[實(shí)用]風(fēng)景作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

　　人生如一條漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，幾多汗水憂(yōu)愁，幾多歡欣滿(mǎn)足。在與時(shí)間的激烈賽跑中，我時(shí)不是也會(huì)停下來(lái)，回首著一路的坦途與崎嶇，重溫著一幅幅絢麗的風(fēng)景，一張張燦爛的笑容，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的信心……——題記

　　考試失利

　　初一下期英語(yǔ)考試，我告訴自己，認(rèn)真答題。雖然題目有些是難，但試卷上高額的錯(cuò)誤率和修正帶雪白的“疙瘩”，表明了我的失敗。我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視前方，始終不敢看桌上那打滿(mǎn)紅叉的試卷。不敢相信那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，就是我多少天努力的結(jié)果。眼，已哭得紅腫；淚，仍在流著。我沒(méi)有擦，任淚水流到嘴邊，澀澀的。這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)，看著傷心欲絕的我，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，失敗了沒(méi)關(guān)系，我們下次再加油，媽媽不怪你，因?yàn)槲抑�道你盡力了。俗語(yǔ)說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽覀儾荒鼙灰淮涡⌒〉氖�敗給打倒，反而要越挫趙勇，直沖成功的項(xiàng)峰，什么都不用管，什么都不用怕，天塌下來(lái)還有媽媽你頂著呢！”耳旁是母親溫柔的.鼓勵(lì)，窗外是熙暖的嫵媚的陽(yáng)光。陶醉在這宜人風(fēng)景中，我甜甜地笑了。

　　登山感悟

　　去年夏天，我有幸能登監(jiān)五岳中最險(xiǎn)的華山。連續(xù)一個(gè)多小時(shí)的辛苦車(chē)程并沒(méi)有減少我對(duì)華山的向往和好奇。到了山腳下，巍峨的山峰聳立云霄，險(xiǎn)峻的登山路望不到頭，這更激起我的好勝心，三步并作兩步，急吼吼地向前攀爬�？蓻](méi)有多久，就累得我呼哧呼哧直喘粗氣，腳上如縛稱(chēng)砣寸步難行，狼狽地癱坐在路旁。就在這時(shí)，一位挑山工從我身邊經(jīng)過(guò)，望著他扛著近百斤的泥沙卻依然步履穩(wěn)重，步步為營(yíng)地前行著。霎時(shí)間，我似乎有所明白，全身又充滿(mǎn)了力氣，再一次站起身子，拉著鐵縈，借著扶手的力量，一步一個(gè)腳印，一級(jí)一級(jí)的往上爬。雖然腳像灌了鉛一樣沉重，但身邊不時(shí)經(jīng)過(guò)挑山工一次次的給了我力量。沒(méi)過(guò)多久，我終于登上了華山第一座峰——赤峰。站在峰項(xiàng)，我極目遠(yuǎn)眺，天地間無(wú)限寬闊，感覺(jué)到“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小”的境界就是這樣吧。山風(fēng)嘩嘩吹來(lái)，吹干了身后的汗水，趕走了滿(mǎn)身的疲憊，通過(guò)自己的努力站在頂峰的感覺(jué)竟是這般的欣悅的爽朗，似乎山際間的清風(fēng)也同我一齊發(fā)出銀鈐般的笑聲。

　　山重大復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，人生這條路還很長(zhǎng)，還會(huì)遇到更多的困難和搓折，但我會(huì)用自己的努力來(lái)微笑面對(duì)，認(rèn)真過(guò)好每一天，我相信，這條路上的笑聲會(huì)歡快，風(fēng)景必將更迷人。

風(fēng)景作文 篇2

　　夜已經(jīng)很深了，黑藍(lán)色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習(xí)的高三學(xué)生背著書(shū)包騎著自行車(chē)在黑漆漆的'馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫(xiě)滿(mǎn)疲憊。巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤。一名學(xué)生騎著自行車(chē)進(jìn)入小巷的瞬間，一盞燈照亮了他前進(jìn)的道路�；剡^(guò)頭一看，原來(lái)是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口的燈光，黑夜的燈光，我想我永遠(yuǎn)忘不了這一道情的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景作文 篇3

　　在一個(gè)失敗的作品中，有人眼中看到的只有敗筆，只有懊惱，可有人卻開(kāi)啟了思維的大殿，一經(jīng)思考，最終，把敗筆變成了點(diǎn)睛之筆。生活何嘗不是這樣？思維一轉(zhuǎn)，或許就是柳暗花明又一村的亮麗風(fēng)景。

　　一個(gè)小男孩仔細(xì)打量著一艘航模，臉上露出了淡淡的笑容。尤為引人注目的`，是航模的旗幟，在精致的航模上顯得雅致出眾。那個(gè)小男孩－－我，開(kāi)心得合不攏嘴

　　前幾天，我買(mǎi)來(lái)了一艘航模的零件，想靠自己那靈巧的雙手，把航模拼出來(lái)�，F(xiàn)在－－我望瞭望一盤(pán)散沙的零件，呆若木雞，不知如何是好。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的圖紙對(duì)照和一個(gè)下午的戰(zhàn)斗，航模一點(diǎn)點(diǎn)地成形，現(xiàn)在已經(jīng)快完工。嘿嘿，剩下的就看我的啦！我的意洋洋地說(shuō)。咦，我的小陽(yáng)臺(tái)呢？那零件去哪兒了？我慌了，手在桌子上摸了個(gè)遍，就是找不到它。我趕緊趴在地板上，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，臉上滲出了汗珠。在哪，在哪？我急得要命。經(jīng)過(guò)一番天羅地網(wǎng)式搜查后，我的出了結(jié)論－－它真的不見(jiàn)了！

　　我躺在床上，嗓子像是被堵住似的，想哭哭不出，明明就差那么一點(diǎn)兒！我望瞭望即將完工的航模，深深地嘆了一口氣。突然，書(shū)架里一塊小布料吸引了我的眼球。對(duì)，我可以改裝一下航模嘛！我如獲至寶，激動(dòng)得像逃出牢籠的兔子，一下子從床上蹦了起來(lái)。我拿來(lái)一根小木棍和那塊布料，細(xì)心地剪裁、粘貼，過(guò)不了多久，就做出了一面精致的小旗幟。我小心翼翼地插在那個(gè)缺口上，四面觀察，竟連接得天衣無(wú)縫，毫不遜色于圖紙上的航模，甚至比它顯得更加氣勢(shì)雄渾。

　　我又看了看那艘航模，把它擺在了桌上，成為我桌子上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。拋棄被老傳統(tǒng)固定的思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新與思考，眼前會(huì)是一道前所未有的美麗風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　在我們家附近，有一座美麗的小區(qū)，以前總聽(tīng)說(shuō)這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱(chēng)奇的美景，但從沒(méi)進(jìn)去看過(guò)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的小區(qū)。

　　一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的美景迷住了：嬌艷的'鮮花，翠綠的竹林，茂盛的樹(shù)木，偶爾響起幾聲?shū)B(niǎo)雀的啁啾，好美的景色啊！我簡(jiǎn)直要陶醉了。

　　我們?cè)谶@座小區(qū)里散步，我在前面走，爸爸跟在后面。忽然，我看到一棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的東西，我走近一看，這棵樹(shù)上竟然結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)火紅的山楂！我高興得雀躍三尺，抓起一個(gè)山楂就往嘴里送。“不能吃！”爸爸急忙對(duì)我說(shuō)�！鞍　�—！”爸爸的話(huà)音未落，我就大叫起來(lái)，趕緊把嘴里的山楂吐了出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“這山楂怎么這么酸呀？”爸爸說(shuō)：“山楂能不酸嗎？誰(shuí)讓你看都不看就摘下來(lái)吃，這是沒(méi)成熟的山楂，當(dāng)然酸了。怎么樣，貪吃酸掉大牙了吧！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。往前走，我們還看到了許多果實(shí)：有沒(méi)熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果，對(duì)了，我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——

　　我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈，爸爸說(shuō)：“天晚了，我們回去吧�！蔽覒賾俨簧岬乜戳丝疵利惖男�區(qū)，跟著爸爸回家了。

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