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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時間:2024-02-16 09:06:11 寫景作文 我要投稿

(精)校園風(fēng)景作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)校園風(fēng)景作文3篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  走進校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

  無論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣!它們已成為校園美麗的一景。

  中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個巨人站立那兒,無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

  放學(xué)后,飯?zhí)脽狒[了起來,那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的`打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

  教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花,五顏六色的漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

  上體育課時,大家有的跑步,有的跳遠,還有的玩體育器材,還有的人打籃球。玩了一會兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來,原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去,有的關(guān)切地問候著,有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮,有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼!多么感人的畫面!這已成為校園感人的一景。

  看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面,同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

  校園的風(fēng)景是多姿多彩的,是生動優(yōu)美的?,校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!

  【篇七:校園風(fēng)景線】

  生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。

  清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。

  “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…!币魂嚴世实淖x書聲飛出教室。但仔細看時,有拿著課本發(fā)呆的,有用書遮著竊竊私語的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。

  生物實驗室里,同學(xué)們一片忙碌,熱鬧非凡。

  “哎,我怎么看不到光圈呀!……”

  “要轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋……。”

  調(diào)皮大王說:哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……”

  “我來幫你吧!”他的同桌忙站了起來說。

  哈哈,同學(xué)們的實驗課上的精彩極了。

  精彩課堂

  語文課上,正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課,大家?guī)讉人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺,加入了我們熱烈的討論中。

  只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說:“皇帝回宮后,肯定會抓回騙子重罰……”

  這時學(xué)習(xí)委員說話了,“也許皇帝以后會改掉這惡習(xí),從此改邪歸正……。”

  “老師,故事的.結(jié)局為什么讓一個小孩說出了真相?……”

  “釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。

  “釘呤呤……”清脆的鈴聲一響,同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視,清一色的校服,整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會,歡快的節(jié)拍響起來了,同學(xué)們齊刷刷的動作,活潑的身影,成為校園里最美的一道風(fēng)景線。

  【篇八:校園的美麗風(fēng)景線】

  校園是我心目中最美麗的地方,今天,我就要把我的校園介紹給你,趕快來看看吧!

  走進學(xué)校的大門,向南拐,首先映入眼簾的是德育長廊。

  德育長廊的形狀是“t”形的,它的.前面有一塊碧綠的塑膠草地,這里可是我們最愛去的地方,課間,我們來到草地上打鬧、翻滾、說笑……一個個就像自由的小鳥。走進美麗的德育長廊,仿佛是走進知識的海洋。長廊兩側(cè)有一個個長方形的文化窗,文化窗展現(xiàn)給我們的是富含人生道理的寓言故事、成語故事、名言警句等等。一抬頭,一條條小學(xué)生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給我們指引航向。

  走出德育長廊,它的左右兩側(cè)是兩個大花壇,每個花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松,樹干是灰褐色的,樹皮斑斑駁駁,好像百歲老人額頭上深深的皺紋,它們也見證了我們實驗小學(xué)悠久的建校歷史。塔松樹干筆直,樹冠下面大,上面小,頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔,遠看又像一把收攏的大傘……塔松周圍點綴著一些花花草草,比如冬青、桃花等等,使德育長廊在花草的襯托下更加美麗了!

  德育長廊頂部,鋪滿了一簇簇紫藤。春天來了,藤上發(fā)出一個個青綠色的小花苞,花苞外層長著一些小絨毛,摸起來毛茸茸的。到了夏天,一串串淡紫色的花隱約發(fā)出淡淡的清香,引來一群群小蜜蜂辛勤地勞動著。紫藤花就像一個個小喇叭,風(fēng)一吹,便會發(fā)出沙沙的聲音,好像在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育長廊顯得更加瑰麗!

  我相信我們校園的風(fēng)景線永遠會這么美麗!永遠充滿朝氣!

校園風(fēng)景作文 篇2

  在洛陽市凱旋東路上,有一所小學(xué),這個小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高,教材工具很齊全,它就是著名的實驗小學(xué)。

  走過學(xué)校大門,首先看到的是四層高的教學(xué)樓,墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶,還有整潔的`桌椅,干凈的黑板,五顏六色的黑板報。每天晨晨,都聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  穿過教學(xué)樓,呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場,操場上的人可真多呀!到處都是歡笑聲,真是歡樂的海洋!

  我們的操場真美呀!中間是籃球場,小足球場,和羽毛球場,周圍是環(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場上玩耍,大家揮汗如雨,你爭我搶,緊張而又激烈,大家十分團結(jié),玩得很高興。在操場東邊有人在高低杠上玩,有人比賽攀爬架,看誰爬得快。在操場南邊中心位置是升旗臺,每周一各個中隊都要在草場上升旗,五星紅旗和朝陽一同升起,迎風(fēng)飄揚。在操場西邊的圍墻上,每個夏天,爬山虎都會爬得很旺,綠油油的,十分惹人喜愛。在操場北邊的跑道上,夏天綠樹成蔭,同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書、玩耍。在操場南邊,有很多乒乓球臺,同學(xué)們你來我擋,很有大將風(fēng)范。

  我想在不久的將來,水泥跑道會變成塑膠跑道,球場換成人造草坪。

  這就是我們的操場,學(xué)生的天堂,我和其他同學(xué)們都很喜歡,那么你會喜歡嗎?

校園風(fēng)景作文 篇3

  我們的校園有很多的植物,而我最喜歡校園里的松樹和竹林。

  我們校園里有八棵松樹,校門口有四棵,兩座教學(xué)樓前各兩棵,小的大約有十米高,大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住,樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。

  它們高大,挺拔,一年四季常青。它們的葉子,不,應(yīng)該說是“針”,和其它樹的葉子不一樣,其它的.樹葉有葉脈有葉柄,但是,它們只有一簇簇的“綠針”,這些“綠針”密密層層的,好像連水都滲透不進來。到了冬天,其它的樹都光禿禿的,只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。

  現(xiàn)在,讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林,在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子,這竹子又細又長,有的呈灰色,有的呈綠色,有些竹子的根裸露出來,彎彎的,像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了,筍芽一個個從地里鉆了出來,它們的頭尖尖的,肚子小小的,就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀,大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們,我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象:在一個湖邊有一片竹林,一個老爺爺在悠閑地釣魚!昂,真美!”

  這就是我們校園的風(fēng)景線,你說它美嗎?

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