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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-13 07:41:26 寫(xiě)景作文 我要投稿

(推薦)風(fēng)景的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇,歡迎大家分享。

(推薦)風(fēng)景的作文6篇

風(fēng)景的作文 篇1

  有一年,在西湖。午夜,斷橋上滿是雪。

  看過(guò)一場(chǎng)月亮。

  月亮不曾如我們一行人抖抖瑟瑟,廣寒宮的光華落了一地的皎白清寂,落落大方。

  四個(gè)人,踏雪擎月。后半夜時(shí),便不約而同索性到天亮。意興闌珊,約定每年的這個(gè)時(shí)候都回到這里來(lái)。

  后來(lái),再也沒(méi)有聚到過(guò)一起。

  何夜無(wú)月,何冬無(wú)雪,風(fēng)景如同很多人和事,都是冥茫之中的機(jī)緣契合,這本是可遇不可求的曇花佳境。情既相逢,景難再得。

  而最終才覺(jué)得,風(fēng)景是內(nèi)心的世界。

  今天,很多人在燈紅酒綠下麻木沉淪,想去看看低天曠野,細(xì)草繁花的風(fēng)景,卻往往據(jù)由一廂渴求去塑造堆砌某個(gè)所在。

  比如西藏。

  西藏在地理上的僻遠(yuǎn)與文化上的特別,招致了對(duì)其真相與功能的萬(wàn)般遐想。

  心有欲念,欲念無(wú)法在直接現(xiàn)實(shí)中得到滿足與平復(fù),人往往會(huì)從欲念起步,找尋甚至臆想出一個(gè)契合心機(jī)的地方。神話西藏,是傳教士、思想家、嬉皮士、藏學(xué)家與遁世主義小說(shuō)家,一手搭起的人造天堂。弄得五色風(fēng)馬旗掛滿了世人全部的愿景,格桑梅朵累累地都是人間對(duì)幸福的追尋。

  西藏儼然成了怡情補(bǔ)品,療傷靈藥。這泡在心靈雞湯中的西藏,堆滿了往日憧憬與來(lái)日方長(zhǎng)。

  倉(cāng)央嘉措以為這會(huì)是最接近天堂的地方。而今的人們被他的詩(shī)文俘獲。卻忘了這是他的`西藏,而非他人可得。

  所以漁夫看不到碧濤騰涌,雪浪千疊;所以獵人看不到峰巒絕色,蒼翠如許。風(fēng)景從不是用來(lái)被找尋的。當(dāng)你對(duì)周遭有太多的訴求與申告,你會(huì)錯(cuò)過(guò)真正的風(fēng)景,或是錯(cuò)過(guò)遇見(jiàn)風(fēng)景的可能。

  看得起云嵐四合、紅日初升的壯闊典麗;看得懂潮湃嬋娟,碧落清朗的婉約風(fēng)華,這世界的風(fēng)景,是天下眾生的風(fēng)景。這風(fēng)景,不離不棄長(zhǎng)駐人間,你會(huì)感慨造化雄奇,心房里卻未起回響與波瀾。

  因?yàn)轱L(fēng)景不是世界的風(fēng)景,風(fēng)景是內(nèi)心的世界。

  王陽(yáng)明在《傳習(xí)錄》中寫(xiě)道:“汝未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;汝來(lái)看花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在汝心之外!比f(wàn)象是否皆由心生難以言說(shuō),但景由心悟恰是至尚箴言。這氣象萬(wàn)千的世界,總有一個(gè)宏大或是微茫的切面,等待你去擦拭,去點(diǎn)亮,這是未知世界的風(fēng)景,與你相依存的風(fēng)景,可遇不可求的風(fēng)景。

  一場(chǎng)花事,一場(chǎng)雨會(huì),一次漫長(zhǎng)窒息的吻別,一次深邃如井的擁抱。當(dāng)風(fēng)吹徹花瓣的香,當(dāng)雨打濕鬢角的霜,當(dāng)薔薇蔓延的小巷連綴起離別時(shí)分最漫長(zhǎng)的底色,當(dāng)風(fēng)塵纏膩的午時(shí)風(fēng)綿延為重逢時(shí)刻最?lèi)軕训呐阋r……這會(huì)成為你的私人風(fēng)景,你的專屬風(fēng)景。而這,一直才是真正的風(fēng)景。

  茶道里有關(guān)于一生一會(huì)的說(shuō)法,每次與人對(duì)坐喝茶都應(yīng)該生起很深的珍惜;蛟S此生這般相會(huì)獨(dú)此一回,茶涼人去,再難復(fù)還此景此情。這不錯(cuò)的,一如一場(chǎng)風(fēng)景。浩浩蕩蕩的年華里,唯有這一次機(jī)會(huì)相遇,別后墜落進(jìn)疼惜與深刻在所難免。然而,正是這種珍重的不忍放棄的心情,會(huì)讓這人間唯一的風(fēng)景,成為生命的年輪上更與別個(gè)不同的小小回紋,有著永不淡退的溫?zé)崤c熠熠光茫,會(huì)讓別過(guò)之后,少些不甘遺恨。

  所以完美與完整不是一回事情。

  那個(gè)冬夜的重游約定,似乎是個(gè)不了了之的缺憾,卻又在不經(jīng)意中達(dá)到某種平衡與圓滿———至少那個(gè)夜晚沒(méi)有白白浪費(fèi),我仍舊可以清晰地回想起每一聲贊嘆甚至每一次呼吸;而若是年年望得荻蘆夜雪、月籠西湖,那個(gè)夜晚便不再別致,而那場(chǎng)風(fēng)景便失去了真正讓人難以忘懷的可能。

  真正的風(fēng)景是觸摸未知的入口,也是檢視過(guò)去的機(jī)會(huì)。在這里可以看到過(guò)往的自己,看到來(lái)時(shí)的自己。這是千萬(wàn)事,千萬(wàn)眼后的驚鴻照面;這是青山在,人未老時(shí)的因果前定。

  風(fēng)景是內(nèi)心的世界,不管位移至何方,總有萬(wàn)千氣象之時(shí)。

風(fēng)景的作文 篇2

  深深的話,我們淺淺地說(shuō);長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們慢慢地走。

  ——題記人世間有三種情:親情、友情、愛(ài)情。在我心中友情是一杯熱水,溫暖我的心;友情是一滴雨露,滋潤(rùn)了我的心。友情又何嘗不是最靚麗的風(fēng)景呢?

  遠(yuǎn)處的梯田上,聳立著一株株蓮花狀的桑葚樹(shù)。走上前,烏黑的桑葚壓彎了枝條,有青,有紅,有紫,有黑,在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。上前摘一顆,放入口中,細(xì)細(xì)品味,還真是別有一番風(fēng)味。

  我、卡卡、小羽三人提著小籃子采摘著桑葚。我與小羽穿過(guò)桑葚樹(shù)繁茂的枝葉,邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地環(huán)視周?chē),把所有黑色的桑葚摘入籃中。枝干上的.黑色桑葚還不及地上的多,若是早些來(lái),也不會(huì)看到這般景象,可惜了。∥乙活^栽進(jìn)桑樹(shù)叢中,不斷尋覓黑桑椹的蹤跡,但越往里黑桑椹仿佛越稀少。我移步朝另一個(gè)過(guò)道走去。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一串又大又黑的桑葚,手剛觸碰到它,只聽(tīng)“撲通”一聲,桑葚便不見(jiàn)了蹤跡。我既憤怒又失落,走出樹(shù)叢,忽然卡卡把手中的籃中扔向我的身后。我十分驚訝,只見(jiàn)他蹲在地上,晶瑩的淚珠大顆大顆地掉在地上。我上前問(wèn)道:“卡卡,怎么了?”他抬起頭,小小的臉上泛著紅暈,一張小嘴向上嘟著,十分委屈:“小羽姐姐……直接把……桑葚摁在我的臉上!背槠晻r(shí)斷時(shí)續(xù)。

  “姐姐可能是覺(jué)得你很討厭,你剛剛做了什么,惹她生氣了?”我分析道。

  出于三年級(jí)小學(xué)生的推卸能力,他無(wú)辜地?fù)u搖頭,說(shuō):“姐姐每次都這樣。”我心中明白他一定做了什么,讓小羽不爽。我嘆了口氣,說(shuō):“好了,別哭了,有我在,小羽不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)你!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)我說(shuō):“我臉上有桑葚汁嗎?”我微笑著搖搖頭,說(shuō):“去把籃子撿起來(lái)吧!”他立刻上前撿起了籃子。我趁他不注意,把一顆又大又黑得發(fā)紫的桑葚塞入他的嘴里,于是,他又一蹦一跳地去摘桑葚了。

  友情是伸出的一只手,堅(jiān)實(shí)的肩膀抑或是一句溫暖的話。在那一刻,友情就是最靚麗的風(fēng)景……

風(fēng)景的作文 篇3

  農(nóng)民挑著肩上的擔(dān)子,穿著草鞋,便可以走遍天下,我爺爺便是如此。

  我爺爺是一位普通得再普通不過(guò)的農(nóng)民伯伯,黝黑的皮膚,瘦弱的身子骨,略彎的背,我一直都不敢想象,爺爺是如何用這瘦弱的身子骨挑起幾十上百斤的擔(dān)子來(lái)的。

  小時(shí)候,我經(jīng);乩霞,而最讓我高興的,莫過(guò)于坐在爺爺擔(dān)著的籮筐里遨游在彌漫著稻花香味的田間菜地里。“到菜地去啰!”爺爺渾厚的呼聲總會(huì)召來(lái)了蝴蝶般的我,只見(jiàn)他拿出擔(dān)子,一邊放一個(gè)打竹筐,讓我坐在其中一邊,而在另一邊放上一些紅磚,擔(dān)子很不穩(wěn),總是一上一下地,但是只要有爺爺掌著舵,籮筐便像搖籃般穩(wěn)健舒適?粗鵂敔敶植诘拇笫,我便安心地坐在竹筐中觀望田野的風(fēng)光:枯黃的草開(kāi)始返青、光禿的枝椏開(kāi)始吐綠,油菜花向我招手,蒲公英滿天飛舞,向大地播散愛(ài)的種子……一路上我像只麻雀一樣跟爺爺說(shuō)個(gè)不停,幽靜的田野間,留下我銀鈴般的'笑聲,一串輕揚(yáng)……

  伴隨著布谷鳥(niǎo)的歌唱聲、擔(dān)子的“嘎吱嘎吱”聲,我們來(lái)到了菜地,爺爺將擔(dān)子放下,讓我自由玩耍,自己便忙開(kāi)了。夏日的幾縷清風(fēng)拂過(guò)耳旁,未成熟的麥田,在蒹葭的擺動(dòng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這里成了我的樂(lè)園:聽(tīng)小鳥(niǎo)們的鳴唱、蟋蟀們的彈琴,追趕著翩躚的蝴蝶,采摘著斑斕的野花,尋找著“呱呱”的青蛙……不知不覺(jué),便看不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛。我一時(shí)慌了神,哭喊著“爺爺”,這時(shí)總會(huì)傳來(lái)爺爺?shù)睦L(zhǎng)了的回應(yīng),還有那揮動(dòng)的扁擔(dān)。他從油菜蘆花間抬起了滿是魚(yú)紋的臉。我呼喊著跑去,細(xì)密的汗珠從額上溢出,在微風(fēng)中顯得格外突兀,外公用寬大而粗糙的手撫去我額上的水珠,將我抱在懷中。回家的路上,我會(huì)安睡在擔(dān)子里,擔(dān)子的那一頭,飄來(lái)了瓜果的清香,那都是我的最?lèi)?ài)……

  那時(shí)候交通并不發(fā)達(dá),在鄉(xiāng)村,要走很遠(yuǎn)的路才有車(chē)搭,我每次回家,都要走很長(zhǎng)的路,我哪會(huì)肯走呢?沒(méi)有辦法,爺爺也只好拿出擔(dān)子,挑著我一直走到車(chē)站。不知過(guò)了多久,到了車(chē)站,爺爺緩緩地將擔(dān)子放下,從竹筐中抱出我來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺黝黑的皮膚上,冒出了很多綠豆大的汗珠,肩上也多了幾條紅色的印記,爺爺還開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“你看,等你上小學(xué)了,也一定要像爺爺一樣戴有大隊(duì)干部的標(biāo)志”嗯!一定!

  時(shí)光如流星般悄然劃過(guò)。那坐在擔(dān)子里欣賞美景的日子也漸漸遠(yuǎn)去。但爺爺還是保存著那根擔(dān)子,也保存著對(duì)我的愛(ài)。

  擔(dān)子上,有我心愛(ài)的油菜花,蒲公英,更有爺爺對(duì)我深沉的愛(ài),正如爸爸所說(shuō):“肩上擔(dān)的不是菜而是愛(ài)!睋(dān)子上的風(fēng)景是我人生的幸福底色。

  每個(gè)人的一生中,有著許許多多的愛(ài)值得我們珍藏,學(xué)會(huì)珍藏愛(ài)并將愛(ài)傳播吧,它會(huì)讓我們的生活變得更美好!

風(fēng)景的作文 篇4

  咔嚓!一張讓人心生贊美的誕生出來(lái);照片中,那兩道嬌小的身影,在夕陽(yáng)的照耀下,彌漫著與和諧的氣氛。

  那是一個(gè)周日的下午,兩道身影一蹦一跳地從走出來(lái)。哥,咱們?nèi)ツ耐鎯貉!一個(gè)充滿稚氣的響了起來(lái),她身旁的男孩沒(méi)好氣地點(diǎn)了她的額頭,說(shuō)道:你就知道玩!快點(diǎn)回做。這一對(duì)兄妹中,男孩名叫風(fēng)致,女孩名叫多多。一對(duì)兄妹快樂(lè)地向家走去,他們路過(guò)的地方,氣氛變得快活了起來(lái)。

  他們拐過(guò)四五個(gè)十字路口,笑談間,來(lái)到了一條小巷子。

  小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜,清涼的秋風(fēng)吹拂過(guò)巷子。咚一聲悶響從巷子里傳了出來(lái),兄妹腳步一頓,相互對(duì)視了一眼,不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處,兩人躡手躡腳地把頭探了出去。

  咔嚓!一副令人唾棄的畫(huà)面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的男生正滿面兇光的盯著一個(gè)二三年級(jí)的小男生。大男生低沉地說(shuō)道:把你的錢(qián)都給我,你剛才撞疼我了!小男孩顫抖地說(shuō):我,我是不小心地,我也道過(guò)歉了。大男生眉尖一挑,揚(yáng)了揚(yáng)拳頭,其意思不言而喻。小男孩身子一僵,然后緩緩地開(kāi)始翻找口袋,找著自己所有的錢(qián)。看到這一幕,風(fēng)致的拳頭緊了緊,對(duì)道:多多,快去找大人,我去拖住他。多多四下望了望,這一帶確實(shí)沒(méi)有什么大人,她擔(dān)憂地看了看那燃燒著火焰的目光,想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣,走出巷子,大聲喊道:不能給他!突如其來(lái)的.喊聲讓巷子里的兩人微微一震,偏頭看去,那六年級(jí)男生大笑起來(lái),說(shuō)道:一個(gè)稚氣未干的小鬼能奈何了我?。風(fēng)致怒斥道:你一個(gè)大哥哥怎么能倚強(qiáng)凌弱呢?真不知廉恥!大男生,眉頭微皺,道:小子,找打是不?風(fēng)致跑上前,拉起小男孩,安慰了一下,讓他快跑,大男生怒了,上前一步,伸手就欲揪住小男生,風(fēng)致上前,一把抱住他的腰,阻攔著他。大男生沒(méi)追上人,怒氣大漲,一對(duì)拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳,風(fēng)致依然死死地抱住他,正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時(shí),一道怒雷般的聲音響了起來(lái):你在干什么!大男生抬頭,看見(jiàn)兩三個(gè)大人和一個(gè)小女孩向這兒跑來(lái),罵了一聲,使勁兒擺脫了風(fēng)致,罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前,扶他起來(lái),再揉了揉他的傷處,一同向幾位大人道了謝,向家走去。

  在夕陽(yáng)的照射下,兩道身影緩緩行走著,夕陽(yáng)仿佛正依依不舍地最后望著他們,用他的余暉照耀著他們。

  這幅畫(huà)在我心中,久久揮之不去。

風(fēng)景的作文 篇5

  臉上也有“大!薄捌降亍薄案呱健保撬麄?cè)谀睦锬?“平地”就是額頭,“大!笔茄劬,“高山”是鼻子。

  “高山”---------鼻子

  “高山”高三厘米,(我想:也不太高哦!長(zhǎng)六厘米。(很好了,在長(zhǎng)一點(diǎn)吧。┥较掠袃蓚(gè)“山洞”,“洞”中有很多“石頭”,“石頭”縫里邊長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又多又黑的“草”。“山洞”里有時(shí)會(huì)流出“水”,有時(shí)會(huì)流出滾燙的“巖漿”!案呱健闭嬗腥。

  “大!---------眼睛

  “大!遍L(zhǎng)三厘米,寬六厘米(不算大吧。,里面有一個(gè)黑色的小島,(里面應(yīng)該是荒蕪人煙吧。,周?chē)泻芏嗟乃荨i_(kāi)心的.時(shí)候會(huì)“退潮”,不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)發(fā)生“海嘯”!按蠛!焙苤匾,要保護(hù)好哦!

  “平地”---------額頭、臉頰、下巴

  開(kāi)心時(shí),有些人會(huì)有小酒窩,比如說(shuō)我,小酒窩就是“平地”上的“坑”!翱印崩铩翱印蓖庥幸恍安荨薄O奶,出汗了,汗就是“水”,“水”落在“平地”上。因?yàn)椤捌降亍笨梢宰屛覀兏粒,要認(rèn)真洗臉哦!

  原來(lái),臉上真的有“大海”、“平地”、“高山”!

風(fēng)景的作文 篇6

  在我家后面的不遠(yuǎn)處,有一座劉林,中央有一面湖,這是我小時(shí)的樂(lè)園。

  春天,冰雪融化了,鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了,隨著鳥(niǎo)兒的歌聲,一陣微風(fēng)吹過(guò),一片片嫩綠嫩綠的小葉子,在空中做了個(gè)360°的旋轉(zhuǎn),落到了湖面上。這時(shí),湖面上皺起了層層波紋。魚(yú)兒在水里歡快地游著,暈頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)著,忽然兩條小魚(yú)撞到了一起,像碰碰車(chē)一樣。在這場(chǎng)歡快的歡迎會(huì)里,春天不知不覺(jué)的`過(guò)去了。

  夏天,蔥蔥隆隆的樹(shù)木遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,像一條鎖鏈,包住這片土地,清澈的湖水沒(méi)有了烈日炎炎的日子,變得清涼起來(lái)了。小鹿、小兔、小猴……都來(lái)到了這里乘涼。微風(fēng)吹過(guò),再也不會(huì)像春天那樣,湖面上皺起層層波紋,而是一條條柳條輕輕的顫動(dòng)一下。夏天很熱,大家都知道,這時(shí),老人兒童們都從家里來(lái)了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戲的……歡快的音樂(lè)在這里四處飄蕩。

  秋天,一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽,從樹(shù)上蹦了下來(lái),跳到湖里洗澡,湖水就像媽媽一樣,溫柔的撫摸著它們。

  冬天,北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢,地上的雪有幾尺厚,時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)冰塊,那或許是被封生氣了。忽然,一只松鼠敏捷的跳過(guò)去,那或許是在尋找食物,跳來(lái)跳去,還有一雙悲傷的眼神,讓人感到同情他。說(shuō)著說(shuō)著,冬天就溜走了。

  這就是我家后面美麗的竹林。

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