同學(xué)之間作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同學(xué)之間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間作文1
今天,我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看了一場(chǎng)激烈的比賽。這場(chǎng)比賽讓我記憶猶新,下面就讓我來(lái)講一講這場(chǎng)比賽吧。
你瞧,我們班的兩頭牛魔王小楊和小強(qiáng)正在打得火熱呢,這戰(zhàn)況可真是激烈。∷麄兛偸且?yàn)橐恍┬∶芏鵂?zhēng)論不休,因此就總是打架。
比賽開(kāi)始了,小楊靈機(jī)一動(dòng),爭(zhēng)先趁對(duì)方一個(gè)不注意就把小強(qiáng)打到了地上,看小強(qiáng)那狼狽的樣子,小楊自以為是、嘲笑小強(qiáng):就你這點(diǎn)功夫還想和我打,再過(guò)一百年吧!哈哈哈哈這激怒了小強(qiáng),只見(jiàn)他拿起一把尺子就向小楊的身上揮去,頓時(shí)小楊急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣,不敢接小明這一擊,只好趕忙閃身躲開(kāi)。這時(shí),小楊的力氣一下子施展不開(kāi)了,反而對(duì)小強(qiáng)更加有利啦。小強(qiáng)現(xiàn)在好像變了個(gè)人似的,他要?jiǎng)诱娓竦牧,?jiàn)此小楊也發(fā)怒了。他倆的'理智已經(jīng)被他們的怒火全部打敗了,他們那樣子,真像是一個(gè)兇惡而又可怕的生物。他們奮力地一拳直接打到了對(duì)方的臉上,頓時(shí)他們倆的臉上就都掛了彩,青一塊紫一塊的,真是太慘了,簡(jiǎn)直不忍直視就在這時(shí),老師來(lái)了,惡狠狠地對(duì)他們說(shuō):今天一定要讓你們的家長(zhǎng)來(lái)。
最終這場(chǎng)激烈的比賽在老師的制止下才結(jié)束了。不過(guò)這次的大打出手,到底誰(shuí)才是勝利者呢?也許是小強(qiáng),也許是小楊,也許都不是
同學(xué)之間作文2
沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng),只覺(jué)得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點(diǎn)紅,由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點(diǎn),仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的`星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
同學(xué)之間作文3
友誼如一道美麗彩虹,無(wú)處不在, 在好朋友之間,同學(xué)之間,鄰居之間,使人們的心中永遠(yuǎn)充滿著溫暖和快樂(lè)!
我的朋友是林辰熙,我和他還是同桌,有一次,我沒(méi)帶墊板,快要默寫了,他見(jiàn)我焦急的.神情,連忙拿出一塊嶄新的墊板,我還沒(méi)說(shuō)謝謝已經(jīng)開(kāi)始默寫了:“背脊!毕抡n后,我對(duì)他感激不已,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”“沒(méi)關(guān)系!”林辰熙微笑的說(shuō)“幫助別人是我應(yīng)該做的!”一開(kāi)始,我還沒(méi)有對(duì)他有友情的感覺(jué),可是,就在今天,我們的友誼建立起來(lái)一件小屋子。
有一天,林辰熙沒(méi)帶橡皮,正急著呢!我急忙拿出橡皮給林辰熙,我微笑面對(duì)他,他好似看懂了我的心思,拿起橡皮擦了起來(lái),下課后,他也對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”“不用謝,同學(xué)之間要互相幫助嗎,再說(shuō)上次你也借給我了墊板呢!”…….
友誼之間有許多的事情,任何一件如沙子般的小事到后來(lái)都有可能變成終止一個(gè)人和另一個(gè)人之間的美好友誼,所以,好朋友之間要好好相處,謙讓他人,只有最后堅(jiān)持、真心的人,才能創(chuàng)造的美好的友。
同學(xué)之間作文4
我上小學(xué)了,老師就告訴我們:同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我聽(tīng)了老師的話,心想:我該怎么幫助同學(xué)呢? 有一天,數(shù)學(xué)老師教了新的內(nèi)容之后,布置了中午作業(yè)。我認(rèn)真迅速地完成了,急著想去操場(chǎng)上玩?墒牵铱吹酵雷R岁丫o皺著眉頭,嘴里還在嘟囔著:“這道題目該怎么做?這道題目該怎么做?”我毫不猶豫地走回到位子上,對(duì)她說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”于是,我把老師說(shuō)的方法仔細(xì)地重復(fù)給她聽(tīng),她慢慢懂了。不過(guò)在她做題目的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她又錯(cuò)了,我又耐心地講了一遍,這次她終于對(duì)了。祝宜暄開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”我笑著回答:“不用謝,老師說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助,現(xiàn)在我們一起去玩吧!”
我們手拉手來(lái)到操場(chǎng),我覺(jué)得操場(chǎng)上格外的`熱鬧,天空格外的藍(lán),太陽(yáng)格外的耀眼,小鳥(niǎo)格外的可愛(ài)!我心里也特別高興,原來(lái)幫助別人是一件愉快的事情。 (文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學(xué)解難題還可以寫具體。)
同學(xué)之間作文5
上星期周一,我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息,可是我不想缺課,在我的一再要求下,媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了,個(gè)個(gè)都小心地為我讓路同學(xué)之間作文350字同學(xué)之間作文350字。劉昕冉,陳放還主動(dòng)幫我搬來(lái)一個(gè)凳子,把我受傷的腳給放在上面,害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候,以前我都要收發(fā)作業(yè)等等,可現(xiàn)在,我只能坐在座位上,什么也干不了。
劉一昕主動(dòng)幫我送卷子,李詩(shī)琪,郭琪銳,毛殊雅,喬小蘭,趙正旭,劉一亭,張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說(shuō)話,聊天。我平時(shí)根本忙的沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)們交流,但這次我受傷了,有許多同學(xué)來(lái)到我的座位上看我,問(wèn)我的傷,還有的同學(xué)看了看我的傷,可他們聞過(guò)都說(shuō):“臭死了,臭死了!”我想:他們一定是聞到了藥味才說(shuō)臭的`吧。盡管這樣,我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們。
通過(guò)這次受傷,讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴,不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到,就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后,我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。
同學(xué)之間作文6
同學(xué)之間,有許多高興的、悔恨的……事發(fā)生在我們身上,我要講的,是一件發(fā)生在游泳課上、令我受益匪淺的事。
記得那次,我們換好泳衣,下水了,我們迅速適應(yīng)了一下水溫,老師就叫我們來(lái)回游了。我做了腳部動(dòng)作,一不小心碰到了吳欣芮,她立馬狠狠地瞪了我一眼,我覺(jué)得很冤枉也很委屈。一回到學(xué)校,吳欣芮生氣地對(duì)我說(shuō):“你干嗎在游泳時(shí)踢我?”我委屈地說(shuō):“我只不過(guò)不小心碰到你了而已!”她更生氣了,說(shuō):“我看你是故意的'吧?哼!不跟你玩了!”說(shuō)完,吳欣芮頭也不回地走了。我想:哼!走就走!我才不想和你交朋友!我又想:要是我讓一步……不!是她誤會(huì)我了!
又過(guò)了一天,我心中矛盾極了,不知道該不該去道歉,只好暫且先等吳欣芮來(lái)向我道歉。過(guò)了兩天,她也沒(méi)來(lái)認(rèn)錯(cuò),我心急如焚,知道友誼快破碎了,只有我能挽救我們的友誼了。我鼓足勇氣,忐忑不安地、小聲地對(duì)吳欣芮說(shuō):“吳欣芮,對(duì)不起!我不該說(shuō)你!”她也說(shuō):“我當(dāng)時(shí)也該忍耐一下,就此斷結(jié)(絕)友誼也不好,所以我們繼續(xù)做朋友吧!”“好!”
做錯(cuò)了一件事,只要努力改正,一切會(huì)恢復(fù)原樣。我還知道了友誼是最重要的!
同學(xué)之間作文7
學(xué)了爭(zhēng)吵這片課文,我們也有和別人爭(zhēng)吵的事,我們爭(zhēng)吵的事有很多,最后的'結(jié)果也是不一樣的。每次我們都不會(huì)預(yù)料結(jié)果。每次我們想的都不一樣,最后得到的也不一樣。
今天晚上吃飯的時(shí)候我拿了一個(gè)饅頭,給十班的李浩森要了一點(diǎn)金針菇醬,這個(gè)醬非常的好吃,我在那里吃著吃著,郭穎燃就來(lái)找我的麻煩,他說(shuō):“我要告你三年級(jí)作文。”我問(wèn):“為什么要告我啊?”她說(shuō)因?yàn)?“你只吃了一個(gè)饅頭。”我說(shuō):“拜托,我這是吃了半塊饅頭
”郭穎燃說(shuō):“你這個(gè)不是半塊饅頭這是一個(gè)!蔽页酝暌粋(gè)又吃了一個(gè),我拿第二個(gè)饅頭的時(shí)候,我說(shuō):“我要吃半個(gè)!惫f燃說(shuō):“必須把這整個(gè)饅頭吃了。我就跟她生氣了,我就罵了她一句。
從此以后我們就誰(shuí)也不理誰(shuí),我的事情不用你管。
同學(xué)之間作文8
同學(xué)們天天相處在一起,難免會(huì)有小摩擦,那天,我和同學(xué)沈志偉就發(fā)生了矛盾。 下課以后,同學(xué)們走出教室,在走廊上玩耍。我整理好大家交的作業(yè),捧著它去老師的辦公室。走到教室門口,“哎喲”一聲,沈志偉與我相撞,他正揉著被我踩到的腳呢。我拿著沉重的.本子,一聲不吭地轉(zhuǎn)身離開(kāi),卻被他攔了下來(lái)。我的心“怦怦”直跳,對(duì)他說(shuō):“我拿了這么多練習(xí)本,沒(méi)看到你在我前面,不能怪我!”說(shuō)完,我想一走了之,他還是攔著我: “ 你你干干什么?” 令人出乎意料的是,他走上前來(lái),幫我分擔(dān)了一半的練習(xí)本,并說(shuō):“你踩到了我,難道說(shuō)聲‘對(duì)不起’很難嗎?”我頓時(shí)恍然大悟,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”沈志偉笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍阋黄鸢驯咀幽萌ダ蠋熮k公室吧!” 同學(xué)之間需要真誠(chéng),需要互助,簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”是溝通相互之間友誼的一座橋梁。
同學(xué)之間作文9
直到有一天,她很鄭重的和我說(shuō)了一句話,她說(shuō)她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個(gè)班,我也很高興?墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時(shí)候,我和她的朋友同時(shí)也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說(shuō)話,她也不讓其他人和我說(shuō)話。在這種狀況下,我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對(duì)繼續(xù)和我這個(gè)人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒(méi)有減少,反而更進(jìn)一步!
說(shuō)實(shí)話,上了中學(xué)之后,因?yàn)槲业膬蓚(gè)最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個(gè)像秀萍,雅寧那樣真心對(duì)我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽(yáng)。
她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的`人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說(shuō)出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)誰(shuí)正誰(shuí)副,我無(wú)法用我匱乏的語(yǔ)言來(lái)形容她。
總而言之,我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累,或許友情就是這樣,它不同于所有的情,就是這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!
同學(xué)之間作文10
同學(xué),是一個(gè)如此溫暖的詞。我們?cè)跊](méi)有工作前,會(huì)遇到很多同學(xué)。那些同學(xué),就像一直在身邊的空氣。走路的時(shí)候,能碰到他;乘汽車的時(shí)候,能碰到她;吃飯的'時(shí)候,也能碰到他……
今天,我給大家講一個(gè)我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對(duì)“青梅竹馬”我們從小一起玩,進(jìn)一個(gè)人幼兒園,一個(gè)小學(xué),一個(gè)初中。而且,我們都是同班同學(xué)。初中的她,是我的同桌。
記得有一次,我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺,突然,我發(fā)現(xiàn):今天我的勺子忘記帶了。這時(shí),我正急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!褒堄晗迹阍谡沂裁茨?”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō):“我吃飯的勺子忘記帶了!
我剛剛跟她說(shuō)完,她就好像猛地想起什么了,往老師那邊一站,就說(shuō):“老師,龍雨霞勺子忘帶了,我要幫她去食堂拿勺子!”“好啊!快去吧!否則她就不能吃飯啦!”
等劉紫夕來(lái)了以后,我連忙對(duì)她說(shuō):“謝謝!”
生活中,有好多對(duì)我們有益的人,他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去尊敬。
同學(xué)之間作文11
同學(xué)之間,常常發(fā)生一些小矛盾,小誤會(huì),會(huì)鬧得絕交,碰到這些事情,我們應(yīng)該怎么處理呢?
記得有一次,我認(rèn)認(rèn)真真的坐在桌上寫著作業(yè)。突然,前面的那個(gè)同學(xué),甩了甩鋼筆,黑色的墨水,一滴一滴揮灑出來(lái),一滴又一滴,降落在了我的褲子上,看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的,我不由得憤怒:“你怎么把墨水都甩到我褲子上了!蹦莻(gè)同學(xué)甩了甩頭發(fā),淡然地說(shuō):“誰(shuí)叫你不站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,甩到你又不是我的是。”聽(tīng)她這話,我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我,然后對(duì)前面的.那個(gè)同學(xué)說(shuō):“抱歉啊,我們講話太大聲了。但是請(qǐng)你不要把墨水甩過(guò)來(lái)好嗎?”她的聲音輕柔,好像在請(qǐng)求。那個(gè)同學(xué)微微一愣,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì)不起!
我正想說(shuō)什么,同桌突然在我耳邊道:“退一步海闊天空,不要傷了和氣!
我頓時(shí)明白,只要退一步,那些夏矛盾,誤會(huì),自然而然就會(huì)解除了。
同學(xué)之間,應(yīng)該友好相處,退一步海闊天空,不要為了一點(diǎn)而事情而斤斤計(jì)較。
同學(xué)之間作文12
在我們班里,自從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,常常都有同學(xué)報(bào)告老師丟失了東西,老師也有些難以置信,老是想我們班的同學(xué)都這么棒,怎么會(huì)有同學(xué)偷東西呢,是不是同學(xué)們不小心弄掉了東西。
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)看見(jiàn)別人的新東西,就像不知不覺(jué)的把別人東西拿走,雖然這個(gè)同學(xué)的虛榮心滿足了,可是這位同學(xué)的名譽(yù)在我們班丟大了,以后這個(gè)同學(xué)和同學(xué)們之間還怎么相處呢,我們不要為一點(diǎn)小小的事情,破壞了同學(xué)之間深厚的友誼!
同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上,應(yīng)該做到互相幫助,互相鼓勵(lì)。比如,有自己不會(huì)做的題,同學(xué)們之間要互相講解,互相探討,不要自私自利,自己明明會(huì)做,告訴別人自己不會(huì),這都是很自私的`做法。考試過(guò)后,會(huì)有些同學(xué)的成績(jī)不理想,也不要嘲笑別人,反而應(yīng)該鼓勵(lì)他下次努力考好。
同學(xué)們之間在生活上,更要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大家在一起玩的時(shí)候,不要因?yàn)閯e人的一些小毛病,就不理人家,不和玩,玩的理由就是高興,增進(jìn)友誼,假如總磕磕碰碰的就很沒(méi)意思啦!同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭,團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,感情就會(huì)越來(lái)越深!
同學(xué)們?cè)谝黄鹁拖裼H兄弟姐妹一樣,互助友愛(ài),就像在一個(gè)和睦的大家庭一樣,這是一件多么快樂(lè)、高興的事。
同學(xué)之間作文13
學(xué)校里,每天同學(xué)們都會(huì)發(fā)生許多有趣的事,可有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一次,上課鈴丁零零、丁零零地響了起來(lái),同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室,語(yǔ)文老師拿著書(shū),要給我們默寫。默寫開(kāi)始了,老師報(bào)的次很快,教室里除了老師的報(bào)詞聲,之神下刷刷刷的寫字聲。突然我寫錯(cuò)了一個(gè)字,文具盒里一翻,卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。怎么辦呢?我有點(diǎn)急了,看著老師要收默寫紙了,我更像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅,漲紅了臉。
朱海容開(kāi)了我一眼,悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時(shí)愣住了,因?yàn)槲抑,這塊橡皮是他生日那天,他爸爸送給他的'生日禮物。我不禁想起:平時(shí)他向我借東西的時(shí)候,我總是推三阻四的,有時(shí)還干脆不借。但他主動(dòng)把自己心愛(ài)的橡皮擦借給了我,而且在這危急時(shí)刻,簡(jiǎn)直是雪中送炭,我發(fā)自內(nèi)心地想對(duì)他說(shuō):謝謝!
從此,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能那么自私自利!這句話我再也不是隨口說(shuō)說(shuō)了。
祁連中心校三年級(jí):林鈺檬
同學(xué)之間作文14
同學(xué)之間相親相愛(ài),可有時(shí)也會(huì)鬧矛盾,例如今天一早,我、馨雨和小穎一理好書(shū)包就到教室的一角討論發(fā)獎(jiǎng)狀的事情。
一開(kāi)始,我們談得非常愉快,可是談到一半的時(shí)候我們有了爭(zhēng)執(zhí),馨雨說(shuō):“我們應(yīng)該做一些不同種類的獎(jiǎng)狀。”“要不我們的獎(jiǎng)狀里有驕傲獎(jiǎng)、粗心獎(jiǎng),”小穎看著我和馨雨說(shuō),“這樣,他們?cè)趯W(xué)校里不好的行為爸爸、媽媽就會(huì)知道的。”“不行,如果這樣的話他們也不會(huì)同意的!蔽艺f(shuō)!澳窃趺崔k?還不是沒(méi)有辦法,我支持自己的意見(jiàn)。”小穎撅著嘴說(shuō)。馨雨斬釘截鐵地說(shuō):“我誰(shuí)也不支持!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“我只同意我自己!”我們就這樣鬧了別扭。從鬧別扭后,我們一直都不互相理睬。
過(guò)了幾天,我覺(jué)得非常后悔,于是寫了兩封信分別放在她們的桌子上,讓她們第一節(jié)下課到走廊來(lái)找我。下課鈴聲響了,我急忙跑到走廊等她們,不一會(huì)兒,她們都到了,我們幾乎不約而同的說(shuō)出了“對(duì)不起!笨粗蠹壹鼻械.表情,大家都忍不住笑了起來(lái)。就這樣我們又合好了。
這時(shí)上課鈴聲響了起來(lái),我們?nèi)齻(gè)人興高采烈地拉著手回到教室,我的心里甜滋滋的。
是的,同學(xué)之間就應(yīng)該友愛(ài)和睦,有了難題大家一起商量著解決,這樣我們的班級(jí)體才會(huì)越來(lái)越和諧、進(jìn)步!
同學(xué)之間作文15
有一次,我在寫生字的時(shí)候,不小心碰了一下后面的趙家梁,趙家梁就往前推桌子,還不時(shí)的說(shuō):”如果你再靠,我就會(huì)用我所有的筆扎你。”我想:用得著這么兇嗎?可我還是微笑著說(shuō):”對(duì)不起,我不故意的!
下課了,我在收拾學(xué)習(xí)用品時(shí),又不小心碰了一下,趙家梁不僅又往前推桌子,還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服,搞的我進(jìn)不去,出不來(lái)。我又只是微笑著說(shuō):”對(duì)不起,我是不故意的?晌倚睦飬s想:我同桌的后面怎么那么好?前后避免不了靠一下桌子,難道你就不靠后面的桌子嗎?
回到家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,并說(shuō)了我的.想法,媽媽聽(tīng)完后說(shuō):”人和人之間不能斤斤計(jì)較,要寬宏大量。”
下午我和他談了我的想法,可他還是不理不睬,于是我告訴了教師。通過(guò)教師的和解,趙家梁和我都知道了錯(cuò),并說(shuō)要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是:到現(xiàn)在,趙家梁都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。
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