實(shí)用的陽(yáng)光作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
一個(gè)人心中只有有了陽(yáng)光，才能照亮前進(jìn)的道路，你想知道我心中的陽(yáng)光嗎？
近些天，老師讓我們參加陽(yáng)光少年組織活動(dòng)，我想：我才不要參加呢！陽(yáng)光少年們個(gè)個(gè)勇敢無(wú)敵，而我……哎！反正不要參加否則我會(huì)丟大臉的，因?yàn)槲彝砩掀饋?lái)上廁所，都還需要媽媽陪著呢！“魏春巧，因?yàn)槟隳懶�，所以你必須要鍛煉一下自己�！蔽疫@邊剛剛放下思緒，老師那邊便點(diǎn)名要我參加，我覺(jué)得這猶如晴天霹靂，于是，便抱著試一試的心理向老師討價(jià)還價(jià)：“老師，我可以不……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便被老師的話(huà)打斷了：“沒(méi)有商量的余地�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，覺(jué)得天都要塌了。
這幾天，我連走路都提心吊膽的，生怕老師又要出什么“餿”主意來(lái)考驗(yàn)我。要知道，我這弱小的`身板兒可經(jīng)受不起任何考驗(yàn)��！
這天晚上，不知是老師有意的還是無(wú)意的，課落得很晚，直到天完全黑了下去才放學(xué)。望著外面黑漆漆的夜空，我不禁打了個(gè)寒顫，對(duì)自己說(shuō)：“這么黑了，媽媽一定會(huì)來(lái)接我的�！闭l(shuí)知道在校門(mén)口等了將近十分鐘也不見(jiàn)媽媽的身影，看到媽媽沒(méi)來(lái)心中鼓起了十足的勇氣，我還是和同學(xué)一起回家吧，可是校園里居然沒(méi)有我熟悉的同學(xué)，過(guò)了一會(huì)終于又讓我看到了最后的希望，班主任準(zhǔn)備騎車(chē)回家呢！不如讓他帶我一段吧。沒(méi)想到的是，他居然對(duì)我置之不理，像沒(méi)看到我一般直接騎車(chē)走了，我剛?cè)计鸬南Ｍ鹩制茰缌恕?/p>
想來(lái)想去，我還是決心自己走回家吧，雖然心里也是極害怕的，但是又有什么辦法呢？
我鼓起了勇氣，向前邁開(kāi)一步，卻總感到有個(gè)人在跟著我，往后一看，原來(lái)只是自己的影子。最后，我決定要一鼓作氣跑回家吧！說(shuō)走就走，但我也是放平靜不平靜，心都提到嗓子眼兒了。寒風(fēng)在呼嘯極像一個(gè)魔鬼的咆哮，不得讓人心驚膽戰(zhàn)。
忽然，我眼一亮，原來(lái)是到家了，我忽然覺(jué)得自己很了不起，我覺(jué)得我從死亡之手的縫隙里逃了出來(lái)，這感覺(jué)是美好的，這呼吸是均勻的，由于太高興我一下子癱坐在地上，但此時(shí)心中升起了一個(gè)念頭：原來(lái)我也很勇敢呢。
周日回校后，我主動(dòng)找到老師，請(qǐng)教參加陽(yáng)光少年活動(dòng)情況，老師對(duì)我豎起大拇指，我驕傲的說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我的心中有陽(yáng)光，它讓我變得勇敢，它給我?guī)?lái)正能量，我能做好的�！�
陽(yáng)光作文 篇2
在人生這條道路中總會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_，但注定會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照亮你我，驅(qū)散心中的陰霾。它可以是親人對(duì)我們的疼愛(ài)，也可以是朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)……只要心中有陽(yáng)光，腳下就一定會(huì)有那一份堅(jiān)不可摧的力量，那份牢不可破的力量。
還記得那年冬夜，只見(jiàn)前方道路黑漆漆的，真是伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)就像一只調(diào)皮的猴子，在我的衣袖里鉆來(lái)鉆去的，把我凍得上下牙打起架來(lái)。樹(shù)木也被“瘋猴子”吹的嗚嗚怪叫，就像一個(gè)女人在悲傷地哭泣，這不禁使我瑟瑟發(fā)抖，毛骨悚然，我更加抓緊了衣角。突然，樹(shù)林中傳來(lái)了恐怖的怪叫聲，嚇得我魂飛魄散。我小心翼翼地走著，心撲通撲通地跳著，每一分每一秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像度過(guò)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。如果可以，我真想跳過(guò)這段陰森恐怖的道路，突然，黑夜中射過(guò)來(lái)一道強(qiáng)烈的光芒，照亮了我前方的道路，我心中繃緊的那根弦終于放松了。我猛地一回頭，原來(lái)是一輛汽車(chē)打開(kāi)了他的閃光燈。車(chē)主朝我揮揮手帶著微笑親切地說(shuō)道：“小妹妹，天色不早了，道路上都沒(méi)有光亮，一個(gè)人回家太不安全了，快走吧，我給你照一下路�！边@一番親切的話(huà)語(yǔ)就像一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我面帶微笑的`向叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，以表我的謝意。我害怕的情緒逐漸消散了，那一縷燈光伴隨著我前行，不一會(huì)兒就到了家門(mén)口，我再一次對(duì)叔叔滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了一聲謝謝，叔叔說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事兒，別在外面受凍了，趕快進(jìn)去吧!”雖然外面依舊寒風(fēng)凜冽，但我的心卻暖意融融。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但仍然使我記憶猶新，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了人與人之間的溫暖，有了這一束溫暖人心的光線(xiàn)，使我在人生道路中走得更加堅(jiān)定。
陽(yáng)光作文 篇3
我想化作一縷陽(yáng)光，溫暖母親粗糙的手掌。——題記
在幼年的記憶中，母親的大手總是那么溫暖，撫在我冰涼的小手上，再一同在殘陽(yáng)的余暉中漫步�！敖裉煸趯W(xué)校有沒(méi)有好好聽(tīng)老師的話(huà)?”她總是這樣問(wèn)。“當(dāng)然了，老師還獎(jiǎng)了我小紅花呢!”我在這時(shí)掏出口袋里的小紅花，得意洋洋地說(shuō)�！罢婀裕o你買(mǎi)好吃的去�！蹦赣H柔柔的望著我。我呢?則興高采烈地跑在母親前頭。不知不覺(jué)，已經(jīng)甩開(kāi)她好些距離，我沒(méi)看見(jiàn)媽媽跟上我，就轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖她招手。她也沖我招手，那雙手，鍍上了一層暖暖的光暈，是我記憶中無(wú)法忘卻的溫馨畫(huà)面。
隨落葉一樣，我的時(shí)光匆匆走過(guò)，悄無(wú)聲息�；蛟S只有門(mén)口的.大樹(shù)上記錄我身高的痕跡越來(lái)越高中才能證明我已然不再對(duì)母親無(wú)話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始有了屬于自己的小秘密。我會(huì)用自以為是的審美挑剔身邊的人，包括母親。有時(shí)我看著母親做飯時(shí)不小心沾上的油污，竟會(huì)嫌棄不已。我甚至僅因?yàn)榍啻浩谀婷畹男睦砭徒顾贍课业氖�。雖然看到母親偶爾流露出的傷心神情，我會(huì)有些慚愧。但一想到那些所謂的審美觀，我心中為數(shù)不多的愧疚也蕩然無(wú)存了。
記得有一次，和母親一起過(guò)馬路。我本想獨(dú)自過(guò)去，可母親卻牢牢的抓著我的手，如鐵鉗般用力。我感覺(jué)很別扭，本想一把甩開(kāi)，可她的手，依舊不動(dòng)分毫。母親等車(chē)少了好些，又謹(jǐn)慎的環(huán)顧左右，最后才牽著我的手過(guò)馬路。在過(guò)馬路的一瞬間，我看得很真切，那雙粗糙的大手上布滿(mǎn)了老繭，曾經(jīng)細(xì)嫩的手上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，手上還有幾處龜裂，破舊的創(chuàng)口貼貼在指縫上，她才多少歲啊?我心中的酸澀噴涌而出，下意識(shí)地，我也握住了她的手。等安全地過(guò)了馬路，母親又輕輕地松開(kāi)了我的手。她知道，我不喜歡牽她的手�？沙鲇谝环N本能，她還是牽住了我的手。這種美好的動(dòng)作后面有一個(gè)讓人感動(dòng)的名字愛(ài)
母親的手為何這么粗糙呢?是因?yàn)樗秊榱诵量喙ぷ鲉?是因?yàn)樗秊槲易鲲垥r(shí)不小心被油星子濺到了嗎?是因?yàn)樗諒?fù)一日地接送我上下學(xué)嗎?不論為何，她都只有一個(gè)目的：為了我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蹦赣H把愛(ài)繡到了游子的身上，陪伴著他走過(guò)天涯海角。母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，悄悄藏入母親的手掌，使它泛著愛(ài)的暖意。母親啊，你就是那縷照亮我心房的陽(yáng)光，細(xì)膩溫暖。若有來(lái)世，我愿也化作那縷陽(yáng)光，溫暖你粗糙的手掌。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光于我而言是溫暖的，是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體，照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量，她讓我不再彷徨�？稍陉�(yáng)光前卻總是會(huì)有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨，透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。
升上初中的我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好了，我反復(fù)琢磨認(rèn)為女孩子應(yīng)該練一練書(shū)法。中國(guó)文化博大精深，而書(shū)法就是體現(xiàn)我國(guó)民族文化的一種方式，我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，也順便提高我書(shū)寫(xiě)的水平。我的字并不算丑陋，但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺(jué)。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫(xiě)，我也不止一次的因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題被扣了卷面分。
我報(bào)了一個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，老師看起來(lái)非常溫文爾雅。
然而卻是我意想不到的嚴(yán)厲。我提起筆來(lái)隨意寫(xiě)了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷，他批評(píng)我字跡潦草完全讓人看不懂，我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習(xí)書(shū)法的除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫(xiě)字特別好看的，提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來(lái)看我們的成果，前幾個(gè)都是笑意濃濃，到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責(zé)怪。他有時(shí)候氣急了會(huì)把著我的手寫(xiě)字，嘴里叨叨的說(shuō)著書(shū)法的訣竅。我努力去記下他對(duì)我說(shuō)的`訣竅，也常常撥出一些時(shí)間練練書(shū)法。久而久之我的書(shū)法開(kāi)始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎(jiǎng)了我?guī)拙�，我表面不�?dòng)聲色心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開(kāi)始的責(zé)罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)與贊美，從一開(kāi)始的不爭(zhēng)氣到現(xiàn)在的書(shū)法比賽每次都可以拿到名次，背后付出的不少。陽(yáng)光沖開(kāi)重重黑壓壓的烏云，照射到我的身體上給予我溫暖。
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