地方風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-01-26 12:25:01 寫景作文我要投稿

實(shí)用的地方風(fēng)景作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的地方風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的地方風(fēng)景作文【優(yōu)秀】

地方風(fēng)景作文篇1

　　一聲渺遠(yuǎn)卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小鎮(zhèn)打個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過來。小鎮(zhèn)繁忙而又安適的一天開始了！

　　我背上書包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。

　　樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇，那煙啊，就"倏"地冒了出來，在空中繞出柔曼的弧線，再繞著那棵老歪樹盤上三圈，戀戀不舍地散去了。"喲，囡囡，這么早啊。今天要考試了吧，細(xì)心點(diǎn)，一定考得好的！"阿婆見到我就笑開了，那滿是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花，笑得呀，連袖口，褲管，肘彎都起了皺。"小心點(diǎn)，別嗆著嘍！"阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇離了，我便在清新的空氣中前進(jìn)。

　　阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見那扇鐵門打開了。那扇斑駁的鐵門是個(gè)忠貞的衛(wèi)士。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護(hù)衛(wèi)者居民的安全�？撮T的老公公坐在歪樹下喝茶呢，那個(gè)熟悉的.紫砂壺該比我年紀(jì)都大了吧。碧綠碧綠的茶葉兒轉(zhuǎn)著圈，跳著柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香。"公公今天怎么愈發(fā)早了，天還沒全亮呢！""這不是為了給囡囡開門嘛，囡囡要中考了，公公給來個(gè)開門紅！呵呵！ "公公也笑開了，露出了被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險(xiǎn)些笑出來了。

　　公公的鐵門和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。

　　早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的，看到我，卻停了下來："小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準(zhǔn)備了中考必備早餐！糕粽！祝你高中頭榜哦！"師傅遞過來早已準(zhǔn)備好的早餐，厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢，師傅叫住了我："這次算我送的，可算為你考試出一份力了！"說完便轉(zhuǎn)身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。

　　早點(diǎn)師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。

　　一路走來，一路熟悉的風(fēng)景，我把這閃爍著人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹自開自謝的桃花，雖沒有耀人的光華，可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅。

　　我把這熟悉的地方，溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫駐于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。

　　雞啼三聲，小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。

地方風(fēng)景作文篇2

　　我知道就算大雨讓整座城市顛倒，你會(huì)給我懷抱。有你的地方就有風(fēng)景�！}記

　　風(fēng)呼嘯，雨滴滴，那一次考試的失敗，讓我如同一只中箭的雄鷹，翻轉(zhuǎn)著，墜落著，在無盡的深淵里，漸漸的迷失了自我……

　　手中緊緊攥著那張紅叉遍布的試卷，坐在家中，那道道紅叉宛如張張扭曲著的嘲笑的臉，心頭閃過絲絲慚愧，望向遠(yuǎn)方，眼前似乎是老師的諄諄教誨，耳畔仿佛是家長(zhǎng)的聲聲噓寒問暖，眼淚在眼眶里打著旋兒，不經(jīng)意間，腦海里劃過奶奶的話語(yǔ)：“娃啊，到城里去，你可要好好讀書啊�！毖蹨I忍不住的流了下來。

　　淚眼朦朧間，偶然瞟到那桌前那一盆吊蘭。你從那拳頭大的根莖中冒出叢叢綠葉，綠葉十分光滑，綠與白相互間隔著，形成一幅十分和諧的畫卷，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝垂下來，上面掛著許多小的吊蘭，小得那么精致。幾朵小百花綻放著，六片乳白色的花瓣好似一個(gè)仙女，花蕊的頂端戴著一頂黃色的帽子，宛如一個(gè)羞答的少女，不想露出自己那美麗的顏容。

　　我的心立刻被你這小家伙所震驚，沒有想到你竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

　　還記得去年冬天，父親在陽(yáng)臺(tái)上拿著一把剪刀，要將你的葉子剪掉。

　　“爸，你為什么要把吊蘭的葉子剪掉？”

　　“傻孩子，把它的葉子剪掉是為了它來年更好的.生長(zhǎng)。”爸爸笑了笑。

　　“可要是它來年長(zhǎng)不出來怎么辦呢？”我十分心急，仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我的心上亂爬，失著為你捏一把汗。

　　“那小區(qū)里的大樹為什么到了冬天要變成光禿禿一片呢？”爸爸道，“道理不都一樣嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸地，我淡忘了你。不知道你為了今天的這般模樣付出了多少努力。

　　而我呢？在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難就退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。抹掉臉上的淚水，再次坐在桌邊，提起筆，繼續(xù)埋頭于書海之中。

　　宗璞曾在《紫藤蘿瀑布》中寫道：“花和人都會(huì)遭到各種各樣的不幸，但生命長(zhǎng)河是無止境的�！笔前�，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)信：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　屋里的時(shí)針依舊在賽跑，我仍然埋頭于書海，但我的心里早已沒了倦意。吊蘭，有你的地方就有風(fēng)景，難忘你給我無限向上的力量。

地方風(fēng)景作文篇3

　　陽(yáng)光把熾熱收斂，午睡后的小鎮(zhèn)朦朧惺忪，打了個(gè)哈欠，漸漸蘇醒過來。

　　我手捧一本書，坐在窗前，時(shí)而又趴在窗戶上百無聊賴地俯視著小巷里走來走去的小販，看著晾曬衣服的鄰家姑娘們?cè)捈页＃犞逍瑩粼谑迓飞系摹昂V篤”聲，響徹整個(gè)小巷。

　　窗下那棵老槐總會(huì)漫不經(jīng)心地闖入我的視野，似是剛睡醒了一般，平時(shí)還尚精神的老槐此時(shí)顯得有些慵懶，枝杈沉甸甸的，向勁白的蒼穹伸展著。樹上悠悠開著槐花，像深閨里的女子，躲在綠葉的背后，羞澀地笑著，給明媚的午后平添了幾分靈動(dòng)與浪漫。

　　樹蔭下幾個(gè)頭發(fā)早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微瞇著雙眼，竹椅輕輕地?fù)u著，她們時(shí)不時(shí)又半坐起身來，攀談幾句，不知說了什么，又都樂呵呵地笑了起來，那滿是皺紋的臉上，刻滿了歲月的寧?kù)o與美好。她們的聲音很細(xì)微，絮絮地，不偏不倚地鉆進(jìn)我的耳朵里，卻又輕輕柔柔地被彈了出來。

　　燦爛的陽(yáng)光從老槐密密的林縫間射下來，金色的碎光撒在老人的臉上和肩膀上，她們半躺著身子，有幾朵調(diào)皮的.槐花輕輕地躍下枝頭，落到她們的發(fā)上，風(fēng)一吹，便沒了蹤影。

　　我打開合攏了的書，又看了幾頁(yè)。幾聲銀鈴般的笑聲，將我的思緒再次引出窗外。不知是誰(shuí)抱來一個(gè)小嬰兒，小嬰兒咿咿呀呀地叫著，擺著玉般柔嫩的雙臂，跌跌撞撞的往她們懷里撲去，她睜著晶瑩的大眼睛，時(shí)不時(shí)逗的大人們哈哈大笑，身后跟著家長(zhǎng)，眸子里寫滿了寵溺與疼惜。

　　調(diào)皮的陽(yáng)光不安分地躍上窗臺(tái)，輕巧地?cái)D入乳白色的百葉扇里，偷偷探窺那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，發(fā)出一聲輕盈的碎響，消失，了無蹤影。

　　漸漸有些涼了，老奶奶們從竹椅上爬起身來，小嬰兒也被大人抱在了懷里，似是鬧夠了，有了睡意，小眼眨巴了兩下，輕輕地閉上了。幾人結(jié)伴回到樓里，下班回來的幾個(gè)年輕人，幫著把竹椅搬進(jìn)屋內(nèi)。“叮叮當(dāng)當(dāng)”樓道里呼應(yīng)著炒菜聲，彌漫出淡淡的米飯香。

　　樓下小巷漸漸安靜，沒了聲音，一陣風(fēng)后，槐樹的花瓣紛墜如雨，傳來縷縷淡粉色的香氣。那美景著實(shí)讓我沉迷。

地方風(fēng)景作文篇4

　　一陣刺耳的鈴聲響起，我睜開矇眬的眼，背上挎包，加足馬力，奔向目的地。

　　是的，今天是6月17日，這個(gè)日子對(duì)于我有多關(guān)鍵，旁人是難以知曉的，我所付出的努力也是他人猜不透的。

　　是激流勇進(jìn)，還是沉淪止步，就看今朝。

　　不知不覺到了校門口，耳邊滴滴的聲響還在繼續(xù)。走進(jìn)校門，操場(chǎng)上早已沒了同學(xué)們吵鬧的風(fēng)景。人工湖旁的小亭里，少了幾分往日的喧鬧，湖中陣陣漣漪好似我心中的不平。躊躇滿志的我似乎也早已習(xí)慣了這里的風(fēng)景，不曾覺得雨中的校園有絲毫的改變。

　　懷著這樣的心情，推開了班級(jí)的大門。往日的.熱烈已是過去式，現(xiàn)在進(jìn)行的是緊張的復(fù)習(xí)。面對(duì)著這樣的情景，我有點(diǎn)茫然了，不知是考試改變了我們的心態(tài)，還是心中的理想決定著我們的行動(dòng)。

　　離考試還有一小時(shí)左右，老師讓我們?nèi)ド⑸⑿�。外面的小雨還在淅淅瀝瀝地落著。漫步于校園長(zhǎng)廊，我忐忑的心也似乎被撫平了。聞著清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的變化：綠葉在雨水的沖洗下，顯示出了亙古永恒的青春;晨讀塑像展示著他“為中華之崛起而讀書”的宏圖大志……是什么左右了我的思想?

　　也許越是熟悉就越容易忽視吧。“失去才知道珍惜”這句話不是對(duì)它的精準(zhǔn)概括嗎?

　　當(dāng)我們無暇于尋覓生活的精彩時(shí)，何不俯察身邊，發(fā)現(xiàn)近處的美妙?也許風(fēng)景不如遠(yuǎn)處的旖旎，畫面不如遠(yuǎn)處的絢麗，聲音不如遠(yuǎn)處的動(dòng)聽，但是請(qǐng)記住，熟悉的地方也有風(fēng)景。它的魅力不在于畫面的斑斕，而在于輪廓的鮮明;不在于聲音的跌宕，而在于音符的鏗鏘;不在于結(jié)構(gòu)的完美，而在于你發(fā)現(xiàn)的精魂。

　　換個(gè)角度，感受生活沒錯(cuò)，遠(yuǎn)方曾經(jīng)令你心馳神往，思緒飛揚(yáng)又或曾經(jīng)令你癡迷，但是請(qǐng)不要忘了，熟悉的地方也有風(fēng)景。

　　雨下得更大了，而我卻心境釋然。不久之后，我將換上高中衫，但是，我不會(huì)忘記身穿著初中衫的現(xiàn)在。再看你一眼，校園，作為我即將離開你的最后儀式吧。

　　熟悉的地方風(fēng)景在改變，在縷縷的微風(fēng)中，不禁有了番感悟：依依三年，惜別于今;白駒過隙，何時(shí)再見;相見之時(shí)，安能回首?