風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
小時(shí)候,在野外看過(guò)月亮,月光亮亮的,從天上一直照到心里。
又是周末了,田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來(lái),幾顆早早出來(lái)的星星把青黛色的天空點(diǎn)綴的更加明凈。
如水的月光瀉下來(lái),給大地披上了銀白的薄紗,一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁,宛如月下翩翩起舞的仙子長(zhǎng)袖輕拂,模糊了視線。月亮這般美,這般亮,可心里總覺(jué)得少了些什么。
一陣柔和的晚風(fēng)吹過(guò),喚起萬(wàn)千思緒。
“最喜歡的花是蒲公英”,月下寶寶的臉棱角分明,“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻,似乎有風(fēng)吹來(lái),輕輕托起了羽絨般的小花,一根根帶著細(xì)小黑點(diǎn)的蒲公英全部脫離了主干,好像在夜空中飛翔,月光映襯著它,若有若無(wú),把夜空點(diǎn)綴得如同月下飄雪,仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著。
月光下的寶寶,月光下的`蒲公英,田野里的月夜是因?yàn)槿鄙倭四銈儾帕藷o(wú)情趣,缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎?
靜靜地,淋浴在這皎潔的月光里,將被風(fēng)吹亂的記憶整理好。如今,月下依舊寂靜。
遠(yuǎn)處,一陣歡笑聲打亂了我的思緒,兩個(gè)女孩子挽著胳膊從我身旁走過(guò),突然覺(jué)得,這月,這夜,這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影;蛟S我在他鄉(xiāng)的朋友也在思念著我,在同一個(gè)月下。月兒你當(dāng)真能善解人意,能驅(qū)散我對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念嗎?
月升高了,似絹如玉的月光透過(guò)樹(shù)間的空隙,那零零的繁星好似閃爍的明眸,有著一種說(shuō)不出的情意,一種說(shuō)不出的溫暖?蛇@冷清的夜終不像從前,不再有我們的歡樂(lè),不再有朋友的笑臉,不再有我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夜深了,轉(zhuǎn)身回走,清冷的月光模糊在心里,模糊成我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
足球節(jié)到了,班級(jí)聯(lián)賽又開(kāi)始了。但,這也許是我最后一次,在如此翠綠的球場(chǎng)上看我的小學(xué)同學(xué)為班級(jí)名譽(yù)而如此奮進(jìn)的身影。我,靜靜地站在球場(chǎng)邊,情不自禁地端起手機(jī),拍下那綠茵場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
六年級(jí)了,男孩兒們的個(gè)頭也快長(zhǎng)贏我們女孩子了。照片里的他們,單用那穿著長(zhǎng)球襪的雙腿,就把那個(gè)轉(zhuǎn)個(gè)不停的球兒,弄得哈哈大笑了,那綠色的背景,襯出來(lái)的是一個(gè)個(gè)有責(zé)任心的男子漢。他們,也撐起了半邊天,他們,也不再是小不點(diǎn)。我把他們嬌健的身姿,保存到手機(jī)的相冊(cè)中,保存到我的腦海里,當(dāng)作最美的回憶。
每戰(zhàn)一場(chǎng),我便會(huì)拍攝一組相片,在每組相片的最后,我拍下了我方與對(duì)方的比分。在手機(jī)的屏幕上,我似乎看到了我方的分值在不停地增加,透過(guò)屏幕,我又重溫著比賽時(shí)的分分秒秒。微風(fēng)再次從我的臉旁吹過(guò),吹翻了白色的數(shù)碼布。
指尖滑動(dòng)屏幕,我偶然看到了滑稽的一幕:一男孩騰空而起,好似鯉魚跳龍門,又似獅子跳火圈。他左腿半吸,右腳繃緊蹬直,又好像一個(gè)跳芭蕾的'舞者,逗得我哈哈大笑。笑足了之后,我又看到了一個(gè)男孩奮力頂球射門全過(guò)程中的一個(gè)鏡頭:他的嘴巴翹得老高,睜得大大的眼睛中的眼珠子,貌似就要跑出來(lái),雖然樣子有些古怪,但是從他頭頂沁出的汗珠,便可看出他是拼盡了全力要頂好這一球的。
下雨了,賽停了,放學(xué)了,回家了。當(dāng)我再次拿起手機(jī),再次點(diǎn)開(kāi)相冊(cè),再次看到球員們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而奮進(jìn)的身影,我——不禁笑了。
風(fēng)景作文 篇3
伴隨著蟲鳴的消失無(wú)蹤,夏天漸漸遠(yuǎn)去;悄悄的,秋天來(lái)了!
曾經(jīng)蔥郁的銀杏樹(shù)葉,又被季節(jié)的雙手搓紅。秋風(fēng)過(guò)后,一片又一片樹(shù)葉從空中墜落,猶如五彩的蝴蝶綻放出生命最后的芳華。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝干,留下些許斑駁的影子。林間不時(shí)可見(jiàn)早起晨練的老人,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,或提籠遛鳥(niǎo),或太極八卦,或輕搖慢語(yǔ)……他們的腳步,踩過(guò)鋪滿樹(shù)葉的路面,沙沙作響;他們的花白頭發(fā),在金黃的背景下,熠熠生輝。
麥子歷經(jīng)了春的萌芽,夏的澎湃,迎來(lái)了秋的成熟。一行行、一排排,像列隊(duì)的士兵,等待將軍的號(hào)令;又像待在閨中的少女,正在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。
田間地頭正是最熱鬧的時(shí)候,農(nóng)民在九月的陽(yáng)光下收割他們成熟的果實(shí),汗水從古銅色的臉龐滾落下來(lái),隨著手中揮舞的鐮刀四下飛散,臉上洋溢的笑容映著秋日的.陽(yáng)光格外燦爛。遠(yuǎn)處樹(shù)枝上不時(shí)可見(jiàn)幾只忙碌的鳥(niǎo)兒,在豐收的季節(jié)里它們也一起分享這甜蜜的果實(shí)……
十月的國(guó)旗在秋風(fēng)的吹拂下顯得更加紅艷,耳畔響起激情洋溢的歌曲。街道邊、福利院里,不時(shí)可見(jiàn)身穿黃背心的志愿者們,有的在清理垃圾雜物,有的在維護(hù)交通秩序,有的在幫助孤寡老人遞水果、倒茶水……那一張張笑臉,那一個(gè)個(gè)紅艷的蘋果,那鮮黃的志愿者背心……映出了人間真情。
秋天有著最美的風(fēng)景:最和諧的風(fēng)景——銀杏林中晨練的老人;最甜蜜的風(fēng)景——麥田里揮鐮的農(nóng)民;最溫暖的風(fēng)景——志愿者在行動(dòng)。
這,就是最美的風(fēng)景!
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