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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-09-18 16:30:01 寫(xiě)景作文 我要投稿

[經(jīng)典]風(fēng)景的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]風(fēng)景的作文3篇

風(fēng)景的作文 篇1

  書(shū)海中泛舟,品詩(shī)歌之幽情,悟散文之理趣,味戲曲之味,何樂(lè)而不為呢?

  什么語(yǔ)言是世界上最獨(dú)特而又具有魅力?英國(guó)人說(shuō)是英語(yǔ),法國(guó)人說(shuō)是法語(yǔ)……作為一個(gè)中國(guó)人,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),漢語(yǔ)是世界上最獨(dú)特而又具有魅力的語(yǔ)言。它無(wú)需色彩,隨意揮灑就是書(shū)法;無(wú)需奏樂(lè),平平仄仄就是韻律。從甲骨文到行書(shū),漢語(yǔ)以包容一切的氣度凝成了一個(gè)個(gè)方塊的漢字。漢字是最美好的承載體,是我們中華民族上下五千年的文化積淀,它的一筆一劃都在變幻著自己優(yōu)美的身姿,婉約而靈動(dòng)。

  漢字它不是沒(méi)有感情的符號(hào),它有生命,有呼吸,有情感,它的存在是一種完美。它蘊(yùn)含著豐富神奇的故事,有著深厚的文化底蘊(yùn),它用心地觀察著整個(gè)世界,表達(dá)著自己的感情,讓我們通過(guò)它更多地了解我們的燦爛文化。

  中華的漢字有三美,形美以感目,音美以感耳,意美以感心。漢字的三美在千百年來(lái),一直釋放著永恒而炫麗的光彩。每一個(gè)漢字有著自己獨(dú)特的意境,他們就像是一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。漢字表意的豐富是世界上任何一種文字都無(wú)法比擬的,像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”這些字,其實(shí)早就不是一個(gè)單純的.字義了,他們所代表和涵蓋的往往都是一個(gè)很大的概念、很廣的意涵和很深的思想。特別是同一個(gè)漢字在不同的時(shí)空和不同的語(yǔ)境中,也常常會(huì)產(chǎn)生不同的含義。更多一些漢字,即使在同一時(shí)空和同一語(yǔ)境中,也會(huì)具有多種含義。這就使?jié)h字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅為記事符號(hào)和交流工具的范圍,而明顯的富有文化的內(nèi)涵和學(xué)術(shù)的意義。有關(guān)每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底消逝時(shí),你會(huì)如釋重負(fù)。

  為什么說(shuō)中華民族是詩(shī)的民族呢?

  我想這必有它的獨(dú)特之處,這些美麗而且富有魅力的漢字給了我們?cè)姷撵`性,給了我們?cè)姷囊饩持,讓我們(cè)诓恢挥X(jué)間有了一種詩(shī)的氣質(zhì)。從古至今,有多少文人墨客寫(xiě)下了贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩(shī)句,給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵(lì)!皣(guó)破山河在,城春草木深”反映戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大痛苦和人民在動(dòng)亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情。同時(shí)也以家書(shū)的不易得來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家深深地憂慮!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”告訴我們:人終不免一死,但即使是死,也要死得有意義有價(jià)值,倘若能為國(guó)盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。為國(guó)家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)形象躍然紙上。多么優(yōu)美的詩(shī)句啊,多美的語(yǔ)言啊,就在這短短的十多個(gè)漢字中,表達(dá)出人們無(wú)盡的情感!讀了讓人回味無(wú)窮。

  我不得不感嘆漢字的精辟,他是我們?nèi)A夏五千年積淀下來(lái)的精華,引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑迩晡拿鞴艊?guó)的奧秘,是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的,在我們一代又一代炎黃子孫中血脈相承。

風(fēng)景的作文 篇2

  陽(yáng)光固然明亮,但它太過(guò)耀眼;天空固然湛藍(lán),但它難以觸及;繁花固然絢爛,但它終會(huì)枯萎。世間有太多美好的事物和風(fēng)景,它們被人們贊美著,歌唱著,欣賞著,感嘆著。但在我看來(lái),他們迷人但不醉人,可人但不動(dòng)人。再美,也依舊是凡俗之物。即便如此,在我心中,還是有這樣一處風(fēng)景和我的名字一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘,只有它才會(huì)給我?guī)?lái)內(nèi)心最平靜但又能掀起萬(wàn)丈狂瀾的觸動(dòng),撥動(dòng)溫柔的心弦,在心田唱一首甜美的歌謠,心曠神怡,不能自拔。

  小區(qū)里有這樣一個(gè)小女孩,跟著奶奶騎著破爛得不堪入目的三輪車(chē),在社區(qū)里撿垃圾。不知道為什么,每次見(jiàn)到她們心靈都會(huì)微微顫抖,產(chǎn)生一陣莫名悸動(dòng),或是同情,或是感動(dòng)。

  那個(gè)小女孩很是可愛(ài),十幾歲的樣子,雖然天天跟著奶奶在外撿垃圾,但是衣著卻很干凈樸素。扎兩個(gè)麻花辮,俏皮卻不俗氣,可愛(ài)又不失天真。眼睛大如寶石,像兩顆熟的發(fā)紫的葡萄,閃爍著童真的色彩,純潔而又無(wú)邪。那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著;一張不大不小,櫻桃似的嘴,長(zhǎng)在圓圓的小臉蛋上,常常掛一個(gè)大大的微笑,快樂(lè)自在和童年的無(wú)忌不由自主地洋溢出來(lái)。

  面對(duì)這樣一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘,我自然是喜歡得不得了,便經(jīng)常和她一起玩耍。時(shí)間久了,我們便熟悉起來(lái)。她人不大,但她的內(nèi)心卻有著和同齡孩子不一樣的堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她家里的情況,她告訴我家里只有自己和奶奶兩個(gè)人,自從生下來(lái)就是這樣,她根本不懂什么是母愛(ài),什么是父愛(ài),更沒(méi)有感受過(guò),總是有一塊玻璃一樣純凈而又透明的東西籠罩著她,感受不到卻又揮之不去,讓她無(wú)法明了父母的概念。但她并沒(méi)有因此而孤獨(dú)、沉默下去,可能是她年齡太小的緣故,在她向我講述這段在我看來(lái)十分悲痛的經(jīng)歷時(shí),竟沒(méi)有流露出絲毫的難過(guò)和傷心。我們喜歡在傍晚黃昏的時(shí)候,背靠背地坐在小區(qū)廣場(chǎng)的池塘邊。她總是有說(shuō)不完的趣事,講不完的故事,而我只是在一旁安靜地聆聽(tīng)從一顆幼小心靈中道出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  有一天我問(wèn)起了她的夢(mèng)想。她說(shuō):“奶奶一輩子都沒(méi)上過(guò)學(xué),但她對(duì)人生卻看得很清。她從小就教育我:羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,作為一個(gè)人更要學(xué)會(huì)懂得感恩和回報(bào)。感謝天地,創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界;感謝社會(huì),創(chuàng)造出幸福的生活;感謝父母,創(chuàng)造出一條珍貴的生命。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。所以,我的`夢(mèng)想就是:完成奶奶也是我的夢(mèng)想,學(xué)有所成,奉獻(xiàn)社會(huì),感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)。自由無(wú)慮地翱翔在只屬于自己的那一片純凈的天空!”說(shuō)完,她的嘴角蕩起了一絲會(huì)心的微笑,恬淡,美麗。我也笑了。雖然這個(gè)夢(mèng)想是這樣的平凡普通,俗不可耐,每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言套路?墒,從她的口中說(shuō)出來(lái),我卻感覺(jué)到了前所未有的真摯和堅(jiān)定,好像已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到她夢(mèng)想成真的樣子。這時(shí),我回頭看見(jiàn),夕陽(yáng)勾勒出了這樣一副美麗的剪影:一個(gè)美麗的女孩,捧著一束蒲公英,在陽(yáng)光下歌唱,微笑肆意的流淌。這個(gè)風(fēng)景似曾相識(shí)卻又陌生不熟悉,但確定的是,我已經(jīng)深深的沉醉在其中,身臨其境,意味深長(zhǎng)。

  自從那一次,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)小姑娘。我牽掛著她,想念著她,也曾尋找過(guò)她,但都杳無(wú)音訊。我還是像從前一樣,夕陽(yáng)落山的時(shí)候坐在池塘邊,一遍遍的重復(fù)著她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,回憶著那一幕動(dòng)人的風(fēng)景,在心中低唱感恩的歌

  “學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。”是啊,人生苦短,可是需要好好的度過(guò)。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理,便懂得了感恩。就會(huì)感恩大自然的創(chuàng)造與庇佑,感恩陽(yáng)光給予了我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩父母的養(yǎng)育與關(guān)愛(ài),感恩老師的付出與教誨,感恩同學(xué)的關(guān)心與幫助,感恩社會(huì)的安定。就會(huì)感恩苦難逆境,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵,激發(fā)了你的斗志,使你具備了成功的素質(zhì);就會(huì)感恩你的對(duì)手,因?yàn)樗S富了你的才智,激勵(lì)你不斷前進(jìn)。我漸漸的懂得了,學(xué)會(huì)感恩是一件容易的事,能感恩世界,感恩社會(huì)也是一件容易的事。我終于欣賞到了那處動(dòng)人風(fēng)景的真正含義:感恩是夢(mèng)想的開(kāi)始,夢(mèng)想是感恩的詮釋!

風(fēng)景的作文 篇3

  八月九日,爸爸帶我們?nèi)胰ノ逍褂瓮妗?/p>

  一路上,我坐在車(chē)上,幻想著五泄的美麗風(fēng)景,并且在想為什么這個(gè)風(fēng)景區(qū)叫五泄呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)在車(chē)上常常思考……。〗K于到了!我們下了車(chē),進(jìn)去后一會(huì)兒便來(lái)到了一個(gè)碼頭。在等待船時(shí),我看了一看路旁關(guān)于五泄風(fēng)景的簡(jiǎn)介,才知道為什么叫五泄。原來(lái)當(dāng)?shù)厝税哑俳凶鳌靶埂,合在一起的意思就是五個(gè)瀑布……很快船來(lái)了,和我們一起等待船只的另外游客一起蜂擁而上,最終我們找到了一位子,便坐下來(lái),等待開(kāi)船。

  船在五泄湖上慢慢行走,頃刻外面下著傾盆大雨。此刻看著外面的風(fēng)景,煙霧繚繞,群山環(huán)繞,連綿不斷,是一片綠水青山。好似巨象,小孩,木船……奇形怪狀,各不相同。

  十分鐘左右,我們上岸了,我們選擇坐電瓶車(chē)前進(jìn)。下了車(chē),就看見(jiàn)石壁上面刻著“唐代古剎”。

  我們一直向上登,終于來(lái)到了第五泄,哇!冰冷的水涼快極了。第五泄高31米,叫“東龍湫”,好似蛟龍出海,非常雄壯。河中間還有兩排木樁子,我也非常好奇地跳上去,沿著木樁一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去。第四泄高19米,好似烈馬奔騰。第三泄高20米,千姿百態(tài),非常壯麗。第二泄 高10米,像珠簾飄灑,節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢。第一泄高5米,叫“小龍井”,颕秀奇巧,出于平凡,不像前幾個(gè)兇猛。

  離開(kāi)了這五泄,我們穿越了西嶺大峽谷,來(lái)到這原生態(tài)的'大峽谷,走在山間小道上,吸著山里的新鮮空氣,非常舒服。一路上,伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴,路旁的小溪用“叮咚……叮咚……”的聲音演奏起一首森林贊歌。我便迫不及待地大喊了一聲:“!真爽啊”!

  很快我們便要回去了,我戀戀不舍地離開(kāi)了五泄風(fēng)景區(qū)。在路上我的腦子里還浮出在五泄時(shí)的情景。給我留下了美好的回憶。

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