舞蹈的作文

時(shí)間：2023-04-02 11:31:30 寫作作文我要投稿

有關(guān)舞蹈的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)舞蹈的作文9篇

舞蹈的作文篇1

　　“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。

　　今天，老師就和我們一起來重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每兩個(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說完之后，我信心百倍。

　　老師一聲令下：“開始”，同學(xué)們便開始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對(duì)齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無名指上繞，再用中指往對(duì)面的線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。

　　小小的.線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應(yīng)接不暇。

　　同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們沒有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。

　　我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過了童年，我相信玩過這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。

舞蹈的作文篇2

　　西南聯(lián)大時(shí)，在校園的某個(gè)角落里總能見到一個(gè)身影停留在路燈桿前，指手畫腳的站上半天或一天，他不是別人，更不是瘋子，而是西南聯(lián)大學(xué)子眼中的“圣人”——曾昭倫。他在干嘛？在與燈桿滔滔不絕的暢談這化學(xué)上的新研究。

　　他是被雨淋壞了還是走火入魔了，都不是。一位置身于科學(xué)的大師當(dāng)無處覓知音時(shí)，選擇與燈桿來長酣暢淋漓的靈魂的“舞蹈”，足矣足矣。這就是聰明人獨(dú)處的智慧。

　　正如龍應(yīng)臺(tái)所說：“有些路只能一個(gè)人走，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”我們或許在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)中掙扎太久，在“人人網(wǎng)”中被束縛的太緊了，以至于忘記了生活里還有一種存在方式——獨(dú)自呆在自己的角落�！叭耸侨壕觿�(dòng)物”，“魯賓遜的'生活不可能再存在”，正是在這樣思想的裹挾下，人們?cè)絹碓讲贿h(yuǎn)選擇“獨(dú)自”。面對(duì)失戀，工作壓力大等問題，更多的人會(huì)叫上一群好朋友點(diǎn)上一桌大餐，來場(chǎng)不醉不歸的氣勢(shì)。然而，轟轟烈烈的宣泄后真能度過這個(gè)坎嗎？即使當(dāng)時(shí)看明白了，暢快了，一覺醒來，你依舊是原來的你，因?yàn)殪`魂深處的自己沒有改變。

　　想要真正地尋求自我本真或是完成生命的蛻變，就必須敢于獨(dú)自面對(duì)。還記得蝴蝶化繭成蝶的過程嗎？自然選擇在達(dá)爾文眼中就是“獨(dú)自進(jìn)化”的意義。生活中的背包客中有許多就已明白其中的道理，他們放棄旅行社量身定制的舒適的旅程，放棄眾人相伴的熱鬧與扶持，毅然只帶上一個(gè)輕便的行囊，匆匆獨(dú)自向前趕路，因?yàn)檫@樣，他們看到了更多的景色，有許多是在被“牽絆”中忽略的美景。在獨(dú)自旅行的過程中，有寂寞相伴，但也正因?yàn)槿绱�，我們才能與靈魂直接而純粹的相遇，天地之間，心與我之外沒有其他的。于是李娟從阿勒泰中體會(huì)到了人性的淳樸，沙漠中閃光的生命。旅行是這樣的，學(xué)術(shù)亦然，趙元任，金岳霖這些大師不都是在演繹著獨(dú)舞時(shí)，迸發(fā)思想的火花。

　　“我將在孤獨(dú)中老去�！薄度鸬渑酢分械呐蹩颗缘膱�(zhí)著去獨(dú)自詮釋愛情的意義，這樣的境界常人難以觸及，這當(dāng)然也是可以理解的，畢竟每個(gè)人的天資不同，怎能要求每個(gè)人

　　都像小賢一郎一樣，獨(dú)坐空禪中頓悟人生，頓悟世俗。但我們需懂得欣賞那些獨(dú)行者的舞蹈，并也努力去嘗試�！豆陋�(dú)星球》（《Lonely Planet》）中就提倡人們：“多單獨(dú)行走吧！”

舞蹈的作文篇3

　　我一出世就穿著一件粉色的花裙子，我在櫥柜里躺了很久，有一天小主人的媽媽把我交給了我現(xiàn)在的小主人，說：“這就是你以后的舞鞋了�！毙≈魅税盐掖┰谀_上，看了又看，開心極了。

　　他每次跳舞的時(shí)候都會(huì)穿著我，剛剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，她跳得歪歪扭扭，總是站不穩(wěn)，但經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)可以跳出優(yōu)美的舞姿了。

　　最讓我印象深刻的是，有一次她要參加一個(gè)重要的舞蹈比賽，她每天放學(xué)以后，要穿上我，和她的小伙伴不停練習(xí)，每次回家的時(shí)候衣服都濕透了，而且很晚才能吃飯睡覺。有一次老師讓小主人做一個(gè)舞蹈動(dòng)作，可能是她太累了，這個(gè)動(dòng)作怎么也做不好，她筋疲力竭，甚至有點(diǎn)想放棄了，她把我脫下來，狠狠地扔到一旁，小主人的'媽媽看見了也很著急，并在旁邊不停地勸說她要堅(jiān)持。終于小主人又重新開始練習(xí)了。那次比賽，她穿上我，在舞臺(tái)上踩著輕盈的舞步，翩翩起舞，最后她和她的小伙伴們?cè)诒荣愔蝎@得了第一名，她開心的一蹦三尺高。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)陪伴小主人有好多個(gè)年華了，看到她越來越優(yōu)美的舞姿，我真為她感到高興。

舞蹈的作文篇4

　　晚上突然停電了，我們既不能看電視也不能玩電腦，干什么呢？哈哈，開一次燭光家庭歌舞會(huì)吧。

　　媽媽用手機(jī)的鈴聲做音樂，我的淘氣包小弟弟成了歌舞會(huì)的名角，他開始大顯身手。跳起了奇怪的舞蹈，他一會(huì)兒伸伸胳膊，一會(huì)兒伸伸腿，手舞足蹈的，跳著跳著，出來一種奇怪的'動(dòng)作，兩首握拳，使盡往下揣，前腿弓，后腿蹬，好像是在打車氣一樣，非常搞笑，再配上他那故作深沉的表情，大家笑的前俯后仰。

　　今天晚上的奇怪舞蹈獎(jiǎng)就頒發(fā)給小弟弟了。

舞蹈的作文篇5

　　“爸，媽——等等我��！”孩子哭喊著，呼喚著。孩子到底在呼喚什么呢？

　　今天，我看到了一則漫畫：漫畫中一個(gè)爸爸左手提著一個(gè)鳥籠，右手牽著一個(gè)骰子。一位媽媽左手抱著一只貓，右手牽著一只狗。最令人不可思議的是，后面還有他們的兒子在追趕著，哭喊著，呼喚著：“爸，媽——等等我��！”可他們的父母好像沒聽到他的呼喊聲似的，繼續(xù)往前走�？戳诉@則漫畫，我心想：這對(duì)年輕的父母，這樣做對(duì)不對(duì)呢？我不僅掩卷沉思。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有孩子的父母都在干什么呢？他們只顧著自己的愛好，而從來就不顧孩子的感受，不管自己的孩子，那這樣的父母能教育孩子什么呢？能給孩子留下什么印象呢？平時(shí)他們只會(huì)說：“好寶貝，將來咱們的心肝寶貝考上××重點(diǎn)中學(xué)！”他們給孩子寄予了很大的.期望，而自己卻什么都不做，既不教育孩子，也不管教孩子。俗話說：沒有耕耘，哪來收獲？這對(duì)父母只是語言的巨人，行動(dòng)的矮人。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重危害了孩子的成長。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的愛好會(huì)給孩子造成什么樣的心理障礙？也許，父親這個(gè)愛好，可能會(huì)使孩子長大后成為一個(gè)十惡不赦的賭鬼。也許，母親的愛好——養(yǎng)寵物，會(huì)使孩子玩物喪志。這，是他們想看到的嗎？這，是他們希望的嗎？我想：應(yīng)該不是吧？俗話說：可憐天下父母心。誰不希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳呢？

　　曾經(jīng)聽說過《孟母三遷》這個(gè)故事，寫孟子的母親為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而搬了三次家。第一次，孟子家住在墳?zāi)惯吷�，他學(xué)了些喪葬、死尸的事情。母親認(rèn)為這不是個(gè)好環(huán)境，于是搬家。這次搬到了一個(gè)屠夫家的旁邊，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親認(rèn)為這又不是個(gè)好環(huán)境，于是又搬家，這次搬到了學(xué)校旁邊，終于定居下來。在孟子母親的不懈努力下，孟子終于成為了著名的文學(xué)家。

　　在這里，我想呼吁全天下所有的父母，請(qǐng)多關(guān)心關(guān)心孩子，教育教育孩子。不要把一些不好的習(xí)慣和愛好帶到孩子的生活中和學(xué)習(xí)中來，這無形中就給孩子造成了負(fù)面教育！

舞蹈的作文篇6

　　那時(shí)的天空似乎比現(xiàn)在藍(lán)很多;那時(shí)，腳尖劃過鋪滿陽光的地板，惹得一陣流光碎影。

　　記憶里我總是這般沐浴在日光里，與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂，恰如一棵樹在伸展枝椏。

　　我愛著那鏡中的人，更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終于在后來帶領(lǐng)著生活的污濁前來侵犯，無孔不入，直到將最后星點(diǎn)的希望也一并吞噬。

　　八年的時(shí)光，我無可救藥地愛著舞蹈，甚至幻想成為舞蹈家，在黑暗中獨(dú)享一束追光。這比他人的理想更為強(qiáng)烈但脆弱的夢(mèng)想，便是將我死死縛住的蠶絲，柔軟，卻又掙脫不得。

　　十三歲，為滿足自己對(duì)舞蹈的欲望而旋轉(zhuǎn)、跳躍。可是，我在追光中跌倒，接著從舞臺(tái)上墜落。從此再不是那個(gè)驕傲的舞者。而我懦弱地選擇妥協(xié)，放棄抵抗，待燈光熄滅后，在眾人毫無感知的情況下匆匆退場(chǎng)。什么也帶不走，什么也留不下。

　　燦爛留給那段年華。此后我只有疼痛和遺憾，更是不甘。

　　停止學(xué)舞蹈后，舞蹈鞋被我鎖在抽屜里，然后逼自己去忘記。后來無意間將它從抽屜中翻出來，內(nèi)心只剩下欲罷不能的陣陣悸動(dòng)。隨后不能自已的套上鞋子，在狹小的房間里旋轉(zhuǎn)、跳躍。關(guān)著房門，拉上窗簾。以后的每場(chǎng)獨(dú)舞都沒有觀眾。

　　我這棵小樹至此停止成長，勢(shì)單力薄地向命運(yùn)負(fù)隅頑抗，再路過舞蹈室時(shí)只余喟嘆。

　　之后的年歲，每每看見父母觀看電視里的舞蹈節(jié)目，我總會(huì)出于本能地逃避。背過身，讓那些有關(guān)舞蹈的種種都留在身后。別人問及放棄舞蹈的.原因，我也避而不答。

　　可我自己清楚地知道，我的執(zhí)著依然執(zhí)著，面對(duì)舞蹈有著不減當(dāng)年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿身塵埃心無旁騖地站定，沉重的身體更無法輕盈起舞。那時(shí)的舞曲，也已在慘淡的光景中戛然而止，再無后續(xù)。

　　我不知道我是怎樣生長的，只知道早在初入舞蹈室的時(shí)候，它就在我的心里留下了一粒種子，有朝一日，會(huì)蓬勃生芽。

舞蹈的作文篇7

　　舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　小時(shí)候我還是五歲，看著那些舞蹈演員在臺(tái)上跳舞。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著癡迷了，心里有些羨慕。回到家我也讓爸媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。于是就這樣，我的舞蹈之路開始了。

　　教我舞蹈的是一個(gè)嚴(yán)肅的女老師。開始我又好奇又開心心想也可以像她們一樣，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開始了第一課

　　這時(shí)我才知道原來舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對(duì)年幼的我來說無疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來老師嚴(yán)肅的.聲音：“用力點(diǎn)，你的筋特別的硬。必須要認(rèn)真努力�！闭f完又用溫柔的語氣安慰我，讓我堅(jiān)持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著，衣服早已被汗水，淋濕了。我強(qiáng)忍著疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了壓腿這個(gè)大工程。

　　倘若說壓腿是讓我充滿疼痛的工程，那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當(dāng)我要下腰時(shí)，我總是很想逃避。因?yàn)槲遗滤さ降厣�，摔得滿頭星星。老師扶著我。但我想起了老師第一節(jié)課對(duì)我們說的話：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因?yàn)樗鼉?yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水�！毕氲竭@，我心中仿佛熱血沸騰。我開始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。

　　光陰似箭，日月如梭，幾個(gè)春秋過去了，我的舞蹈也隨著時(shí)間的長久在一步一步的進(jìn)步。

　　雖然現(xiàn)在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向。

舞蹈的作文篇8

　　我應(yīng)該怎樣形容我的偶像？

　　我的偶像：舞蹈家。

　　假如我是一個(gè)作家，

　　我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動(dòng)作的絢麗與優(yōu)雅。

　　假如我是一個(gè)畫家，

　　我要用最夢(mèng)幻的色彩去描繪出舞蹈家的艷麗和舞姿。

　　假如是我一個(gè)音樂家，

　　我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動(dòng)作的矯健和華麗。

　　舞蹈家，是我最崇拜的偶像。

　　每當(dāng)我在臺(tái)下自失的看著舞蹈家們，

　　絢麗的舞姿；優(yōu)雅的動(dòng)作；深情的眼神。

　　華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，

　　好像是一只七彩的鳳凰在天空，

　　自由的，壯烈的，敏捷快速的，

　　飛翔，鳳嘯，盤旋。

　　舞蹈家，我最崇拜的偶像。

　　每當(dāng)我在臺(tái)上入迷的學(xué)著舞蹈家們，

　　優(yōu)美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、

　　一次次的失敗使我更加的崇拜，

　　我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，

　　凝聚出一次次舞蹈的精華，

　　并且讓它展現(xiàn)在我們的面前。

　　讓我們走進(jìn)舞蹈家表演的舞臺(tái)：

　　舞蹈家出來了，

　　她站在舞臺(tái)中央，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在為下一刻的瘋狂做準(zhǔn)備，

　　看！

　　她動(dòng)了！

　　她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的'旋轉(zhuǎn)；

　　她舞了起來，蛇一般的細(xì)腰穿著麗裙旋轉(zhuǎn)的像一朵曼陀羅花一般；

　　她舞了起來，修長的雙腿在舞臺(tái)上像蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)了起來；

　　當(dāng)她停了時(shí)，出奇的寂靜，

　　她雙手像蛇一般一只左手柔線形的在上，一只右手彎蛇般的在下，

　　身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。

　　像極了一只優(yōu)雅的冬眠的妖媚蛇，

　　喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。

　　這就是我的偶像：舞蹈家，

　　她以她動(dòng)人的舞蹈，深深的觸動(dòng)了我，

　　在無意間，給眾人心里種下了一顆崇拜的種子。

　　��！我的偶像——舞蹈家。

舞蹈的作文篇9

　　如果一杯索然無味的白開水生活中,加入酸甜苦辣就會(huì)變的美味,而舞蹈就是我生活中的一包調(diào)味粉.

　　記得還是一年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班.我很高興,因?yàn)槲覐男【拖矚g舞蹈.可沒想到甜蜜之后迎面而來的卻是苦練.

　　我剛學(xué)了不久,老師要給我們"開胯".我不知道什麼是"開胯",只見其他同學(xué)都皺著眉頭,便想一定很痛.

　　我是第一個(gè),我躺在練功墊上,閉著眼,咧著嘴,緊張的渾身顫抖,兩腿叉開,雙腿并攏,老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓,我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的疼,像有人拿刀子割我的肉.我疼的哇哇大叫,眼淚,鼻涕一時(shí)間奮力涌出,真是"一把鼻涕一把淚".我在也忍不住了,趁老師愣神的`功夫,翻身朝一個(gè)角落爬去.并大聲的向老師發(fā)出抗議.晚上回到家,我一邊揉著腿,一邊哭著對(duì)媽媽說;"我不學(xué)了,太苦了."媽媽先看了我一會(huì)兒,然后對(duì)我說:"老人們常說'嚴(yán)師出徒技必高','吃得苦中苦,方為人上人.'你怎能為了這點(diǎn)小苦,就放棄?"我遲疑的望著媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)持了下來.

　　其實(shí),舞蹈不僅有苦,甜也有很多.

　　那是前年,由于我的刻苦努力,終于可以考銅牌了,望著那麼多的評(píng)審員,我的心中像揣了一只兔子似的,上躥下跳,一直怕考不上.音樂響起來,我的顧慮早已拋到腦后,完美地完成了每一個(gè)動(dòng)作.

　　兩個(gè)星期過去了,我拿到了銅牌過級(jí)證書,捧著那個(gè)藍(lán)色小本,我高興的又蹦又跳,剛下車就一溜小跑回家報(bào)喜了.

　　到現(xiàn)在為止,我已有五年的舞蹈歷史了,演出過,考級(jí)過,比賽過,苦過,哭過,也笑過,酸甜苦辣都嘗過.雖然付出過不少努力與汗水,但也收獲了許多.

　　舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多.我愛它的節(jié)奏,愛它的嫵媚,愛它的步伐,我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活.

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