優(yōu)秀風(fēng)景作文實(shí)用[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
人們都說:“武夷山可是一塊風(fēng)水寶地,在中國是竹筏漂流的最佳地點(diǎn)。”從天游峰往下看,能看見九曲溪那美麗的九條曲線,坐在竹筏上,能親身感受九曲溪到底有多美。在一線天里,感到里面有多么神奇。
我看見過波濤洶涌的大海,玩賞過家鄉(xiāng)清澈見底的小溪,卻從來沒看見過像這樣美的九曲溪。九曲溪的水真清啊,清得可以看見水中的沙石;九曲溪的水真奇啊,水上競技時(shí)水流湍急,考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員;竹筏漂流時(shí)水平如靜,讓游客盡情欣賞兩岸的美景,使人賞心悅目。去過九曲溪的人印象都很深刻,但我去時(shí)沒有竹筏位置了,我只好享受水上競技皮筏艇的樂趣了。我坐在皮筏艇上,拿著長長的.水槍,灌滿了水,使勁向前方的人噴,一噴噴滿了那個(gè)人的臉,那時(shí)我笑個(gè)不停,但我也被別人噴了很多下,到了終點(diǎn)時(shí),我全身都濕了,走路都不好走了。
我攀登過峰巒雄偉的三清山,游覽過蒼翠欲滴的少林少室山,卻從來沒有見過這么壯觀的天游峰。天游峰真奇啊,奇峰怪石千姿百態(tài),有的直插云霄,有的橫亙數(shù)里,有的如屏垂掛,有的傲立雄踞,有的亭亭玉立……天游峰真秀啊,再綠的山加上碧綠的植物,眼前一片花花綠綠。天游峰真險(xiǎn)啊,危峰兀立、山高路陡,雖然有鐵鏈保護(hù)著我,但是并不安全,我們一定要小心謹(jǐn)慎。在攀爬的時(shí)候一定不要害怕,否則可能會(huì)掉下山崖。到了山頂,里面有著許多的小攤子,一點(diǎn)兒也不像山的頂峰。
走進(jìn)了一線天,里面一團(tuán)漆黑,伸手不見五指,用手電筒也只能照見小小的一塊地方,山洞里的路時(shí)而寬,時(shí)而窄,一點(diǎn)兒也不好走。,洞里有白蝙蝠,張開嘴巴可能白蝙蝠把糞便拉到你的嘴巴里,在路上我撐著雨傘,希望白蝙蝠的糞便能收集一點(diǎn)來,白蝙蝠的糞便可是極為少見,是植物的好養(yǎng)料?熳叱龆纯诹,天上的裂縫露出一縷縷明媚的陽光,終于出洞了。雖然在洞里我有一點(diǎn)兒害怕,但是出洞后我感覺這又是一次多么神奇的一線天。
武夷山真漂亮,到處都是美景,大紅袍茶葉真有名氣,泡茶味道好好喝,武夷山真好玩,漂流更加好玩,有機(jī)會(huì)的話我還想再去呢。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
成長中的我們需要關(guān)愛,愛使我們懂得這個(gè)世界還有真情存在,它使我們更加勇敢、堅(jiān)定走向輝煌和完美,但關(guān)愛并非為了營造美麗的風(fēng)景。
從我們咿咿呀呀的學(xué)語時(shí)起,來自各方面的愛就一涌而來。從我們的幼兒食品,再到我們的學(xué)習(xí)用具,無不是我們的家人、老師、社會(huì)精心挑選和打造的。鋪天蓋地的溫情和沒完沒了的輔導(dǎo),使我們失去了自我,只學(xué)會(huì)了盲目附和,如影隨行。張揚(yáng)的個(gè)性不見了,溫順的面孔增多了,數(shù)十年如一日的問寒噓暖,使我們無所適從,漸漸地,我們有一天在走上社會(huì)時(shí)才發(fā)覺,過分的關(guān)愛所造的美麗風(fēng)景是多么蒼白無力。人生中,最欣喜看到風(fēng)雨之后的'閃亮綠色消失了。
直到我們慢慢理解社會(huì)時(shí),我們才知過分的關(guān)愛是溺愛。它能培育出“凌寒獨(dú)自開”的梅花嗎?它能彰顯“大雪壓青松,青松挺且直”的蒼勁嗎?答案當(dāng)然是否定的。是時(shí)候該反思這種關(guān)愛了。
人生其實(shí)如植樹一般,種植在荒涼大戈壁灘上的樹苗,過分的呵護(hù)、照料的樹苗最先被呼嘯大風(fēng)拔取了稚嫩的根系。陶行知先生說:“走自己的路,吃自己的飯,流自己的汗,靠天、靠地、靠祖宗、靠父母,不算英雄好汗。”新時(shí)期,我們亦同樣呼喊新的好漢。走自己的路,可能要備受艱難的煎熬,但前人已為我們走出了條光明大道?鬃永Ф蛴谥苡瘟袊蟮郎,仍講學(xué)布道;司馬遷飽受侮辱歧視,仍修史不斷;曹雪芹獨(dú)守茅廬的清貧之中,仍筆耕不輟。他們沒有溫情脈脈的關(guān)愛,伴隨他們的只有刀劍風(fēng)霜嚴(yán)相逼的艱難與險(xiǎn)阻,但他們并沒有因此而沉淪,而是愈挫愈奮,盡力在人生大浪中拼搏著。
讓我們?cè)倩剡^頭看看那道用愛心筑起的風(fēng)景線,在絢麗奪目之下,我們的少年多了幾分驕橫和弱不禁風(fēng)。網(wǎng)吧里沉溺于游戲虛幻空間的中學(xué)生,因工作無著落而輕率結(jié)束生命的北大學(xué)子,難道是關(guān)愛不夠嗎?因?yàn)閻垡呀?jīng)超出了它的極限范圍。
艾青說:“光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。”成長的道路上,紅塵有愛,我們才會(huì)更加充實(shí)、進(jìn)取,只是別再讓愛成為沉重的華麗負(fù)擔(dān)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
太白山,古陳倉(今寶雞)屬地名山也。中國南北之分界嶺,秦嶺之主峰焉。美陽先生者①,扶風(fēng)豪士也;故園法門寺,距此地僅30公里。舊有鄉(xiāng)里徒步去此鎮(zhèn)洗溫泉浴之習(xí)俗,今有法湯高速與之相連,近在咫尺;距世界名城古都西安,僅100公里之遙;距全國衛(wèi)生模范城山城寶雞,只80多公里。隴海鐵路,穿境而過,西寶高速,展腳就到;湯浴小鎮(zhèn),大小賓館、農(nóng)家樂園,近百余座。交通、食宿極為方便。
己丑年夏,古城西安,熱浪滾滾,暑氣逼人,酷熱難熬。為避暑消夏計(jì),單位放假后即去太白山莊度假村,休假數(shù)日;無車輛之污染,無都市之喧囂,空氣清新,田園風(fēng)光,氣候涼爽;食農(nóng)家之果蔬,飲深山之泉水,農(nóng)人淳樸,村姑憨厚,不覺心曠神怡,深為祖國之錦繡山河、民風(fēng)社情所陶醉哉。
秦嶺者,東西綿延一千公里之巍山也,跨越中國五省區(qū),實(shí)為神州南北氣候、地理、水系之分界線哉。此地之太白山,乃秦嶺之主峰,海拔3767米,獨(dú)特之區(qū)域位置及神奇之自然特征,賦予此山厚重博大之自然與文化雙重價(jià)值,始形成太白山國家森林公園不同于其他名山大川之獨(dú)特魅力,真可謂一日歷四季,十里不同天。
從自然景觀看,太白山有銅墻鐵壁,雄關(guān)峻險(xiǎn);高山流水,奇石兀立;世外桃源,石峽深邃;飛瀑深潭;珠飛玉濺,幽谷含秀,景觀多變;七仙拜壽,山色秀美;林海清幽,隨處可見;穿林涉水,別有風(fēng)情;山、林、水、氣,四相俱全也。山內(nèi)有公路盤旋,縱深40多里也,或坐車,或徒步,七十老翁,三歲童稚,亦可登臨矣。主峰之云海景區(qū)間,有上、下板寺,設(shè)世界第一海拔高度索道一處,驅(qū)動(dòng)站之海拔2800米,迂回站之海拔3200米,相對(duì)高差400米,索道線長1100米。坐索道直達(dá)上板寺,仰望太白之積雪,始信六月飛雪,俯瞰萬畝之杜鵑,才覺千丈云錦,頗有騰云駕霧、神仙般之靈感。直登頂峰,看太白日出,觀山巔湖泊,真有會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小之慨。據(jù)說每到冬季,太白山更是冰雕玉琢,銀裝素裹。瀑布形成之冰掛晶瑩剔透,水汽凝結(jié)之霧凇宛如玉樹瓊枝,此時(shí)若登臨太白山滑雪場,冰雪運(yùn)動(dòng)之樂趣,便會(huì)撲面而來,不覺喜氣洋洋者矣。
從生態(tài)科學(xué)角度看,太白山有國內(nèi)保存最完整之第四紀(jì)冰川遺跡,六個(gè)冰斗湖猶如六顆明珠鑲嵌在太白山巔,有在中國東西幾千公里范圍內(nèi)才能看到的非常明晰之植物帶,氣候帶,有豐富、珍稀之動(dòng)物、植物、藥物資源,有濃度高出城市數(shù)十倍之空氣負(fù)氧離子,有蘊(yùn)藏豐富之地?zé)豳Y源,沐浴溫泉、祛病強(qiáng)身:加快血液循環(huán),改善心臟功能,調(diào)節(jié)皮膚代謝。更為妙者尚能養(yǎng)顏美容,實(shí)為其他溫泉不可比擬者矣。
從人文科學(xué)角度看,太白山傳說曾是道教創(chuàng)始人之一呂洞賓修道成仙之所,名山大川,使這位大賢對(duì)道生一,一生二,二生三,三太白山游記生萬物有了更深的感悟;詩圣李太白更是把他那把酒論江山的`詩句潑墨在怪石飛瀑之上;此地的主人、北宋大理學(xué)家橫渠先生②更是在此名山中,孕育了民,吾同胞;物,吾與也的博大情懷和為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕
學(xué),為萬世開太平之壯志雄心。想他屏居南山之下,終日危坐一室,左右簡編,俯而讀,仰而思,有得則識(shí)之,或中夜起坐,取燭以書③之精神,實(shí)在令后生感動(dòng)。吾人今來名山,更堅(jiān)定認(rèn)為人權(quán)慈愛是為仁;扶弱濟(jì)貧是為義;公平和諧是為禮;科學(xué)民主是為智;自由誠實(shí)是為信實(shí)乃中華民族之根基,華夏文化之魂魄也;關(guān)學(xué)之精義,萬世永存矣。
太白山,偉乎高哉,家鄉(xiāng)之名山!在我國長江以北,氣勢(shì)如此之大,景色如此之美,科研價(jià)值如此之高,離大城市如此之近的自然景觀,實(shí)屬罕見
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往。
——題記
第一次走那條小路是一個(gè)夜晚,月光好亮,母親拉著我的手走在前面,而我在后。四周好靜好靜,只有池中的幾聲蛙鳴顯得格外刺耳。
第一次曠課,回到家,天已經(jīng)黑了,而母親最不能接受的就是我曠課。再三確認(rèn)后,盡管已經(jīng)很晚,但母親堅(jiān)持把我拉倒到校,我很是委屈,但母親二話不說,硬是把我拉上。家后是一條山路,那時(shí)已經(jīng)修成了柏油路,在月光下顯得格外亮格外白。而我和母親一前一后,高高低低的.身影在這柏油路上似乎顯得太過清晰。
路旁便是無邊的曠野,黯然的黃蒿隨風(fēng)搖晃,野山菊的清香陣陣襲來。我和母親之間在太靜太靜的夜中,似乎太過于沉默。月光靜靜灑下,微風(fēng)靜靜吹來,就這樣一路沉默,我被拉到了校,而母親的沉默更是讓我想了好多好多……
那是花朵綻放的美麗,透過窗外,如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往,輾轉(zhuǎn)在自己的最美年華,清歌一曲動(dòng)九城,走過曾經(jīng),我們一路成長。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
思緒漸漸清晰,我的雙眼再次聚焦。
周圍沒有變,我依舊坐在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽到的同學(xué)們的打鬧聲。
“學(xué)霸,在做什么?”“不要喊她學(xué)霸,人家是學(xué)神!”這是兩個(gè)女孩常常笑侃我的語句,在我聽來的諷刺。我同往常般擠出個(gè)微笑,心的某一處又開始疼。
我不斷地告訴自己,別人沒有錯(cuò),錯(cuò)的是你自己。是你自己性子不好,不善交際,到這種時(shí)候卻來妒忌別人“成雙成對(duì)”地打鬧。
你若是以為我是個(gè)性子高冷的“大學(xué)霸”,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的性子是與生俱來頗有些孤僻,學(xué)習(xí)并不特別好,有時(shí)候能擠進(jìn)前五罷了。
渾渾噩噩地進(jìn)了教室,渾渾噩噩地開始補(bǔ)習(xí)。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響,但還是不能釋然。我并不是一個(gè)自制力強(qiáng)的人。
耳朵開始變得敏感,然卻聽不清老師的講課聲,反倒是同學(xué)們竊竊私語之聲霎時(shí)放大了無數(shù)倍。
“那是學(xué)霸啊,成績特好!”
“哈哈,用學(xué)神更恰當(dāng)吧?”
這相似的`語句!我低垂著頭,心中積壓的莫名的委屈發(fā)泄出來:“我哪有學(xué)霸了?!明明成績這么差,這是擺在眼前的事實(shí)!我……”
同桌用一種看怪物般的眼神望著我道:“哪有說你了,我們談的不過是另一個(gè)學(xué)霸而已!比缓筇羝鹆艘粋(gè)莫名的笑。
幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻,偏偏……看得一清二楚。
我一個(gè)愣怔。那是不屑?亦或是藐視我的自作多情?同桌卻已收回了視線,和另一個(gè)同學(xué)笑談去了。
于是,便就這樣再也不能釋然。
渾渾噩噩地上完了課。
走出教室,同桌坐在椅子上玩著手機(jī),見我出來,向我打了個(gè)招呼。我回了她一個(gè)淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。
她也回了我一個(gè)笑容。
幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻,偏偏……看得一清二楚。
于是,便就這樣釋然了。
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