忘記，這好比是在嘈雜的人生旅途中，保持一顆平和的心，冷靜地去看待干擾你的事物，這樣，才不會(huì)迷失人生方向。這片綠色的風(fēng)景中竟蘊(yùn)含著如此深刻的道理，我暗嘆。
秋天的田圃最迷人的.要數(shù)那株楓樹了，那神秘的、厚重的紅為秋鍍上曠遠(yuǎn)的、蒼老的意境，一朵朵紅紅的小火花似乎在為秋起舞，為豐收禮贊。田圃被這星星火花所點(diǎn)亮。那些神秘?zé)o比的紅，龐大地包容了一切，這一方小小的田圃散發(fā)出的渾然天成的澄明與曠遠(yuǎn)，為心靈平添一份豁達(dá)、高遠(yuǎn)之意。
朵朵雪花輕盈地從天上旋轉(zhuǎn)而下，飄落在草垛上、屋頂上、樹枝間，也落在小小的田圃里，好似鋪上了一層薄薄的白毯子，怕她凍著似的。仔細(xì)盯著看，會(huì)發(fā)現(xiàn)梅枝傾斜著，點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕊點(diǎn)綴在枝間，絲毫不畏懼嚴(yán)寒，反而大膽熱情地將容姿盡情地展現(xiàn)著，偶爾被雪花拂過臉龐，卻越發(fā)得可愛，堅(jiān)毅地抵抗著寒冷。一枝簡(jiǎn)單的梅繪出多少形象之外的頑強(qiáng)精神;一朵黃色的花朵支撐多少世紀(jì)的傲骨。我想，我不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都要做這樣一枝梅，理智、
堅(jiān)毅地迎接挫折與挑戰(zhàn)!即使是我熟悉的一方小田圃，也擁有別致的風(fēng)景，她適合在失落時(shí)、煩躁時(shí)、浮躁時(shí)、脆弱時(shí)，抑或是自信時(shí)、平靜時(shí)、堅(jiān)毅時(shí)細(xì)細(xì)品味，乘著和煦的風(fēng)聲，讓思維劃進(jìn)那方小田圃里，越過那些擾人的門檻，去尋覓、去感受那別致的風(fēng)景。
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