風(fēng)景的作文5篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
云是由水蒸氣慢慢凝結(jié)而成的。
云在早晨太陽(yáng)剛出來時(shí)，是金黃色，中午是白色，黃昏是橘紅色。
云像魔術(shù)師一樣，會(huì)變出許多不同的'形狀，一會(huì)兒像獅子，一下子又幻成鳳，一瞬間又變飛機(jī)。
陰天的云，看起來黑又厚重，給人有種憂郁不快樂的感覺，就像考試時(shí)太粗心寫錯(cuò)答案而沒滿分的那種郁卒心情。
雨天的云，像天空披著黑紗，下雨時(shí)像千萬枝箭由天空直射而下，就好像一個(gè)小孩突然失去一件心愛的玩具，而哭得淅瀝嘩啦，直到哭累了才肯停止。
我比較喜歡晴天的云，晴天的云層高，云白綿細(xì)，好像棉花糖，又像雪花冰，又像一個(gè)大浴缸里面裝滿泡沫，真想到里面去玩?zhèn)�痛快。
風(fēng)景的作文 篇2
最美的風(fēng)景在哪呢？當(dāng)然是我們的校園了。
春天，校園的花長(zhǎng)出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱里掙脫出來了。桃樹上開滿了桃花，粉粉的，紅紅的。一下課，同學(xué)們紛紛從班里跑出來，好像一只只翩翩的蝴蝶，在花園邊飛來飛去，欣賞著五彩斑斕的美景。
夏天，校園里一排排高大的樹木，灑下一片片濃濃的綠蔭。炎熱的太陽(yáng)照著大地，火辣辣的`，同學(xué)們?cè)谀睦锿婺�？�?dāng)然是樹蔭下了。有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包……這時(shí)的樹木，就像我們的守護(hù)神，給我們清爽，給我們快樂。夏天的校園依然有美好的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著夾克在操場(chǎng)上嬉戲，校園里不知何時(shí)多了些菊花。還有的同學(xué)“順藤摸瓜”，找到紫藤花。桃樹頂上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說著，看誰(shuí)去把它摘下來，結(jié)果誰(shuí)也不敢，但也讓同學(xué)們開心得不得了。
冬天，寒風(fēng)來了，但也擋不住同學(xué)們對(duì)冬天的熱愛，一下課，就趕緊跑出來，有的在操場(chǎng)上打雪仗，有的在堆雪人，還有些同學(xué)張著大嘴巴，想吃天上那慢慢飄落下來的雪花。
美麗的校園伴著我們成長(zhǎng)，我愛我們的校園。
風(fēng)景的作文 篇3
我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動(dòng)，啃著我的食物，喝著上帝饋贈(zèng)的露水，悠閑地活著。這兒山清水秀，迷人的景色讓人心醉。
一天，我正在安詳?shù)貢瘛疤?yáng)浴”，突然一只飛蛾飛過我的身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，留下我為他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓勵(lì)、鄙夷、不屑、無視。
我不懂，但我開始向往藍(lán)天，向往有一天自己也可以在藍(lán)天中跳舞、歌唱。我開始拼命地吞食桑葉，拼命地喝著雨水，我拼命地渴望長(zhǎng)大，渴望自己能飛舞藍(lán)天。
日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮斗著。漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大。那天清晨，我從鳥兒悅耳動(dòng)聽的歌聲中醒來，發(fā)現(xiàn)自己開始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長(zhǎng)歡呼，為自己更靠近理想歡呼！
從那以后，我拼命地吐絲，因?yàn)槲以犻L(zhǎng)輩們說過，只有吐盡了自己體內(nèi)的絲，才能成長(zhǎng)。我不知道這是不是真的，但是寧可信其有，不可信其無。為了自己的理想，任何的傳說，任何的希望，任何的挫折，我都愿意嘗試。
就這樣日復(fù)一日，我渴望吐盡體內(nèi)的絲，終于等到了那一天，我成功地吐盡了最后一根絲，鉆進(jìn)了為自己建造的“墳?zāi)埂�。我瞬間失去了一切，仿佛從醉人的天堂掉入了恐怖的.地獄，周圍的一切都消滅了，里面一片黑暗，只能聽見鳥兒仍在歌唱。也許這就是“作繭自縛”。我掙扎著要出來，拼命地掙扎，卻只是做無用功，白白地浪費(fèi)時(shí)間，但是我沒有放棄，直到我閉上雙眼。
不知過了多久，我又醒來，想起我的夢(mèng)想，我又開始掙扎。經(jīng)歷了無窮的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己有了翅膀，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，我發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景更美更美！也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗。我這才知道：同樣的風(fēng)景，同樣的世界，奮斗后才會(huì)領(lǐng)略到她的嫵媚，她的誘人。
我看見了一只幼蠶，深沉地望了他一眼。
風(fēng)景的作文 篇4
如果說家鄉(xiāng)第一的水果乃雪峰蜜橘，如果說家鄉(xiāng)第一的江乃平溪江，那么，家鄉(xiāng)第一的景色無非是洞口塘。不是我夸口，如果你不信，那請(qǐng)跟我去欣賞欣賞。
開著小車，來到了這個(gè)土香土色的地方。一進(jìn)這兒，清新的空氣頓時(shí)迎面撲來，讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。
轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)山峰，讓人覺得平淡無奇，每一座都是拔地而起，連綿不斷，這時(shí)竟覺得：家鄉(xiāng)第一的景色會(huì)是這兒?jiǎn)�？不料車子剛轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭，眼前的景色頓時(shí)把我嚇呆了：這兒是那樣綠，綠得仿佛是因?yàn)橐粋�(gè)畫家不小心把綠顏料打翻了，染在他的一幅作品上；這兒是那樣靜，讓你仿佛覺得自己來到了一個(gè)無聲的世界；這兒是那樣富有生命，惹得無數(shù)生物都來做客，轉(zhuǎn)眼間，靜悄悄的世界熱鬧了起來。鳥叫聲，蟬兒的叫聲，汽車的鳴笛聲，交織在一起，成了一個(gè)喧鬧的另一個(gè)世界。
我開始不住地叫司機(jī)叔叔慢開一點(diǎn)，好讓我欣賞個(gè)夠。
這邊的山峰開始了千變?nèi)f化，“看！那兒像不像駱駝！”我興奮地叫道，我發(fā)現(xiàn)這些看似平淡的山峰，仔細(xì)一看，也別有一番風(fēng)味。像亭亭玉立的少女，欣賞著一幅山水畫；像一位彎腰駝背的.老人，正在辛勤的勞作；像一匹日行千里的駿馬，正在趕路。山峰的樣子千奇百怪，我就是用藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，綠樹做筆，也寫不完這兒的美麗。
“嘩！嘩！嘩！”聽！流水的聲音！我迫不及待地伸出頭，望著那清澈的河水，心里想著：那是養(yǎng)育了我們千千萬萬人的母親河！我叫司機(jī)叔叔停了車，下了車，我站在岸邊，望著那條河，一股暖流涌上心頭，我知道，我的身體里也有她的一部分。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，如果你說它還不佩家鄉(xiāng)第一的景色，那會(huì)不會(huì)委屈了它呢？或許它可不這樣想，它只是想把自己奉獻(xiàn)給所有人！
風(fēng)景的作文 篇5
我一個(gè)人漫無目的在大街晃蕩，很隨意的將目光投向那沒有盡頭的雪白。正月的梅花開得正盛，空氣中漂浮的是一種思念與團(tuán)圓混合在一起的甜味。晶瑩透亮的冰塊在太陽(yáng)的折射下散發(fā)出如鉆石般耀眼的光芒，晃得我心頭一震。那仿佛是母親輕輕上揚(yáng)的嘴角，隱隱提醒這我該歸家了……默默垂下眼瞼，是��！母親在遠(yuǎn)方呼喚著我，等待著我……
“媽媽，蘋果給你吃！”一聲稚嫩清脆的聲音打破了我不著邊際的思想，但那樣甜膩又略帶撒嬌的`語(yǔ)氣，竟莫名的熟悉，仿佛似曾相識(shí)又朦朧不清。隱隱在心底的那個(gè)角落，被打開了一個(gè)小缺口。
我悄悄走上前去，發(fā)現(xiàn)在一棵高大古老的桂花樹下，一對(duì)母女正坐在不遠(yuǎn)處的竹編長(zhǎng)椅上。小女孩有著一雙大而靈動(dòng)的眼睛，像溪水一樣清澈見底，一對(duì)羊角辮用翠綠的皮筋束著，一件已經(jīng)褪色的小紅襖竟出奇的靚麗。小女孩的左邊坐著一位婦人，我說不出她的年齡，我不相信一位面相上還不過三旬的年輕母親會(huì)有那樣深沉蒼茫的眼神。盡管她勉強(qiáng)對(duì)面前幼小的女兒微笑著，可我卻看出了那與之不符的擔(dān)憂與心痛，那是一種看破世間悲涼的無奈，那是一種承受了多少壓力與擠兌的心酸。最吸引我注意卻是她手中緊握的那個(gè)蘋果，紅通通的蘋果在她枯瘦蒼白的手中散發(fā)出奇異的色彩，那仿佛是伊甸園中夏娃手中禁果，充滿了誘惑。她輕輕空咽了兩下，舔了舔因缺水而干裂的嘴唇，退卻道：“媽媽不餓，寶寶吃�！�
“媽媽騙人……”小女孩輕輕撅起小嘴“媽媽一整天沒吃東西了，怎么會(huì)不餓……”
“寶寶真是個(gè)傻瓜，媽媽是為了減肥才不吃東西的呀！”我望著那位母親瘦弱的身子，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角有亮光在閃動(dòng)，只見她悄悄的拂去，是淚水……是欣慰的淚水……
心中那個(gè)缺口更大了，仿佛回到了多年前的那個(gè)下午，陽(yáng)光透過斑駁的梧桐葉照耀著母親溫柔的笑臉……
低頭前行，眼中已涌滿晶瑩的淚水，這對(duì)手捧蘋果的母女已在我心中定格成最美的風(fēng)景！
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