我讀書我快樂作文(集錦15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我讀書我快樂作文，歡迎大家分享。

我讀書我快樂作文1

　　書籍是人類精神的糧食，書籍是一種冷靜可靠的朋友，一個(gè)家庭沒有書籍，就等于一間沒有窗戶。

　　人們制造著書籍，書籍也充實(shí)著我們，優(yōu)秀的書籍常常給予你正確的方向，就像黑夜中閃靈的明燈，而我現(xiàn)在給大家介紹的就是《神圣抗戰(zhàn)》。

　　這本書主要描寫的是日本人對中國同胞的摧殘，以及中國人民站起來把日本人趕出中國去的故事，其中一段令我非常感動(dòng)，不禁佩服那些英雄的解放軍叔叔的毅力。

　　一九三六年的冬天，日本糾集了十六萬人的隊(duì)伍，開始“冬季大討伐”，并懸賞捉拿楊靖宇。一次，楊靖宇和戰(zhàn)士們被困在山上，情況萬分危急。幾天過去了，敵人還是不肯走，可戰(zhàn)士們的糧食吃完了，沒有東西可吃時(shí)，他們就把棉衣撕開，把里面的'棉花吃掉。

　　戰(zhàn)士們在這樣堅(jiān)苦的環(huán)境中，終于在十五天之后熬走了敵人。

　　六年后，也就是一九零四年，在金川馬皮骨山，楊靖宇的部隊(duì)失利了。當(dāng)時(shí)，他身邊只剩下幾名戰(zhàn)士，饑餓、寒冷、疲勞與敵人的進(jìn)攻一起襲來。五晝夜后，僅僅剩下了楊靖宇一個(gè)人，他邊戰(zhàn)邊走，在二月二十三日，他來到保安村后，不幸被偽軍發(fā)現(xiàn)，偽軍大喊投降吧！但他毫無懼色，雙槍射擊，一個(gè)小時(shí)后，左手負(fù)傷，但他仍用右手射擊。最后他筋疲力盡，被一發(fā)罪惡的子彈奪去了生命。

　　敵人們切開了他的胃，想知道，他是怎樣堅(jiān)持這么對天的，胃被切開了，里面沒有一粒糧食，有的只是草根棉絮和樹皮，在場所以的人都流下了熱淚，連日軍頭目都呆住了，半晌才說：“楊靖宇，中國的英雄！”

　　英雄走了，可他的精神被我們時(shí)刻銘記，如今，中日成了好朋友，早已沒有了戰(zhàn)火硝煙，難道這一功，不是書的功勞嗎？

　　在我們的朋友中，書是我們最好的朋友，他在你疲勞時(shí)，給予你輕松，在你傷心的時(shí)，給予你微笑，在你無助時(shí)，給予你幫助，在你失敗時(shí)，給予你鼓勵(lì)。

　　和書在一起好快樂，所以，我要告訴你：“我讀書，我快樂！”

我讀書我快樂作文2

　　喜歡讀書，喜歡在夜里讀書。

　　喜歡依著床，點(diǎn)著燈，癡癡地讀著那些醉人的文字，淺吟低唱，好似讀著春季的鳥語花香，夏季的雷鳴雨飄，秋季的梧桐落葉，冬季的冰雪封塑。

　　在夜里，我總能懷著一顆沉靜的心去品味一本好書。在書中，我和李白一同“舉杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋風(fēng)中悲秋；和范仲淹一同憂國憂民。

　　在書中，我體味那“明月松間照，清泉石上流”的清幽；我會(huì)敬慕那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適；我會(huì)頓悟那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，。

　　喜歡枕著書入眠，和書緊密地挨在一起，讓青春的體溫一點(diǎn)點(diǎn)嵌進(jìn)字里行間，讓文字隨我的呼吸起伏舞蹈。淡淡的書香讓我的心搖曳，臉上洋溢著甜蜜的笑容。

　　在書海里我就像躺在一片大花圃上，愛不釋手地?fù)崦�著每一本可愛的書，就像對花兒的愛撫，直至�(xí)�海把我淹沒……

　　書伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在那里，我好像與天地隔絕，來到了另外一個(gè)世界，好死不入了世外桃源，和陶淵明一同在南山下享受東籬采菊的依然心境

　　和歐陽修一同在醉翁亭享受與民同樂的'悠然自得……

　　無論是在狂風(fēng)驟雨的夜晚，無論是在月朗風(fēng)清的夜晚，無論喧鬧還是靜謐，無論繁瑣還是閑暇，因?yàn)橛袝�，我都能坦然地走好生活的每一步�?/p>

　　書中有古典的韻味：唐詩的典雅，宋詞的飄逸……書中有飄逸的畫意：荷塘月色，古橋清波……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……

　　總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好書；總希望在繁復(fù)之后，留一縷清雅的書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　歲月悠長，寄情于書我便永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。因?yàn)�，我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文3

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游戲、打乒乓球、看電視既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書！”當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中，當(dāng)窗外剛蒙蒙亮?xí)r，我卻早早地起床，坐在書桌前看起了書。

　　星期天去圖書館看書，我一進(jìn)去就被圖書館里的好多書吸引住了，讓我在那里流連忘返�！度龂�演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗�知識面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義，保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……《當(dāng)危險(xiǎn)來臨的'時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣�！段饔斡洝肥刮抑�道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。《福爾摩斯》則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

　　讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有世界，擁有數(shù)，我們就擁有美好的明天。

我讀書我快樂作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領(lǐng)略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我了解了人類的文明。書，它永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫字臺(tái)上擺著一只臺(tái)燈，燈邊坐著一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。

　　我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當(dāng)看一本好書，我會(huì)將自己帶進(jìn)書里，想自己遇到這樣的事情會(huì)怎么辦，還會(huì)想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會(huì)將一本書看數(shù)遍，并沉浸其中。

　　暑假里，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢》等等。我認(rèn)識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認(rèn)識了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強(qiáng)的`意志力，獨(dú)自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長腳”壞人，被困在“鬼谷”里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神，學(xué)習(xí)他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習(xí)后的一次測試中，只聽見發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會(huì)兒，真真的耐力考驗(yàn)開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。

　　我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！

我讀書我快樂作文5

　　在生活中，我們都知道，書籍是人類智慧的根源，是人類科技發(fā)展的給予。多讀書，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識武裝自己的頭腦。所以很多人都會(huì)在沒事時(shí)，多讀書、多看報(bào)。

　　我也是這樣。我沒事時(shí)，就會(huì)隨手拿起一本課外書來翻閱。讀著讀著，我就漸漸的沉浸在書的海洋里了。我仔細(xì)地品味著書中的一句一字，欣賞著它們最純粹的美。我好像魚兒游進(jìn)了大海一樣，在書中自由游蕩。

　　這樣長期的.醉心閱讀，使我體會(huì)到了每個(gè)故事中作者的真情實(shí)感。比如《海的女兒》讓我體會(huì)到了王子與公主的浪漫愛情；《愛的教育》讓我體會(huì)到世界上的愛有很多種，不管在哪，愛都是最真摯的人間情感�！冻笮▲啞纷屛颐靼字灰�有理想，有信念，還有勇于拼搏的精神，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想。

　　讀完了這些書后，不僅能讓我獲得很多知識，還能讓我的寫作能力逐漸提高。記得在一年級時(shí)，看圖寫話是每次考試必不可少的題目。那時(shí)候，我最喜歡看的一本課外書就是《安徒生童話》了。每次寫完學(xué)校的作業(yè)后，我都會(huì)拿起這本書認(rèn)真翻閱�？戳诉@本書后，使我的想象能力提高了。每次在寫看圖寫話時(shí)，我總能想出與圖畫相符且又充滿樂趣的句子。后來等我上五年級時(shí)，這時(shí)的寫作要求更多，而且作文字?jǐn)?shù)也不能少于450字，所以這時(shí)候我就把自己的讀書范圍擴(kuò)大了。只要是我感覺對自己寫作有益的書我都看。

　　小時(shí)候只有多讀書，讀好書，長大后知識就一定更豐富。所以說書籍就是打開智慧大門的鑰匙，讓你我一起在書的世界中遨游吧！

我讀書我快樂作文6

　　書，好比一縷縷輕風(fēng)，怡蕩著我的心海，使我憧憬未來：書，好比一輪驕陽，照耀著我的心扉，使我前途光明；書，好比一陣陣春雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭！所以我喜愛讀書，讀書成為我的'一大樂趣。

　　成長中，孩子總是好奇的，都愛問個(gè)“為什么”。蚯蚓的尾巴斷了，為什么還會(huì)動(dòng)，螞蟻為什么要向上爬……這究竟是為什么？為什么！

　　于是上個(gè)月，我和媽媽到書店買了一套《十萬個(gè)為什么》其實(shí)呀，我小聲告訴你，開始我根本不喜歡看書，都是俺老爸老媽逼我買、逼我看。這套書，放我枕邊已經(jīng)多時(shí)，我只有空閑時(shí)才會(huì)翻，時(shí)間一長，也漸漸地喜歡上了。

　　那書里面有很多很多新奇的事，如鳥兒從身邊飛過，螞蟻從腳下鉆過……那滋味，妙極了！

　　我常常在吃飯時(shí)總會(huì)做傻事。手捧著書，又吃飯，有時(shí)看得入迷，還會(huì)用飯“慰勞”一下它。每每這時(shí)，父母總是笑話我……還有，睡覺時(shí)，我會(huì)就著燈光看，雖然說我這習(xí)慣不好，可怎么也改不掉�？粗�看著，睡著了。夢見了雞腿，嗯，真香，等第二天早晨，書總是濕漉漉的，聞上去還有股怪味……

　　因?yàn)槲业那趭^，總能讓我在朋友面前顯擺�！拔腋�你說啊，呵呵，不是我吹牛，我還就這么厲害�！边@是我總說的一句話。

　　讀書是一件很快樂的事。每當(dāng)你沉浸在美味的書香時(shí)，你就能發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處與現(xiàn)實(shí)世界，而是在故事的那一個(gè)仙境。哪怕你讀書之前的心情是多么的糟糕，但當(dāng)你沉浸在書中后，一切煩惱都響徹云霄了。

　　讀一本好書，交一個(gè)朋友，何樂不為呢？

我讀書我快樂作文7

　　都德說：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候，你可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！绷蟹颉ね袪査固┱f：“理想的書都是智慧的鑰匙�！币�?yàn)槲乙郧白魑目傆洝傲魉�賬”，所以我一拿起書就隨便翻翻，看看插圖，數(shù)數(shù)頁數(shù)······后來，媽媽知道我不看書，叫我靜下心來，領(lǐng)悟一下文字的美。漸漸地，我才愛上了讀書。

　　自從愛上讀書，我便廢寢忘食、不分晝夜地讀。有一次，媽媽給我買了一本《神秘島》，我看得如癡如醉，這時(shí)，媽媽在外面喊：“涵涵，吃飯了！”看書入迷的我，根本沒有把媽媽的話放到心里，只“哦”了一聲，便繼續(xù)看了下去。媽媽見我這么久了沒有動(dòng)靜，便又喊：“別看了，吃了飯有的是時(shí)間給你看，書哺育了靈魂，但糧食哺育的是身體，別餓著肚子！”我站起來剛準(zhǔn)備要走，我又看見故事中的主人公找到食物了！于是我又接著看了下去。老媽見我還是無動(dòng)于衷，便說：“再不下來，我把飯倒了啦！”我這才“呼嚕呼嚕”地跑向餐桌。

　　每當(dāng)媽媽讓我出去走走時(shí)，我便跑到離家不遠(yuǎn)的圖書館去。每當(dāng)我看到《淘氣包馬小跳》中的馬小跳又闖禍時(shí)，我便會(huì)哈哈大笑；當(dāng)我在《母愛》中看到地震中的母親，就算是在晟敏的最后一刻，也要保護(hù)自己的子女時(shí)，我便感動(dòng)得淚如雨下；當(dāng)《狼王夢》中的'大雕就要將紫嵐扔下懸崖時(shí)，我的心怦怦直跳······

　　讀書還讓我獲得了許多知識：一次，媽媽又罵哥哥，如果他的數(shù)學(xué)能好起來的話，比針浮在水面上還難！這時(shí)，我似乎意識到了什么，說：“針浮在水面上很簡單！”說罷，我用刷牙杯裝滿水，撕了一小片紙片，放在水面上，讓針躺在紙片上，當(dāng)紙快要全濕時(shí)，我再用鉛筆小心翼翼地把紙?zhí)舫鰜�，此時(shí)，針仍然安然無恙地躺在水面上，大家都驚呆了！

　　來吧，我們一起來看書吧！書會(huì)給你帶來全新的體驗(yàn)，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界！

我讀書我快樂作文8

　　幽幽的燈光，桌上攤著一本書，坐在桌前，深深的沉醉于此……

　　看著前面的描述，你是否正在想入非非？是否有些渴望讀書了呢？如果是，那就快行動(dòng)吧，你不會(huì)為此刻的決定而后悔。

　　讀書是一件很快樂的事情，當(dāng)你深深沉浸在一本書中的時(shí)候，就會(huì)隨著書中所講一起，情節(jié)跌宕起伏時(shí)，你的心情便會(huì)跟著緊張起來；情節(jié)歡快時(shí)，你的心情便會(huì)變的.輕快起來，反之悲傷的時(shí)候，你的心情也會(huì)變的悲傷起來。似乎你就是主人公，將所有的故事都經(jīng)歷了一遍，那種感覺真是好極了。

　　在我十三年的人生中，書似乎一直都在我的身邊。開始時(shí)，也只是媽媽給我講故事，可僅僅是聽怎能滿足我？于是，媽媽給我買了漢語拼音讀本，并教我認(rèn)讀漢語拼音。那年我五歲，那年也是我能夠獨(dú)自接觸書本的第一年。

　　我不相信有人沉迷于書本過后還能將書本置之不理，書的力量太不可思議了。是它告訴我只要努力，丑小鴨也能變成白天鵝；是它告訴我撒謊的結(jié)果往往是一無是處；是它告訴我科學(xué)是第一生產(chǎn)力；是它讓我知道中華民族的光輝歷史……

　　是書將我拉出迷茫的童年時(shí)代，是書為我打開了知識殿堂的大門，是書告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，是書讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛。

　　漸漸的，我長大了。我終于發(fā)現(xiàn)，書它不正是我忠實(shí)的朋友嗎？每當(dāng)

　　我充滿困惑時(shí)，他總能給我答案；每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是它用一個(gè)個(gè)名人的故事來激勵(lì)我；每當(dāng)我不開心時(shí)，他總能給我快樂。同學(xué)們，捧起書本，去書本中尋找快樂吧！

　　我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文9

　　高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，一本書就像一位良師，似一個(gè)益友，更像知識的海洋。書，也使我感到了無窮的快樂！

　　一個(gè)陽光明媚的星期六，我做完那“重如泰山”的作業(yè)后，伸了個(gè)長長的懶腰，感到很無聊。此時(shí)，我看見了似乎對我閃著金光的《西游記》，心想：要不要看呢？不久后，我鬼使神差地拿起《西游記》翻閱起來。

　　五分鐘，十分鐘……一小時(shí)過去了，這本《西游記》似一塊磁鐵吸引著我，我越看越感興趣，那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)無比的連環(huán)計(jì)，那一次次拯救與撕殺的情景，令我深深地觸動(dòng)。

　　我看得津津有味，突然，我皺緊了眉頭，想去一趟洗手間。可是，我卻不想放下那精彩的'《西游記》啊！怎么辦？到底怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，只好連人帶書進(jìn)了洗手間。

　　半小時(shí)又過去了，我居然絲毫沒有發(fā)覺我在洗手間，更是帶著又興奮又激動(dòng)的心情全神貫注地看下去。媽媽發(fā)覺我在里面，便敲著喊：“喂！你在里面干什么？”

　　我卻不耐煩地說：“別吵！孫悟空正在打白骨精呢！”媽媽一聽，便咯咯咯地笑了起來，而此時(shí)的我，還在專心致志地看《西游記》呢！媽媽樂呵呵地地對說：“別逗了，趕緊出來！”

　　我一驚，依依不舍地從書的王國里走了出來，推開門，我害羞地笑著。媽媽摸著我的頭，親切地告訴我：“讀書也不能過于著迷哦！”我倆開心地笑了。到現(xiàn)在，我仍酷愛讀書，并也養(yǎng)成了邊讀邊摘抄的好習(xí)慣。

　　讀書，讓我體會(huì)到了收獲知識的喜悅；

　　讀書，提高了我的理解力、記憶力；

　　讀書，讓我有了更高的素養(yǎng)……

　　讀書，更是我生命中最大的快樂！正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品！”

我讀書我快樂作文10

　　你看：一個(gè)小女孩正在如癡如醉地看書，有時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎在積累好詞好句；有時(shí)寫寫畫畫，好像在書寫讀書筆記，猶如獨(dú)自呆在仙境般，把身旁一切嘈雜的聲音拋在腦后；有時(shí)低頭沉思，似乎在和書中的主人公交流；那就是——我。

　　從小到大我就是個(gè)愛讀書的孩子，也許是因?yàn)閻圩x書的緣故，從一年級開始，我就特別愛學(xué)語文，語文也學(xué)得不錯(cuò)，因此，我特別感謝書本。

　　從小就能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，有一半功勞要?dú)w功于我的`媽媽。因?yàn)樵谖倚�時(shí)候，媽媽便給我訂了套兒童畫報(bào)，讓我在家里看，遇到不認(rèn)識的字，就請教媽媽，在書上加上拼音，多讀幾遍，于是在上小學(xué)之前，我就認(rèn)識了不少漢字。

　　上了小學(xué)以后，那幾套兒童畫報(bào)根本滿足不了我的需求，媽媽就給我買了一套《試完了為什么》和《日記起步》，我每時(shí)每刻都捧著書看。但是，我看書卻有一個(gè)“毛病”，走馬觀花，根本不往心里記，為此媽媽很苦惱。最終，媽媽讓我堅(jiān)持寫讀書筆記，這不僅讓我記住這些詞句，方便以后運(yùn)用到作文中，還能把字練好。從此我便下定決心，一定要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣。

　　如今，我已是一名五年級的學(xué)生了，讀的書也越來越多。不同的書本帶給我不同的感受。當(dāng)我讀到著名作家高爾基的《童年》時(shí)，我感受到了人民生活的艱苦和不容易，也讓我明白了應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，不能對生活有所抱怨。當(dāng)我讀到意大利作家亞米契斯的《愛的教育》時(shí)，我知道了，愛無所不在，但有許多人并沒察覺到，父母對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷，老師同學(xué)對自己的照顧，這都是愛。只要用心感受，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。因此，只要讀書，就有收獲。高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔茄剑瑫�像一個(gè)良師，教給你豐富的知識；書像一位知心朋友，在你憂傷時(shí)，幫你驅(qū)散心頭的愁云；書像一艘帆船，帶你遨游知識的海洋。

　　我愛讀書，我也因讀書快樂著！

我讀書我快樂作文11

　　莎士比亞說過:"生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

　　——題記

　　在我們現(xiàn)在的生活中，一切都是那么的吸引人，可是，我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)閷τ谖襾碚f，書才是最吸引人的東西。

　　其實(shí)在小的時(shí)候，我就喜歡書了，那時(shí)，我還很小，常�？蓿�哭的媽媽不知所措，而爸爸呢?卻拿起一本兒童讀物，繪聲繪色的給我讀起來，正號啕大哭的我慢慢安靜下來，竟然不哭了，也許，就在這時(shí)候，上天注定了我與書是好朋友，已分不開了。

　　慢慢的.長大一點(diǎn)兒了，我也聽的懂一些故事了，可是，我也感到了一絲厭倦，總是讓爸爸媽媽讀，一點(diǎn)兒新鮮感也沒有。媽媽仿佛看出了我的心思，便教我學(xué)習(xí)漢字，那時(shí)，我五歲。

　　上小學(xué)了，我已認(rèn)識八百多個(gè)字了，讀故事簡直就是小菜一碟。于是，我捧起了世界名著，捧起了科普叢列，無論在哪兒，都能看到我聚精會(huì)神的看書的影子。

　　使我最難忘的就是十歲那年發(fā)生的關(guān)于書的事：

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，突然老天大怒下起了大暴風(fēng)雨，在家里焦急的等待書送來的我一驚，突然想起書店的規(guī)矩：凡是下雨天一律停止送書。我不顧一切的沖去書店，半里多的路，沒穿雨衣的我成了一個(gè)落湯雞，雖然拿到了書，但我也因此而感冒，可是，此時(shí)的我心里甜絲絲的，因?yàn)槲矣挚梢钥磿�了�?/p>

　　書，我的朋友，你給我那枯燥無味的生活帶來了無限的樂趣，雖然，為了你，我受了很多苦，但我交定了你這個(gè)朋友。

　　書，是帶給人們無限快樂的源泉，只要你好好的去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，其實(shí)是與你無話不談的好朋友。

　　————后記

我讀書我快樂作文12

　　“盡早把閱讀當(dāng)做一件人生大事”這是余秋雨說的一句話，我時(shí)時(shí)刻刻把這句話刻在心里。我很喜歡讀書，特別是喜歡優(yōu)秀的童話故事，科技讀物，及古典文學(xué)作品。

　　記得我在幼兒園時(shí)，是卡通故事書陪我度過了天真爛漫的童年，我雖然不識字，但我總要把書上的圖片仔細(xì)來揣摩。有時(shí)候一天要看上兩三次。這些書就好像對我施了魔法，以至于我愛不釋手，使我有一種識字理解故事的沖動(dòng)，這也為我學(xué)系漢字打下了良好的基礎(chǔ)。

　　一年級時(shí)，我認(rèn)的字還不多，媽媽就幫我買來了郎朗上口的古詩詞卡片�？粗�這一張張栩栩如生的畫面，我每天晚上都要讀上幾遍，但我常常粗心大意，把“太”讀成“大”，把“分”讀成“公”。經(jīng)常會(huì)鬧一些笑話�？墒沁@些古詩集也幫了我不少忙，我在學(xué)校里舉行的古詩朗誦大賽上取得了第一名。這一成績使我對讀書和學(xué)習(xí)變得更有興趣了。我知道了讀書是一件非常愉快的事。

　　二年級時(shí)，識的字多起來了，媽媽就買來小型故事書給我看，什么《三只小豬》、《小紅帽》、《大灰狼》等等。這些故事常常會(huì)出現(xiàn)在我的夢中。

　　三年級時(shí)，媽媽給我買來了《格林童話》、《安徙生童話》等許多有教育意義的書，有時(shí)候?yàn)橘u火柴的'小女孩的悲慘生活而傷心流淚，為白雪公主的美好結(jié)局而高興歡呼……書在我的生活中占有了重要的位置

　　四年級時(shí)，媽媽給我買來四大名著我曾為《紅樓夢》林黛玉悲慘結(jié)局而感到惋惜。為《水滸傳》中起義失敗而嘆息，為《西游記》中孫悟空七十二變而感到神奇，為《三國演義》中諸葛亮的聰明才智深感欽佩。書在我的面前打開了一扇神奇的大門。

　　五年級時(shí)我自己去圖書館看書，我喜歡歷史和地里的書，我對埃及的金字塔和遠(yuǎn)古的世界很著迷。一直到現(xiàn)在，每周星期日我都會(huì)去哪里吸收知識的養(yǎng)料。

　　這就是我六年的讀書心得，我讀了不少的書，在讀書中我讀懂了真、善、美在讀書中看到了廣闊的世界，人生的精彩，書將伴隨我長大。同學(xué)們，讓我們一起去感受讀書的快樂吧！

我讀書我快樂作文13

　　兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭痛的事了。

　　漸漸地，我長大了，我感到了知識是多么重要，每次寫作文，腦袋里都是空白一片，不知從何寫起。爸爸和媽媽為我不喜歡閱讀而煩惱，常常給我買一些閱讀的書讓我讀，可我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而讀書。直到有一天晚上，我們家玩了個(gè)“成語接龍”的游戲。真正改變了我對讀書的態(tài)度。

　　首先，是爸爸在紙上寫一個(gè)成語，再就是媽媽，最后才是我。就這樣，依次寫下去。準(zhǔn)備好了，爸爸說：“那我可要開始了，點(diǎn)石為金”“金蟬脫殼”媽媽信心滿滿地寫著，我左思右想，都沒有想到接下來該怎么接。于是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“金蟬脫殼【ké】就不能接下去了�！痹捯魟偮�，爸爸和媽媽都哈哈大笑起來，我感到很好奇，不知道爸爸和媽媽他們在笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，對我說：“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍：“金蟬脫殼【ké】呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音�！蔽乙豢丛~典上，寫的是金蟬脫殼【qiào】，殼【ké】它是一個(gè)多音字，還念殼【qiào】。當(dāng)時(shí)我特別害羞。心想：以后一定要好好讀書，讀多一些書，那樣才能積累很多知識。

　　從那以后，我真的`看進(jìn)去書了，并喜歡上了讀書，當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書，我的口語表達(dá)能力也有了增強(qiáng)，作文水平也有了提高。

　　曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會(huì)明白其中更多的樂趣。

我讀書我快樂作文14

　　兒時(shí)的我，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩中領(lǐng)悟糧食的來之不易，現(xiàn)在的我，從“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”的課文中體會(huì)到詩人那豐富的情感。

　　書是智慧的源泉。小時(shí)候，媽媽有空經(jīng)常給我講一些生動(dòng)傳神的童話故事，我為《賣火柴的小女孩》而默默祈禱；為《丑小鴨》的遭遇感到難過；《七色花》又引得我浮想聯(lián)翩……漸漸地，我喜歡上了童話，而且著了魔似的喜歡。

　　當(dāng)我讀一年級的時(shí)候，認(rèn)識了拼音。媽媽就給我買了注音童話集，當(dāng)我用稚嫩的小手點(diǎn)著讀時(shí)，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲医K于可以自己點(diǎn)著讀了，不用媽媽再給我講了。當(dāng)我讀完一篇，我就高興地拿著書講給媽媽聽，媽媽聽得如癡如醉。媽媽摸著我的頭，親切地說：“我的女兒長大了�！蔽业男睦锾鹱套痰�。

　　二、三年級時(shí)，認(rèn)識了許多的字，我就迫不及待地進(jìn)入了書籍的海洋。當(dāng)我拿起名著、精品小說，一頁一頁地看著，一本一本地翻著，媽媽的臉上露出了笑容，我感到十分欣慰。我經(jīng)常在書的海洋里遨游，探索知識的奧秘，醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從讀書開始，我的作文便多次在班上朗讀。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在花園里看見一片花叢，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說；路上遇到殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。

　　有一次，爺爺對我說的話，讓我對讀書更加如癡如醉。記得那天，我在爺爺?shù)姆块g里玩，爺爺忽然跟我說：“爺爺這里有一本《三國演義》，拿去看吧，里面專門講大將們怎樣用智慧來作戰(zhàn)的.，希望這些對你學(xué)習(xí)有所幫助�！蔽夷昧藭�，津津有味地看了一天，我被諸葛亮的才智而折服，我現(xiàn)在知道，爺爺讓我看這本書的用意，因?yàn)闋敔斚胱屛野炎x書也看作是人生的一次戰(zhàn)斗，用智慧克服學(xué)習(xí)上的困難，用知識解決生活的難題。

　　書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識。書就像一位不會(huì)說話的老師，“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。

我讀書我快樂作文15

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽硪舱f過：“為中華之崛起而讀書�！�

　　我愛學(xué)習(xí)，我更愛讀書，因?yàn)槲矣X得，讀書是一種享受，也是一種快樂。

　　書是我的寶貝，每次回到家，我總會(huì)像離弦的箭一樣沖進(jìn)房間，打開書，如饑似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書的海洋中，感受著書的美麗和神奇。

　　我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著一個(gè)大書柜，那里面全都是書，從小小的'、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我讀過驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬里》、氣勢滂薄的《三國演義》、讓人出類拔萃的《激勵(lì)故事》……

　　讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘抄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

　　由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。

　　書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今后，我將繼續(xù)與它為伴，從中汲取營養(yǎng)，用知識去改變我的人生。

　　我讀書，我成長，我快樂！

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