【推薦】觀察寫(xiě)作文43篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的觀察寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察寫(xiě)作文 1
蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的`孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周?chē)懈吒叩牟Ａ�，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自我陷入更加恐慌的局面。
觀察寫(xiě)作文 2
我家有一棵我叫不出名字的樹(shù)，它就擺放在我客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們來(lái)看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的`小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。
通過(guò)觀察，我自己發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹(shù)木、植物，從中享受觀察的樂(lè)趣。
觀察寫(xiě)作文 3
第一天，我和媽媽一起選好豆子，浸泡到水里，用來(lái)發(fā)豆芽。晚上我去看，沒(méi)動(dòng)靜。媽媽說(shuō)：“豆子不可能這么快就發(fā)芽，等明天再觀察吧�！�
第二天，我看到有些豆子裂開(kāi)一條小縫，非常高興：明天也許就發(fā)芽了吧？
第三天，我跑去看。哇，豆子皮已經(jīng)掉了，露出白嫩的豆瓣。這變化真神奇！
第四天，芽尖露出來(lái)，我高興得一蹦三尺高。我很好奇：豆子里是什么樣呢？拿起一顆豆子，輕輕打開(kāi)豆瓣：豆芽是從中間冒出來(lái)的。
第五天，豆芽差不多一厘米高了，每顆豆芽都細(xì)細(xì)嫩嫩的.，芽尖頂著兩片小小葉子，可愛(ài)極了。
告訴大家一個(gè)秘密：我另外還發(fā)了三盆豆芽——不澆水、放冰箱、澆水密封。結(jié)果都沒(méi)有發(fā)芽。
原來(lái)，豆子發(fā)芽需要水、空氣和合適的溫度。
觀察寫(xiě)作文 4
大姑父山上有很大的一片空地，我和妹妹經(jīng)常在那里玩，有一天，大姑父突然說(shuō)：“那都快被你們兩個(gè)小毛仔踩平了，不然我們種上一片松樹(shù)林吧�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，此后我們經(jīng)常看見(jiàn)大姑父在那片地上忙碌的身影，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月小松苗已經(jīng)長(zhǎng)成大松樹(shù)了，看那挺拔的身姿，針尖兒形的葉，真是一片好松林。
下午，我們把親人們拉攏來(lái)評(píng)一評(píng)，哪種樹(shù)最討人喜愛(ài)。那一天下午很曬，但親人們還是來(lái)了，我們看見(jiàn)他們都來(lái)了，很是高興，因?yàn)橐话愦笕藗兪遣粎⒓游覀冃『⒆拥钠孑獗荣惖�。大姑父不僅種了松樹(shù)，還種了山杏樹(shù)、山桃樹(shù)、胡楊樹(shù)等很多的樹(shù)。親人們說(shuō)的都不一樣，我說(shuō)我喜歡柳樹(shù)，因?yàn)樗鼓榷嘧颂貏e漂亮。妹妹喜歡榆樹(shù)，因?yàn)樗忻牢兜挠苠X(qián)。這時(shí)，大姑父的一句話(huà)，卻讓我們倆驚詫不已，他說(shuō)：“我知道你們都喜歡其他樹(shù)，但我卻喜歡松樹(shù)。”
“為什么呢?說(shuō)說(shuō)松樹(shù)有什么好的地方嗎?”我說(shuō)。
“對(duì)呀，她又不好看，葉子還扎人�！泵妹谜f(shuō)。
“哈哈，松樹(shù)的好處有很多，其中一樣最可貴，它不像柳樹(shù)榆樹(shù)一樣，一到了冬天葉子就全部掉沒(méi)了，使人一見(jiàn)就覺(jué)得很可憐，她不畏風(fēng)寒永不退縮，就算冬天也只是葉子黃一點(diǎn)，但他卻不會(huì)被風(fēng)刮倒，不對(duì)雪而低頭。在所有樹(shù)中，他是最有品格，最有骨氣的�！贝蠊酶刚f(shuō)。我們終于明白了大姑父種松樹(shù)的用意了，我說(shuō)：“那么，人也要做有骨氣的人，不向困難低頭的`人。”
大姑父說(shuō)：“對(duì)，這也是為什么我們的新中國(guó)可以成立，就是因?yàn)槲覀兊母锩沂坎幌驍橙饲箴�，遇到困難不退縮，才讓我們有了現(xiàn)在的生活，他們就和松樹(shù)一樣不畏嚴(yán)寒自強(qiáng)不息�！�
我們一直談到傍晚，親人們都回家了，大姑父的話(huà)卻讓我引起了無(wú)限的深思。
觀察寫(xiě)作文 5
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的.松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話(huà)的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我的心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
觀察寫(xiě)作文 6
我姑姑送給我一只小烏龜，我把它養(yǎng)在客廳的一只透明盒子里。盒子是透明的，這樣我就可以隨時(shí)觀察我的小烏龜了。
它有一個(gè)橢圓形的殼兒，殼兒上有15個(gè)六邊形。在這些六邊形的周?chē)�，有一圈裙子一樣的花邊。它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭和四只健壯的.腿，一旦受到驚嚇，它會(huì)馬上把頭和腿都縮進(jìn)殼兒里去。只有一雙眼睛露在外面，警惕地四處張望。
如果我把小烏龜翻過(guò)來(lái)，它的腹部就會(huì)顯露出來(lái)。那也是一個(gè)微微泛黃的硬殼，上面有著黑色的花紋。那些花紋形狀相似，但仔細(xì)一看每一個(gè)都不一樣，就像有人用毛筆寫(xiě)下的“天書(shū)”。
小烏龜愛(ài)靜也愛(ài)動(dòng)。它安靜的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，全身只有一個(gè)地方在動(dòng)，那個(gè)地方在它的脖子下面。我覺(jué)得它是在呼吸，所以才會(huì)不停地動(dòng)。沒(méi)有人跟小烏龜玩兒的時(shí)候，它會(huì)自己跟自己玩兒。盒子里有水，水下面有指甲蓋大小的小石子。小烏龜會(huì)把小石子吞進(jìn)嘴里，然后再吐出來(lái)。這時(shí)候，它就像一個(gè)練武功的大師，跟《功夫熊貓》里面的烏龜大師一模一樣。
有時(shí)候，我會(huì)把小烏龜翻過(guò)來(lái)放在地板上。很多人都說(shuō)烏龜不會(huì)自己翻身，其實(shí)你們錯(cuò)了，烏龜是可以自己翻身的。它先把頭使勁在地上一頂，同時(shí)身體一邊的腳一撐，就翻過(guò)來(lái)了，真是一個(gè)漂亮的“鷂子翻身”。然后，它就一溜煙地跑了，我滿(mǎn)客廳追都追不上它。
我們家里只養(yǎng)著一只小動(dòng)物，它就是——小烏龜。我們家里只養(yǎng)著一個(gè)小孩子，就是我。我們倆在家里都沒(méi)有朋友，所以我們倆便成了朋友。我一寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)和它開(kāi)心地玩耍，一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
觀察寫(xiě)作文 7
10月24日星期六晴
放學(xué)，媽媽帶我去超市買(mǎi)綠豆回家發(fā)豆芽。我們按要求把綠豆分成四份：第一份：不澆水；第二份：澆水、瓶裝密封；第三份：存放冰箱；第四份：澆水、放在空氣充足處。我很好奇：綠豆會(huì)發(fā)生什么變化呢？
10月25日星期天晴
早上，我一起床就去給綠豆?jié)菜�。第一份沒(méi)有一顆綠豆發(fā)芽。帶著沮喪的心情看第二份，大概有十幾顆綠豆發(fā)芽了，我有點(diǎn)驚喜地。第三份涼涼的，但綠豆外衣有了一點(diǎn)點(diǎn)裂縫。看第四份時(shí)，我大吃一驚：每一顆綠豆都發(fā)了芽，白白的，嫩嫩的。它們長(zhǎng)大會(huì)是什么樣？好期待呀！
10月26日星期一陰
做完作業(yè)，我去觀察豆芽。第一份還是老樣子。第二份居然全部發(fā)芽了，綠油油的衣裳被脫下來(lái)，都變成胖嘟嘟的“白娃娃”了。第三份雖然也脫下了綠衣裳，但還沒(méi)有冒芽。第四份綠豆，外衣脫下來(lái)，芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，有些還站了起來(lái)，讓我驚訝！
10月27日星期二陰
一大早，我迫不及待的跑去看望豆芽。第一份根本沒(méi)有任何變化。第二份還只長(zhǎng)了5厘米左右。第三份變化也不大。只有第四份長(zhǎng)得最快：白白的根像老爺爺?shù)?胡須一樣，纏繞在一起，嫩嫩的莖好像能掐出水來(lái)。莖的頭上連著芽，尖尖的、綠綠的，嫩芽的下面還有兩片肉肉的葉子。媽媽說(shuō)過(guò)：“要長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯，就要有足夠的營(yíng)養(yǎng)�！倍寡恳惨粯樱谒姆荻寡靠隙ㄊ亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的。
看著豆芽一天天成長(zhǎng)，真是件奇妙而有趣的事！
10月28日星期三陰
幾天來(lái)，澆水多、空氣足的豆芽長(zhǎng)勢(shì)最好。老師用知識(shí)澆灌我們，爸爸媽媽的愛(ài)是空氣。我們就像豆芽，健康茁壯成長(zhǎng)。
觀察寫(xiě)作文 8
在不同的時(shí)間里，我們的每一個(gè)老師都有不同的表情。
語(yǔ)文李老師在上課時(shí)總是對(duì)我們笑咪咪的，像一位美麗溫柔的天使。她還用像糖一般甜美的聲音給我們講課，讓大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。可是，當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)小陳同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，就兇巴巴的了�！瓣悺�！不許搗亂！”“陳…！上課不許說(shuō)話(huà)！”……總之，那時(shí)她就像變了個(gè)人一樣。
數(shù)學(xué)李校長(zhǎng)有時(shí)候很兇，有時(shí)候又喜歡笑。但是，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室里就炸開(kāi)了鍋，活像個(gè)菜市場(chǎng)。數(shù)學(xué)老師兇時(shí)，是在大家不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。而在同學(xué)回答問(wèn)題回答得很好時(shí)，他就笑得都快把眼睛瞇成一條縫了，還連聲叫好。這時(shí)，同學(xué)們也跟著唱：“說(shuō)得好！說(shuō)得妙！說(shuō)得青蛙頂呱呱！”
英話(huà)何老師的表情變化最少，每時(shí)每刻都很?chē)?yán)肅，幾乎都沒(méi)有笑容。所以當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢說(shuō)話(huà)。
我觀察老師的表情，因?yàn)樵诶蠋熒鷼鈺r(shí)，一般都是我們太吵鬧。那時(shí)我就可以做手勢(shì)讓周?chē)腵同學(xué)安靜，讓三年級(jí)七班在老師的腦海里留下美好的回憶。
觀察寫(xiě)作文 9
我想說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的'，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……
在以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！
觀察寫(xiě)作文 10
觀察使人類(lèi)不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關(guān)于觀察的事。
有一天，我和李同學(xué)一塊走回家，剛到家，我就飛快的.跑回我屋，拿出復(fù)習(xí)資料開(kāi)始復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，我寫(xiě)到第五頁(yè)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一處錯(cuò)誤。心想：老師應(yīng)該是一時(shí)粗心才錯(cuò)的�？芍蟆Ｎ矣职l(fā)現(xiàn)許多的錯(cuò)別字和錯(cuò)題。第二天，老師布置的作業(yè)就是找錯(cuò)誤，原來(lái)老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。
有一次，我在小區(qū)里玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶。我想走近點(diǎn)看看它。誰(shuí)知，我剛邁出第一步的時(shí)候，那只蝴蝶就飛走了。沒(méi)辦法，我只好拿著隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡看著他。“哇，她好漂亮啊！”我大聲喊道�！八麘�(yīng)該是閃蝶”這個(gè)聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來(lái)是王同學(xué)呀。
還有一次，我在老家的大門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一條從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子，它渾身長(zhǎng)著粉色的長(zhǎng)毛�！拔矣X(jué)得他是一只很少見(jiàn)的毛毛蟲(chóng)�！毙√酶缯f(shuō)道。他說(shuō)完，我趕快拿起手機(jī)拍了一張照作為紀(jì)念。
經(jīng)過(guò)這些事情之后，我知道了觀察是一種人類(lèi)不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會(huì)很無(wú)趣。
觀察寫(xiě)作文 11
我每天觀察著這盆剛來(lái)我們家的“新朋友”，總是蹲在它旁邊，盼著它快快長(zhǎng)大。
照顧這位“朋友”可花了我不少功夫。我每天定時(shí)定點(diǎn)給它澆水，有幾次澆的水太多，水都從盆底流出來(lái)了。我還用尺子量量它的“身高”，總發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了好幾毫米，葉子也越來(lái)越多了，都披著綠衣裳。我總希望它再長(zhǎng)得大一些。
我家客廳里有一盆金邊吊蘭，每當(dāng)我走到客廳都先去看看我的金邊吊蘭。
金邊吊蘭尖尖的葉子，邊上有金黃邊，還沒(méi)有成熟的葉子是淡綠淡黃的。尖尖的葉像尖銳的小刀，彎彎的葉子仿佛媽媽的卷發(fā)，彎彎曲曲的。
金邊吊蘭的花莖，嫩綠嫩綠的，過(guò)了一段時(shí)間會(huì)往上慢慢生長(zhǎng)，像是彎曲的'根往四面分開(kāi)。摸上去，像蛇一樣軟。
金邊吊蘭的花，有白的、有淡紅的，非常美麗，有七八朵花在一起好像在開(kāi)緊急會(huì)議，有兩三簇抱在一起好像在密談，只有幾朵花站著，好像在楚楚可憐站著，看上去很孤獨(dú)。
金邊吊蘭沒(méi)有梅花的抗寒，也沒(méi)有月季高貴，也沒(méi)有桂花十里飄香，但是他有一種謙虛的美。
觀察寫(xiě)作文 12
今兒真高興！因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ粋�(gè)別樣的教室學(xué)習(xí)，老師的保密性非常強(qiáng)，想給我們一個(gè)驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么？同學(xué)們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語(yǔ)，神秘感一層又一層。
就這樣我們帶著疑惑，帶著興奮沖出教室。
我們跟著老師走過(guò)操場(chǎng)來(lái)到學(xué)校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來(lái)到了非遺文化室。打開(kāi)門(mén)的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿(mǎn)了桌子，我盯著小苗的.樣子仔細(xì)地看：很多的小苗都擁擠的長(zhǎng)在一起，細(xì)細(xì)的高高的。每一個(gè)頂上的葉子長(zhǎng)得像豆芽的兩個(gè)瓣，一個(gè)向左長(zhǎng)，一個(gè)向右，就像一對(duì)對(duì)雙胞胎。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它們都生長(zhǎng)在水里，這時(shí)我忽然想起袁隆平爺爺說(shuō)的：“我要讓植物在水里生長(zhǎng)�！�
接著我們又去看了傳統(tǒng)工藝教室，在那里擺放著一個(gè)個(gè)大盒子，展示了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有用葫蘆做的畫(huà)，有剪的窗花。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，驚嘆于傳統(tǒng)工藝的美。
大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了，希望我們以后經(jīng)常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，了解更多我們不知道的知識(shí)。
觀察寫(xiě)作文 13
9月23日星期五天氣：晴
今天，我種了一群小綠豆。
晚上放學(xué)回家，我立刻去觀察我種的小綠豆們，真沒(méi)想到，綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一點(diǎn)莖，尖尖的，也有一點(diǎn)硬，真好玩。我給小綠豆們澆了一點(diǎn)兒水，微笑地對(duì)它們說(shuō)：“我的小綠豆們，你們趕快發(fā)芽吧！”
9月24日星期六天氣：陰
今天，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了，泡綠豆的水不能超過(guò)綠豆的高度，不然綠豆會(huì)死掉的。豆子的皮破了，它的莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)，它的'莖很長(zhǎng)，很硬。
9月25日星期日天氣：晴
今天，豆子已經(jīng)完全地發(fā)芽了，葉子從豆子的中間縫隙長(zhǎng)出來(lái)，剛長(zhǎng)葉，好像螃蟹的鉗子，莖一直往下面長(zhǎng)，從主莖伸出幾條須，好像圖畫(huà)上的龍的胡須。葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的，長(zhǎng)大后就漸漸的變成綠的了。
9月26日星期一天氣：晴
今天放學(xué)回家，我把書(shū)包已放好，就立刻去觀察我種的綠豆，葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，嫩綠色的，葉子長(zhǎng)得像字母“Y”一樣，有幾根綠豆好像在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。我希望我的綠豆快快長(zhǎng)大，將來(lái)綠化大地。
觀察寫(xiě)作文 14
這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開(kāi)心的是：我明白了很多做人的道理，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作業(yè)，想看電視，但家里沒(méi)有電，突然，一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個(gè)觸角，正當(dāng)我剛投入時(shí)，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個(gè)小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬�！苯Y(jié)果，我把它踩死了。
第二次實(shí)驗(yàn)，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的'小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會(huì)，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗(yàn)，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護(hù)措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，一個(gè)失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應(yīng)該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會(huì)過(guò)去。
觀察寫(xiě)作文 15
暑假的一個(gè)下午，我們很想出門(mén)到外面玩，因?yàn)樯衔缦铝撕艽蟮挠�，現(xiàn)在被雨淋過(guò)的泥土滑溜溜的，可能一不小心就會(huì)摔跤。
我正在看電視，突然，我的'堂妹大叫一聲：“影姐，你快過(guò)去看看，有好多的蜻蜓，在后門(mén)的空曠地上空飛翔�！薄鞍。俊钡任曳磻�(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)她已經(jīng)跑得不見(jiàn)人影了。我很好奇，便向后門(mén)走去，只看見(jiàn)一大群蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，飛得很低，似乎伸出手就能抓到一只。
原來(lái)是蜻蜓啊！我正想著，只見(jiàn)我弟和堂弟們正在抓蜻蜓，他們一會(huì)兒往上跳去抓，一會(huì)兒伸出手掌拍，就像跳舞一樣，有意思極了。
我走過(guò)去問(wèn)弟弟：“你們?cè)诟陕�？�?/p>
“捉蜻蜓呀，但是怎么也抓不到，我想抓一只蜻蜓看看它和蜜蜂有啥區(qū)別�！蔽业芑卮鸬馈�
蜻蜓越飛越高，連手都碰不到，更別說(shuō)想抓住它了，于是，我加入了他們，我們追著，跳著，喊著，叫著，笑著……蜻蜓越來(lái)越少，最后一個(gè)個(gè)都飛得無(wú)影無(wú)蹤。
堂弟到底還是抓到了一只，但這只蜻蜓的翅膀是殘缺的，飛不高，所以才中了堂弟的“魔爪”。
追蜻蜓，讓我久久難以忘懷。
觀察寫(xiě)作文 16
我們家門(mén)前有一盆嬌翠欲滴的綠蘿，它四季常青，葉子碧綠的發(fā)光，大家都非常喜它。
綠蘿的枝條是向下生長(zhǎng)的每到四到五厘米處，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)黑棕色的，又小又粗的根，摸上去硬邦邦的，這些根的下面又會(huì)長(zhǎng)出幾片新的'綠色的嫩葉，這樣跟上又深根的生長(zhǎng)規(guī)律使綠蘿變得越發(fā)繁茂。
綠蘿的葉子，小巧玲瓏的，非�？蓯�(ài)，陽(yáng)光下葉子蒼翠欲滴，明亮地照耀近我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，我忍不住用手輕輕的觸碰一下新鮮的葉尖，感受著新生葉子帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。
綠蘿的葉子生長(zhǎng)奇特，總是向著根生長(zhǎng)的方向三五成群地伸展開(kāi)來(lái)，看，那些葉子層層疊疊地挨在一起，似乎在說(shuō)一些什么悄悄話(huà)呢？而另些葉子相隔甚遠(yuǎn)，就像是剛吵完架，在賭氣的小朋友就這樣，綠色的葉子們一簇又一簇的爭(zhēng)先恐后地往下長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看就好似一條綠色的瀑布掛在空中，一陣風(fēng)吹過(guò)，那瀑布辮隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)起來(lái)，倘若裙袂飛揚(yáng)的仙子，讓人如癡如醉。
望著這盆生機(jī)盎然的綠蘿，似乎所有的不快和煩惱都隨之煙消云散了。
觀察寫(xiě)作文 17
今天有百年難遇的“日全食”奇觀，我和爸爸、媽媽早早地起床，可天公不作美，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，會(huì)不會(huì)影響我們的觀察呢？
我的心七上八下的。爸爸打開(kāi)了電視，只見(jiàn)“新聞?lì)l道”正在直播全國(guó)各地的日全食現(xiàn)狀，主持人正在介紹有關(guān)日全食的知識(shí)，讓我了解了“初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓；還有日冕、貝利珠。電視里播放的四川廣安的太陽(yáng)慢慢地只剩一條線(xiàn)了，而重慶黟縣已一片黑暗。我和爸爸媽媽也迫不及待地來(lái)到海濱公園，只見(jiàn)海濱公園里熱鬧非凡，一堆一堆的人群，有的在翹首遙望、有的在高談闊論、有的在默默等待。我抬頭望去，看到“天狗”一口一口地把太陽(yáng)吃掉了。太陽(yáng)一會(huì)兒被云層遮住，一會(huì)兒又露出來(lái)，就好像一個(gè)害羞的'新娘子。��！太陽(yáng)變成了月牙兒。��！太陽(yáng)只剩一條線(xiàn)了。啊！月亮把太陽(yáng)完全遮住了。周?chē)娜藗兏呗暭饨�，四周一片黑暗，緊接著公園里的路燈、地?zé)�、霓虹燈統(tǒng)統(tǒng)亮了。
天一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)了，我連忙戴上“濾光片眼鏡”，哇！這貝利珠真美呀！我陶醉在神奇的景象之中。月亮慢慢地、慢慢地離開(kāi)了太陽(yáng)，光明又重回大地。大自然神奇壯觀！大自然奧妙無(wú)窮！我愛(ài)大自然！
觀察寫(xiě)作文 18
媽媽在花盆里種下幾株大蒜，從不了解大蒜的生長(zhǎng)，這次也要好好的學(xué)習(xí)一下了。
首先媽媽把花盆里的泥土松松，并且放了一點(diǎn)點(diǎn)化肥，做好了種植前的準(zhǔn)備，就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的，一頭是鈍的，在鈍的一頭，要把大蒜原先的.根系部分去掉，否則就會(huì)影響大蒜根系的生長(zhǎng)。
準(zhǔn)備種植了，把大蒜鈍的一頭朝下，用手指在松軟的土壤里摁一個(gè)小窩窩，把大蒜放進(jìn)去，填上松土。仔細(xì)看看，還能看到露在外邊的大蒜的尾巴，做好這些，取一點(diǎn)水，先把大蒜澆澆水。
過(guò)了幾天，只見(jiàn)花盆里，有一小片泥土像小帽子一樣凸出來(lái)，是不是大蒜要發(fā)芽了？為了證實(shí)我的猜想，輕輕地拔開(kāi)泥土，一株幼小的小尖尖露出來(lái)，這就是大蒜的幼苗！趕快澆澆水，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。
又過(guò)了兩天，大蒜的幼苗越來(lái)越高，就像一株小小的竹筍，不對(duì)，上邊好像長(zhǎng)出了葉子，不注意還真以為大蒜不長(zhǎng)葉子呢！
每天都給大蒜澆一點(diǎn)水，讓它快快地長(zhǎng)大，現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長(zhǎng)出三四片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它的生長(zhǎng)真快啊，才幾天都這么高了。
觀察寫(xiě)作文 19
觀察很重要，可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹�，從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來(lái)看的更清楚更透徹。
我就因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真觀察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長(zhǎng)得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的.尷尬啊。吃一塹長(zhǎng)一智，我可是記住了。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答，當(dāng)我說(shuō)積是四位小數(shù)時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫(xiě)的。哎呀，我怎么就沒(méi)仔細(xì)觀察呢？
通過(guò)觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。
我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧，在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。
觀察寫(xiě)作文 20
10月5日星期四暗我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚(yú)，一共有八條公的四條母的，它們經(jīng)常在一起玩耍。忽然，這一天，我發(fā)現(xiàn)一條母魚(yú)的肚子鼓鼓的。聽(tīng)媽媽講，那條母魚(yú)要生小魚(yú)了。我趕忙給魚(yú)換上清涼的'水，又加了一點(diǎn)兒新鮮的魚(yú)蟲(chóng)，為小魚(yú)的出生布置了良好的環(huán)境。果然，這些熱帶魚(yú)吃飽后，玩得更加活躍了。
10月7日星期六晴過(guò)了兩天，我發(fā)覺(jué)那條要生小寶寶的母魚(yú)的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮。而看上去它的頭部和尾部相對(duì)顯得有些瘦小。每當(dāng)放入魚(yú)蟲(chóng)時(shí)，別的魚(yú)吃一會(huì)兒就到一邊玩去了，可是那條母魚(yú)吃呀，吃呀，好像一直吃不飽。媽媽告訴我:“母魚(yú)是為它的小寶寶長(zhǎng)大準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)呢�！�
10月10日星期二日青又過(guò)了兩天，那條母魚(yú)生小魚(yú)了。只見(jiàn)它肚子后面滾出一個(gè)灰色的小圓球。那個(gè)小圓球滾動(dòng)了幾下，接著就變成了一條小魚(yú)，游起來(lái)。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的小圓球滾出來(lái)。母魚(yú)一共生下14條活潑、可愛(ài)的小熱帶魚(yú)�？戳四隔~(yú)生小魚(yú)的情景，我覺(jué)得非常有趣。
觀察寫(xiě)作文 21
“哦，期待……”我低聲喃喃道。但是，結(jié)果和我想的一樣！今天，馮老想訓(xùn)練我們的“快速觀察”能力。我覺(jué)得這應(yīng)該算是游戲課吧。我以為馮老只是在訓(xùn)練我們的觀察能力，而不是學(xué)習(xí)。讓我驚訝的是，我們還得寫(xiě)作文！
別的就不說(shuō)了。先聽(tīng)聽(tīng)我們的游戲流程。
第一個(gè)是“熱身賽”：五秒鐘能看到什么？馮老師決定邀請(qǐng)每組三個(gè)人來(lái)談?wù)勊麄兯吹降�。教室里的東西大家?guī)缀醵颊f(shuō)了，但是沒(méi)有人說(shuō)班里任何一個(gè)學(xué)生，包括馮老師，大概都不允許！
然后是正式的“快速觀察大賽”，全班同學(xué)都要參加。第一輪我們都被分成了三組，第一組我們“走上了舞臺(tái)”。我非常緊張。我看著那十件東西不敢碰，怕別人劃傷我的手！回到座位后，我甚至不能開(kāi)始寫(xiě)作，所以我會(huì)忘記剛才看到的一切。嗚嗚！太不公平了！結(jié)果我寫(xiě)了七個(gè)，一個(gè)錯(cuò)了，所以只對(duì)了六個(gè)。第一輪成績(jī)六，第二輪我會(huì)努力提高，哪怕只有一個(gè)！
但是我的希望實(shí)現(xiàn)了，我真的只提高了一個(gè)。第二輪有七個(gè)結(jié)果。真的希望有三四五輪。如果我按每輪加注一個(gè)的規(guī)則，我一定會(huì)得十分！加油！回家練，下次滿(mǎn)分！
這門(mén)課真的.很有趣！我以為只是一個(gè)普通的游戲類(lèi)，沒(méi)想到的是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它會(huì)是一個(gè)游戲類(lèi)的游戲之王！
觀察寫(xiě)作文 22
假期，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。我一拿回家，就興致勃勃地看了起來(lái)。
書(shū)中講述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、螞蟻等昆蟲(chóng)，而我最喜歡讀的是一篇關(guān)于紅螞蟻的文章，書(shū)中說(shuō)紅螞蟻不會(huì)生兒育女也不會(huì)自己找吃的，但是它們卻有一個(gè)非常卑鄙的本領(lǐng)：它們會(huì)把黑螞蟻的孩子們都搶過(guò)來(lái)，再把它們養(yǎng)大，讓它們變成自己的奴隸，為它們效力。就這樣，生存問(wèn)題靠著簡(jiǎn)單的暴力輕而易舉的解決了！可是，這么聰明的紅螞蟻卻不能靠直覺(jué)認(rèn)出回家的路，他們是靠記住來(lái)時(shí)路上的景物來(lái)記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會(huì)迷路。
我以前也觀察過(guò)很多昆蟲(chóng)，卻沒(méi)有像法布爾一樣收獲這么多的秘密，這是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心，不是真正喜歡看，只是覺(jué)得好玩，而法布爾則非常喜歡并細(xì)心地觀察昆蟲(chóng)，所以他能發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)王國(guó)的許許多多的秘密。
法布爾能戰(zhàn)勝困難，不怕付出，堅(jiān)持不懈，所以他想要的`他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來(lái)分享。一切真知都來(lái)自于生活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾，用細(xì)心的觀察，專(zhuān)心的研究，用心的態(tài)度去做事，我相信我們也會(huì)取得非常大的成果。
觀察寫(xiě)作文 23
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有協(xié)同工作的能力。我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明螞蟻一起工作的能力。
有一天，在我祖父花園附近的土壤里，我發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，所以我在它們旁邊設(shè)立了一個(gè)“迷宮”。里面有許多障礙物，包括木棍搭成的橋、塑料泡沫制成的瓶子和幾個(gè)大水坑。里面有許多美味的東西，包括糖、米飯、餅干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下來(lái)觀察，卻看到一只螞蟻在迷宮里盤(pán)旋，大概是在尋找回家的路。這時(shí)，螞蟻似乎聞到了蛋糕的'美味，趕緊從這里的塑料泡沫爬向另一個(gè)塑料泡沫，用木棍夾著東西吃。我用放大鏡迅速觀察，只看到螞蟻的腹部劇烈收縮，然后拿起一塊小巧克力，就匆匆回到蟻巢。
我想，就這樣算了吧？我在蟻巢旁等螞蟻出來(lái)。不知道過(guò)了多久。我看到螞蟻帶了幾個(gè)工人，爬了出來(lái)。然后我就匆匆跑向了“迷宮”。然后有螞蟻從窩里爬出來(lái)。他們一個(gè)接一個(gè)地排成了一長(zhǎng)列螞蟻。他們前后交替。他們一邊走，一邊用頭上的觸須觸摸路過(guò)的螞蟻。不知道是留下信息還是給同伴。我看到螞蟻齊心協(xié)力地把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……搬進(jìn)房子而不漏水。我還沒(méi)來(lái)得及反思，他們已經(jīng)收工了。它們非�？欤恍枰粌煞昼�。
看來(lái)螞蟻真的有協(xié)同工作的能力。
觀察寫(xiě)作文 24
上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點(diǎn)兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。
第二天一早，我就開(kāi)始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的`身體。我很開(kāi)心，因?yàn)槲业木G寶寶已經(jīng)在生長(zhǎng)了。
幾天后，我給豆芽換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的豆芽死了嗎？但爸爸說(shuō)，豆芽沒(méi)有死，而是長(zhǎng)大了。聽(tīng)了這話(huà)，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。放好水后，我又想：既然說(shuō)豆芽是向光的，那陽(yáng)光也是光，把豆芽放在陽(yáng)光下，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長(zhǎng)出了“角”，也就是莖。我好開(kāi)心呀！
星期六，是我最傷心的一天。那是因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長(zhǎng)不了多大，要種在土里�！笨晌倚睦飬s想：那可不一定，沒(méi)看見(jiàn)賣(mài)豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，�。�了！看來(lái)，我的豆芽死了。
哎！我好傷心呀！
觀察寫(xiě)作文 25
星期天，媽媽帶我去鐵山公園玩。
我們走著走著，忽然媽媽叫了起來(lái)：“萌萌，你看，你旁邊就是一個(gè)螞蟻洞�！蔽疫B忙彎下身子仔細(xì)一看，旁邊果然有一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來(lái)爬去，有的從洞里出來(lái)，有的從外面進(jìn)到洞里，有的身上背著一個(gè)面包屑，還有的用小觸角碰碰對(duì)方。我忽然想起來(lái)我們還帶來(lái)餅干呢，可以喂小螞蟻吃啊。于是，我就把那些餅干從包里拿出來(lái)，掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒(méi)有一秒鐘，餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻，多得數(shù)也數(shù)不清。只見(jiàn)它們齊心協(xié)力搬起了餅干屑，慢慢地運(yùn)回了家里。
我想測(cè)驗(yàn)一下螞蟻會(huì)不會(huì)爬樹(shù)，就在螞蟻洞里面插了一根細(xì)細(xì)的`樹(shù)枝，我看見(jiàn)有一些螞蟻爬上了小樹(shù)枝，又慢慢地爬下來(lái)。我真是想不到，螞蟻還有爬樹(shù)的本領(lǐng)啊。我怕累著小螞蟻，連忙把樹(shù)枝撥了出來(lái)。忽然耳邊傳來(lái)媽媽叫我的聲音：“萌萌，該回家了�！睕](méi)辦法，我只好戀戀不舍地給小螞蟻說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”那些小螞蟻們，也都停住了腳步，好像要給我說(shuō)再見(jiàn)呢。
觀察寫(xiě)作文 26
秋天到了，豐收的季節(jié)來(lái)了。爺爺、奶奶來(lái)杭州玩，還從老家?guī)?lái)了許多板栗。我可愛(ài)吃板栗啦，還很喜歡看胖乎乎的板栗蟲(chóng)。于是我就在板栗堆里找起板栗蟲(chóng)來(lái)。東翻翻，西找找，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)板栗殼上有小洞。把它切開(kāi)一看，哇，真有一只板栗蟲(chóng)！哈哈，可讓我找到你了，而且還沒(méi)有把你切斷，你真是“命大”的小蟲(chóng)��！這只肥嘟嘟的板栗蟲(chóng)在里面猶猶豫豫，遲遲不肯出來(lái)。大概是怕出來(lái)了不安全吧。我著急了，壯著膽子用手輕輕碰碰它，它一定覺(jué)得呆在這里有危險(xiǎn)了，就一扭身子爬了出來(lái)。
這下我可以仔細(xì)觀察它了。咦，它的.身上怎么跟蠶寶寶一樣有“牛腳印”呢？它怎么和我去年看到的板栗蟲(chóng)不一樣呢？去年那只板栗蟲(chóng)顏色很淺，還圓滾滾的。今年這只顏色深，還很長(zhǎng)呢！可能去年那只還小，這只更大吧。它旁邊還有一粒粒的東西，是卵還是糞便呢？它會(huì)像蠶寶寶一樣變成蛾嗎？它也要變成了蛾了才產(chǎn)卵嗎？帶著一連串問(wèn)號(hào)，我去問(wèn)爸爸，爸爸不知道；我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清楚。后來(lái)，我只好帶著疑問(wèn)去“問(wèn)”電腦，居然連電腦都答不出來(lái)，看來(lái)只好等我長(zhǎng)大以后慢慢研究了！
觀察寫(xiě)作文 27
今天是陰沉沉的一天，我早早的來(lái)到了花園里觀察植物和動(dòng)物。
在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來(lái)爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
因?yàn)樵谙掠曛�，螞蟻可以提前預(yù)知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會(huì)把糧食從低處搬到高處。
瞧，它們?cè)诎崾澄�，有面包渣，有小蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的`，好像一粒米飯。
有螞蟻匆匆忙忙地奔來(lái)奔去。我拿了一只起來(lái)，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的小腳，長(zhǎng)在身體小面。
螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細(xì)的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。
螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團(tuán)結(jié)，很勇敢，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的人。
觀察寫(xiě)作文 28
今天老師讓我們親手種蒜，于是我放學(xué)連忙回家種。先拿一個(gè)整大蒜把它掰開(kāi)，小心翼翼地把蒜薄薄的“衣服”給脫下來(lái)，這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蒜是由六七個(gè)“兄弟”組成。然后把一個(gè)瓶子剪掉上面的一半，把瓶子的下面一部分填上2/3的'土，再把蒜又輕又慢地種在土里面，最后澆上涼爽的清水。如果它會(huì)說(shuō)話(huà)，那它一定會(huì)說(shuō)：“真解渴！”
第二天早上，我起床第一件事就是看看它長(zhǎng)得怎么樣了。呀！居然有一些長(zhǎng)出小嫩芽了，有的像在“哥哥”的旁邊不敢亂走，有的自己獨(dú)立站在一個(gè)地方，還有的沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)像在又黑又暗的監(jiān)獄里的囚犯一樣。
嫩芽摸著硬硬的，看著尖尖的，我用尺子量了量，最多3毫米。
過(guò)了一會(huì)，突然下起了雨，雨越下越大，于是我把它們放在外面淋雨，希望它們快一點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
兩天過(guò)后，我放學(xué)回家連忙沖進(jìn)家門(mén)，來(lái)到窗戶(hù)邊看蒜長(zhǎng)得怎么樣了，才兩天不見(jiàn)就長(zhǎng)得枝葉茂盛了。它們靜靜地站在那里像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像在翩然起舞。
晚上，媽媽做的菜都用到了我種的蒜，我很為我種的蒜自豪。
觀察寫(xiě)作文 29
風(fēng)和日麗的一天，我又在樹(shù)下觀察事物。
微風(fēng)吹過(guò)，使我神清氣爽，太陽(yáng)慢慢升到空中，伴著幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，心情舒暢極了！這時(shí)，幾只螞蟻來(lái)到我腳下，原來(lái)我掉下的面包渣吸引了它們，我覺(jué)得有趣，就聚精會(huì)神觀察起來(lái)。
有幾只弱小的螞蟻先圍了過(guò)去，幾個(gè)一起，一會(huì)就把面包渣抬著走了。我又把一小塊面包丟在地上，一會(huì)兒，螞蟻大軍來(lái)了，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，齊心協(xié)力來(lái)搬運(yùn)面包。這螞蟻把面包圍著，一塊一塊地搬走，它們有的拖著走，有的抬著走，還有的背著走這些螞蟻還懂得齊心協(xié)力呀，我不禁感嘆道。
夏天時(shí)，我來(lái)到美麗的池邊看風(fēng)景。那里的荷花有的開(kāi)了，有的才開(kāi)了一半，還有的是花骨朵兒。荷花的顏色有白色和粉色。在那圓圓的荷葉，上一顆顆小水珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。傍晚，太陽(yáng)走向西方，紅色的火燒云來(lái)到天邊，它們火紅火紅的，有的像只張牙舞爪的狼狗；有的'像頭強(qiáng)壯的戰(zhàn)象，還有的像一艘雄偉的軍艦這時(shí)，青蛙先生也來(lái)到荷葉上，贊美著這優(yōu)美的荷花和壯麗的火燒云。
觀察讓我懂得一些道理，觀察讓我放松心情，觀察使我開(kāi)心我愛(ài)觀察，也愛(ài)生活。
觀察寫(xiě)作文 30
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和媽媽在外婆家住了一晚，第二天，我和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)“黑眼圈”躺在地下。
這次，和以前躺著不一樣，這次，它整個(gè)身子都歪著，嘴巴一點(diǎn)血色都沒(méi)有，把它抱起來(lái)，讓它坐正，它又倒下了。媽媽想了一想，說(shuō)：“‘黑眼圈’生病了！”頓時(shí)，全家人驚恐萬(wàn)分，怎么辦，怎么辦！去看獸醫(yī)？我們這里沒(méi)有獸醫(yī)！這時(shí)，奶奶想起來(lái)：“今天，爸爸把‘黑眼圈’放在走廊里了，氣溫這么高，又不喝水，可能中暑了。”“那讓他喝幾口水吧！”爺爺想出一個(gè)好方法。奶奶立刻拿出了一個(gè)小碟子，倒了一些涼開(kāi)水，喂“黑眼圈”，可“黑眼圈”這樣躺著怎么喝呀，小碟子里的.水都漏出來(lái)了。奶奶想了，去廚房拿了一個(gè)小勺子，用這個(gè)來(lái)喂“黑眼圈”喝水，“黑眼圈”喝了幾口水，有了一點(diǎn)活力，可以蹲著了，慢慢地，站了起來(lái)了，嘴巴有了血色，最后，能走來(lái)走去，恢復(fù)正常了。
下次，我們要更細(xì)心的照顧“黑眼圈”，不會(huì)再讓它生病了，我們也要從中吸取教訓(xùn)，要多喝水。
觀察寫(xiě)作文 31
我喜歡剛出了“房門(mén)”的月牙兒！那時(shí)，我趴在老家嫩嫩的草坪，仰望銀河，星星閃閃的，好似天空灑上銀片兒。在這之中，有一輪月牙兒，它白中帶黃，甚至還有一絲花紋兒，我能看見(jiàn)了一只可愛(ài)的玉兔兒在蹦跳，一位叫嫦娥的`女子。
恍惚中，月亮遠(yuǎn)去了。我跑向河邊，河水清清，這水里，也住著一位可愛(ài)的月亮。月亮是長(zhǎng)了腿的，我大聲地叫來(lái)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ぴ掳�！”“好！”我們�(cè)诿利惖幕ò陜荷�，雨珠里，枯井里找到了月，我們沒(méi)找夠，跑進(jìn)院里，關(guān)于月亮的線(xiàn)索，可惜一點(diǎn)兒也沒(méi)有。真有點(diǎn)兒小失望，我看向妹妹，她的眼里，住著兩個(gè)月亮娃娃，白白嫩嫩！我高興地喊：“月亮在你眼里！”妹妹也大笑：“你也是！”我們開(kāi)心地看著對(duì)方，也看向天上，一起驚訝道：“月亮又跑回天上了，記得下次再來(lái)我們?nèi)碎g玩！”話(huà)音剛落，月亮似乎比之前更白光光了，似乎回應(yīng)：“我聽(tīng)到了，下次我會(huì)和你們捉迷藏哦！”
月又開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，它將滾圓的身子變細(xì)，藏在黑色云朵里，拉上了重重的窗簾，不顧我們的翹首期盼，不顧我們的失落。
其實(shí)，月是無(wú)處不在的，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美、感知美的眼睛。
觀察寫(xiě)作文 32
我有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，眼睛凸出，穿著紅色的衣服，尾巴像拖著一把大扇子，很漂亮！
每天，我都去觀察小金魚(yú)，卻看到它們睜著大眼睛在水里悠閑地游動(dòng)。小金魚(yú)每次看到我來(lái)了，都會(huì)游到別的地方，好像在生我的氣，但我不在的時(shí)候，它們就活蹦亂跳。
但是到了晚上，當(dāng)我再來(lái)觀察小金魚(yú)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?cè)谝粋�(gè)角落里，睜大眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就去給他們一些魚(yú)食。沒(méi)想到小金魚(yú)會(huì)看。我憤怒地?fù)芩麄冞�是不動(dòng)。
就這樣，我觀察了好幾天，每天都是這樣。我覺(jué)得很奇怪，就去書(shū)上找答案，找小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”。原來(lái)小金魚(yú)在睡覺(jué)。書(shū)中寫(xiě)道：金魚(yú)的眼睛里有一個(gè)薄而透明的眼瞼。當(dāng)他們睡覺(jué)時(shí)，他們可以閉上薄薄的`眼瞼，這樣他們的眼睛看起來(lái)就像是睜開(kāi)的，一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這件事，我了解到，如果我遇到一個(gè)我不理解的問(wèn)題，我可以通過(guò)仔細(xì)觀察、動(dòng)腦子、咨詢(xún)別人或搜索信息來(lái)了解真相。
觀察寫(xiě)作文 33
今天下午，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——是觀察植物。回到家，我就和媽媽種起了綠豆，媽媽說(shuō)：“綠豆是豆里生長(zhǎng)最快的植物�！蔽覀儼丫G豆放到杯子里，然后再借點(diǎn)水泡了一個(gè)小時(shí)后，再把水倒掉，這時(shí)候媽媽拿了一塊紗布蓋上綠豆。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆眉啿忌w上呀？”媽媽回答：“為了保持適度，所以才蓋上紗布�！蔽野驯臃旁谖业恼n桌上，每隔一個(gè)小時(shí)就去看一看有什么變化。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了起來(lái)，我非常開(kāi)心。
9月24日星期六晴
早晨我剛起床，就去抗我的`綠豆。��！綠豆好像變多了！變膨脹了。有的還露出來(lái)一點(diǎn)兒小嫩芽。我拿著杯子趕快去換了一次水，把紗布淋的濕濕的，希望它能長(zhǎng)塊點(diǎn)。又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，啊，嫩芽長(zhǎng)出來(lái)的已經(jīng)很多了，也有很多豆子裂了一個(gè)小口兒，正在往外鉆呢！真是太有趣了！
9月25日星期日晴
今天是種綠豆的第三天。早晨起來(lái)，我飛快的跑到課桌前，��！綠豆已經(jīng)脫了綠衣服，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)了有一寸長(zhǎng)，長(zhǎng)得可真快呀！整齊的豆芽一順朝下，根部越來(lái)越細(xì)，上半部白白胖胖的，兩片嫩嫩的豆瓣兒，真像一個(gè)剛出生的小嬰兒。綠豆長(zhǎng)得很茂盛，這是我第一次種綠豆。開(kāi)心極了！
觀察寫(xiě)作文 34
寧波圖書(shū)館門(mén)前的荷花池里，開(kāi)了大片的荷花，吸引路人紛紛合影留念。用“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容此時(shí)的情景再也合適不過(guò)，放眼望去，整個(gè)池塘都是碧綠一片。荷葉挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，塞滿(mǎn)了整個(gè)荷塘。隱約間，還能看見(jiàn)荷葉縫隙間潺潺流動(dòng)的清水。在那層層疊疊的荷葉中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花苞，清清的池水映著粉粉的荷花，真美�。�
此時(shí)荷塘中的荷花多數(shù)已傲然開(kāi)放。兩三片荷葉間，就有一簇粉紅高高立出水面。荷花和荷蓬從荷葉中探出頭來(lái)！有的含苞欲放，仿佛在等待什么；有的朵朵盛開(kāi)，迎接盛夏的到來(lái)；有的禪坐水中，亭亭而立；還有的翹首盼望，露出鵝黃的`小荷蓬，姿態(tài)各異，美不勝收。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了陣陣清香，原來(lái)是荷花那若有若無(wú)的香味，彌漫在微甜的空氣中回旋、蕩漾，沁人心脾，讓人那般神往。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，夏天的荷塘是迷人的，漫步在荷花塘邊，看著碧綠的荷葉，聞著荷香，幾只蜻蜓在快樂(lè)飛舞，真讓人心情舒暢��！
觀察寫(xiě)作文 35
我的黃豆種子是媽媽幫我在商店買(mǎi)回來(lái)的。它全身黃黃的圓溜溜的，放在手里亂跑，可調(diào)皮了。土是從路邊花壇里取回來(lái)的。我拿起小鏟子把土翻松，挖出幾個(gè)小坑，我拿出黃豆小心翼翼的`放了了進(jìn)去，然后澆點(diǎn)水給它蓋上棉被。雙手捧起放在陽(yáng)臺(tái)上。
第二天一早，我一起床就去看它，可是什么也沒(méi)有。媽媽說(shuō)要在等一天。我對(duì)小黃豆說(shuō)：“你快點(diǎn)長(zhǎng)吧！我要觀察描寫(xiě)你”小黃豆好像聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，它說(shuō)“好的，我一定快點(diǎn)長(zhǎng)”第三天下午小黃豆果真發(fā)了一點(diǎn)芽。我給它澆了一點(diǎn)點(diǎn)水并對(duì)它說(shuō)：“我的小黃豆��！你快點(diǎn)長(zhǎng)吧，我和春姑娘都在呼喚你呢”小黃豆揉揉眼睛伸伸懶腰使勁往上看！
一個(gè)星期過(guò)去了。小黃豆還是只有一點(diǎn)點(diǎn)，我很心急對(duì)它說(shuō)：“你不是答應(yīng)我要快點(diǎn)長(zhǎng)的嗎？怎么一點(diǎn)也不講信用，只長(zhǎng)這么一點(diǎn)”？小黃豆委屈的說(shuō)：“你又不記得天天給我澆水，我只能一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)，就這種我已經(jīng)用了全身的力氣了”。我聽(tīng)了很慚愧，在也不忘記給它澆水了，小黃豆也慢慢開(kāi)始長(zhǎng)得高了。
同學(xué)們中陳威種了很弱小的綠豆。杰杰種了強(qiáng)壯的黃豆，還有人種了高高的大蒜。
章老師讓我們寫(xiě)觀察作文是為了讓我們自己做做看，提高動(dòng)手和動(dòng)腦的能力！還可以讓我們更加熱愛(ài)和保護(hù)大自然！
觀察寫(xiě)作文 36
掃墓過(guò)后，我回到家里后十分無(wú)聊，所以決定走出家門(mén)去目睹春天的一番美景。
剛走出門(mén)來(lái)，一眼就看到了門(mén)前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背后的風(fēng)景融為一體，美不勝收。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花零零碎碎地落下。風(fēng)拂過(guò)臉頰，微微涼意伴著鄉(xiāng)中美景，讓人心曠神怡。
感受到了桃花的美麗后，我繼續(xù)走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來(lái)到了一條溪邊，小溪清澈見(jiàn)底，溪中還有幾條稍大般的小魚(yú)在水里快樂(lè)地游動(dòng)著，我俯下身子調(diào)皮地用手在水里來(lái)回?fù)軇?dòng)，小魚(yú)也驚慌地躲來(lái)躲去，我無(wú)意之中翻動(dòng)了一旁的石頭，看見(jiàn)石頭下有幾顆大螺絲，我仿佛發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密一般。
看！前面黃澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在這黃色的`海洋，一望無(wú)際，一抬頭還可以看到一兩只，三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著，太陽(yáng)光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然從耳邊傳來(lái)了爺爺?shù)暮艉埃骸翱靵?lái)吃飯了！快回來(lái)吧！”我一聽(tīng)，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不勝收，也總是那么讓人流連忘返�。∥覑�(ài)春天，更愛(ài)那生機(jī)勃勃，春意盎然的景物！
觀察寫(xiě)作文 37
含羞草，大家都聽(tīng)過(guò)吧，顧名思義，就是很害羞的草啦，只要你一碰到它的葉子，它就會(huì)把葉子縮起來(lái)，可見(jiàn)它有多害羞了。
還有一次我發(fā)現(xiàn)，我只要把含羞草放到?jīng)]有氧氣的地方去，這含羞草過(guò)不了幾天就立刻枯萎掉。但你也不要小瞧它，它也是有優(yōu)點(diǎn)的！含羞草的優(yōu)點(diǎn)是：只要清風(fēng)慢慢吹過(guò)這會(huì)跳舞的含羞草就翩翩起舞了！它的另外一個(gè)有點(diǎn)就是，有一次我跟奶奶一起去買(mǎi)藥給爺爺煮著喝，我問(wèn)奶奶：”奶奶我們要買(mǎi)什么藥呀？
奶奶說(shuō)：”是含羞草，含羞草可以幫你的爺爺失眠有用，還可以在地震來(lái)臨時(shí)通知我們呢！這含羞草不是僅僅就是這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)的，還有許多很多很多的優(yōu)點(diǎn)只是要這么多的優(yōu)點(diǎn)我們也用不完，你說(shuō)是吧，銘銘？我回答奶奶的話(huà)說(shuō)”那是！那是！我們要這么多的含羞草和它的作用也沒(méi)有用呀！呵呵呵呵！~~今后，我一定要更多的觀察含羞草，看看有沒(méi)有更加有趣的'事情發(fā)生，如果有我肯定不回忘了告訴你們的，等著吧！
�。∥以絹�(lái)越喜歡觀察含羞草了，因?yàn)檫@小小的含羞草使我的生活增加了許許多多的樂(lè)趣，我上科學(xué)課的時(shí)候可以積極、大膽的發(fā)言了！你們是不是也覺(jué)得含羞草是一種可愛(ài)的植物呢？那就好好觀察它，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘吧！
觀察寫(xiě)作文 38
在熱鬧的教室里，找到了我那個(gè)在角落的位置，從學(xué)習(xí)包里拿出四百格，開(kāi)始寫(xiě)今天的“觀察”作文。
我時(shí)不時(shí)抬頭看一看，發(fā)現(xiàn)邊上一位同學(xué)，她正在玩著涂改帶，可興奮了，這弄弄，那玩玩，她似乎忘記了還要寫(xiě)作文的事了。我的心思也像似被搞亂了，也不能一心一意的寫(xiě)字了。
“那個(gè)字，怎么寫(xiě)？”我的.左邊傳來(lái)聲音，抬頭一看，原來(lái)是一男一女，交流得可起勁了，就這一句話(huà)打頭，又招來(lái)了幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲，這聲音是越來(lái)越響，可就是沒(méi)驚動(dòng)那位一向嚴(yán)厲的老師。
忽而，只聽(tīng)見(jiàn)“吱、吱——”的噪音時(shí)而響，時(shí)而輕，我四處尋找，原來(lái)，老師正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手鏈，他若無(wú)其事，來(lái)回地走動(dòng)，有時(shí)還停下，拿起水杯，喝幾口水，美滋滋的樣子。他又走到最后一個(gè)座位，靠了過(guò)去，從兜兜里拿出他的iphone新手機(jī)，在上面查看著什么……
就這樣，寫(xiě)幾個(gè)字，我抬頭望一下四周，因?yàn)榻裉斓摹靶纳ⅰ崩蠋熣f(shuō)是寫(xiě)作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細(xì)“觀察”，我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務(wù)”，交上作文，更有時(shí)間讓自己四處張望了。
觀察寫(xiě)作文 39
幾個(gè)月前，我養(yǎng)了幾條蠶�，F(xiàn)在，它們都結(jié)繭了。
當(dāng)我最后一次去看它們時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的繭當(dāng)中，角落里的兩個(gè)繭是金燦燦的，像黃玉米的顏色。難道這是天神讓我的蠶吐出了金色的絲?這到底是什么原因?我懷著好奇心來(lái)到了學(xué)校。下課了，我問(wèn)了我的同桌，她說(shuō)，不知道!整個(gè)課間，我一直在問(wèn)人，可是，沒(méi)有一個(gè)人知道。又一個(gè)課間，我問(wèn)了一個(gè)好朋友，他裝出一副急切的樣子對(duì)我說(shuō)：“真的嗎，快把蠶給我，我把它當(dāng)成黃金去賣(mài)，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!”我認(rèn)真地告訴他繭的顏色一點(diǎn)都不像，不能拿來(lái)賣(mài)。后來(lái)他老實(shí)的告訴我，他也不知道。
大課間時(shí)，我問(wèn)了朱翊銘，他說(shuō)：“這有什么稀奇的，我家的繭有一個(gè)橙色、一個(gè)粉色、三個(gè)黃色和兩個(gè)藍(lán)色的，還有別的很多顏色的呢�！蔽业男Q就是他給我的，既然他的蠶有各種顏色，我的.蠶也就有顏色。真的不奇怪!
有一次，我問(wèn)一個(gè)養(yǎng)了許多條蠶的人，他給了我答案。原來(lái)，這種吐五彩繭的蠶叫五彩蠶，專(zhuān)門(mén)吐五顏六色的絲。這種蠶有一個(gè)特點(diǎn)，就是蠶身上會(huì)有一些小黑點(diǎn)。我終于明白了，回憶起他們剛來(lái)的時(shí)候，有兩條蠶身上有幾個(gè)小黑點(diǎn)。一開(kāi)始我還以為是它們沒(méi)有洗澡，身上長(zhǎng)了許多臟東西呢。
觀察寫(xiě)作文 40
雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜。在路上看到好幾只小蝸牛，正慢悠悠地過(guò)馬路。于是，我停下腳步，蹲在馬路邊上，靜靜地看著它們一步一步往前走。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的身體軟綿綿的，它們的頭上有四個(gè)觸角，它們的`眼睛長(zhǎng)在后面兩個(gè)長(zhǎng)的觸角上，在兩個(gè)小觸角中間往下一點(diǎn)的地方有個(gè)小洞，那就是它的嘴巴。它們還背著一個(gè)重重的殼，那個(gè)殼就是它的家，走到哪兒就背到哪兒。我用手指輕輕地碰了一下它的觸角。它就會(huì)縮到殼里，過(guò)了一會(huì)兒，它又會(huì)從殼里探出頭來(lái)，繼續(xù)往前爬。它們爬得很慢很慢，爬到哪里，哪里就會(huì)有濕濕的足跡。我蹲在那里看了一會(huì)兒，它們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它們才爬過(guò)一個(gè)白色斑馬線(xiàn)。
我蹲在那看呀看，心想：它們爬得也太慢了，什么時(shí)候才能爬過(guò)馬路？于是，我輕輕地抓住它們的殼，把它們一個(gè)一個(gè)放在手心，送到馬路對(duì)面。這樣，它們就可以快速到達(dá)它們要去的地方了。
送完小蝸牛，我跟著媽媽繼續(xù)往前走。路上我就在想：小蝸牛為了自己的目標(biāo)一直堅(jiān)持一步一步地往前走，我們也要學(xué)習(xí)小蝸牛堅(jiān)持不懈的精神，一步一個(gè)腳印，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。
觀察寫(xiě)作文 41
我二姨家養(yǎng)了一只鳥(niǎo)——鷯哥。它有一身烏黑油亮的羽毛，金黃鋒利的尖嘴，明亮的眼睛，黃黃的耳垂，淡黃的爪子。樣子挺乖巧的！這只鷯哥很愛(ài)吃蘋(píng)果，也喜歡吃肥肉，葡萄，雞蛋黃，花生米……。
它不挑食，真乖。當(dāng)主人吃飯時(shí)，它會(huì)飛到主人肩上，讓主人喂它吃。喂食時(shí)，它便張開(kāi)嘴，津津有味吃起來(lái)。如果主人沒(méi)喂它，它會(huì)生氣地啄主人的耳朵呢。吃飽飯后它就會(huì)去喝水。只見(jiàn)它跳到小水杯旁，把尖尖的嘴伸進(jìn)水里，然后仰起頭，水就吞下肚了。吃飽喝足后該睡覺(jué)了，可它卻不回籠子睡。睡在哪里呢？告訴你吧，它就睡在柜子上。而且從晚上到第二天天明它都不會(huì)解便在柜子上哩，真愛(ài)干凈！起床了，新的一天又來(lái)了。明媚的`陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在它的翅膀上，亮閃閃的，美極了！早晨吃過(guò)飯后，它就開(kāi)始秀它的嗓子了，話(huà)可多了，非�？尚�。比如說(shuō)：“喂，你好、恭喜發(fā)財(cái)、打麻將、妹妹、叔叔、阿姨……。
”當(dāng)然它還會(huì)說(shuō)一句特別長(zhǎng)的話(huà)“你啷個(gè)不說(shuō)話(huà)呢？”逗得我們哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把頭伸進(jìn)水盆里，然后撲撲翅膀又飛上盆子邊，把水花弄得滿(mǎn)地都是。挺調(diào)皮的！我真喜歡這只鷯哥，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？
觀察寫(xiě)作文 42
我家有兩條小魚(yú)，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛(ài)，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！
9月26日的一天，我去看我的老朋友小紅和小黑，我走近魚(yú)缸一看，��！小紅不見(jiàn)了，我到處找小紅，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的.小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動(dòng)起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，不禁說(shuō)：小紅的命可真是大呀！ 其實(shí)，小黑是我哥哥從紅園里撈回來(lái)的，哥哥在撈回它的同時(shí)也撈回了十幾條魚(yú)�；氐郊液�，我們把它們放在同一個(gè)魚(yú)缸里，因?yàn)樾『谟悬c(diǎn)大，常常聽(tīng)吃小魚(yú)，所以才把小黑接到我們家來(lái)的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長(zhǎng)大了，我常想：小魚(yú)啊小魚(yú)，你們何時(shí)才能長(zhǎng)得再大一些啊！ 今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點(diǎn)一直找到了下午一點(diǎn)，還是沒(méi)有找到，后來(lái)，我站在魚(yú)缸前仔細(xì)一看，啊。原來(lái)小黑躲到假水草的后面在跟我玩捉迷藏呢！它見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來(lái)，好像在說(shuō)：你贏了！你的眼睛真神啊！ 我真喜歡我家的這兩條小魚(yú)，因?yàn)樗鼈儌z帶給我了無(wú)限歡樂(lè)。
觀察寫(xiě)作文 43
今天下午，我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)觀察昆蟲(chóng)。我高興極了，趕緊拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)觀察一下。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小瓢蟲(chóng)在一片綠葉上爬行！激動(dòng)之下，我趕緊抓起放大鏡仔細(xì)觀察。我試著用手指觸摸瓢蟲(chóng)的黑紅色硬殼。我的手指一碰到瓢蟲(chóng)，我就轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)面對(duì)著我，好像在說(shuō)：“�。磕銥槭裁礋┪�？”我突然大笑起來(lái)。我對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，就去安祖花的.葉子上找昆蟲(chóng)。真的找到一只——蜻蜓。我對(duì)蜻蜓一竅不通，就找了個(gè)懂點(diǎn)昆蟲(chóng)的我爸。我和爸爸說(shuō)：“蜻蜓很重，專(zhuān)門(mén)吃蚊子之類(lèi)的小昆蟲(chóng)。"我不想再聽(tīng)到父親說(shuō)這些話(huà)，因?yàn)槲液退呀?jīng)說(shuō)過(guò)100遍了！因?yàn)椴宦?tīng)父親的話(huà)，我拿了兩個(gè)空紙杯，用一個(gè)紙杯蓋著蜻蜓，然后把另一個(gè)紙杯和第一個(gè)紙杯連接起來(lái)。我把蜻蜓鎖在沒(méi)有氧氣的搖籃里！
爸爸看到我的一舉一動(dòng)，說(shuō)：“嗨！你不能以抓蜻蜓為樂(lè)！蜻蜓是益蟲(chóng)！”聽(tīng)了父親的話(huà)，我羞愧得立刻打開(kāi)了紙杯。蜻蜓跳出來(lái)盯著我，好像在說(shuō)：“該死的孩子，你為什么把我關(guān)起來(lái)？”我好玩嗎！”我喃喃道：“對(duì)不起，小蜻蜓。"
這個(gè)觀察讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)其實(shí)很有趣！
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