風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
雪，我把你捧在我的手心里，輕輕地，輕輕地……
雪，你是一朵花，你又是白色的蝴蝶，向著冬天紛紛飛來(lái)。
一片一片小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈。它們輕輕地?fù)崦业哪槪譄o(wú)聲地落在地上，為大地穿上了一件潔白的新衣，為房屋戴上了一頂潔白的帽子。小雪花飄落在樹枝上，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，是不是在練體操呢？向遠(yuǎn)看，大路上一片潔白，遠(yuǎn)看像進(jìn)入了祥云環(huán)繞的仙境一樣。
啊!今年冬天的雪真美�。⊙┗ǖ男螤钫娑嘌�！有花形的，六邊形的，菱形的……以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看雪花只是一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)，現(xiàn)在這么近觀察，雪花的形狀真美！怪不得雪花那么急切地飄落下來(lái)，原來(lái)是想向人們展示它美麗的身材呀！
再看看校園里，同學(xué)們?cè)谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱�，玩得可開心啦！他們把雪放在手里，捏成了一個(gè)個(gè)饅頭大小的雪球，趁別人不防備時(shí)，“咚”的一聲砸在別人的'身上。砸人的小孩哈哈大笑，被砸的小孩假裝生氣，沖他翻翻白眼，立馬反擊，兩人就這樣快樂地玩起來(lái)。
再看那邊，幾個(gè)小同學(xué)齊心協(xié)力地堆出一個(gè)雪人身子，又一起滾了一個(gè)大雪球，安在身子上，用橡皮當(dāng)眼睛，鉛筆當(dāng)鼻子，再把一片樹葉放在鼻子下面
當(dāng)嘴，哈！一個(gè)雪人就這樣堆好了！
我在小路上，一歩步踏雪前行，身后的腳印像是一串串跳動(dòng)的音符，唱著歡樂的歌。
雪，我把你童話般的風(fēng)景在我心底收藏。
風(fēng)景的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)假期的時(shí)候，陰雨綿綿，好不容易放晴一天，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去了位于湖北武漢的黃鶴樓公園，江南三大名樓之一的黃鶴樓就在這個(gè)公園里。
黃鶴樓公園綠樹成陰，芳草萋萋，風(fēng)景優(yōu)美，有很多名勝古跡，我們?cè)谀抢锵群罂戳讼蓷椡ぁ傧髮毸�、“仙鶴歸來(lái)”銅雕等景 點(diǎn)，最有意義的還是登黃鶴樓，黃鶴樓是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)孫權(quán)為而建，但現(xiàn)在看到的是1985年重建的，它建在長(zhǎng)江邊上的蛇山頂上，外觀呈金黃色，高五層，非常雄偉壯觀。
我和爸爸一起去登黃鶴樓，由于是國(guó)慶假期，公園里人山人海，我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去，黃鶴樓里有壁畫、有歷代黃鶴樓模型、文獻(xiàn)文物、有歷代詩(shī)人描寫的黃鶴樓詩(shī)句，特別是崔顥的《黃鶴樓》（昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）最為著名，這首詩(shī)成為描寫黃鶴樓的'千古名句，相傳詩(shī)仙李白因無(wú)法超越該詩(shī)而拒絕在黃鶴樓上題詩(shī)。
我們登上黃鶴樓頂，向外遠(yuǎn)望，長(zhǎng)江像一條巨龍從我們眼前穿過(guò)，長(zhǎng)江大橋橫跨兩岸，橋上汽車川流不息，橋下火車呼嘯而過(guò)，岸邊高樓林立，真是壯觀啊！
有著“天下江山第一樓”美譽(yù)的黃鶴樓，真讓人流連忘返！
風(fēng)景的作文 篇3
離開了，卻仍然念著它，留在我心底的那片風(fēng)景，揮之不去。
——題記
路過(guò)無(wú)數(shù)的美景，最難忘卻的依舊是那山、那樹、那草、那情。伴著瑟瑟秋風(fēng)，我?guī)е魬匐x開，每每想到它，還是美，還是令我回憶。
放飛的夢(mèng)想
站在最高的山頭上，可以俯視腳下的蕓蕓高樓，踏著春風(fēng)，挽著花草的香氣，擁抱這初生的朝陽(yáng)，猶如我的心情，在彩云間飄蕩。在微風(fēng)輕拂的早晨，相約在山頭放風(fēng)箏，無(wú)數(shù)年幼的夢(mèng)想即將乘風(fēng)飛揚(yáng)。已記不清是拉著風(fēng)箏在前面奔跑，只記得在風(fēng)兒吹起的剎那，松開雙手，風(fēng)箏便揚(yáng)風(fēng)飛起。啊，真美，看著天上翩翩起舞的彩蝶，望著身邊仰起歡樂的臉龐，親切而又充滿活力，年幼的我們?cè)谶@里并肩起飛，無(wú)論飛多高，飛多遠(yuǎn)，這里都是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。
芬芳的心情
嬌熱的夏季，山半腰是我們乘涼的好地方。那兒有迎陽(yáng)成長(zhǎng)的翠樹，漫山的野花開得已旺，吸一口樹下的濃蔭，親一下鮮花的嫩瓣，手中擺弄著幼綠的小草，我們手拉手躺在草地上，接受夏陽(yáng)的洗禮。繽紛的夏日宛如我們幼小的心情，紛紛踏進(jìn)陌生的校園，帶著欣喜與好奇，不辭辛苦地奔波著。外出的孩子總要回家，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，便依傍著青山，仰望天上的白云，有說(shuō)不完的新鮮事，每個(gè)人都發(fā)誓，要一生一世守在這里，永不分離。那種芬芳的心情陪我們度過(guò)許久，起看花開花落，坐觀云卷云舒。身旁的老樹不知拌了我們多久，每每看見我們純凈的笑臉，它仿佛也在羨慕我們的青春。
淡淡的憂傷
還小的我們學(xué)會(huì)了憂傷和嘆息，吹著山邊蕭皇的蘆葦，發(fā)出一聲聲凄涼的鳴聲。繁密的蘆葦叢，隱藏著我們的悄悄話，掩埋了許多幼時(shí)的愁緒。只不過(guò)，這愁也似一尾簫聲，不知不覺中就飄散了。我離開它的季節(jié)也是秋天，再?zèng)]上山去看那葦叢，只是站在山腳下，仰頭凝望那寂落的雄峰，默默咽下傷別的淚水。
歡樂的時(shí)光
冬天的`山是莊嚴(yán)而寧?kù)o的，但又因有了我們的歡笑而活撥不已。趁著雪爬犁從高處飛馳而下，所有的煩惱在身后消融，寒冷的空氣也不會(huì)凍結(jié)我們年青的熱情。懷念那般歡樂的時(shí)光，羨慕那時(shí)不知疲憊的活力。
那一處的風(fēng)景，現(xiàn)在只剩下回憶，飽含我無(wú)限的戀情，將它放置在心底。那山、那樹、那草、那情，無(wú)不是我永久的記憶。也許我再也享受不了它帶來(lái)的美麗，但擁有的那片風(fēng)景，我會(huì)珍惜，留在心底。
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