風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
在我們的日常生活中，有著各種各樣的人，有各種各樣的職業(yè)。在我看來，我覺得警察這個職業(yè)非常的辛苦，但卻非常的令人羨慕。
我的爸爸就是一名警察，警察非常地忙碌。當(dāng)東方的太陽露出魚肚白的時候爸爸便去上班了，知道月亮掛上枝頭才回來，甚至有時還充滿危險(xiǎn)。
好幾次，爸爸回來以后，兩個眼皮都在打架，十分地疲憊，看到沙發(fā)倒頭就睡。平時也是無論在什么時候都不放松警惕，睡覺時手里都握著手機(jī)，眉頭緊皺；吃飯的時候，不管怎么叫都叫不醒；有時太累了，睡到凌晨12點(diǎn)多。突然，“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲響了起來，他便猛地一下坐起來，睡意朦朧地接了電話。聽了電話后，臉上的表情越來越嚴(yán)肅，好像發(fā)生了什么重大的事件似的。手機(jī)往兜里一裝，匆匆忙忙地就走了。第二天早上我上學(xué)時也沒有看到爸爸。聽奶奶說，爸爸是直到第2天早上快七點(diǎn)，才拖著疲憊的身體回來的。在沙發(fā)上瞇了一會后，他又急急忙忙的去上班了。
記得有一次，好像是哪里堵車了，爸爸和他單位的同事接到通知就去疏通。到達(dá)目的地后，那里被堵的`水泄不通，爸爸他們站在十字路口中間，表情認(rèn)真。曬著強(qiáng)烈的陽光，密密的汗珠滲出了額頭。但他們?nèi)匀粓?jiān)持著，絲毫沒有泄氣之意。在他們的指揮下，車輛開始慢慢的移動了。疏通的過程中有幾個警察把衣服掛破了。我的爸爸一不小心被車把腳給壓了，頓時只見他疼得，直打哆嗦�？吹桨职忠荒橂y過的表情。我的心疼到了極點(diǎn)。
爸爸的身影就是我心目中最美麗的風(fēng)景，在我們的生活中有無數(shù)像爸爸一樣在自己崗位上拋灑熱血的人，都是生活中最美麗的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
藍(lán)天白云綠樹紅花山清水秀，是一道風(fēng)景線;一塵不染、井井有條的校照是—道風(fēng)景線;·個微笑、一聲問候，也是一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線各自的性質(zhì)不同，但它們都給人以美的感受愉悅的心情。
一次我去新華書店看書回家時遇到了—個小男孩。他或許是由母親伴著來的，一雙明亮的大眼，充滿獲取知識的愉快，這是突然他停了下來，我有些好奇，順著他的眼光看去，只見是討老人，衣不蔽體面黃肌瘦，用干枯生澀的嗓音朝路人個普通的乞著：“行行好吧.我?guī)滋鞗]吃飯了……”小男孩的眼光中流動著難過，他掏出兩元錢走到老人身前彎腰、蹲下身子輕輕將錢放在老人身前的盒子里，然后緩緩離開。沒走出幾步我便聽見男孩媽媽輕聲的叱責(zé)：“傻小子，干嘛白白送錢給人家，他只是騙錢的理他干嘛?”
小男孩不服氣地反駁：“他很可憐.所以我要幫他�！焙竺娴�'話，消逝在風(fēng)中，傳不進(jìn)我的耳中我在原地看著男孩與母親遠(yuǎn)去的人影湮沒在人流中。
心里忽然有微微地刺痛與些許欣慰：原來，大人眼中，欺騙無處不在他們必須防備每一個陌生人，不管對方是否要靠近;原來孩子會用真誠的心對待每個人，哪怕是行乞的窮人我一直認(rèn)為：那個男孩兒彎下身子的畫面，是一道最美的風(fēng)景線。因此，我的心中存著一點(diǎn)不滅的執(zhí)念：孩子們會為這個社會帶來道道最亮麗的風(fēng)景線!
風(fēng)景的作文 篇3
我們班的數(shù)學(xué)老師是年級的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，有著很大的權(quán)威。而在我們班中，她又是一個嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣的人。每當(dāng)我們在校園看到她的身影，就譽(yù)稱她為“美麗的風(fēng)景”。
記得七年級的第一堂數(shù)學(xué)課，她在鈴響之前就進(jìn)入了教室，對著教室里亂哄哄的我們說：“‘童鞋’們，靜下來！”我們先是一愣，互相看著對方，用目光詢問著：“我沒有聽錯吧？”然后在第二聲“童鞋”之后，大家笑了起來。這第一節(jié)課，老師講了許多有關(guān)學(xué)“素鞋”（數(shù)學(xué)）的方法，我們?nèi)讨Γ狭艘还?jié)難忘的“素鞋”課。
從初一開始，她就有一句口頭禪：“我經(jīng)常說。”比方說到學(xué)數(shù)學(xué)的方法時，她會說：“學(xué)‘素鞋’要細(xì)心、專心，有恒心�！奔词顾龔奈凑f過有關(guān)內(nèi)容的話，表示強(qiáng)調(diào)時也要加上這個前綴，就像古人常用“夫”作為發(fā)語詞一樣。
作為一個優(yōu)秀的老師，她總是想讓我們知道得多一些，所以她很喜歡提前上課，延遲下課。如果有一天她在下課鈴響后5分鐘就宣布下課，我們反而會感到十分驚奇。記得有一次，她在上一節(jié)課老師剛出去時就沖了進(jìn)來，一直滔滔不絕地講課，直到這一節(jié)數(shù)學(xué)課下課鈴響后完全沒有感覺。接下來的一節(jié)課上課鈴響了，她還以為是自己的.數(shù)學(xué)剛下課，繼續(xù)講課。這時不知是誰提醒了一下，她才反應(yīng)過來，對門外站了半天的老師賠了個不是便走了。
她還會在我們班一個勁兒地說隔壁班的同學(xué)有多么地好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，態(tài)度認(rèn)真，而我們卻比他們差了一大截。后來我與隔壁班的同學(xué)閑談時問起，他說：“哪里啊，她也沒在我們班說過我們好！”原來那是老師為了讓我們有競爭意識，用來激勵我們的話。
就在一個月前的一次課堂上，班上的不少同學(xué)昏昏欲睡，她點(diǎn)名一個同學(xué)回答問題，得到了一個很離譜的答案，她說：“你們不要‘螃蟹’回答問題了�！蔽覀兟牭健绑π贰币辉~瞬間都醒了。她看著我們不解的表情與驚訝的神態(tài)，也笑了。這時有人反應(yīng)過來，原來“螃蟹”俗稱ha，嘉興話中ha與“瞎（xia）”（意為“胡鬧”“盲目”）發(fā)音相近，老師為了說明那個人在瞎說，用了“ha回答問題”這個短語，是為了引起我們的注意，讓我們提起精神。這樣的老師，誰會不喜歡呢？
她在該幽默的時候幽默，該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅，是一個講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過去之后，我也不會忘記這位“素鞋”老師的。她實(shí)在是我們數(shù)學(xué)課上一道最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
有些故事無從說起，可有些愛卻無法代替。
有些時間看照片，我甚至?xí)岩赡嵌握掌杏涗浵聛淼墓适率欠裾娴陌l(fā)生過，有些事情就那樣悄無聲息地改變了，那樣突如其來，不給我一點(diǎn)時間去思考究竟發(fā)生了什么。
命運(yùn)的齒輪無聲地轉(zhuǎn)動著，把我的生活倒了過來。那些曾經(jīng)發(fā)生在我身上的事，我至今無法平靜地訴說，有些東西失去了，便永遠(yuǎn)也找不回來了。那么，人呢？
在我所經(jīng)歷過的.十四年歲月中，最黑暗的日子，應(yīng)該是母親去世后的一段時間吧�？晌疫�是挺過來了，有人說我勇敢，其實(shí)這并不是勇敢。這是命運(yùn)給我的，我只能接受。是福分，我笑納；是災(zāi)難，我承擔(dān)。
從沒想過有一天，我會把媽媽這個稱呼用在另一個人身上，是命運(yùn)在跟我開玩笑嗎？
我是在小學(xué)最后一次家長會的前一天晚上認(rèn)識她的。那天晚上吃完飯后，我剪回了曾經(jīng)留過的齊劉海，因?yàn)樗f剪齊劉海好看。我也不知道，自己何時變得這樣聽話。
她會跟我討論一些對事物的看法，她是第一個，也是唯一一個傾聽我的想法的人。大人們總覺得我是小孩子，可是小孩子就沒有想法嗎？小孩子就不會思考嗎？只是大人們不愿意傾聽罷了。小孩子嘛，只會用小孩子的思維去思考問題，是呀，可是小孩子的想法就沒有意義嗎？。
從我第一次叫她媽媽，到第一次的關(guān)心到每一次的叮嚀，我想只有一樣?xùn)|西可以解釋愛。
愛把那些曾經(jīng)毫無關(guān)聯(lián)的人們聯(lián)系在一起。或許只要有了愛，不論他們曾經(jīng)是否熟識，都不重要了吧？
感謝的話，到了嘴邊就變了樣，或許無言的感謝才是最真心的�？墒牵隳芨惺艿絾�？媽媽。
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