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有趣的游戲作文（精選61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
我玩過(guò)很多好玩的游戲，有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂(lè)的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲，叫擊鼓傳花。
這個(gè)游戲的玩法是：我們先選出了一個(gè)鼓手，當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞，而且必須傳遞到手中。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“3，2，1，開(kāi)始！”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué)，花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著， 我默默祈禱：“千萬(wàn)不要在我這里停，千萬(wàn)不要在我這里……”花傳到我時(shí)，我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺(jué)安全多了。突然鼓聲停了，第一個(gè)抓住的'是侯同學(xué)，侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開(kāi)始了，不一會(huì)兒花又傳到了我的手里，我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中，花在同學(xué)們手中跳躍著，突然鼓聲又停了，第二個(gè)被抓的是石同學(xué)，石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結(jié)束了，我還沒(méi)有玩過(guò)癮，可是 沒(méi)有時(shí)間了 ，“擊鼓傳花”的游戲真好玩！如果抓到你，你會(huì)出什么節(jié)目呢？
有趣的游戲作文 篇2
星期日下午，天天老師和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師先介紹了游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”，第二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”，第三組同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫(xiě)“在干什么”。然后請(qǐng)一名同學(xué)從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來(lái)。老師一說(shuō)完，同學(xué)們便開(kāi)始寫(xiě)紙條，有的左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫(xiě)著……
開(kāi)始讀紙條了，第一位同學(xué)拼成的句子是“陳樂(lè)薇在馬桶里開(kāi)心地打架。”聽(tīng)了這句話，賴(lài)柏延笑得滾到了地上，陳樂(lè)薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因?yàn)樗拿质俏覍?xiě)的`。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開(kāi)心地喝水�！薄瓣悩�(lè)薇在派出所開(kāi)心地自殺�！薄疤焯炖蠋熢诘鬲z興奮地看電視�！薄疤焯炖蠋熢隈R桶里難過(guò)地打籃球�！蓖瑢W(xué)們把抽到的紙條一一讀了出來(lái)，天天老師和陳樂(lè)薇都?xì)獾脻M臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學(xué)都笑得合不攏嘴……
時(shí)間過(guò)得真快啊，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)當(dāng)中，游戲就結(jié)束了。這個(gè)有趣的游戲也告訴我們：說(shuō)話用詞不當(dāng)是會(huì)鬧笑話的。
有趣的游戲作文 篇3
咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧��！作文課，老師居然不上，帶著我們玩游戲，真的爽歪歪啊！
這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒(méi)有花，老師用抽獎(jiǎng)盒替代，沒(méi)有鼓，也好辦，用手掌拍打桌子就是。雖然，我們玩過(guò)好多回了，但是熱情還是很高。
蘋(píng)果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了，只見(jiàn)她深吸一口氣，手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天，終于摸了一個(gè)紙條。打開(kāi)一看，她驚訝的張開(kāi)了嘴巴，原來(lái)紙條上寫(xiě)的是請(qǐng)?zhí)恢�。雖然她學(xué)了三年中國(guó)舞，但還是扭扭捏捏不敢站出來(lái)。老師就叫她邀請(qǐng)一位同學(xué)與她一起跳，因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)，她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看，她們就像小燕子一樣輕盈美麗，雖然是啞巴舞，同樣也讓我們亮瞎了眼。
敲桌子的聲音又響了起來(lái)，這次中招的居然是我。雖然我很期待，但沒(méi)料到幸福來(lái)的這么快。我閉著眼睛，迅速?gòu)暮凶永锩黾垪l。天哪，居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家，做這么滑稽的動(dòng)作，那不要笑掉大牙！可是，我又沒(méi)辦法，必須遵守游戲規(guī)則，否則，游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的圈內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。心想，要是我表演木頭人該多好呀，老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子，都哈哈大笑起來(lái)，還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩硌�，替我解了圍，不然，我丟人都要丟到姥姥家去。
游戲還在繼續(xù)，我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會(huì)，只有第一張紙條---請(qǐng)?zhí)恢柽�是正常的`之外，其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動(dòng)作，同學(xué)們由緊張害羞到放開(kāi)膽子狂歡，玩了一整節(jié)課還覺(jué)得沒(méi)過(guò)癮。
我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓，手掌都拍麻了，笑鬧聲把教室都要震垮了，這個(gè)游戲這是太有趣了啦！
有趣的游戲作文 篇4
今天作文課可真是熱鬧，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過(guò)程嗎？那就聚精會(huì)神地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
開(kāi)始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個(gè)人排了號(hào)，并告訴我們游戲規(guī)則，緊接著一聲“開(kāi)始”，傳話游戲就開(kāi)始了。
第一句是：一天一個(gè)大蘋(píng)果，醫(yī)生不會(huì)來(lái)找我�？墒�，因?yàn)榈诙瑢W(xué)有點(diǎn)大舌頭，我們組傳成了：一生一個(gè)蘋(píng)果，一生不會(huì)來(lái)找我。真是一場(chǎng)悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對(duì)手也沒(méi)有傳對(duì)，打成了0：0，老師見(jiàn)此狀況便對(duì)我們說(shuō)：“這只是熱身賽，接下來(lái)才是真正的比賽�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像在說(shuō)：“下一場(chǎng)比賽我們一定要贏。”又接著一聲洪亮地：“開(kāi)始�！钡诙䦂�(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次經(jīng)過(guò)上一場(chǎng)的教訓(xùn)，每個(gè)人的耳朵都豎了起來(lái)，我也一樣，當(dāng)傳到我的.時(shí)候，我的耳朵就像故意跟我作對(duì)似的，總是聽(tīng)不清楚，一連問(wèn)了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經(jīng)過(guò)我們?nèi)M人的努力，在第二場(chǎng)比賽中我們?nèi)〉昧藙倮�，可是在第三次和第四次的比賽中，我們卻慘遭失敗，沒(méi)有取得最后的成功，以1：2的分?jǐn)?shù)被對(duì)手打敗了。
雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：說(shuō)話吐字要清晰，團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。
有趣的游戲作文 篇5
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說(shuō)：”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對(duì)我們說(shuō)明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的.人來(lái)猜，就這樣接下去。
游戲開(kāi)始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來(lái)走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說(shuō)：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒(méi)猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開(kāi)他的雙手和雙腿，我們說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)都不對(duì)，他看我們猜不出來(lái)就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語(yǔ)游戲課。
有趣的游戲作文 篇6
“丁零零——”一陣清脆的上課鈴響了起來(lái)，老師滿臉微笑著走進(jìn)教室說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做個(gè)游戲�！苯淌依镱D時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，到處都是歡呼聲。
老師講了游戲規(guī)則后，對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)毛遂自薦，來(lái)當(dāng)游戲的‘主角？”同學(xué)們紛紛舉手，有的甚至忍不住站起身，恨不得沖到老師的面前。老師掃視一下高舉如林的小手，請(qǐng)了“女漢子”趙可言和小個(gè)子趙梓涵來(lái)PK。她先讓兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站好，又在她們后背上分別貼了張紙�？粗垪l上的.文字，我們不禁哈哈大笑，因?yàn)橼w可言背上貼著“我是小紅帽”，趙梓涵背上卻貼著“我是奧特曼”，好大的小紅帽，好小的奧特曼！
游戲開(kāi)始，“女漢子”趙可言率先對(duì)趙梓涵發(fā)起猛烈的進(jìn)擊，像輛大坦克般朝著趙梓涵“碾壓”過(guò)去。瘦小的趙梓涵雙腿都似乎在微微發(fā)抖，一雙手在胸前胡亂地?fù)]著，似乎在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)！”看著趙梓涵手足無(wú)措的樣子，一位同學(xué)大聲提醒：“快閃開(kāi)！快閃開(kāi)呀！”趙梓涵聽(tīng)了飛快地往旁邊一躲。趙可言一時(shí)來(lái)不及“剎車(chē)”，差點(diǎn)撞上課桌。
初戰(zhàn)告捷，趙梓涵仿佛意識(shí)到自己一定要鎮(zhèn)定、勇敢，巧妙地借助自己個(gè)子低的優(yōu)勢(shì)，左躲右閃，越戰(zhàn)越勇。而趙可言呢？雖然人高馬大，可一次次猛沖，大大消耗了體力，她不禁有些氣喘吁吁。忽然，趙可言停下腳步，用肉嘟嘟的手抓了抓頭發(fā)，微微皺著眉，一副束手無(wú)策的樣子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，趙可言一個(gè)箭步?jīng)_到趙梓涵面前，張開(kāi)雙臂，緊緊地抱住了她，探過(guò)上身，伸長(zhǎng)脖子，看向趙梓涵的后背。趙梓涵拼命掙扎，可小小的她哪是女漢子的對(duì)手呢？只能束手就擒了！很快，趙可言松開(kāi)雙手，滿臉得意地喊：“我看到了——‘我是奧特曼！”
隨即，大家都情不自禁地為趙可言鼓掌，趙梓涵也笑著回到座位，絲毫沒(méi)有垂頭喪氣的神情。突然，朱逸安喊道：“趙可言，你是小紅帽！”趙可言愣了愣，疑惑地問(wèn)道：“什么？我怎么會(huì)是小紅帽呢？”老師走過(guò)去，揭下她背上的紙條，她這才恍然大悟，立刻捧腹大笑：“對(duì)，我是小紅帽！”全班同學(xué)看著“女漢子”版的“小紅帽”，忍不住又大笑起來(lái)，那笑聲似乎要掀翻教室的天花板了。
“知己知彼”這個(gè)游戲太有趣了！那快樂(lè)的一幕幕將銘刻在我的腦海里，揮之不去！
有趣的游戲作文 篇7
“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？
我是一張桌子，上課時(shí)還在睡覺(jué)，卻被一個(gè)人給打醒了，哦！原來(lái)他們要玩摸人游戲，游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動(dòng)，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)三圈才能開(kāi)始摸人。我想：我要做好心理準(zhǔn)備了，唉！我的同伴真可憐！開(kāi)始選“貓”了，他們一個(gè)大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)何姝嫻側(cè)耳傾聽(tīng)其他人的聲音，可沒(méi)有想到，其他人使出了一條“妙計(jì)”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒(méi)有想到，一位名叫“李?lèi)偂钡?黑黑女生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒(méi)有想到，“貓”是練過(guò)的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李?lèi)�，李�(lèi)偘脨啦灰�，好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會(huì)抓住別人了！老師說(shuō)：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認(rèn)為沒(méi)有玩夠，想再玩一局，我只好認(rèn)命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開(kāi)始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評(píng)，哭了。
這個(gè)游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲！
有趣的游戲作文 篇8
今天我坐到座位上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子。老師打開(kāi)它，一股香味撲鼻而來(lái)，有人說(shuō)是糖，有人說(shuō)是巧克力。到底是什么呢？原來(lái)是巧克力呀！
大家都想吃，但老師說(shuō)要玩游戲才能吃，我心想：吃巧克力還要費(fèi)這么大的力氣�。�
是什么游戲呢？游戲的名字是：猜猜在哪只手。游戲規(guī)則是，老師請(qǐng)班上的同學(xué)把巧克力藏在手里，雙手放在背后，可以隨意交換，再把手伸出來(lái)，讓我們猜巧克力在哪只手里。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了一位同學(xué)，她接過(guò)老師的巧克力藏好，開(kāi)始讓我們猜。我們都想吃巧克力，但要猜對(duì)。我心想：肯定在那只大的手里面！我們最后終于猜對(duì)啦，能吃巧克力了！
我們還要玩一次，老師讓我們兩兩一組，對(duì)著猜。我讓另外一個(gè)人猜，心想：一定要讓她猜錯(cuò)。我把沒(méi)有巧克力的那只手握得緊緊的，讓她上當(dāng)！不過(guò)她沒(méi)有被迷惑，她猜對(duì)了。她讓我猜的'時(shí)候，她一直在看她的一只手，我想她一定是把巧克力藏在這只手里了！果不其然，我猜對(duì)了！
我們都特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌嫉玫搅藘蓚�(gè)巧克力。
有趣的游戲作文 篇9
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，我們正在玩——對(duì)著干呢！
規(guī)則是：老師說(shuō)“站”，你就“坐”老師說(shuō)“坐”你就“站”……總而言之你做的動(dòng)作要和老師相反。還有如果你做錯(cuò)了，慢了都被淘汰。
游戲拉開(kāi)了序幕。教室里充滿了緊張的氣氛。我們睜大眼睛，又豎起耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)了。老師立馬說(shuō)：“站�！蔽易眉y絲不動(dòng)。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到真的有二個(gè)人站起來(lái)了！老師又說(shuō)“坐”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，齊刷刷地站起來(lái)。老師又說(shuō)：“舉手”有人舉手。也有人抬腿。因?yàn)槲衣艘徊健Ｋ晕冶惶蕴�。老師說(shuō)：“哭、笑、笑、哭。”這下有許許多多人出來(lái)了。有的人反應(yīng)慢被淘汰，也有的人表情切換不過(guò)來(lái)，導(dǎo)致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁邊地給他們助威。老師使出了三個(gè)“殺手锏�！币粋�(gè)是：“左手摸右耳”有的人腦子里空白了不知要怎么做，所以又淘汰了許多人。還有一個(gè)是：“向左轉(zhuǎn)”有些人反應(yīng)慢被淘汰。最后一個(gè)是右手拍右腿。這個(gè)“殺手锏”終于被識(shí)破了。最后是兩個(gè)同學(xué)獲得并列第一。
這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的.方向感，而且還能更好的辨方向。
有趣的游戲作文 篇10
看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛(wèi)”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲，你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”，我們的這個(gè)游戲也類(lèi)似，下面聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”，一個(gè)人站在球桌的一邊，一個(gè)人站在球桌的另一邊，一個(gè)攻，一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負(fù)責(zé)把攻方打的.球擋住就行了，攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏，如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。
制定好規(guī)則后，我和哥哥開(kāi)始了游戲，我攻，哥哥防，我開(kāi)始攻擊了，把球猛得打過(guò)去，可是沒(méi)打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來(lái)的幾個(gè)回合難分勝負(fù)，有一球是從墻面上反彈回來(lái)掉進(jìn)年糕盆里，哥哥說(shuō)“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過(guò)努力，我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。
看，多有趣！你是不是也想玩呢？
有趣的游戲作文 篇11
“啪”隨著一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦？他們?cè)谕媸裁从螒虬�？讓我告訴你吧，他們?cè)谕婵场叭庇螒颉?/p>
這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過(guò)，如果說(shuō)出來(lái)就會(huì)被淘汰。
比賽開(kāi)始了，教室里的氣氛驟然緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的`嘴巴還是不聽(tīng)使喚，“二十一”脫口而出，剛說(shuō)完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，觀眾們笑著說(shuō)：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來(lái)，現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多，反應(yīng)越來(lái)越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數(shù)呢？男同學(xué)贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏了！”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。
“一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開(kāi)始了，我們一起去玩吧。
有趣的游戲作文 篇12
今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲吧。”
這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。
游戲開(kāi)始了，我的.動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非�；艔垼伦约罕话l(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗喝说膭?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！
有趣的游戲作文 篇13
我和伙伴們做過(guò)很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。
游戲開(kāi)始前，我們選出一名同學(xué)扮演老狼，其余的同學(xué)跟在“老狼”的后面。
游戲開(kāi)始了，我們問(wèn)“老狼”：“老狼老狼幾點(diǎn)了”“老狼”回答：“七點(diǎn)了。”我們?cè)賳?wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了”……當(dāng)“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí)，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位�！袄侠恰笔紫茸プ×硕阍谝豢脴�(shù)后的一位小朋友。接著又抓住了第二位。大家順著幾棵樹(shù)繞來(lái)繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最后只剩我一人了。我在幾棵樹(shù)之間不停地奔跑。游戲到了最后五秒，當(dāng)小裁判帶著觀看的小朋友們一起喊著“五，四，三，……”的時(shí)候，我緊張極了，生怕在這最后的'時(shí)刻失敗�？僧�(dāng)大家數(shù)到“一”的時(shí)候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不小心摔倒了。我堅(jiān)持到了最后，獲得了勝利。
游戲非常刺激，很有趣，所以至今印象深刻。
有趣的游戲作文 篇14
天上有許多繁星，最亮的一顆星里有一個(gè)我最喜歡玩的游戲——“握雞蛋”游戲。
一次課上，老師帶了幾個(gè)雞蛋，問(wèn)同學(xué)們：“你們誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋握破呢？”小紅第一個(gè)把手舉了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我能，我能！”只見(jiàn)她自信滿滿地走上講臺(tái)，緊握著一個(gè)雞蛋，雙眼一眨不眨地盯著雞蛋，握的過(guò)程中，她咬牙切齒，嘴皮抿成了一條縫，隨著力度的逐步加大，她的整只手臂都在發(fā)抖，面部也逐步變紅，她一會(huì)往前，一會(huì)往后，可雞蛋還是安然無(wú)恙。
第二個(gè)上臺(tái)的是小鄔，她右手握著雞蛋，左手握著右手手腕，她開(kāi)始發(fā)力了，這時(shí)教室里驟然響起了掌聲和加油，加油……的聲音。再看小鄔，她青經(jīng)暴露，指關(guān)節(jié)的肉都發(fā)白了，臉漲得通紅，她一會(huì)兒用左手握，一會(huì)兒用右手握，一會(huì)豎著握，一會(huì)橫著握，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'握，可雞蛋依舊沒(méi)破，這時(shí)老師說(shuō)：“雞蛋是拱形結(jié)構(gòu)，所以我們握雞蛋時(shí)手的力度就被平均分布到了各個(gè)地方，所以雞蛋就不會(huì)破了！”我聽(tīng)完恍然大悟，原來(lái)雞蛋這么神奇呀！
原來(lái)小小的雞蛋中有這么多的秘密，我以后一定要留心觀察生活呀！
有趣的游戲作文 篇15
“哈哈！”哇，誰(shuí)笑得這么開(kāi)心呀？我還是告訴你吧，我們今天玩了一個(gè)有趣的游戲：就不聽(tīng)你指揮。
首先，老師把我們分成了兩組，由我們組先來(lái)玩。游戲開(kāi)始了，我感到既緊張又興奮。只見(jiàn)老師拿起一把“拍拍手”，向右邊地一揮，可是葉偉軒卻把這個(gè)游戲變成了“就聽(tīng)你指揮”，竟把頭轉(zhuǎn)向了右邊。接著，我們組連連失敗，敗下陣來(lái)，被淘汰在外。
到了第二組，我就覺(jué)得他們一定不一般，果然，他們組的成績(jī)和我們相反，不管老師指向哪兒，他們都會(huì)準(zhǔn)確的'把頭向著相反的地方，我恨不得把他們的頭轉(zhuǎn)向老師指的方向，特別是唐娜，速度像人翻手掌那樣快，好像想都不要想一下，真是武林高手，無(wú)人能比呀！像我們這些“三腳貓”的功夫，我想還是隱居到深
這個(gè)游戲真有趣！還培養(yǎng)了我們的判斷力的反應(yīng)力，使我們的頭腦更加靈活，如果你也想玩的話，就來(lái)我們小桔燈這兒來(lái)報(bào)山老林里再修煉幾年來(lái)吧！終于，第二組來(lái)了幾個(gè)“救星”，將第二組也淘汰了，要不然，他們的頭可真要扭斷了。名吧！
有趣的游戲作文 篇16
星期二的早上，胡老師大步流星地走進(jìn)教室問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽(tīng)到有游戲可玩，一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來(lái)。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，還講了游戲規(guī)則：第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在哪里；第三組寫(xiě)怎么地；第四組寫(xiě)在干什么，老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫(xiě)了下來(lái)；有的東張西望想看別人寫(xiě)什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來(lái)讀。有的寫(xiě)：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”嫦娥怎么會(huì)來(lái)龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)；有的寫(xiě)：織女在北京讀書(shū)呢？有的同學(xué)說(shuō)；孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)。“悟空怎么會(huì)在絕命之谷讀書(shū)呢？他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎？”同學(xué)們哭笑不得地說(shuō)。
��！你看，同學(xué)們有的`扒在桌子上笑；同學(xué)們有的笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了；有的捂著肚子說(shuō)：“我快不行了，肚子都笑痛了�！�
這節(jié)快樂(lè)的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當(dāng)，會(huì)造成很大的笑話，以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
有趣的游戲作文 篇17
那一次體育課，我和同學(xué)在玩“兩人三足”。
大家都各自尋找自己的隊(duì)友，我和孫逸成組成了一隊(duì)，用紅領(lǐng)巾綁住我和他的'一只腳，站在跑道上，其他的同學(xué)也入場(chǎng)了�！叭唬_(kāi)始跑！”大家都爭(zhēng)先恐后地跑著，只有我和他在一瘸一拐地走著。
“哎呀，你慢點(diǎn)兒呀，腿硌到了�！蔽依仟N不堪地說(shuō)�！安恍校瑒e的對(duì)手都到終點(diǎn)了，我們還在起點(diǎn)�！睂O逸成大叫道。腳下的步伐又加快了幾分，可越著急越出亂，我們的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人。已經(jīng)到了的同學(xué)看見(jiàn)我們都忍不住哈哈大笑。第一輪我們輸?shù)暮懿桓市摹?/p>
休息的時(shí)候我們趕緊練了起來(lái)，第二輪我們很有信心，我們又一次站在了跑道上，對(duì)其他對(duì)手說(shuō)：“這一次我們不會(huì)再拿倒數(shù)第一了�！�
開(kāi)始了，我們邁著大步跑了出去，嘴里整齊地喊道：“一二，一二——”那些對(duì)手想沖過(guò)來(lái)把我們撞倒，我們左躲右閃，時(shí)而減速，時(shí)而加速。這時(shí)，一支隊(duì)伍超過(guò)了我們，我和孫逸成奮起直追，“加油，加油！”我們邁著整齊地步伐，連忙追了上去，打了對(duì)手一個(gè)措手不及，終于我們沖過(guò)了終點(diǎn)。耶，我們得了第一名！
這場(chǎng)游戲也太刺激，太有趣了吧！
有趣的游戲作文 篇18
星期日下午，天天老師和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師先介紹了游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”，第二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”，第三組同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫(xiě)“在干什么”。然后請(qǐng)一名同學(xué)從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來(lái)。老師一說(shuō)完，同學(xué)們便開(kāi)始寫(xiě)紙條，有的左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的.胸有成竹地寫(xiě)著……
開(kāi)始讀紙條了，第一位同學(xué)拼成的句子是“陳樂(lè)薇在馬桶里開(kāi)心地打架�！甭�(tīng)了這句話，賴(lài)柏延笑得滾到了地上，陳樂(lè)薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因?yàn)樗拿质俏覍?xiě)的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開(kāi)心地喝水�！薄瓣悩�(lè)薇在派出所開(kāi)心地自殺�！薄疤焯炖蠋熢诘鬲z興奮地看電視�！薄疤焯炖蠋熢隈R桶里難過(guò)地打籃球�！蓖瑢W(xué)們把抽到的紙條一一讀了出來(lái)，天天老師和陳樂(lè)薇都?xì)獾脻M臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學(xué)都笑得合不攏嘴……
時(shí)間過(guò)得真快啊，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)當(dāng)中，游戲就結(jié)束了。這個(gè)有趣的游戲也告訴我們：說(shuō)話用詞不當(dāng)是會(huì)鬧笑話的。
有趣的游戲作文 篇19
星期二早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，玩一個(gè)有趣的游戲——丟沙包。
游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被擊中的就算"陣亡"，如果中間的人接住沙包，就能救回一個(gè)"陣亡"的人。
游戲開(kāi)始，首先是邵新航和雷恒靚來(lái)丟沙包，我和肖卓輝、陳俊熙、陳相元……站在中間，發(fā)現(xiàn)邵新航正對(duì)著我一臉壞笑，好像要對(duì)我使出絕招，我便提高了警惕。忽然，他舉起沙包，使出吃奶的勁兒扔向我，沙包像一只離弦的箭，向我射來(lái)，我連忙把頭一偏，躲過(guò)了飛來(lái)的沙包，沙包卻擊中了肖卓輝的手臂，他怒氣沖沖地瞪了一眼邵新航。
接著，該我和李俊辰丟沙包了，我時(shí)刻都不忘"報(bào)復(fù)"邵新航，我趁他不注意，把沙包扔向他，他想接住沙包，但已經(jīng)來(lái)不及了，沙包擊中了他的`大拇指，他像一頭發(fā)怒的獅子大聲喊到"為什么……"于是傷心地"陣亡"了，我們都哈哈大笑起來(lái)……
在這次游戲中，我們不僅"丟"出了快樂(lè)，還鍛煉出了超強(qiáng)的反應(yīng)力。
有趣的游戲作文 篇20
今天，施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室，可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮！然后說(shuō)：“今天我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲：搶橡皮！”“耶！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，游戲就在同學(xué)們的笑聲中，開(kāi)始了。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側(cè)，雙手抱胸。當(dāng)老師喊：“1、2，左或右手”時(shí)，出相應(yīng)的手，并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的`“身上”被我戳了好幾個(gè)洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個(gè)“小黑人”。
游戲開(kāi)始了，老師高聲大喊：“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎，看見(jiàn)了一只肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它�！坝沂�！”“啪！”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的“射”向橡皮！因?yàn)槲业某鍪置艚荩鹌は嚷淙胛业恼菩��！耙�！”我高興地大叫。“唉！”同桌則垂頭喪氣。
這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力，敏捷度，真是太好玩了！
有趣的游戲作文 篇21
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的`字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣啊！
有趣的游戲作文 篇22
今天，我早早地來(lái)到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開(kāi)始上課了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分，失敗則不得分�！�
接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的.就是我。我心想：這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見(jiàn)了。接著，我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后，我感覺(jué)頭暈?zāi)垦�。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來(lái)摸去。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲地說(shuō)：“往左一點(diǎn)兒。”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，不對(duì)，你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒�！蔽彝疫吪擦艘徊�，正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去，卻聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)：“再往上一點(diǎn)兒�！蔽乙幌伦硬恢搿Ｗ詈�，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來(lái)了，想看一看自己有沒(méi)有貼準(zhǔn)。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。
雖然我沒(méi)能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
有趣的游戲作文 篇23
游戲時(shí)間到，我和同學(xué)一起玩了一個(gè)有趣的游戲——傳話比賽。
老師把我們分成了兩組：男隊(duì)一組，女隊(duì)一組。接著，男隊(duì)、女隊(duì)各派一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，老師讓隊(duì)長(zhǎng)上去看紙條上的傳話內(nèi)容。我是隊(duì)長(zhǎng)，離開(kāi)座位時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。老師把兩張紙展示在我和男隊(duì)組長(zhǎng)的`面前，我睜大眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍，恨不得把每一個(gè)字都刻進(jìn)腦海里。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我把手?jǐn)[成“O”形，輕聲地把我所看到的內(nèi)容說(shuō)給下一位接力者。第一遍說(shuō)完，她聽(tīng)得一頭霧水。我立刻又說(shuō)了第二遍，但她還是聽(tīng)不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳！不管三七二十一，我直接讓她把話傳給章詩(shī)韻，可章詩(shī)韻也記不住那話。最后，她只好快速地寫(xiě)到老師給的紙條上。
等到兩組都寫(xiě)完的時(shí)候，老師展示了兩張紙條上的內(nèi)容。女生隊(duì)寫(xiě)的是：小狼趕著一群羊，小羊趕著一群狼。男生隊(duì)寫(xiě)的是：小狼趕著一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到這兩句話，都捧腹大笑起來(lái)。比起老師讓我們傳的原話“小良趕著一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十萬(wàn)八千里。
這真是一個(gè)有趣而令人難忘的游戲�。�
有趣的游戲作文 篇24
小的時(shí)候我吹過(guò)泡泡，有在公園吹，有在家里吹，還有在校外吹。今天，我卻在教室里吹。
在教室里，老師拿來(lái)一瓶泡泡水，說(shuō)：“大家輪流吹”，但大家還是蜂蛹而至地沖向老師，都想先吹到泡泡。老師下令：“排好隊(duì)�！贝蠹夜怨砸来闻懦申�(duì)伍。
游戲開(kāi)始，吹出的泡泡飛向高處，大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡，老師看此情景，阻止道：“不要打泡泡，讓泡泡自由地飛翔�！贝蠹腋吒吲e起的雙手，停住了。
看別人吹時(shí)，我心想：“自己一定比你們吹得好，吹得大。”誰(shuí)知，到我吹時(shí)，我用力吹，竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的我，垂頭喪氣地嘀咕：“我怎么會(huì)吹得這么小？”
大家吹完了，老師說(shuō)：“你們?nèi)靛e(cuò)了，老師示范一次�！崩蠋熛劝寻糇臃湃肱菖菟秕�，然后拿出來(lái)，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒子，最后仰起頭，慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡，大大的泡泡像五顏六色的`“氣球”，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。大家看后，都不甘心，爭(zhēng)先恐后地圍在老師旁邊，大聲高喊：“老師，讓我再吹一次。”在大家強(qiáng)烈地呼聲中，老師點(diǎn)頭同意了。我們?cè)俅盗艘淮�，果然，我們都成功了�?/p>
我看著這些“氣球”，心里甭提多高興了，因?yàn)槲掖党隽擞执笥謭A、五彩斑斕的“氣球”。
有趣的游戲作文 篇25
今天，老師說(shuō)讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽(tīng)了以后，興奮不已。
游戲的規(guī)則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來(lái)，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡(jiǎn)單嘛！
游戲開(kāi)始了，小剛第一個(gè)上場(chǎng)了。他猶猶豫豫地遲遲不見(jiàn)他動(dòng)手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場(chǎng)。
該我上場(chǎng)了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的`，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬(wàn)要挺住��！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。
同學(xué)們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒(méi)有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒(méi)有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺(tái)嘗試這種辦法。
這個(gè)游戲真好玩，我真想多玩幾次。
有趣的游戲作文 篇26
還記得上次的擊掌傳花嗎？這次我又玩了一個(gè)游戲，來(lái)和你們分享了。
它的名字叫“搶橡皮”，游戲規(guī)則是：一個(gè)橡皮放在桌上面，老師當(dāng)裁判，說(shuō)到右手或左手，就伸出相應(yīng)的手搶?zhuān)浅鲥e(cuò)了手，就算搶到了也不能算贏。
游戲的比賽對(duì)象出來(lái)了，是我同桌！我面對(duì)他，還是不舍得和他搶?zhuān)伤麉s毫不留情地說(shuō)：“我今天一定要打敗你！”我也回敬他：“來(lái)吧，我會(huì)反過(guò)來(lái)把你打得落花流水的`，華林波！”裁判說(shuō)道：“準(zhǔn)備一下，馬上開(kāi)始了�！�
第一回合，裁判說(shuō)：“3——2——2.5——1”我心里想快點(diǎn)開(kāi)始呀！這時(shí)，我像在火山上的人……“右手！”不好，我剛回過(guò)神來(lái)，橡皮早就落入我同桌的手中，我心里那時(shí)非常不爽，像要被關(guān)在五行山下一樣，我決定下一局一定要贏。
第二回合，我的手像知道裁判要說(shuō)什么一樣，裁判剛說(shuō)完，手一伸，就得到了�！疤袅恕比齻�(gè)字，從我口中飛出來(lái)，我倆打平了。
第三回合，我自信滿滿，手隨便一伸，就抓住了橡皮，我勝！
這個(gè)游戲是在考我們的反應(yīng)力，又好玩又能教我們，真是一舉兩得！
有趣的游戲作文 篇27
下午的活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。剛剛，我在教室里藏了五個(gè)一元硬幣，誰(shuí)先找到，誰(shuí)就是這枚硬幣的主人了�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞头序v起來(lái)了，同學(xué)們興奮得不得了。
“開(kāi)始找�！崩蠋熞宦暳钕�。同學(xué)們就像箭一樣向四面八方射去，開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)，一個(gè)個(gè)就像餓虎在尋找獵物。我也不甘示弱，手忙腳亂地四處亂竄。盡管我們把教室翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)硬幣的蹤跡。突然，講臺(tái)上傳來(lái)了尖叫聲：“找到了，是我找到的。明明是我先找到的`�！蔽姨ь^一看，徐博煒和吳熠涵同時(shí)找到了一枚硬幣，正在爭(zhēng)吵著。徐博煒居然哭了起來(lái)。我想：不就是一枚硬幣嘛，至于這樣的嗎？忽然，王妍墨也在生物角的花盆里找到了一枚亮晶晶的硬幣。她手舉著硬幣，蹦啊跳啊。我既羨慕又著急，像一只無(wú)頭蒼蠅在教室里四處亂撞。隨后，林屹凱也找到一枚，應(yīng)奕慧也找到了一枚。眼看只剩最后一枚硬幣了，它到底藏在哪兒呢？我摸摸腦袋，掃視了一下教室。我的目光落在教室的“公告欄”這里。果然，我在“公告欄”的“日課表”后面找到了最后一枚硬幣，開(kāi)心地在教室里轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
這節(jié)活動(dòng)課，我不但收獲了一枚硬幣，還收獲了許多快樂(lè)。
有趣的游戲作文 篇28
天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說(shuō)：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說(shuō)大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說(shuō)小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開(kāi)始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我�；^，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說(shuō)小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的.上面寫(xiě)著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來(lái)，我不懷好意地說(shuō)：“荊智勇，你的世界末日到了！”過(guò)了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來(lái)，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過(guò)關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫(xiě)著“請(qǐng)你說(shuō)出描寫(xiě)郭昱圻的4個(gè)成語(yǔ)”，薛皓天說(shuō)“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來(lái)我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有趣的游戲作文 篇29
今天，張老師給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲—搶糖果。
張老師走到黑板前，對(duì)我們說(shuō)：我們先玩一個(gè)游戲，游戲叫搶糖果。游戲規(guī)則是先將糖果放在桌子中間，兩個(gè)站在桌子兩端，聽(tīng)老師一聲令下就開(kāi)始搶?zhuān)葥尩降臑閯佟?lái)一個(gè)三局兩勝。我們都躍躍欲試，高興極了。我對(duì)抗的'是何新健，我們倆摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了。張老師說(shuō)“用右手抓糖，把手放在后面，預(yù)備—開(kāi)始！”只聽(tīng)張老師一喝，何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過(guò)去，我措手不及，輸了第一局。
第二局開(kāi)始了。張老師又說(shuō)：“用左手抓糖果。預(yù)備—開(kāi)始！”張老師大喝一聲，我使出了自己的必殺技—九陰白骨爪，一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標(biāo)，卻只抓到了我的手背，這局我勝了。
最后絕勝負(fù)的一局開(kāi)始了。我想：“絕不能掉以經(jīng)心”。張老師說(shuō)：“用雙手抓，獲勝者得一顆糖，預(yù)備—開(kāi)始！”我們倆各用各的絕招，他用瘋狂亂抓，我用連環(huán)抓，結(jié)果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機(jī)把糖給奪了。他說(shuō)：“老天，為什么不給我面子？”我想：“就是比賽嘛，干嘛什么這樣？”結(jié)果我二比一勝了。
有趣的游戲作文 篇30
黑板上畫(huà)了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎么回事？哦，原來(lái)是我們班正在舉行“給熊貓畫(huà)嘴巴”的游戲呢！
游戲正在緊張的`進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盤(pán)：這下可好，我該怎么辦？等一下畫(huà)歪了嘴巴，同學(xué)們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱��！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么東西，熊貓嘴還沒(méi)畫(huà)，就摔了個(gè)四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著向左向右，存心在誤導(dǎo)我，我跟你有仇啊，我才不上你當(dāng)呢！我摸索了一會(huì)兒，終于被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫(huà)上了嘴巴，頓時(shí)臺(tái)下一陣哄笑“難道我畫(huà)歪了嘴巴，不會(huì)吧！”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾，想看看我的杰作。我國(guó)的國(guó)寶竟被我畫(huà)成了這個(gè)樣子，嘴歪了，這咱暫且不說(shuō)，我還把嘴巴畫(huà)到了人家的地盤(pán)上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著嘴巴笑了起來(lái)。我掃視了一下周?chē)瑢W(xué)們笑得姿勢(shì)真是五花八門(mén)：有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然這次我畫(huà)得并不好，但是我很開(kāi)心。
有趣的游戲作文 篇31
星期六下午，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿針引線，有的同學(xué)高興得都跳了起來(lái)。
首先，老師給我們宣布游戲規(guī)則：同桌兩個(gè)互相配合，一人一手
拿針，另一個(gè)人一手拿線，看誰(shuí)最先把線穿好，并打上結(jié)。
游戲開(kāi)始了，同桌用左手拿著線的一頭，我用右手捏著針的中間。開(kāi)始穿了，我緊緊地捏著針的中間，同桌拿著線的'一頭，向針孔里穿，可是她老是發(fā)抖，總是穿偏，我想她一定是太緊張了。我和同桌仔細(xì)地觀察了一番，哦，原來(lái)是針孔太小了，線有點(diǎn)粗，所以才穿不進(jìn)去。這時(shí)，同桌想了一個(gè)好辦法，她把線頭放到嘴里，抿了抿，再拿出來(lái)，這時(shí)，線頭變得又尖又細(xì)，我們又再一次開(kāi)始穿了，我小心翼翼地拿著針，同桌又拿著線向針孔里穿，線頭穿進(jìn)針孔里了一點(diǎn)，我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)了，我使勁一拉，線穿進(jìn)針孔里了，成功了。我用食指和大拇指旋轉(zhuǎn)了一圈，然后一撮，結(jié)打好了，我們成功的把線穿好并打上結(jié)了。
游戲結(jié)束，我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)中，從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。
有趣的游戲作文 篇32
星期六下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在清艷英語(yǔ)數(shù)學(xué)提高班第二節(jié)課堂上，可愛(ài)的潘老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——手口不一樣。
游戲的規(guī)則是：從口中說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，手也要伸出一個(gè)數(shù)字，不能一樣，卻要同時(shí)進(jìn)行。
潘老師用洪亮的聲音說(shuō)：“誰(shuí)贏了就獎(jiǎng)一張清艷之星，從最后一排開(kāi)始，輸?shù)耐瑢W(xué)就坐下�！�
游戲開(kāi)始了，后面的女生王曉麗說(shuō)“手口不一樣3，”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她的手，熱切盼望著她能伸出除三之外的其它手指頭，但同時(shí)又讓同學(xué)們失望了，她伸對(duì)了。真的'是手、口不一樣，王曉麗同學(xué)高興得手舞足蹈。接下來(lái)是杜佳奇。該我了，我提了好大的勁兒，大聲說(shuō)：“手口不一樣4，”我的手聽(tīng)話的伸出了4個(gè)手指頭。同學(xué)們“幸災(zāi)樂(lè)禍”得笑了起來(lái)，我輸了，我的臉漲得通紅。
在大家的歡呼聲中，第二圈開(kāi)始了，還有五個(gè)同學(xué)沒(méi)有坐下。到第三圈時(shí)，就剩下一個(gè)人了，他就是沉著、冷靜的杜佳奇同學(xué)，大家為他鼓起了熱烈的掌聲。潘老師給他發(fā)了一張熒光閃閃的清艷之星，同學(xué)們都露出了羨慕的目光。
第一次玩這樣的游戲，我覺(jué)的非常開(kāi)心，它既活躍了課堂氣氛，又鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力。
有趣的游戲作文 篇33
上課了，老師宣布：“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲——寫(xiě)數(shù)字贏大獎(jiǎng)”。
游戲規(guī)則是這樣的：“你若能在3分鐘之內(nèi)從數(shù)字1寫(xiě)到200，全部寫(xiě)對(duì)大獎(jiǎng)就歸你了，中間不能停頓，不允許重筆，不出錯(cuò)就算贏，獎(jiǎng)品是10元錢(qián)�！卑嗬锏膶W(xué)生一共分為兩組，一組左邊同學(xué)先寫(xiě)，二組右邊的同學(xué)先寫(xiě)，同學(xué)們一聽(tīng)高興壞了，寫(xiě)數(shù)字誰(shuí)不會(huì)呀！我心想我一定能寫(xiě)對(duì)。第一場(chǎng)開(kāi)始！老師用右手比劃著，左邊同學(xué)先寫(xiě)，右邊同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督，老師一聲令下：“開(kāi)始”，我寫(xiě)呀寫(xiě)，1，2，3……一下寫(xiě)到60多，就在這時(shí)就已經(jīng)有3個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了，我寫(xiě)到70多，眼看就快要寫(xiě)到80了，79卻被我寫(xiě)成78，我很不甘心，很不高興，我的.10元錢(qián)啊，就這樣跟我說(shuō)再見(jiàn)了啊，啊，��！到了右邊同學(xué)寫(xiě)左邊同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督，我要瞪大眼睛監(jiān)督，我同桌寫(xiě)的很快，她奮筆疾書(shū)，寫(xiě)到60了，一個(gè)不小心寫(xiě)成了66，她第一個(gè)被淘汰啦！有的同學(xué)不甘心的叫：“”老師，能不能再給我一次機(jī)會(huì)呀，老師說(shuō)：“機(jī)會(huì)只有一次，看似這么簡(jiǎn)單的游戲做起來(lái)卻很少有人能贏，大家以后做事情一定要細(xì)心認(rèn)真”。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)著。
這就是我們今天做的一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)數(shù)字贏大獎(jiǎng)，我們玩的很開(kāi)心，也懂得了很多道理。
有趣的游戲作文 篇34
今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。
游戲規(guī)則是先選一個(gè)人當(dāng)選“瓜人”，其他人則蹲在地上當(dāng)“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的身后，輕輕地拍打著他的頭問(wèn)：“南瓜熟了沒(méi)？”被拍的人如果不想當(dāng)追者，就可以答“沒(méi)有熟”，如果想當(dāng)追者就可以說(shuō)“南瓜熟了”。說(shuō)完馬上站起來(lái)去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會(huì)有幸給大家表演一個(gè)節(jié)目。
第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時(shí)，我輕聲的說(shuō)了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來(lái)回穿梭，我故意放慢速度，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，好一把抓住哥哥。這也實(shí)在太難了，額頭已經(jīng)沁出了汗，不一會(huì)兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終于摸到了哥哥的.衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過(guò)，一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過(guò)得可真快，我們要好好把握住時(shí)間。
有趣的游戲作文 篇35
今日，語(yǔ)文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下，游戲開(kāi)始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見(jiàn)，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來(lái)滾去。可是，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開(kāi)陶文博，好像在說(shuō)：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來(lái)真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開(kāi)了哪門(mén)子的.竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來(lái)，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來(lái)。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！
有趣的游戲作文 篇36
今天一上課，顧老師就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)：張冠李戴。我心里暗暗地想：什么是張冠李戴？顧老師說(shuō)：“誰(shuí)知道張冠李戴的意思？”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說(shuō)我是錯(cuò)的，我才后悔，唉，做事一定要三思而后行啊！顧老師見(jiàn)誰(shuí)也不知道，就神秘兮兮地說(shuō)：“等一下做完游戲，你們就知道張冠李戴的'意思了！”
顧老師一邊發(fā)紙，一邊說(shuō)：“你們聽(tīng)好了，我把你們分成三組，第一組寫(xiě)誰(shuí)，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)在干什么。”我問(wèn)顧老師：“是不是寫(xiě)完之后，講笑話？”顧老師沒(méi)有回答。我心里想：隨便寫(xiě)一個(gè)好了！
過(guò)了一會(huì)兒，顧老師開(kāi)始讀了，教室里鴉雀無(wú)聲。顧老師每說(shuō)一個(gè)組合，我們都大笑一場(chǎng)。有的捂著肚子笑個(gè)不停；有的笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的笑得聲音超級(jí)響。而我呢，差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的句子多來(lái)幾個(gè)。
讀完了句子，顧老師說(shuō)：“現(xiàn)在明白了吧？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”我們異口同聲，說(shuō)：“明白了，不能搞錯(cuò)對(duì)象！”顧老師又說(shuō)：“對(duì)了！”
講組合句子的游戲真好笑啊，要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講，那該多好啊！
有趣的游戲作文 篇37
今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。
其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺(tái)，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對(duì)了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的.座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì)兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺(tái)下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請(qǐng)阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。
阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對(duì)了。
歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè)的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！
有趣的游戲作文 篇38
體育課上，老師讓我們玩“你做我來(lái)猜”的游戲。
老師先讓不想玩這個(gè)游戲的同學(xué)離開(kāi)，結(jié)果只留下十位同學(xué)，我也在內(nèi)。老師告訴我們游戲規(guī)則是用四肢語(yǔ)言“說(shuō)話”，但不能用嘴說(shuō)。
第一個(gè)詞語(yǔ)老師沒(méi)告訴猜的人，我弓著腰，手上像拿了一根拐杖，另一只手像捋著長(zhǎng)胡子，“老？”她一邊撓撓頭，一邊一臉疑惑的問(wèn)我。我用手做出一個(gè)對(duì)的手勢(shì)。我心想：我還以為你會(huì)猜成“爺”字呢！對(duì)方很快就猜出來(lái)第一個(gè)字了。第二個(gè)字，我手指著天，第三個(gè)字我還沒(méi)做，對(duì)方就笑著，揮揮手說(shuō)：“不用做了，我知道是什么了，是不是老天爺？”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們這組竟然是第一個(gè)猜出來(lái)的。
老師讓我們這組換一下位置，讓我來(lái)猜，可是我不敢相信我的眼睛：她好像坐在什么東西上，接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用手按了什么東西，我心想：這是什么鬼？不行，等等，這好像是在沖馬桶或者沖廁所。我信心滿滿地說(shuō)：“沖——馬——桶？”對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�，我們又猜對(duì)了！”我們開(kāi)心地喊道！
看來(lái)玩游戲也是要看團(tuán)結(jié)和思考力的`呀！
有趣的游戲作文 篇39
一天上午，我們做了一個(gè)游戲——斗牛。游戲規(guī)則是：
1、全班分為男女兩隊(duì)，每隊(duì)又分兩組，每組每次派一人進(jìn)行比賽；
2、參與游戲的兩個(gè)人背后各貼一個(gè)詞；
3、雙方想辦法去看對(duì)方背后的詞，誰(shuí)先看見(jiàn)喊出來(lái)誰(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始了。
第一場(chǎng)是“宋氏大會(huì)戰(zhàn)”。宋昊和宋飛兩人雙手互相搭著對(duì)方的肩，連轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)宋昊猛地向宋飛的'后面一蹦，差點(diǎn)兒看到了。宋飛急中生智，干脆睡到地上。這時(shí)，老師說(shuō)：“可以把紙撕下來(lái)看�！彼麄円宦�(tīng)，又開(kāi)始了戰(zhàn)斗。宋昊從宋飛的背后一撕，紙被撕了下來(lái)，掉到地上。宋飛眼珠一轉(zhuǎn)，馬上把紙拾起來(lái)，撕成碎片。
“你耍賴(lài)皮！”宋昊大怒。
“又沒(méi)有說(shuō)不準(zhǔn)撕�！彼物w也不甘示弱。
“好了，好了，這次平局�！毖劭催@對(duì)冤家要打起來(lái)，老師趕緊來(lái)打圓場(chǎng)。
第二場(chǎng)，是劉思遠(yuǎn)和楊宇坤。他們也斗得不分勝負(fù)，但是最后劉思遠(yuǎn)虛晃一招，楊玉坤上當(dāng)了，他的詞被劉思遠(yuǎn)撕了下來(lái)。
第三場(chǎng)是賈鑫和薛潤(rùn)霖之間的大戰(zhàn)。她們倆都眼疾手快，一下子就把對(duì)方背上的紙撕下來(lái)，但是薛潤(rùn)霖先說(shuō)出來(lái)，所以她勝利了。
斗牛真好玩啊，真希望天天都能這樣玩！
有趣的游戲作文 篇40
今天午飯之后，王老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“尋找007”。聽(tīng)完之后我涌出了無(wú)限的的想法：是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全搞破壞的黑客，還是負(fù)責(zé)打聽(tīng)情報(bào)的臥底，或者刺客？王老師接著說(shuō)：“一共有四個(gè)人猜猜誰(shuí)是‘007’�！�
我決定大膽地犧牲自我上去當(dāng)回模特，我覺(jué)得007應(yīng)該是個(gè)很酷的角色很符合本小主的.氣質(zhì)。
游戲開(kāi)始啦，我看見(jiàn)紙條時(shí)，結(jié)果不是007，而是一個(gè)“倒霉熊”。我哭笑不得，這個(gè)時(shí)候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑，傻子都知道絕非紳士一般的“007”，絕不投我票，可還是有兩位同學(xué)懷疑我，李君說(shuō)：“我最懷疑的人是白君，因?yàn)槲业牡诹懈嬖V我，我知道手一般放前面或后面的，是種自我保護(hù)。而剛剛白君一直把手放在后面，最有可能的就是她！”“什么？這明明是我習(xí)慣的動(dòng)作好嗎？”白君又在那里炫耀自己知識(shí)淵博。我自己覺(jué)得最有可疑的人是孫君，因?yàn)楦?jìng)猜的時(shí)候，他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下，馬上收起了笑容，很讓人懷疑！
游戲結(jié)束，英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君！簡(jiǎn)直讓我們難以置信！不過(guò)別看他一臉懵懂，其實(shí)是個(gè)好演員！怪不得老王說(shuō)他一臉“憨厚”的樣子。
這個(gè)游戲太好玩了！
有趣的游戲作文 篇41
今天，妹妹來(lái)我家做客。就這樣，我們開(kāi)始了一個(gè)有趣的游戲—“成語(yǔ)大比拼”。
游戲規(guī)則：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)不出來(lái)的話，就要往臉上貼紙條。
第一回合，我們比的是一單元學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。我有點(diǎn)兒小擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)輸?shù)�，因�(yàn)槲疫@一單元掌握的不太好。游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)了個(gè)：“傾盆大雨”，妹妹緊接著說(shuō)了個(gè)“千篇一律”，就這樣，我們開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合下來(lái)，我就輸了，妹妹高高興興地給我臉上貼了個(gè)紙條。我?guī)е@該死的紙條，心想：我一定要報(bào)仇。
開(kāi)始第二輪了，這回比的是學(xué)過(guò)的所有成語(yǔ)，而且，懲罰是把所有的紙條都貼在臉上。哈，我的小腦子里頓時(shí)涌進(jìn)成千上萬(wàn)個(gè)成語(yǔ)，它們都迫不及待的`要從我的腦子里跳出來(lái)。這次我們大戰(zhàn)了“三百回合”，仍然打得不可開(kāi)交，可是，當(dāng)我拿出了我的殺手锏——心想事成時(shí)，妹妹終于啞口無(wú)聲了。我的報(bào)仇成功了，我勝利了，得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上，看見(jiàn)妹妹撅著嘴，嘟著臉，我更加得意了。
我的勝利，全部都是課外讀物的饋贈(zèng)，我下定決心，一定要多讀書(shū)，積累更多的知識(shí)。
有趣的游戲作文 篇42
作文課上章老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘連詞成句’的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，章老師先給我們講了游戲規(guī)則。我們分成了三個(gè)小組，第一組在紙上寫(xiě)上人物，第二組寫(xiě)上地點(diǎn)，第三組寫(xiě)上事情。大家分組寫(xiě)好后，老師先請(qǐng)謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺(tái)前，分別從三個(gè)小組里各挑出一張，按照誰(shuí)在什么地方做什么事情，說(shuō)一句話。謝雨晴把這一句話讀了出來(lái)：“弟弟在兒童公園里睡覺(jué)。”話音剛落，就聽(tīng)到全班哄堂大笑，還只見(jiàn)有的開(kāi)懷大笑，有的哈哈大笑。
接著章老師又請(qǐng)了孫嘉晨上來(lái)，這句話的內(nèi)容是“奶奶在醫(yī)院里乘公交車(chē)�！庇械难鎏齑笮Γ械男Φ蒙蠚獠唤酉職�。章老師再請(qǐng)陳丹穎，這句話是“章老師在電影院里哭�！蓖瑢W(xué)們笑得前俯后仰。最后上來(lái)的是夏家樂(lè)，內(nèi)容是“爸爸在動(dòng)物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說(shuō)的.三句話都讓人笑得合不攏嘴。
我們從這個(gè)游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個(gè)道理：不管是在說(shuō)話還是寫(xiě)作文，要注意客觀實(shí)際，注意詞語(yǔ)之間的搭配，否則就會(huì)鬧笑話。
有趣的游戲作文 篇43
你們知道什么是“貼燒餅”嗎？這可不是我們平常吃的燒餅，這是一個(gè)很好玩的游戲。
暑假的一天，我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個(gè)大圈，這大圓就像一個(gè)巨大無(wú)比的燒餅，教練又叫我們（把）手放下退后兩步。做到這兒，我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。
“貼燒餅”的游戲非常簡(jiǎn)單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個(gè)人，其中一個(gè)人追，另一個(gè)逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往別人的前面一貼。那個(gè)被貼的人就要代替那個(gè)逃的人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會(huì)互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續(xù)玩游戲。
教練調(diào)了兩個(gè)人，然后哨子一吹，那兩個(gè)人就像風(fēng)一樣，跑呀，追呀。那個(gè)逃的`人貼了個(gè)小胖子，反正不是我。沒(méi)一會(huì)兒，小胖子被抓了，追的人開(kāi)始逃，正好貼到我，小胖子開(kāi)始追我。我左跑右跳的還說(shuō)：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”這么一說(shuō)，他就惹火了，沖著我追來(lái)。跑了一會(huì)兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個(gè)小胖子白跑了……
這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強(qiáng)反應(yīng)能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學(xué)們，你們喜歡這游戲嗎？
有趣的游戲作文 篇44
“耶，猜對(duì)了——”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從教室里傳來(lái)，這是在玩什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗澳阕鑫也隆钡腵游戲�。�
看，游戲在我們的期盼中拉開(kāi)了帷幕，最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見(jiàn)他猶如從精神病院逃出來(lái)的“瘋子”一般，在講臺(tái)上跳來(lái)跳去，一邊跳一邊笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有人說(shuō)：“蹦蹦跳跳�！腥苏f(shuō)：“又蹦又跳�！崩蠋煻贾睋u頭，說(shuō)：“都不對(duì)，但是很接近了�！毖劭磿r(shí)間就要到了，同學(xué)們心急如焚，絞盡腦汁地想著。“亂跳？”有個(gè)同學(xué)猜，緊接著另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充說(shuō)：“活蹦亂跳�！薄肮銈兘K于猜對(duì)了�！崩蠋熜χf(shuō)。
當(dāng)然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開(kāi)始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來(lái)，同學(xué)們一下子就看明白了，異口同聲地說(shuō)：“狼吞虎咽。”看著大家一猜就中，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了，但是快樂(lè)的心情還在延續(xù)，讓我回味無(wú)窮！
有趣的游戲作文 篇45
沒(méi)想到一上課，老師就要帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲，我高興得都要跳起來(lái)了！這個(gè)游戲一定很好玩，我相信我可以百猜百中。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，你只要找一個(gè)東西放在手里，再將兩只手握拳，讓別人猜這個(gè)東西究竟在哪只手里。猜對(duì)的人可以拿到獎(jiǎng)品。
袁老師先和我們玩一局。老師先把糖果一拋，然后迅速地將糖放在背后。我已經(jīng)看出來(lái)是老師的右手藏著糖果了。老師把手放在背后晃了晃，然后立刻把手拿出來(lái)。我猜應(yīng)該是右手，因?yàn)槲以诶蠋熁问值臅r(shí)候，我看見(jiàn)老師晃了晃右手。老師請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)一上臺(tái)就選左手，老師問(wèn)：“確定嗎？”他立刻就換了右手。老師又問(wèn)：“確定嗎？”他被老師問(wèn)暈了，這句話實(shí)在太神奇了，一下子就讓他換回了左手。等老師張開(kāi)雙手的時(shí)候，我大吃一驚：“天�。【尤皇怯沂�！”
我和袁老師又玩了一局，我當(dāng)藏糖果的人。我藏的時(shí)候，袁老師還想乘機(jī)偷看。等我拿出手的時(shí)候，故意把左手握得緊緊的.，老師一下子就知道了，老師選的是我的右手。我笑著把手張開(kāi)了，果然被老師猜中了，老師真厲害！
我真喜歡這個(gè)游戲，它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
有趣的游戲作文 篇46
下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們?cè)谕胬销椬バ‰u，是我們最?lèi)?ài)玩的游戲!
成星當(dāng)老鷹，又又當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌际请u孩子。游戲開(kāi)始了，老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對(duì)我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們?cè)诟墒裁�，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái)，我們立即也伸出了雙手，無(wú)數(shù)雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都?xì)獾霉墓牡?。他又悄悄地從下面溜過(guò)來(lái)，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結(jié)束了，我們玩得真開(kāi)心!
在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。有一句話說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!
有趣的游戲作文 篇47
今天班隊(duì)課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d好奇開(kāi)始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)！”我又說(shuō)：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的`兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的游戲作文 篇48
星期三的下午，呼吸的`老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲叫搶水果大戰(zhàn)。
老師先到倉(cāng)庫(kù)拿了些水果玩具過(guò)來(lái)，接著同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，老師清晰地說(shuō)：我們要分為兩組，每組派一個(gè)代表來(lái)參加比賽搶水果，三局兩勝。
第一局，我們派的代表緊張地凝視著對(duì)方隊(duì)員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音：三、二、一，開(kāi)始。對(duì)方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對(duì)方勝利了。我們啦啦隊(duì)安慰道：沒(méi)事，還有機(jī)會(huì)。
第二局就要開(kāi)始了，因?yàn)槲覀冴?duì)上一局輸了，所以我們隊(duì)的好勝心更加強(qiáng)了。我們啦啦隊(duì)喊道：加油，加油這次我們隊(duì)員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來(lái)。
到了第三局，既激動(dòng)，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說(shuō)道：三、二、一，開(kāi)始。我們隊(duì)員呆了一下，對(duì)方看到我們隊(duì)員這樣的狀態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了水果。他們開(kāi)心地抱成了一團(tuán)，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見(jiàn)狀說(shuō)：沒(méi)事，你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開(kāi)心，心里卻是祝賀他們的。
這個(gè)游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。
有趣的游戲作文 篇49
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。我和同學(xué)們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。
游戲的規(guī)則是許多在一起，一個(gè)人當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的全都當(dāng)小雞。“老鷹”的任務(wù)是抓住“小雞”。而“母雞”的任務(wù)是保護(hù)好“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”猛地一下往左一撲，“母雞”也往左一跳，擋住了“老鷹”，“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發(fā)抖；為了捉到“小雞”，“老鷹”又向右一撲，又被“母雞”擋住了，“老鷹”非常生氣。
第二次，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�！袄销棥毕确稚ⅰ澳鸽u”的注意力，然后向右一撲，“小雞”們也往右邊跑，等“母雞”清醒過(guò)來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，心里非常氣憤。它更加的.提防“老鷹”了，當(dāng)“老鷹”再想抓住“小雞”時(shí)，又被“母雞”擋住了，“小雞”們這才嘆了一口氣。
第三次，“老鷹”又想到了一個(gè)辦法。它拼命地追“小雞”，“小雞”也拼命地跑啊跑，突然，“老鷹”猛地跳了起來(lái)，一把抓住了最后的那只“小雞”，其他“小雞”看見(jiàn)了，直打哆嗦，“老鷹”這時(shí)高興起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了，但我們非常開(kāi)心。
有趣的游戲作文 篇50
不知是什么時(shí)候，誰(shuí)開(kāi)始的，最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)？
四年級(jí)開(kāi)學(xué)，幾乎人手一本方格本，一支筆，拉住一個(gè)人，“嘿，我們一起玩‘掃雷’吧。”這“掃雷”可不是一般的電腦手游，而是一種類(lèi)似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫(huà)一些圖形，只要畫(huà)了五個(gè)連在一起的'圖形，就算贏了。
在班里，每個(gè)人都有屬于自己的圖形。不會(huì)玩的同學(xué)嘛——sorry，你落伍啦。
至于玩得最瘋的，你肯定猜不到，是兩位“班長(zhǎng)大人”，班里很多玩得不熟練的，都要向他們討教呢，他們只要一和別人干上，必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的榜樣了，吃飯玩，課間玩，就連上課也把方格本藏在柜子里，避開(kāi)老師的目光，偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸?bào)告老師，但我深知兩位學(xué)霸的性格——我沒(méi)有證據(jù)！我多么想帶個(gè)照相機(jī)過(guò)來(lái)----想想還是算了吧，不然“掃雷”風(fēng)還沒(méi)刮完，又該刮起一片“相機(jī)”風(fēng)了。
最夸張的一次，一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，兩位班長(zhǎng)竟然用在操場(chǎng)上畫(huà)起了方格，更氣人的是，他們沒(méi)被老師批……
但是我對(duì)這種游戲沒(méi)興趣，認(rèn)為它很無(wú)聊，所以沒(méi)有參加，直到今天，“掃雷”風(fēng)還在刮著，老師也沒(méi)有阻止我們。這個(gè)“掃雷”風(fēng)，還會(huì)一直刮下去嗎？
有趣的游戲作文 篇51
昨天，大家在范老師的帶領(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的.前面，后面的人就接著跑，假如跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開(kāi)始了，大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便飛速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這個(gè)時(shí)候候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才飛速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每一個(gè)同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
有趣的游戲作文 篇52
咦，那邊怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)葉澤森做“瞎子”，葉澤森蒙住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動(dòng)著腳，真的好像個(gè)盲人。我們東跑西跑的，嘴里還不停地哇哇大叫著，生怕被葉澤森抓住。這時(shí)，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動(dòng)”，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的，有的.還躲在角落里，周?chē)幌掳察o了下來(lái)，這時(shí)，葉澤森摸到一個(gè)小朋友，他先摸摸這個(gè)小朋友的頭，接著再摸摸他的臉，沒(méi)想到，這個(gè)小朋友忍不住笑了，葉澤森聽(tīng)出了他的聲音，大叫道：“是周濤。”葉澤森拿下眼罩一看果然是周濤�。�
該周濤來(lái)摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂(lè)，他摸到了一副眼鏡，就說(shuō)是嚴(yán)怡夢(mèng)，我們大家都笑了，他打開(kāi)眼罩一看原來(lái)是楊家樂(lè)��！大家都說(shuō)周濤是一個(gè)粗心的小朋友。
這次的游戲真好玩，就是時(shí)間太少了，不過(guò)，我覺(jué)得這次的游戲是不錯(cuò)，還讓我們懂得了一個(gè)道理，那就是我們做任何一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)，還要細(xì)心觀察。
有趣的游戲作文 篇53
最近，我迷上了一種游戲叫“寵物連連看”，就是把相同的寵物圖片給找出來(lái)連起來(lái)。
我一有時(shí)間就玩，“連連看”的影子似乎每時(shí)每刻都在我的腦海里晃動(dòng)，不過(guò)幾個(gè)月，我就從”連連看”“小學(xué)”升級(jí)到“研究生”。
有一天，我無(wú)意中低頭看見(jiàn)我的睡衣上的許多圖片：蹲著的小黃狗、搖著尾巴的大狗、啃著骨頭的毛毛狗——我馬上用手指把相同的圖片給連起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了“連連看”游戲的音樂(lè)，“嗖、嗖——”同類(lèi)消掉，好過(guò)癮呀！我再定睛一看，咦？怎么什么都沒(méi)有消掉呀？林奕呀林奕，你怎么把衣服也當(dāng)成游戲平臺(tái)啦！難道你走火入魔了？
更讓人不可思議的是，“連連看”的影子在我的生活中無(wú)處不在。晚上，在路上走著，看見(jiàn)路燈有的朝左，有的朝右，有的`沒(méi)亮，有的亮著，我把相同特點(diǎn)的路燈用眼睛在腦子里連起來(lái)。這盞和這盞連，那盞和那盞連，咦？怎么多了一盞沒(méi)亮的燈呀！我急得滿頭是汗，哈哈！我又一次把它們當(dāng)成“連連看”了。
像這樣的“連連”數(shù)也數(shù)不清：墻壁上的圖案，公園地上的石板，池塘里的荷花……每次看見(jiàn)相同的東西時(shí)，我都情不自禁地把它們連起來(lái)、消掉。“連連看”游戲?qū)ξ业挠绊懻娲笱剑?/p>
有趣的游戲作文 篇54
“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無(wú)疑問(wèn)，他們肯定在玩官兵抓賊的游戲，讓我們也去看看吧！
聽(tīng)到要玩官兵抓賊的游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。游戲規(guī)則不知不覺(jué)地出現(xiàn)在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三人中找出賊，如果找對(duì)了，兵就要按官的要求罰賊；如果捉錯(cuò)了，官就要讓兵打捉。聽(tīng)完游戲規(guī)則，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)不寒而栗。
游戲拉來(lái)序幕，四位“女中豪杰”登上講臺(tái)，她們個(gè)個(gè)信心十足。只見(jiàn)陳老師拿起了四張紙條拋了出去，頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂，大家都爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。不一會(huì)兒，地上的紙團(tuán)被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個(gè)人笑咪咪，絲毫看不出來(lái)她們的破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點(diǎn)一個(gè)人�！肮蔽沂潜�，你捉錯(cuò)了”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之妖妖。
輪到我上場(chǎng)了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可很不幸的事就發(fā)生了，我抽到了捉，更糟的事，他們有的面無(wú)表情，有的.笑咪咪的，我經(jīng)過(guò)一番觀察后，我終于捉到了面無(wú)表情心里卻緊張的賊，那時(shí)我心里別提有多高興了。
游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我終于知道了當(dāng)警察的辛苦，也讓我明白了做什么事都要三思而后行。
有趣的游戲作文 篇55
“江天一色無(wú)纖塵……江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”哈哈，好了該你了！
知道我們?cè)诟墒裁磫�？聰明的你一定猜到了吧！我們正在玩�?shī)詞接龍呢！
又該我啦。哇，天哪，怎么這么快啊，我還沒(méi)想好呢！這時(shí)，我的腦袋像陀螺一樣在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，恨不得把腦袋里積累的知識(shí)通通倒出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地翻。終于翻到了 “春月登金華觀……”這時(shí)的我像找到了一張百元大鈔似的，便飛快地背出來(lái)，生怕背慢了就忘了，背得我上氣不接下氣，背得我氣喘牛，口水都快干了。但我還是強(qiáng)迫自己努力地去思考，因?yàn)槲乙欢ㄒA。
游戲進(jìn)入了高潮，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲……”，“人閑桂花落，夜靜春山空……”，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還……”，仿佛我站在明亮的'月光下和劉俊廷針?shù)h相對(duì)……
我好似被施了一種催眠術(shù)，把我的大腦都催眠了，一時(shí)想不出來(lái)了，但劉俊廷卻躍躍欲試，死不認(rèn)輸，我又變得緊張起來(lái)。終于，我拿出了一張王牌——《石灰吟》……背完后，我得意洋洋地向劉俊廷瞟了一眼，但趙老師卻把游戲中斷了，我只好期待下次的比賽。
下次比賽前，我一定要做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在“戰(zhàn)場(chǎng)上”和他一拼高下，決一死戰(zhàn)！
有趣的游戲作文 篇56
“丁零零，丁零零�！鄙险n鈴響了。老師滿面笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起來(lái)玩吹泡泡好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，心花怒放，大聲說(shuō)：“好”。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來(lái)一個(gè)巨大的泡泡，像一個(gè)水晶球；有的同學(xué)吹出一長(zhǎng)串泡泡，像一串珍珠項(xiàng)鏈；有的同學(xué)吹出畫(huà)兩個(gè)連在一起的泡泡，像一個(gè)寶葫蘆，有趣極了。此時(shí)，天空中飄滿了大大小小、形態(tài)各異的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，閃閃發(fā)光，美麗極了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會(huì)兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來(lái)，吹出了一個(gè)巨大的`“恐龍蛋”，讓同學(xué)們笑著、鬧著去抓這個(gè)大泡泡，誰(shuí)知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會(huì)兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著他上下飄動(dòng)，又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。
我看著張梓源吹出來(lái)的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著他的樣子，吹了起來(lái)，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開(kāi)心極了。
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。
有趣的游戲作文 篇57
今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的題目是“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”。
老師先讓我們圍成一個(gè)圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，牽著原來(lái)同學(xué)的手不松開(kāi)快速還原成原來(lái)的位置。
第一次我們是只管自己鉆，根本沒(méi)管別人，都想讓自己先出來(lái)，亂得就像是無(wú)頭蒼蠅，到了最后我們雖然回到了原來(lái)的`位置，但是我們的手都“斷”了，所以是失敗的，老師說(shuō)是我們這次不團(tuán)結(jié)，才導(dǎo)致失敗的，我們想了想的確是這樣，都決心改掉這個(gè)錯(cuò)誤。
第二次，我們打亂順序后，開(kāi)始想回到自己的位置了，同學(xué)們精心商量，有的說(shuō)：“你先吧”，又有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是你先�！蔽覀兝潇o思考后才開(kāi)始有順序地還原，到最后還是失敗了，不過(guò)第二次雖然沒(méi)有成功，我們知道了只有團(tuán)結(jié)合作，互相幫助才能取得勝利。
到了第三次，老師為了解決我們的人太多太亂這個(gè)困難就給我們分成了兩組，男生一組，女生一組，分完了組我們覺(jué)得好解多了，我們很快就解開(kāi)了“死結(jié)”，而且可簡(jiǎn)單了。
“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”的游戲真好玩！真希望下次還能玩！
有趣的游戲作文 篇58
今天在教室里，我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，下面一位同學(xué)來(lái)逗笑，如果誰(shuí)笑了，誰(shuí)就輸了。不過(guò)下面的.同學(xué)只能逗三次。
游戲開(kāi)始了，我和昊昊同學(xué)站在講臺(tái)上。我緊緊的咬著牙，繃著嘴。我心里想：哼，誰(shuí)也別想讓我笑。果然，不管下面的那位同學(xué)怎么扮鬼臉，說(shuō)廢話，都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開(kāi)始了，這次換了一位同學(xué)來(lái)逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑�？墒鞘聭B(tài)大大超出了我的預(yù)料，上來(lái)的那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前，突然“撲通”一聲跪在了地上，撲倒在地上說(shuō)：“拜見(jiàn)大人！”我一看，差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，額頭上滲出了汗水。
這位同學(xué)看沒(méi)有把我們逗笑，就又來(lái)了第二招。他吐著舌頭，翻著白眼，搖晃著身子走了過(guò)來(lái)，嘴上還說(shuō)著：“我二傻子來(lái)啦�！蔽摇班坂汀币幌滦Τ隽寺�，還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了，他張開(kāi)大嘴笑得露出了大門(mén)牙，他輸了。
今天這個(gè)游戲太好玩了，我真想繼續(xù)玩下去。
有趣的游戲作文 篇59
提到“大富翁”，大家都覺(jué)得是描述一位非常有錢(qián)的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類(lèi)游戲，我來(lái)教大家玩吧！
首先，把蓋子取開(kāi)，把放在里面的游戲金錢(qián)拿出來(lái)，這些金錢(qián)有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開(kāi)始第二個(gè)步驟——轉(zhuǎn)骰子，轉(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù)字就可以在地圖上走幾步。當(dāng)你擁有足夠的游戲金錢(qián)后，可以選擇買(mǎi)地或是買(mǎi)房。游戲中，當(dāng)每次到達(dá)或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。
轉(zhuǎn)骰子時(shí)候有一定幾率轉(zhuǎn)到“機(jī)會(huì)卡”和“命運(yùn)卡”，“機(jī)會(huì)卡”里面有好有壞，“命運(yùn)卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫(yī)藥費(fèi)兩千元”等，全憑個(gè)人運(yùn)氣，希望你能有好的運(yùn)氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的`設(shè)定，比如讓你頭頂著棋牌轉(zhuǎn)一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的體會(huì)到呢。
你們學(xué)會(huì)了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國(guó)殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。
有趣的游戲作文 篇60
今天，蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是吹氣球大王。
男生組先吹，三位男同學(xué)都深吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的.氣球又大又快。再看看阮江旭吧！他的氣球剛開(kāi)始的時(shí)候很小，但到后面越吹越大，我們都屏住了呼吸，默默地看著他。突然，江旭手中的氣球飛了出去，大家都哈哈大笑起來(lái)。
輪到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好著急，心想：這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒，我更加用力地吹氣球，吹得滿臉通紅，氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞，連忙告訴了老師，老師便多給了我一次機(jī)會(huì)，讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開(kāi)始了，今天誰(shuí)會(huì)得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望著我們。剛開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)都吹得差不多大。但很快，我的氣球越來(lái)越大，活像個(gè)葫蘆。突然，陳祖益的氣球破了，他贏了！我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼�，玩游戲重在參與。
有趣的游戲作文 篇61
今天，我們玩了一個(gè)有趣的.游戲——請(qǐng)嘗山楂片。
游戲規(guī)則是兩人背對(duì)背站立。雙手互相勾住，把頭高高仰起。然后，老師在兩人的頭上各放一片山楂片，兩人就要“擠眉弄眼”來(lái)吃山楂片。如果掉了，老師會(huì)在他的頭上重新放一片山楂片，但是機(jī)會(huì)只有兩次。誰(shuí)先把山楂片吃到嘴里便是獲勝者。
老師說(shuō)：“我先找兩個(gè)男孩試試�！庇幸粋�(gè)男孩自告奮勇地舉起了手，老師讓他來(lái)到前面�？墒牵酉聛�(lái)就沒(méi)人舉手了。老師，環(huán)顧教室要點(diǎn)名字，我心里咯噔地說(shuō)：千萬(wàn)不要說(shuō)我�。】墒抢蠋熎形疑先�。唉，真是哪壺不開(kāi)提哪壺��！
我走上臺(tái)和另一名男孩擺好姿勢(shì)，老師在我們的頭上各放了一片山楂片，我們就開(kāi)始吃山楂片了。我慫動(dòng)眉毛，山楂片掉到了鼻梁上，我把頭輕輕一斜，山楂片歪到了眼角上，我又拼命地眨眼，想方設(shè)法吃到這片山楂片，山楂片向下移了移，便絲毫變化也沒(méi)有了。無(wú)論我怎么弄，山楂還是紋絲不動(dòng)。我就把頭向下低了低響亮香辣片往下滑，一點(diǎn)山楂片不聽(tīng)話，一下子掉到了地上。接下來(lái)兩次，我同樣以失敗而告終。
最后，沒(méi)有一個(gè)獲勝者，都失敗了。不過(guò)，我們?nèi)苑浅ｉ_(kāi)心。
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