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讀書(shū)的快樂(lè)作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 1
讀書(shū)是一座很大的花園，看著書(shū)中的文字仿佛能聞到玫瑰的芳香，閉上眼睛慢慢體會(huì)書(shū)中給你帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書(shū)像是一片森林，閉上眼仿佛能看到一片大森林，細(xì)看樹(shù)上的紋理發(fā)現(xiàn)它生命的奧秘，拾起一片落葉，能聞見(jiàn)大自然的芬芳清香。
讀書(shū)是一種心靈的`修復(fù)，是靈魂的伴侶，是精神的導(dǎo)師，還是心靈的良醫(yī)。
讀書(shū)是一種享受，它讓你感覺(jué)不到冬天的寒冷、感覺(jué)不到夏天的炎熱。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 2
周日的下午，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《水滸傳》。
每天晚上媽媽都會(huì)和我 講其中的一個(gè)小故事�！端疂G傳》里的.英雄人物真多啊！媽媽告訴我說(shuō)總共有一百零八個(gè)英雄好漢呢，每個(gè)小故事都有一個(gè)好漢呢，而每個(gè)好漢都有一個(gè)人稱(chēng)，譬如豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)，九紋龍史進(jìn)，智多星吳用，及時(shí)雨宋江，青面獸楊志等等。每個(gè) 人物都很威風(fēng)，好羨慕他們��！剛開(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不喜歡，可后來(lái)我被里面的故事吸引住了，每天都和 媽媽一起看水滸呢。
這就是“書(shū)中自有黃金屋”的道理�。�
讀書(shū)的快樂(lè)作文 3
同學(xué)們，你們也讀了不少書(shū)吧，讀書(shū)能給你什么呢？接下來(lái)我向大家說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)和樂(lè)趣。
書(shū)能帶給我們知識(shí)還能帶來(lái)樂(lè)趣、快樂(lè)，大家也應(yīng)該喜歡讀書(shū)。比如《白雪公主》這篇童話，文中講述了一位善良的公主和一位邪惡的`皇后，我推薦了兩本書(shū)，給大家介紹一本是《成語(yǔ)故事》，另一本是《名人故事》，因?yàn)閷W(xué)了這么多的四字詞語(yǔ)，他們還會(huì)讓我們知道這個(gè)詞的意思，還告訴我們很多道理。
書(shū)給了我們知識(shí)和樂(lè)趣和快樂(lè)，還可以認(rèn)識(shí)很多人物，懂得很多道理。讀書(shū)真有趣。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 4
每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，我總會(huì)讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)。
有一次，我過(guò)生日，媽媽送給我《時(shí)文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書(shū)作為生日禮物，我高興地一夜都沒(méi)有睡好。我在書(shū)中獲得了知識(shí)，分清了善惡，懂得了道理，更收獲了快樂(lè)。這種快樂(lè)，既是收獲的`快樂(lè)，也是發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話是唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)的，我對(duì)這句話有著自己的理解。
我現(xiàn)在特別喜歡讀書(shū)，所以，我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 5
俗話說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。在我的讀書(shū)生涯中，我開(kāi)始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū)，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
還比如《感恩的生活》這本書(shū)，里面的故事令我淚落如珠；感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂(lè)。這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的`堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂(lè)，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的快樂(lè)作文 6
今天早晨，張睿涵爸爸開(kāi)車(chē)帶我們蒲公英小隊(duì)去書(shū)城，張睿涵爸爸告訴我們說(shuō)，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，不能再看只有圖片的書(shū)了，要學(xué)會(huì)挑選學(xué)習(xí)上的書(shū)籍，不能選圖片多的書(shū)，要選文字多的書(shū)，要看用文字說(shuō)明圖片的書(shū)，然后我們小隊(duì)的七個(gè)小隊(duì)員就開(kāi)始用心的.去選書(shū)，最后我們每個(gè)人都選了一本好看的書(shū)，我挑選了一本《動(dòng)物百科》，經(jīng)過(guò)張睿涵爸爸的檢查，我們選的書(shū)都合格了，張睿涵爸爸把我們選的書(shū)最后都送給了我們。
選好書(shū)后我們又去做沙畫(huà)，我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫(huà)，張睿涵和周灝做的是飛機(jī)的沙畫(huà)，李振鵬做的我忘記了，做完沙畫(huà)后，張楚爸爸又帶我們?nèi)コ钥系码u，這天的小隊(duì)活動(dòng)我過(guò)的真是太開(kāi)心了!
讀書(shū)的快樂(lè)作文 7
我小時(shí)后愛(ài)看書(shū)，久了，我搖身一變成了一只小書(shū)蟲(chóng)”慢的家里的不夠我讀了，終于我找到了一片“綠洲”西南書(shū)城！
書(shū)城里的書(shū)真是應(yīng)有盡有，我找了幾本書(shū)讀了起來(lái)。
我像一匹餓狼貪婪的讀著一頁(yè)二頁(yè)三頁(yè)我忘了時(shí)間但很快樂(lè)
讀《西游記》中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧和神勇還有和白骨精打斗的'精彩故事給我無(wú)限想象。
讀《科學(xué)漫畫(huà)》讓我開(kāi)懷大笑，有在笑聲中學(xué)科學(xué)。
讀《海洋大全》讓我身在海里，和小丑魚(yú)一起游玩讓我哈哈大笑、和和鯊魚(yú)在一起讓我心驚肉跳、和八爪魚(yú)比武讓我次次大敗。
如果書(shū)是蘋(píng)果我一定是蟲(chóng)子。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.孩子，星期天，我在家里看了《十萬(wàn)個(gè)為什么之昆蟲(chóng)與動(dòng)物》這本書(shū)，從書(shū)中讀到了好多關(guān)于昆蟲(chóng)的故事，真是好有趣哦！如：“什么時(shí)候出現(xiàn)恐龍？”
“熊最喜歡吃什么？”“螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？”……書(shū)里有好多好多的稀奇，都是我以前不明白的。通過(guò)讀故事，我從中了解了好多科學(xué)知識(shí)，我相信只要堅(jiān)持看課外書(shū)，我會(huì)從中收獲更多。讀書(shū)讓我感到很快樂(lè)，讀書(shū)使我變得更聰明！趕快行動(dòng)起來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)作文 9
讀書(shū)是人生一大樂(lè)趣，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是知識(shí)的大寶庫(kù)，書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，我讀過(guò)的書(shū)有很多如《格林童話》，《安徒生童話》，《天下文明奇觀》，《西游記》等，書(shū)是一位偉大的母親，書(shū)還是一盞照亮了我們前進(jìn)的'道路。書(shū)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)讓我著迷，是我最好的朋友。有了書(shū)就有了進(jìn)步，有了書(shū)就有了希望，知識(shí)就是力量，你想擁有知識(shí)嗎？那就得看書(shū)，讓我們到書(shū)的世界里去遨游。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 10
“書(shū)中自有黃金屋;書(shū)中自有顏如玉�！边@是我媽媽常說(shuō)的話，是啊，一本好書(shū)就像一位好朋友、好老師陪伴我，教導(dǎo)我每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)和我一起看書(shū)，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還有那些生動(dòng)有趣的科學(xué)探索，使我浮想聯(lián)翩……
就好比《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的一篇文章——“為什么橡皮擦能擦掉鉛筆字呢?》，看完文章后我才恍然大悟，其實(shí)橡皮擦主要成份是天然橡膠，寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我們用橡皮擦來(lái)回的擦作業(yè)本，就會(huì)把表面的纖維擦掉了，而鉛筆字也跟著這層纖維被擦掉了，所以準(zhǔn)確的說(shuō)，我們擦掉的'并不是鉛筆字而是紙的纖維。
看，書(shū)能給我們帶來(lái)多么新奇的發(fā)現(xiàn)啊，讓我們每天晚上開(kāi)心的閱讀吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文 11
我從小就愛(ài)看書(shū)。
以前，媽媽覺(jué)得我只能看語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)，其它的都不用看。但我喜歡讀課外書(shū)，總是趁媽媽不注意，偷偷地看。媽媽一回來(lái)，我就趕緊把課外書(shū)收起來(lái)。一次，我在英語(yǔ)課上看《紅樓夢(mèng)》，被老師發(fā)現(xiàn)了，通知了媽媽?zhuān)瑡寢岊^一回打了我。雖然不是多痛，但我記住了，在課堂上是不能看課外書(shū)的。
讀書(shū)，讓我積累了很多好詞佳句。例如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這對(duì)我寫(xiě)作文非常的有幫助。
讀書(shū)是快樂(lè)的'，讀書(shū)也是幸福的，快來(lái)和我一起快樂(lè)閱讀吧。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 12
讀書(shū)的快樂(lè)，一直都是無(wú)窮無(wú)盡的`。小的時(shí)候，我常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕姨貏e的喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書(shū)架。上面放滿了書(shū)。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書(shū)在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說(shuō)話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。書(shū)架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得特別愉快。
讀書(shū)的快樂(lè)，令我養(yǎng)成了好的讀書(shū)習(xí)慣。而且，我不僅可以從書(shū)中體會(huì)到快樂(lè)，而且還懂得了許多道理。我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文 13
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和人生路上的“航標(biāo)燈”。蘇霍姆林斯基也曾指出：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，――教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物�！弊鳛榻處煟覀冃枰喿x，在閱讀中不斷追求自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我開(kāi)始從閱讀中攝取“養(yǎng)料”，開(kāi)始靜下心來(lái)讀書(shū)，當(dāng)我真正走進(jìn)書(shū)中，我才感受到自己是那么的渺小。讀書(shū)拓寬了我人生的寬度，讀書(shū)改變了自我，改變了我的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，改變我的課堂文化，只有在平等、對(duì)話、交流的氛圍中，才能與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
讓我們一起做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的教師，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在讀書(shū)、感悟中與學(xué)生共同成長(zhǎng)。教師的專(zhuān)業(yè)閱讀是教師智慧實(shí)踐的重要來(lái)源，蘇霍姆林斯基也說(shuō)：“一些優(yōu)秀老師的`教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書(shū)”。閱讀，改善著我們的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專(zhuān)業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專(zhuān)業(yè)精神，給我們的人生以智慧的啟迪。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 14
學(xué)生一定要知道一件事，那就是書(shū)！
書(shū)籍可以帶給我們快樂(lè)和知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，讓我們獲得很多知識(shí)。有很多名人都夸過(guò)書(shū)！例如，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。這是一些著名的文字。
也有很多靠書(shū)出成績(jī)的名人。比如劉翔，高爾基。
“書(shū)里有顏如玉，書(shū)里有金屋�！蔽矣浀糜幸淮�，我在讀一本英語(yǔ)書(shū)，我媽媽在看書(shū)，突然她說(shuō)她弄錯(cuò)了。我心想，“|照一本書(shū)怎么會(huì)看錯(cuò)呢？”我?guī)е粋�(gè)大大的問(wèn)號(hào)問(wèn)我媽。她說(shuō)這個(gè)地方不對(duì)，我就看了看英語(yǔ)書(shū)，發(fā)現(xiàn)我看的`明明是對(duì)的，我媽只是說(shuō)我看錯(cuò)了。于是我拿出英語(yǔ)書(shū)給媽媽看。直到那時(shí)她才知道我讀的是正確的。原來(lái)是我媽學(xué)這個(gè)單詞的時(shí)候讀錯(cuò)了，今天成了大錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“謝謝你幫我找到這個(gè)錯(cuò)誤！不然以后讀錯(cuò)了�！�
從這個(gè)事件中，我們知道閱讀是有用的，但它也告訴我們很多知識(shí)，可以幫助別人知道他們不知道的問(wèn)題的正確答案。這不正是高爾基說(shuō)的：“生命的意義在于給予，而不是索取�！睅椭鷦e人不是一種付出嗎？所以要多幫助別人！讓別人改正錯(cuò)誤，讓自己知道什么是對(duì)的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 15
我是一個(gè)小書(shū)迷，各種各樣的書(shū)都是我閱讀的目標(biāo)，下面就是我讀書(shū)的故事。
記得有一次，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，用余光掃了掃書(shū)柜，發(fā)現(xiàn)了一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我的好奇心使我打開(kāi)看了看，名字叫《西點(diǎn)軍校》，哈哈！今天晚上又有書(shū)看了！正當(dāng)我高興時(shí)，媽媽似乎看透了我的心似的，說(shuō)道：“快去給我睡覺(jué)！否則明天起不來(lái)！”“好！好！”我表面上對(duì)媽媽?xiě)?yīng)了聲好，其實(shí)心里根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，待會(huì)兒照舊看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了媽媽的關(guān)門(mén)聲，便迅速地打開(kāi)了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的`老虎，貪婪地讀著《西點(diǎn)軍�！�。深夜十一點(diǎn)半，我睡意朦朧時(shí)，才肯罷休。我小心翼翼地把書(shū)放回原處，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次，那時(shí)正好我在上培訓(xùn)班，奶奶也在。晚上，等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我從書(shū)柜里取出《百科全書(shū)》。我瘋狂地讀著，好像有讀不完的知識(shí)等著我去看似的。我手滑了一下，書(shū)便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見(jiàn)情況不妙，馬上將燈關(guān)了，要是吵醒了媽媽?zhuān)删蛻K了。
這就是我，一個(gè)小書(shū)迷，與家長(zhǎng)斗志斗勇，為了看書(shū)，不愿睡覺(jué)。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好文章，最重要的還是要多看書(shū)。因此，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累詞語(yǔ)，增長(zhǎng)知識(shí)，把文章寫(xiě)好。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 16
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的！
那究竟什么是快樂(lè)？我認(rèn)為快樂(lè)不是擁有了多少金錢(qián)，獲得了多大的權(quán)力，快樂(lè)不能以物質(zhì)和財(cái)富來(lái)衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè)的全部，更重要的是精神生活的充實(shí)。
我的快樂(lè)是在學(xué)校里，在這里少不了大家的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時(shí)，我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，可到了最后，我們總是會(huì)快樂(lè)的和好；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么這么多。但這些都不會(huì)影響我們的`情緒，我們始終快樂(lè)無(wú)比。
我的快樂(lè)在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)，讓我們的知識(shí)更豐富。
快樂(lè)是什么，不同的人會(huì)有不同的理解，會(huì)賦予快樂(lè)不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè)的心情，始終應(yīng)該是我們一生的追求。
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，只有保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 17
讀書(shū)是一件非常有意義的事情，也許有一些故事你忘掉了，就可以翻開(kāi)書(shū)尋找那個(gè)故事；如果你有一道題不會(huì)，你可以在書(shū)中尋找答案；如果你想了解更多的事情，提高你的寫(xiě)作水平，那么書(shū)可以幫到你。
讀書(shū)能改變你的'人生，我的父母總是這樣對(duì)我說(shuō)。那次我們龍班選拔考試，我與分?jǐn)?shù)線只差兩分，這兩分是一道填空題，那道題當(dāng)時(shí)全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。這道題也是我從書(shū)中學(xué)到的。我考上了龍班，這說(shuō)明我與人生第一大起點(diǎn)——小升初又進(jìn)了一步。
小學(xué)的六年中我一直堅(jiān)信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也一直抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理念。讀書(shū)真的很快樂(lè)，因?yàn)槟憧梢栽跁?shū)中尋找其中的樂(lè)趣，找到了你便會(huì)微微一笑。其實(shí)在這期間，你不但學(xué)到了知識(shí)，還了解了故事，最重要的是開(kāi)心。
我常常把讀書(shū)看作家常便飯，什么時(shí)候有時(shí)間了，我會(huì)放下玩游戲的時(shí)間，在書(shū)柜里挑選一本自己喜歡的書(shū)，一讀起來(lái)就沉迷其中，無(wú)法自拔！
自古人才出少年，讓我們一起找到讀書(shū)的快樂(lè)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)作文 18
享受閱讀！
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！舉起一本歷史書(shū)，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長(zhǎng)城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長(zhǎng)江在笑。穿越時(shí)間隧道，遇見(jiàn)歷史人物；學(xué)會(huì)講一個(gè)歷史故事；了解一門(mén)歷史知識(shí)。這時(shí)，我的嘴已經(jīng)漲了。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿起一本童話書(shū)，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過(guò)去安慰我，鳥(niǎo)兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔(dān)心？我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時(shí)，我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿著漫畫(huà)書(shū)，看，看。夸張的.動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的舉止，都讓我笑了起來(lái)，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺(jué)得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫(huà)世界。我跟小蘭學(xué)過(guò)空手道，跟sa談過(guò)，跟柯南破過(guò)案。這時(shí)，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們?cè)跁?shū)海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
讀書(shū)的快樂(lè)作文 19
暑假到了，很多同學(xué)都在想什么地方消暑，我朋友也正好為這一件事苦惱。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)還可以，但很懶的男孩，每天悶在家里也很無(wú)聊，一想度過(guò)兩個(gè)月我倆頭疼。
有一天，太陽(yáng)已經(jīng)升起有一天太陽(yáng)已經(jīng)升起的很高了，可他依然賴(lài)在床上，其實(shí)他已經(jīng)醒了，就是不想起來(lái)，正在我們無(wú)聊的時(shí)候，門(mén)被敲響了，這是我倆非常盼望的事情，因?yàn)樗恢庇X(jué)得敲門(mén)的人能給她帶來(lái)新鮮事。
他翻身從床下跳下來(lái)，把腳塞進(jìn)拖鞋里飛快的`跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外是我奶奶，她給我們說(shuō)這個(gè)暑假可以去鄉(xiāng)下我倆聽(tīng)，高興壞了。
我倆來(lái)到鄉(xiāng)下，每天都在山上和水里消磨時(shí)間，雖然很有意思，但過(guò)幾天以后我就有些膩了，一天早上我沒(méi)有和他去釣魚(yú)，本想好好的睡一覺(jué)，可發(fā)現(xiàn)身邊有一本書(shū)拿起一看，原來(lái)是《駱駝祥子》。
我想起來(lái)了，老師一直都推薦我們讀這本書(shū)，我就找一個(gè)安靜的地方看這本書(shū)。我還知道了他的同款系列，他們有《城南舊事》，《朝花夕拾.吶喊》《繁星春水》。
從此我迷上了看書(shū)經(jīng)常一個(gè)人靜靜地坐在角落里翻著書(shū)頁(yè)任何人都打擾不到我我也喜歡啥從此我迷上了看書(shū)，經(jīng)常一個(gè)人靜靜的坐在角落里翻著書(shū)頁(yè)，任何人都打擾不到我，我也喜歡上了學(xué)習(xí)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 20
書(shū)是人類(lèi)智慧的起源，不愛(ài)讀書(shū)的人就是不要智慧，不愛(ài)智慧的人就是愚笨的人，要想學(xué)習(xí)好，讀書(shū)很重要。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從石頭至紙頭，從圖畫(huà)到漢字網(wǎng) ，中華上下五千年，人們年年都在看書(shū)。從不如蟲(chóng)子到稱(chēng)霸天下，支撐我們?nèi)祟?lèi)的就是智慧。
看《三國(guó)演義》中的諸葛亮，一有空就搖著一把羽毛扇看著一卷厚書(shū)。諸葛亮的神機(jī)妙算從哪里來(lái)，都是從書(shū)里來(lái)的呀?他上知天文，下知地理，這淵博的知識(shí)不是天生就有的，是從先人的古籍書(shū)里學(xué)來(lái)的。
先有古人，后有來(lái)者。我們的'開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|又是多么愛(ài)看書(shū)呀!他既沒(méi)留過(guò)洋也沒(méi)上過(guò)什么有名的大學(xué)，可他就是愛(ài)看書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，毛主席的筆既可以寫(xiě)出擲地有聲的《論持久戰(zhàn)》，又可以寫(xiě)出“，讓無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的千古絕句。
讀書(shū)是快樂(lè)的，有了一本稱(chēng)心如意的好書(shū)就像有了個(gè)知心好友，人小時(shí)候需要母親的乳汁，長(zhǎng)大了書(shū)籍就像是供應(yīng)給大腦的“乳汁”，讓我們的大腦充滿智慧。
讓我們暢游在書(shū)的海洋吧!讓我們個(gè)個(gè)做智慧的花朵，長(zhǎng)大了能為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 21
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的.，即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致 、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有靜夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波�？墒牵覀兛梢宰屪约旱� 心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的是一卷好書(shū);總希望在喧囂繁復(fù)之后，留一 隅書(shū)香，讓心情飛揚(yáng)吟唱。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的書(shū)桌上。別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文 22
書(shū)是我們的老師，俗話說(shuō)書(shū)中自有劍術(shù)屋，書(shū)中自有顏如玉。遇到難題書(shū)來(lái)幫我們解決，迷失方向，書(shū)也會(huì)指引我們，寂寞無(wú)聊時(shí)，書(shū)也會(huì)帶給我們樂(lè)趣所以要多讀書(shū)。
我在書(shū)這個(gè)精彩的世界讀了善良的灰姑娘在朋友的幫助下成為美麗的王妃，丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈的努力，變成了白天鵝，賣(mài)火柴的小女孩兒，財(cái)寒冷的冬夜，凍死了，這么多精彩的故事，讓我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
我以前的課文里也有關(guān)于書(shū)的課文，竊讀記，走遍天下書(shū)為侶，我的長(zhǎng)生果。書(shū)對(duì)我們多重要這些課文都是寫(xiě)書(shū)的。只有讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，才能讓自己有文化，所以要多讀書(shū)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句名言更加提醒了書(shū)對(duì)我們的重要性小時(shí)候不知道努力，老了以后也沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)了，世上是沒(méi)有后悔藥的。
讀書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)也成為了我生活中的`一部分。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，寫(xiě)作水平也提高了不少，寫(xiě)作文不再像以前那樣費(fèi)勁，多讀書(shū)也可以多記了一些優(yōu)美的詞句，說(shuō)話也會(huì)變得幽默風(fēng)趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是一位仙子帶我走向成功之路。書(shū)是陽(yáng)光照亮我們求知的路，書(shū)是階梯，幫助我們登上科學(xué)的殿堂，讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)也是我快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 23
書(shū)，是我們的朋友，也是我們的老師。
書(shū)，是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)。記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套注音版的《格林童話》�？墒俏叶疾辉敢饪磿�(shū)，總是讓媽媽給我講故事。有一天，媽媽出差沒(méi)回家。我回憶到媽媽講過(guò)的故事十分好聽(tīng)，便拿起書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)是好看的，故事也是非常感人的。我被一個(gè)個(gè)故事的主角感動(dòng)了，心情也隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)的.喜怒哀樂(lè)變化著。從這以后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。到了上二年級(jí)的時(shí)候，我再次翻開(kāi)那本《格林童話》，細(xì)細(xì)地品味這盤(pán)豐盛的菜肴。
我看得津津有味，表情也變化多端。當(dāng)我在上四年級(jí)時(shí)，再看這本書(shū)。我便感覺(jué)到了這本書(shū)是多么珍貴，多么重要。從此，我便把每一本課外書(shū)都好好地放在書(shū)柜里，供我閱讀欣賞。
我從討厭看書(shū)變成喜歡看書(shū)，都是因?yàn)闀?shū)實(shí)在太吸引我了，學(xué)習(xí)需要積累的知識(shí)太多太多了。所以我一定要與書(shū)為友，與書(shū)為伴，使書(shū)在我心中成為不可缺少的一部分，也讓書(shū)在我的生活中成為一樣不可少的東西。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 24
我和媽媽用了一周的空閑時(shí)間來(lái)閱讀《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》這本書(shū)，它使我學(xué)到了許多科學(xué)小知識(shí)。
這本書(shū)的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類(lèi)學(xué)家…….他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描述了有關(guān)人類(lèi)的`起源問(wèn)題。這本書(shū)的作者賈蘭坡先生肯定地告訴大家，人類(lèi)是從猿到人，一步一步演化成今天這的樣子的。人類(lèi)不是用泥土創(chuàng)造出來(lái)的也就是“神創(chuàng)論”。他給我們介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘，這是屬于23萬(wàn)年以前的猿人化石，還告訴我們，考古隊(duì)在山西芮城發(fā)現(xiàn)的石器比北京人的還要早一些。事實(shí)證明，直立行走是人類(lèi)進(jìn)化中最重要的一環(huán)，讓讀者對(duì)人類(lèi)的起源有了更的了解。
媽媽和我一起讀書(shū)以后說(shuō)：難得和孩子一起閱讀，平時(shí)孩子讀書(shū)的時(shí)候都是陪在旁邊看手機(jī)。這幾天，我們共同閱讀了《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》這本書(shū)，感觸很深。一個(gè)人的生命相對(duì)于人類(lèi)進(jìn)化的漫長(zhǎng)過(guò)程真是短之又短，當(dāng)我們面對(duì)生命的時(shí)候，應(yīng)慎重考慮：“這一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)，又要留下些什么”。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 25
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，書(shū)是我的良師益友。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，它讓我解開(kāi)了學(xué)習(xí)上的難題。我看過(guò)的書(shū)有很多很多：《三國(guó)演義》、《看不見(jiàn)的小姑娘》、《我住過(guò)美麗的星球》、《當(dāng)左括號(hào)遇到右括號(hào)》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強(qiáng)》等等。讓我覺(jué)的最有趣的就是《我住過(guò)的美麗星球》，書(shū)中的主人公是一個(gè)叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的`東西時(shí)就不知道選哪個(gè)，在他的同桌陳家心和班長(zhǎng)金賽果的幫助下，忍?hào)|終于選出了他喜歡的東西�！犊床灰�(jiàn)的小姑娘》也很好看，一個(gè)小男孩叫方玉獵，他和一個(gè)忽然消失又忽然出現(xiàn)的小女孩凍小藍(lán)成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過(guò)來(lái)，后來(lái)他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著幸福的生活。
書(shū)是我們的朋友，書(shū)讓我們學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識(shí)；讓我們認(rèn)識(shí)了許多東西；教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，以后我要多看書(shū)，把知識(shí)學(xué)得又棒又好。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 26
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是巨大的力量。的'確，生活中需要書(shū)和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書(shū)會(huì)快樂(lè)了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語(yǔ)書(shū)，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說(shuō)：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來(lái)消滅我們�！庇輫�(guó)國(guó)君不聽(tīng)，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來(lái)又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫(xiě)上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書(shū)而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說(shuō)：讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，知識(shí)淵博的人！
讀書(shū)的快樂(lè)作文 27
說(shuō)起讀書(shū)，我跟它似乎特別有緣。在我不開(kāi)心的時(shí)候，它能使我快樂(lè)，在我孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)候，它能使我不再孤獨(dú)。
在我幼兒園的時(shí)候，我就和書(shū)認(rèn)識(shí)了，在我看第一本小說(shuō)的'時(shí)候，同齡的小朋友還在看帶著拼音的故事書(shū)。那本書(shū)讓我十分寶貴，讓我珍藏到了二年級(jí)�？稍诙昙�(jí)的時(shí)候，我住的午托部的一個(gè)老師生日了然而我和那個(gè)老師的關(guān)系特別好，于是我就忍痛割?lèi)?ài)，把這本小說(shuō)送給了她。直到現(xiàn)在我還能記得那本小說(shuō)里面的一些片段。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，我在午托部住，帶了一本�?shū)解悶。第二天下午，我因?yàn)闊o(wú)聊而翻開(kāi)了那本書(shū)，誰(shuí)知道我一看就停不下來(lái)了，舍友來(lái)叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到我感覺(jué)自己餓的時(shí)候才準(zhǔn)備上樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有飯了，只剩下一些饅頭。無(wú)奈，我只好拿了一個(gè)饅頭，買(mǎi)了一包辣條夾在饅頭里面。到了宿舍后，我問(wèn)她們，吃飯為什么不叫我？她們一臉懵的看著我，我們叫了啊!而且叫了好幾遍呢!你卻只是敷衍的回答我們嗯，我一會(huì)就去了。我也很疑惑，仔細(xì)想了一會(huì)兒才想到，哦，自己原來(lái)真的說(shuō)過(guò)這句話!
哈哈哈哈哈哈，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
讀書(shū)的快樂(lè)作文 28
高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能夠給予我們力量。沒(méi)有書(shū)籍，就像是人類(lèi)沒(méi)有生存在世上的理由。為了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為以后能給繁榮出一份力量，我們就以書(shū)為奮斗目標(biāo)，好好地愛(ài)上書(shū)，讓我們的社會(huì)更美好吧！讓我們的明天充滿希望吧！
從小，我就熱愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)為命根，因?yàn)槲抑溃议L(zhǎng)大后一定要為社會(huì)出一份力量，所以我從小就天長(zhǎng)日久地讀書(shū)、如醉如癡。我從小就開(kāi)始知道讀書(shū)的樂(lè)趣，我并從中能夠體會(huì)到作者所要表達(dá)的思想感情。我讀書(shū)的時(shí)候，也感到快樂(lè)。我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)處身在作者的心中。作者想什么，我也能感染到。很多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)并不是一種樂(lè)趣，而是一種限制，這只不過(guò)是他們還沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)而已。我們要真正領(lǐng)會(huì)到讀書(shū)的滋味時(shí)才是真正的祖國(guó)的花朵。
古語(yǔ)有云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”很多人認(rèn)為是騙人的，其實(shí)是真的，不過(guò)不是現(xiàn)成的，而是要慢慢地思考，才能有真正的“收獲”。我讀書(shū)時(shí)，總要了解作者是一個(gè)怎樣的人，才能理解全部的意思。
為了我們的`祖國(guó)，為了我們的社會(huì)，為了我們的家庭，為奉獻(xiàn)自己的一份力量快點(diǎn)去努力吧！我們是二十一世紀(jì)的小主人，趕快努力，讀好書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)作文 29
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是二(1)班的尚博鈺，今天，我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)》。
媽媽告訴我，多讀書(shū)可以認(rèn)識(shí)許多字，學(xué)到許多知識(shí)，還能懂得很多道理。
老師告訴我，書(shū)是人類(lèi)的朋友，他可帶我們感受祖國(guó)大好風(fēng)光，也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。每天閱讀時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真的讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)豐富多彩的`世界。那里有風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)，有駿馬奔馳的塞北草原，還有美麗善良的白雪公主。
媽媽知道我愛(ài)讀書(shū)，給我買(mǎi)了一本公主童話故事書(shū)，里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》。可我最喜歡的就是《白雪公主》，它使我懂得了做人一定不要想皇后那樣惡毒，要像白雪公主一樣善良，要寬容的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣我們才能像白雪公主一樣幸福。
朋友們，鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的懷抱，所以鳥(niǎo)兒很快樂(lè);魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛５膿肀В贼~(yú)兒很快樂(lè);我因?yàn)橛辛藭?shū)的滋養(yǎng)，所以我也很快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 30
從一年級(jí)開(kāi)始，我就覺(jué)得讀書(shū)很厭倦，就因?yàn)檫@個(gè)心理，才導(dǎo)致我整天遲到�？墒堑搅巳昙�(jí)我才找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三，我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法，他說(shuō)：“推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的`同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專(zhuān)心聽(tīng)課，進(jìn)入‘人人自�！癄顟B(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題�！�
正是這一絕招，讓我變得專(zhuān)心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，一次單元測(cè)試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試，有什么經(jīng)驗(yàn)，回去好好想想，下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，好嗎?”這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對(duì)讀書(shū)的看法，讓我從厭煩讀書(shū)的境界走向?qū)ο矏?ài)讀書(shū)的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì)好好努力，繼續(xù)尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 31
有人認(rèn)為有錢(qián)就是快樂(lè)，可以享受榮華富貴；有人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè)，可以不受任何人約束；我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè)，可以學(xué)到很多知識(shí)，知識(shí)讓我受益匪淺。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，看到琳瑯滿目的書(shū)籍，我真是激動(dòng)不已。我拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，不知不覺(jué)就陶醉其中了，忘記了時(shí)間。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是堅(jiān)持每天看課外書(shū)。我喜歡一行一行仔細(xì)閱讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。即使當(dāng)時(shí)沒(méi)有弄懂，我都把它記錄下來(lái)，查閱其他的資料，一定要把它弄懂，正如俗話說(shuō)的，知根知底，才能百戰(zhàn)百勝。我在讀書(shū)的時(shí)候，也會(huì)把美好的句子，一一摘抄下來(lái)，值得自己借鑒。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了許多偉大的'作家，獲取了許多課堂上沒(méi)有的東西。書(shū)是我的老師，它給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人；書(shū)是我的朋友，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)我。從它那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)自己失望時(shí)，它教會(huì)了我如何積極面對(duì)人生。
這就是讀書(shū)的快樂(lè)，我喜歡。
讀書(shū)的快樂(lè)作文 32
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得真好。我也十分喜歡讀書(shū)，只要手中有有趣的書(shū)就會(huì)廢寢忘食。
一次，爸爸在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。我往桌上一攤，便如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有浪漫、神秘色彩的人物，他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的`科學(xué)研究。這是一部具有遠(yuǎn)見(jiàn)和博學(xué)的小說(shuō)，不僅對(duì)讀者解讀了海底的知識(shí)，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我讀得津津有味，仿佛自己也暢游在多姿多彩的海洋世界里……天不知不覺(jué)地黑了，可我還在專(zhuān)心致志地看書(shū)，直到媽媽再三催我吃晚飯，才依依不舍地放下。
還有一次雙休日，我做完作業(yè)，媽媽讓我下樓活動(dòng)一會(huì)兒，可我悄悄地帶了一本書(shū)《中外歷史故事》。我坐在校園湖邊的草坪上看了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽見(jiàn)我很晚不回來(lái)，只好下來(lái)找我，吵了我一頓！不過(guò)，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲覐臅?shū)中學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。
可能我愛(ài)讀書(shū)吧，文章也屢屢見(jiàn)報(bào)，自然是贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。每當(dāng)看到那一雙雙羨慕的眼神，我心里可真開(kāi)心！正所謂：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
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