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關(guān)于風(fēng)景話題作文600字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風(fēng)景話題作文600字6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景話題作文600字 篇1
天涯何處無風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會，一定會發(fā)現(xiàn)在你方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫細(xì)觀察和體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的.道理。而那夫“身在福中不知�！钡奈兜馈�
其實，只要我們用心觀察，在我們方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個我再的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個方，反而會很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察和體會，在我們方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在只要我們?nèi)ビ^察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)景話題作文600字 篇2
那悄悄地，悠悠地來的，在鄉(xiāng)村的田野中早已悄然綻放——春，奏響了她的前奏。
天難得一見的放了晴，萬里明媚，為地面撒了一慣燦爛的金粉。踏一條小路，尋一芳幽徑，走上迎接春的“紅毯”。低頭看，那泥路上斑斑點點，靜靜綻放的星星翠綠，宛如春的使者，那一個個小小的生命，都預(yù)示著——春，的腳步聲漸近了。若你有足夠的興趣與耐心，不妨彎下腰，看看路邊：拔開舊年焦葉枯草，一叢叢幼小的'草芽探出了細(xì)細(xì)的小腦袋，頂開一切阻礙，向這個全新的精彩世界邁出了第一步；點點天空般映入眼簾，那是在暖陽盛開的花兒，零星散落于幾株植被間，好似春提前向人間灑下的顆顆藍(lán)寶石，為即將來臨的她，增添幾絲“開場前的美麗”；沿路的石頭上，也因即將來臨的春，披上了一件青苔外衣，溢出無限生機。
一棵巨大的古樹矗立于田野邊，深棕色的枝干粗大，沒有一片葉子。但若你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，每一根枝干上，都冒出了一個個小疙瘩，頂端有著一點翠綠——這些疙瘩都將長成一根根新枝綠葉。田野上，滿是斷處整齊的稻桿，一片鵝黃，帶著幾分肅瑟。但若你觀察仔細(xì)，便依舊可見，那根根稻桿之中，根根油綠麥苗堅強地生長于其中，綠如碧玉，更使這片田野變得有了幾分生機。那在田野中靈動飛舞著的白色清影是什么？一只纖弱地白蝴蝶扇動著細(xì)薄柔軟的翅膀，在暖陽下翩翩起舞，白得圣潔，就像那春派出的使者，一位氣質(zhì)高雅，身著白裙的仙女，將春的消息，春的氣息，公布于這片溫暖的土地。
春，將至。
風(fēng)景話題作文600字 篇3
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。
——題記
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔堑�，我們總是站在孩童的站點，享受著孩童的時光，也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景！
小時候，稚嫩的我們牙牙學(xué)語，蹣跚的學(xué)步，母親總是小心翼翼的呵護著我們。學(xué)步時，我們站也站不穩(wěn)，左傾右斜，母親伸出她的手，我們攀附著她一點一滴的小心前行。終于，那一刻，我們笑著撲向了母親，母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時候，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。
站在孩童的站點，我看到了那道風(fēng)景。
“智慧的火花讓激情點燃；美好的未來由青春創(chuàng)造�！笔堑�，我們站在奮斗的`站點，那個看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們！
長大后，我們步入學(xué)堂，聽老師授課，與同學(xué)嬉戲，在知識的海洋里遨游！但是，人生總歸不是一帆風(fēng)順的，在這個過程中，我們也許會遇到不順心的事，也許會遇到不懂的問題。每至此時，都是母親與我們促膝長談，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。數(shù)年時光，亦是如此，毫無愿言。就在那一刻，世界安靜了。我也看到了童年時的那道風(fēng)景！
在童年的站點，我看到了那道風(fēng)景。
“邁入青春的門檻，年少的輕狂，白日放歌的縱意，都在這里展露無疑�！笔前。啻菏且槐咎珎}促的書，但是，在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景，只是有待發(fā)現(xiàn)。
進入初三的我們，作業(yè)繁多，壓力巨大，半夜休息，清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味，但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶，總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想，這也許就是人生最美的風(fēng)景吧！
每個站點都有風(fēng)景，我是風(fēng)景里的主角，只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個站點之中。
風(fēng)景話題作文600字 篇4
我從小沒有出去瀏覽過祖國的名山大川，沒有見過大海的浩瀚無邊，沒有見過泰山的巍峨壯美，沒有見過長江的奔騰不息，但我不覺遺憾。
昨天，我吃過晚飯，閑著無聊，便產(chǎn)生了出門走一走的想法，想放松一下心情。我不自覺的走上樓頂，微風(fēng)撲面，陽光已經(jīng)收斂了光芒，太陽躺在云中正休息。但一會又露出了笑臉，天空一片明亮，遠(yuǎn)處的山清晰可見，整個城鎮(zhèn)也安靜。
我仰望無邊無際的天空，一片海水一樣的藍(lán)，在這無邊際的藍(lán)色上，一朵、幾朵、一片，一群的如棉糖一樣蓬松，如雪一樣潔白的云，在天空無憂無慮的飄著。這時我感覺我是生活在這藍(lán)凌凌海中的一條小魚，那白云如茫茫大海中的島嶼，一座、幾座，有的孤立，有的連成一片，而這海下面的是一片生氣勃勃的景象，那青山如海底的山峰，高低不一，連綿成片。在這海底布滿整個海菜、海藻，用綠色將山峰包裹了起來。在山谷平坦處，一幢幢、一處處、一片片的樓房，如海底的珊瑚，參差不齊。不，這稠密又結(jié)實的珊瑚中，海底的居民正有條不紊的`做著自己的事情，賣水果、砌磚頭、寫文章。路上車輛川流不息，一片繁忙的景象。遠(yuǎn)方太陽泛出紅光。這紅光如染料，一下向我鋪展開來。這時，天空變成了一幅水墨畫。畫上的白色、藍(lán)色、紅色構(gòu)成的形狀如此隨意，使我們的世界光彩亮麗。我沉靜陶醉于其中。眼前景色就是一道亮麗的風(fēng)景線。
我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美麗無處不在，只要用心去觀察，用心去體會，你一定會發(fā)現(xiàn)。
美麗就在眼前，風(fēng)景就在身邊!
風(fēng)景話題作文600字 篇5
在成長的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧靜的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉。”
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的.恩賜，能讓人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般細(xì)細(xì)密密的蒙蒙細(xì)雨，我獨喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報春天來臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨，有股來勢洶洶的勁兒，倒也來得快，去得快，我獨喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅(qū)趕炎熱卻不索回報。雖然，雨前驚天動地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著實讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節(jié)，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁，雨水打落在樹枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中，頭腦越發(fā)清醒、理智起來；原來，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的透明感。
我喜歡一個人佇立在窗前，看著雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？
其實，我們也應(yīng)懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會使我們受益更多！
誰說梅花質(zhì)感赤條條？那種迎風(fēng)而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。
誰說張學(xué)友人長得過于一般？他的歌節(jié)奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的風(fēng)景恐怕與他人看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺、卻最真實的本質(zhì)！
學(xué)會從景中透析事物的多面性，我們的觀察會更加細(xì)膩、銳利！
不知不覺中，我們是否也漸漸從看人中景的同時，成為了他人眼里的景中人呢？
風(fēng)景話題作文600字 篇6
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察與體會，一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的'地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細(xì)觀察與體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個我再熟悉不過的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會非常難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察與體會，在我們熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景啊！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋與樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
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