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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-18 10:40:48 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  大多數(shù)人都向往的是對(duì)岸的風(fēng)景。因?yàn)樗衩、廣博,在人們的無(wú)限憧憬里,被想象成仙境。

  所有的人都會(huì)往前走著、走著、走到每個(gè)人的對(duì)岸?墒钦娴牡搅藢(duì)岸。回首,那會(huì)是另一番滋味。

  記得很小的時(shí)候,騎著小自行車(chē),在外婆家的天井里轉(zhuǎn)圈,拍著皮球和鄰居的孩子打鬧。常常因?yàn)橥娴蒙砩吓K而挨罵。當(dāng)時(shí)小小的心里一心想的就是快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不會(huì)再被外婆罵了。我相信每一個(gè)孩子的心中都會(huì)有同樣的想法吧。

  外婆家有一座上發(fā)條的鐘,從五六歲時(shí)我就想給它上發(fā)條,可是那時(shí)太矮了,夠不到。于是蹦蹦跳跳就成了我經(jīng)常做的事。個(gè)子不斷在長(zhǎng),終于有一天,我夠到發(fā)條了。轉(zhuǎn)一下,兩下,三下,鐘聲回響的時(shí)候,時(shí)間在飛逝而走。就在鐺鐺聲中我已變成十八歲的少年。陽(yáng)光撒下,泛著金黃的頭發(fā),舉手投足之間脫了一份稚氣,多了一份成熟。外婆也已不再罵我了。這就是我所向往的長(zhǎng)大吧。是的,長(zhǎng)大的世界好精彩,霓虹燈閃爍著世界的華彩,紅綠燈跳動(dòng)著世界的秩序,步行街上躥動(dòng)著的不再是哥哥姐姐,大多已是同齡人。也許我該快樂(lè)的呼喊:“我長(zhǎng)大了!”可是20xx年的夏天卻令一切美麗的畫(huà)卷潑上了極不協(xié)調(diào)的墨汁。

  病房的門(mén)口,我呆呆的站在那。一個(gè)聲音回響在耳旁:“你外婆是肺癌,晚期!币磺械拿篮迷谶@一剎那變得分文不值。猶如我心中的5 12,那些再美,再繁華。再絢麗的城市,都會(huì)變成廢墟,什么也不留,什么也不剩。佇立的我腦海中閃現(xiàn)了從小到大所有的`鏡頭,竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有外婆的:教我走路的是外婆,陪我上街買(mǎi)東西的是外婆,甚至連罵我的依然是外婆。我最喜歡吃的菜總會(huì)出現(xiàn)在外婆的菜譜上,從不缺席,外婆最珍貴的東西,藏著都留給我。她對(duì)于我,是多么不能失去的一個(gè)人啊。

  而我卻到今天才發(fā)現(xiàn),隨著我的長(zhǎng)大,外婆的頭發(fā)已不再有照片上抱我時(shí)的烏黑了。皺紋像是用筆畫(huà)上去的,那么短的時(shí)間,連墨都不會(huì)干透,外婆卻要走了。是我長(zhǎng)大了吧,那個(gè)稚嫩少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候卻要帶走他人生中最美的風(fēng)景。難過(guò)與悲傷交織像一張密不透風(fēng)的網(wǎng),罩得我動(dòng)彈不得。此時(shí)此刻,我心中呼喊的,不再是“我長(zhǎng)大了!”,而是“我想回到過(guò)去”,讓外婆有大把的時(shí)間來(lái)罵我,我愿意聆聽(tīng)她的聲音,很久、很久。最終我沒(méi)有進(jìn)病房,我怕流淚,怕心酸,怕回憶。不想失去,所以離開(kāi)。但我還是流淚了,原來(lái)心真的很痛。

  回頭,紅綠燈跳動(dòng),十字路口,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)或直向前,只是不能掉頭往回,因?yàn)樗`反規(guī)則。

  對(duì)岸的風(fēng)景,向往、憧憬。你會(huì)不顧一切的向前,可是,它是難以預(yù)料的。珍惜眼前吧,因?yàn)楫?dāng)你到達(dá)對(duì)岸時(shí),回首,也許那時(shí)對(duì)于你,對(duì)岸的風(fēng)景才最美,只是你再也回不去了。

風(fēng)景的作文 篇2

  美麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)縈繞著我們。干凈的教室,風(fēng)景宜人的花園,善良純潔的人心……

  期中考試之后,班級(jí)中總是有人歡喜有人憂(yōu)。經(jīng)歷了上次月考我的成績(jī)已經(jīng)是一落千丈,而這次本想乘期中考試來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身,,可沒(méi)想到我又粘鍋了。四門(mén)學(xué)科居然沒(méi)有一門(mén)是上九十的。顯然我逆襲失敗

  放學(xué)后,其他同學(xué)都捧著高分的卷子回家向父母領(lǐng)賞了,而我卻懷著悔恨的心情,遲遲不肯離去。

  隨著勞動(dòng)委員的幾聲催促,我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段,老媽的犀利言語(yǔ),我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對(duì)考試的失利,總要付出代價(jià)。于是我毅然決然的回家向父母坦然面對(duì)。

  我踏上了回家的路途,盡管我已下定決心,但執(zhí)行起來(lái)仍舊不易,我的腿像灌了鉛一樣,步伐沉重而緩慢。

  夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,照耀著我的臉,我黝黑的皮膚被染得金黃,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子隨著身體無(wú)助的.搖晃……在如此的優(yōu)美與和諧中透露著幾絲沉靜與寂寥。

  我不禁提出了一個(gè)疑問(wèn):“明天是否還會(huì)有如此美麗的夕陽(yáng)景呢?”我默默的思考著。

  靈光一閃,,我仿佛明白了一個(gè)道理:對(duì)于明天或者未來(lái)是否會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景,無(wú)人知曉。既然無(wú)人知曉,何不好好珍惜僅有的現(xiàn)在。太陽(yáng)一次又一次地升起或落下,但現(xiàn)在的景、現(xiàn)在的情卻失不復(fù)得。傷心難過(guò)可度一天,快樂(lè)狂歡可逾一日。一切的不愉快都會(huì)過(guò)去,取而代之的則是美好的事物,既然如此,我又何必悶悶不樂(lè),又何必糾結(jié)于慘淡的過(guò)去。我只活在當(dāng)下,注重現(xiàn)在,展望未來(lái)。

  想到此處,我豁然開(kāi)朗,仿佛理解了白樸作曲《天凈沙?秋》時(shí)的心境,積極樂(lè)觀向上正是我所推崇的。

  秋是如此的蕭瑟、黯淡,卻不失它明朗絢麗的一面。

風(fēng)景的作文 篇3

  雨,漸漸停了。

  咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏,像木偶手中的西洋鼓,一個(gè)勁地敲個(gè)不停。我人雖在屋中,心卻早已飛出了窗外。哪怕隔著一扇門(mén),我也能看到屋外蒼翠欲滴,煥然一新的景象。

  打開(kāi)門(mén)沖出去,映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內(nèi)的悶熱不同,室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒,滿(mǎn)鼻盡是雨過(guò)泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然,可密密的水坑卻叫我不能超速。

  最引人注目的,果然是右邊的大樹(shù)。樹(shù)冠還微籠著一層薄霧,葉子的輪廓有些模糊,樹(shù)葉大都舀著一碗雨水,在微風(fēng)中輕輕的蕩漾;像勞動(dòng)多時(shí)歸家的青年,大口大口喝著碗里的水。唯有那一大截斜枝上的葉,連一片都沒(méi)有沾濕,似那父母臂膀下的孩子,在他們堅(jiān)實(shí)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  花壇里躺著的狗尾草也沒(méi)躲過(guò)雨的洗禮,毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細(xì)細(xì)密密的絨毛上,有的徑直從幾根絨毛的.中間流了下來(lái)。幾顆狗尾草擔(dān)不住露珠給予的重任,齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了,住客都溢出了,也楞是沒(méi)有低頭。有的月季都鬧脾氣了,花瓣遺落,叫露珠隨緣生存去。

  阿玥將劉海兒用狗尾草扎到后面,一個(gè)勁地跑,頭上的草一顫一顫的,像軟乎乎的兔耳朵。她一會(huì)兒嘆下風(fēng)光,一會(huì)兒逗下花朵,一會(huì)兒抱怨發(fā)型太傻。結(jié)果一會(huì)兒有人要?jiǎng)铀摹肮肺谗佟,她立刻擺出決一死戰(zhàn)的樣子炸毛了。

  笑著回屋,悶熱已去,四周望去似沒(méi)了墻壁,只有一片生機(jī)與清涼了。

風(fēng)景的作文 篇4

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

  有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降资菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的.悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過(guò)一句話(huà):天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一向守護(hù)著我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

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