高中風(fēng)景作文

時(shí)間：2025-07-05 07:33:55 寫景作文我要投稿

關(guān)于高中風(fēng)景作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高中風(fēng)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于高中風(fēng)景作文匯編7篇

高中風(fēng)景作文篇1

　　曾記否，相伴素色年華里最永恒的風(fēng)景，與之一諾相許，赴一場(chǎng)莊周夢(mèng)蝶，驚一輪南柯一夢(mèng)。

　　——題記

　　曲終人盡散，人走茶漸涼。點(diǎn)一盞清冷的燭光，嗅一襲溫暖的書香，品一段柔情的歲月，賞一景曉風(fēng)殘?jiān)�，楊柳依依，奈何無處話凄涼。最美不過映襯著狡黠的月光，尋覓書里的風(fēng)景，將輕淺的念想安放在淡淡的徽宣上。就這樣，一起穿過千年前，幽深的長巷，叩開朱紅的門扉，驚嘆滄桑的時(shí)光。

　　“重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。”輕輕吟詠起這句詞，勾起心中的無限遐想。在煙雨江南，春深遲暮，微風(fēng)拂過，帶走滿徑殘香，那落紅美得讓人神傷，似如血朱砂瓦，晶瑩琉璃窗。張先無力地望著春光流逝，傷嘆匆匆時(shí)光。朦朧月色下，“云破月來花弄影”，卻也只是見花垂淚，望月悲懷。

　　田為簡潔的一生就如同他的詞，稀少卻更加讓人珍惜。一句“多情簾燕獨(dú)徘徊，依舊滿身花雨又歸來�！弊阋贼嫒蝗刖常诮下淞藵M身的花雨，癡情一場(chǎng)碧水無涯的相遇，來慰藉自己在塵世中漸次蒼白的靈魂。這般意境在《臨江仙》中也有感觸，“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”在細(xì)碎的流年里，忽見雙飛燕，奈何人獨(dú)立，無伴賞花話今朝。

　　比起多情的江南，我更向往“折戟沉沙鐵未銷”的.風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng)�！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”，想要成長為叱咤一方的將領(lǐng)，迎著風(fēng)沙，聽著戰(zhàn)鼓齊鳴，活在刀光劍影下�！皼]淤泥而藹然含笑，斷頸項(xiàng)而長鍤在握�！辟p“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！睘閴邀惼嗝赖耐硐悸錅I，為凄清肅穆的夜月垂思，光與影以最暢直的線條進(jìn)行分割，金黃的黛赭都純凈得毫無斑駁。那絕美的風(fēng)景隨著唐宋元明清千年不枯的笑容，延伸到整個(gè)世界。

　　余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道：“時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里廝磨，這是文化存在的極溫暖的方式。千般荒涼，以此為夢(mèng)；萬里蹀躞，以此為歸�！蔽淖謱⑸酱ㄖ瑲q月之秘囊括其中，它無痕無跡，卻被天地銘記。人類的豐功偉績?cè)谏胶又g顯得極為渺茫，一旦將全部放下在山河之間，我們也就找到了終點(diǎn)，價(jià)值和生命的終點(diǎn)。而這終點(diǎn)，曾被陶淵明準(zhǔn)確表述為：“托體同山阿�！�

　　曲終人盡散，人走茶漸涼。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至消失得令人措手不及。我們學(xué)會(huì)將這美好流淌于筆端，萬般繾綣輕舞在指尖，將年華以及年華長出的記憶都安放在一冊(cè)書里，多年以后，像觀看一部古老的電影，依舊黑白分明，情節(jié)如初。喧囂的生命都將沉醉于書里的風(fēng)景……

　　莊生啊，蝴蝶。

　　南柯啊，一夢(mèng)。

高中風(fēng)景作文篇2

　　從這個(gè)方向，你能看見的只有如碧藍(lán)的湖水黛綠的山巒那般溫潤的寂靜。

　　你，看不見我。從這個(gè)方向，你的每一次眺望都有一個(gè)美妙的終結(jié)，那終結(jié)的盡頭有一張寧靜而年輕的臉。

　　你，看不見我。從這個(gè)方向，你能嗅到野花辛辣凝滯的香氣，聽到了佩環(huán)在水之泗鏗然作響。

　　你，看不見我。從這個(gè)方向，你聽到了低沉的呢喃，你靜靜地聽著，然后漸漸發(fā)現(xiàn)這是一首動(dòng)情的歌。

　　于是，你怕了。

　　你開始奔跑，只為找尋香氣的發(fā)源，歌聲的咽喉，笑靨的主人，寂靜的內(nèi)核。

　　世界一下子就安靜了，空曠了。

　　墨爾本的樹木不高，卻十分的蒼郁，落葉密集地鋪滿地面，使人看不到大地的原貌。

　　如果這樣，在心上種滿愛的喬木，久而久之，是不是也會(huì)被溫暖覆蓋。

　　我住的地方不遠(yuǎn)，就是一個(gè)自然館，這里的考拉非�？蓯�，你一定會(huì)喜歡。

　　墨爾本的日落非常漂亮，夕陽在天邊噴薄成滿滿的紅，如同傾倒在水平玻璃上暈染開來的紅色顏料，我坐著公交車從鐵索橋上經(jīng)過，看橋?qū)γ嫒A燈已上，星燈未明，整個(gè)城市宛若是一張以黑紅為主的印象派畫作，我就想，如此喜歡藝術(shù)的你，一定會(huì)愛上這里。

　　我的鄰居是一對(duì)年老的夫妻，都已經(jīng)賦閑在家里，妻子每天早早就起來煮好早餐，笑著端到后院的露天桌椅上招呼丈夫來吃，丈夫則在那里侍弄那些不名貴但也異常好看的花草，像是中國才有的情景。

　　一天他們邀請(qǐng)我和他們一起共進(jìn)晚餐，我看著他們?cè)趶N房里一起忙碌的樣子，想到我們老了以后的情景，執(zhí)子之手，與子偕老，舉案齊眉，卻還是不失年輕時(shí)的親密。

　　這時(shí)的我，是在晚上7點(diǎn)的澳大利亞墨爾本，而你，應(yīng)該是在明媚午后的歐洲，一個(gè)人走在灑滿陽光的步行街上，揮手走過一個(gè)又一個(gè)櫥窗，走向一個(gè)又一個(gè)溫暖的好心情。

　　剛剛下過一場(chǎng)雨，把天空洗得很干凈，現(xiàn)在太陽又出來了，這座城市如往昔般熱鬧喧騰。

　　路邊的紅色電話亭里，手插兜的.男孩子，在和自己的女朋友打電話，時(shí)不時(shí)眉眼一彎，露出潔白的牙齒。

　　公園外，年邁的夫婦提著很大的購物袋，走向一邊的長凳，滿頭白發(fā)的老爺爺很體貼地彎過身，去接過老奶奶手里的袋子，然后笑著說：ladiesfirst.

　　我在想，我們老了之后呢，也要像這個(gè)樣子，提著從超市買來的大包小包，慢慢蹣跚著回家，走累了就找個(gè)地方歇歇，看小孩子跑來跑去。

　　現(xiàn)在呢，我在距離你千萬里之外的地方，連太陽都在用不同的角度對(duì)著我們，可是，但愿你知道，我很想，和你分享，我看到的、想到的這些種種。非常非常想。

　　若得其情哀矜勿喜。

　　為你翻山越嶺，卻無心看風(fēng)景。

　　可惜風(fēng)景里沒有你。

高中風(fēng)景作文篇3

　　一首歌，流傳已久；

　　兩片瓦，破碎不堪；

　　三滴雨，濕了麥心。

　　目光的轉(zhuǎn)途中，往往覺得末路窮途，人生的風(fēng)景斷裂常常就在延伸的剎那。其實(shí)，人生的拐角處恰是另一種風(fēng)景，那是你驚覺柳暗花明的同時(shí)。

　　一首流傳已久的歌，彌散，從遠(yuǎn)處的鐘樓傳來，宛如沉默如謎的呼吸。

　　周云蓬安靜地說：“我九歲時(shí)失明，整個(gè)童年充滿酒精醫(yī)用棉的味道�！彼聊睾粑缤瑲q月慢慢地老去，人生的風(fēng)景斷裂使他感到了生命的倉促。

　　歲月的傷痕填滿了他的生命，同時(shí)也賦予了他勇氣。青年的他，不停地奔走于上海、杭州、深圳，甚至只身打馬過草原，頑強(qiáng)不屈奔西藏。他帶著吉他，沿街彈唱。他生命的張力在指尖游走，奔躍前涌，執(zhí)著的信念感動(dòng)了一座摩天大廈。摩天音樂公司同他簽約，他彈出了第一張生命的專輯——《沉默如謎的呼吸》。周云蓬，他在山窮水盡中，在窮途末路上找到了人生的另一種風(fēng)景。

　　兩片破碎的瓦，依舊高懸屋頂，可痛煞了林秀貞的心。林秀貞一介平民，走在生活的邊緣，一貧如洗。

　　她隱忍，隱忍了三十個(gè)季節(jié)的輪回，贍養(yǎng)了六位老人；

　　她樸素，樸素中折射出一種人性的美麗，令他人淚流不止；

　　她平淡，平淡里孕育了一種生命的激越，為許多人銘記。

　　或許，她根本沒有刻意找尋，可她生活的.努力、生存的勇力和生命的魅力給予了她人生的另一種風(fēng)景。

　　雨水打濕了金黃的麥子，也濕透了海子的心。海子眷念生活，憧憬陽光和煦、春暖花開�？墒牵那楦姓也坏揭劳�，寂寞的靈魂在麥香流走的季節(jié)里流浪。海子熱愛詩歌，像一道犀利、執(zhí)著的光，在詩歌的天堂里游弋。他用麥黃朗照塵世，用信念行走大地，用詩歌稀釋情感，用死亡創(chuàng)設(shè)了另一類風(fēng)景

　　人生的路得繼續(xù)前行。一路的風(fēng)景，或許如一首流傳已久的歌，或許只是兩片破碎的瓦，或許像雨水濕透的麥心，但生命的魅力總會(huì)有另一道美麗如斯的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文篇4

　　行者，總是背負(fù)著沉重的行囊，彎著腰，行走在路上。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，道路艱難，奮斗的心干涸得仿佛要裂開，在舉步與暫歇的掙扎間，不妨選擇后者，讓沿途的風(fēng)景使心盈滿甘泉，積蓄力量，等太陽再次升起時(shí)，繼續(xù)走向太陽的方向。

　　沿途的風(fēng)景也許是一片寧靜的竹林，竹影婆娑，清甜的竹香沁入你的肺，深呼吸，慢慢地享受自然的舒心，這時(shí)的你也許早已滿心俗塵，滿身銅臭，也許早已被世俗的浪翻滾得頭暈?zāi)垦＃缫驯皇浪椎娘L(fēng)景侵蝕得千瘡百孔，那么，就請(qǐng)進(jìn)入這沿途的風(fēng)景，讓竹葉的清新幫助你洗盡鉛華，讓竹葉的碧綠幫助你清醒識(shí)途，讓你的眼睛不至從黑色淪為銅色，只看得到金錢的誘惑而迷失了先前的方向。這沿途的風(fēng)景，便是一泓助你洗滌心靈，回歸自我的清流。

　　沿途的風(fēng)景也許是一座美妙的花園，郁金香姿態(tài)典雅，太陽花欣欣向陽，花香順著風(fēng)掠過你的發(fā)絲，拂過你的肩膀，滑入你的頸項(xiàng)，讓你恍惚間感受不到背囊的重量。歷經(jīng)艱辛的`你早已傷痕累累，早已身心疲憊，那么，請(qǐng)駐足在這沿途的風(fēng)景，讓沿途的花香為你療傷，讓蝶兒的舞姿帶給你身心的快樂，讓鳥兒的吟唱讓你享受到天籟的美妙。在花叢中流連片刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雙腳不再那么疼痛，傷口不再那么鉆心，心不再那么倦，你又有了再次上路的激情。這沿路的風(fēng)景，便是一劑助你修心療傷，重整步伐的良藥。

　　沿途的風(fēng)景也許是一座宏偉的博物館，從前的偉大事跡在這里復(fù)活，從前的驚心動(dòng)魄在這里再次上演。擔(dān)心迷途的你理應(yīng)走進(jìn)這沿途的風(fēng)景，去聆聽古人先哲的諄諄教誨，去感悟他們的探索之路是多么艱難，去從他們的智慧中尋得前進(jìn)的方向，從他們的話語中探得努力的方法，讓自己在這里充實(shí)自己，完善自己，讓腳步變得更加堅(jiān)定，那雙眸中閃現(xiàn)著更多的自信，就算前途茫茫，也要堅(jiān)信在前人前事的引導(dǎo)中，總能找到路的方向。這沿途的風(fēng)景，便是支撐你奮勇向前，永不放棄的力量。

　　沿途的風(fēng)景，有太多的可能，隱藏著太多的神奇。在堅(jiān)信目標(biāo)，姿勢(shì)向前的同時(shí)，偶爾停留，欣賞這沿途的美麗，獲得的，將不止是眼睛的歡愉。心在停留中變得盈潤，再多的風(fēng)雨也不懼。

高中風(fēng)景作文篇5

　　我愛驕陽似火的夏天，愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。

　　春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽眾，在風(fēng)雨交加的音樂會(huì)中。慢慢的.雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂會(huì)。

　　春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們?cè)诖禾熘懈惺苋松拿篮�。像天邊望去。是一片又一片的藍(lán)天。

　　春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人!哦，對(duì)了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機(jī)

　　春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。

　　春天，是……

　　春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛春天!

高中風(fēng)景作文篇6

　　走過這么長的路，看過了這么多的風(fēng)景。只是這沿途的風(fēng)景，你還記得嗎？

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間像一條被拉長的線，漫長而又脆弱。在這線中，我們只顧著背著行囊，游走在這路途里，從不曾回首，那走過的路；從不曾駐足凝望，四季更替中，這沿途的風(fēng)景。

　　看這春天，綠芽爬上枝頭，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的欣喜。你未曾蹲下身來，看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落，留著絲絲眷戀；你未曾閉上眼睛，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著；你未曾停下腳步，看著那即將綻放的花苞，內(nèi)心泛起一陣微波；你未曾豎起兩只耳朵，聽鳥兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔。所以，你只會(huì)在失意時(shí)流淚，不曾看這沿途的風(fēng)景，這盛開的花朵，冒芽兒的小草，鳥兒的歌聲，教會(huì)你勇敢邁出前進(jìn)的步伐。

　　看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來，心情便也如同這天氣，煩躁與不安交雜著�？赡悴辉吭诖斑�，在那靜靜的夜晚，聽那群知了的和鳴，聽它們奏響它們的生命樂章。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過他們的身影，你不曾知道它們?cè)谀膫€(gè)樹梢。老師的話語，父母的叮嚀，充斥著你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音，只會(huì)關(guān)上窗，沉浸在自己的世界里，聽著自己世界里的聲音。你不曾關(guān)注過這沿途的風(fēng)景，所以你不知道，其實(shí)，知了在教你唱歌，教你生命的美好。

　　看這秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也許永遠(yuǎn)如枯死的老樹，沒有生機(jī)，沒有色彩。你不曾看見，那一片片緩緩飄落的樹葉，停在枝頭，讓人那般留戀，看著它如蝴蝶般起舞，無論將落入哪方塵土，哪個(gè)角落。生命的盡頭，它仍然用最美的姿態(tài)，來回報(bào)這個(gè)秋。你不曾仔細(xì)看過這金黃的落葉，它陷入塵埃，用自己最后的力量，奉獻(xiàn)著自己，給這大樹多一點(diǎn)養(yǎng)分，給這花兒多一些滋潤，去換來明年春天的美麗，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景，不知道落葉告訴你：奉獻(xiàn)也是一種美。

　　看這冬天，雪白的世界呈現(xiàn)眼前，你不曾撫摸過那冰涼的水柱，透明的`掛在房檐上、樹梢上，透過它，仿佛看到一個(gè)更大的世界，一個(gè)簡單模糊的世界。你不曾觸碰雪花，感受它的軟和它的白，這白茫茫的地毯，終究會(huì)變成一灘潔凈的水，不含雜質(zhì)地流過每一個(gè)角落，融入每一方土地。你不曾體驗(yàn)過，那徹骨的冰涼。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景：你不知道，一顆簡單的心，就像這冰這雪一樣，如此的簡單。

　　走過的路還會(huì)更長更長，沿途的風(fēng)景還會(huì)更多更多，這風(fēng)景能帶給你的，還會(huì)更深更深……

　　在背著行囊努力向前奔跑的你，累了時(shí)，苦了時(shí)，快樂時(shí)，亦或是悲傷時(shí)，別忘了偶爾駐足，來欣賞這沿途的風(fēng)景，領(lǐng)悟這深刻的美。

　　好讓走在路上的你，不會(huì)感到孤獨(dú)……

高中風(fēng)景作文篇7

　　我曾經(jīng)在某個(gè)憤青的日記本扉頁上看到：“不要輕易的在別人的心里留下痕跡，這樣既踩疼了別人，又走亂了自己�！迸c他的看法相反，我覺得生活就是一個(gè)美麗的莊園，我愿意打開門讓別人進(jìn)入我的田地，了解我的世界，分享我的風(fēng)景。他們留下的痕跡也會(huì)構(gòu)筑另一道美麗的風(fēng)景。

　　有位女生，和我一般大，天天在電梯上碰到的，卻從來沒打過招呼。

　　有天終于忍不住了，進(jìn)電梯看見她，我微笑著點(diǎn)頭，對(duì)她說聲“早啊”�？伤齾s抱著一袋子書退了一步，有些冷漠地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭算是對(duì)我的回應(yīng)。

　　我對(duì)這沒來由的戒備感到有些尷尬。抬手按了要去的樓層，接下來電梯里就陷入了一片寂靜。

　　“�！钡囊宦�，那女生要到的樓層到了。她急匆匆往電梯外走，可能是有些太急了，不小心絆了一下，袋子里的書全撒了出來。她慌忙地?fù)鞎�。但是有一本筆記一樣的本子落在了電梯，我撿起來想要給她。但是電梯門卻“啪”一下就關(guān)上了。在下一層的時(shí)候，我急忙走樓梯下去找她，人卻不見了。

　　有密碼，我打不開那個(gè)本子。所以我連她的名字都不清楚。只好每天都估摸著她出現(xiàn)的時(shí)間，帶上那本本子上下電梯，希望能碰上她。

　　以前是每天都能碰見，現(xiàn)在刻意的去找卻尋不到了。

　　終于，在我快要忘掉這件事的時(shí)候。在電梯里，又一次的偶遇了她。她手里還是捧著一袋子書，低著頭，看上去有些失落。

　　“同學(xué)，你好啊�！蔽覍�(duì)她打著招呼。

　　“嗯”她依舊埋著頭。

　　“你是丟了一本書嗎？”我想起筆記本的事，對(duì)她說

　　她驚喜地抬起頭：“嗯，是的！是你撿到了嗎？”

　　我從我的書包里掏出那本本子，遞給她。她欣喜的'接過本子，摩挲著本子的封皮，然后認(rèn)真的向我鞠了一躬，說“謝謝你”。我被這一舉動(dòng)弄得不知所措。她踏出電梯的時(shí)候，對(duì)我淺淺地一笑。