三年級我有一個(gè)想法作文

時(shí)間：2023-04-03 20:02:54 寫作作文我要投稿

三年級我有一個(gè)想法作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級我有一個(gè)想法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級我有一個(gè)想法作文

三年級我有一個(gè)想法作文1

　　今年春天，媽媽帶我去植物園玩。那里鳥語花香，百花齊放，金燦燦的迎春花，花香四溢的丁香花，粉撲撲的櫻花，競相開放，引得游人戀戀不舍。

　　游人可真多呀，有的忙著拍照，有的忙著欣賞美麗的風(fēng)景，有的在草地上玩耍。

　　正當(dāng)我欣賞著美景時(shí)，我看見一位大姐姐使勁地扯著迎春花的枝條編花環(huán)，把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。

　　雖然看著大姐姐長得很好看，花環(huán)也為她的美增添了色彩，但是我覺得這個(gè)大姐姐太沒有公德心了，也沒有教養(yǎng)，她的`心靈是丑惡的。

　　有一句話是這樣說的：“從小事做起，從我們身邊做起�！睈圩o(hù)花草樹木人人有責(zé)。

　　記得今年春天，學(xué)校的花開了，尤其是迎春花，在溫暖的陽光照射下，顯得更加耀眼。

　　一天早晨，我起的很早去上學(xué)。到操場時(shí)，看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條，我趕緊跑過去阻止他們，并對他們說：“花草也是有生命的，況且學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們要愛護(hù)這個(gè)家，保護(hù)這個(gè)家！經(jīng)過我的勸阻，他們也知道自己錯(cuò)了。

　　所以，我想請同學(xué)們和我一起愛護(hù)花草，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，讓我們的校園變得更加美麗！

三年級我有一個(gè)想法作文2

　　“滴、滴、滴……”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我們四周的人都會有所行動。

　　對，就是手機(jī)。手機(jī)使我們的距離不再遙遠(yuǎn)。通過手機(jī)可以與遠(yuǎn)隔千里的親人聯(lián)絡(luò)，還可以下載軟件隨時(shí)隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們在手機(jī)上購物、訂外賣，就算足不出戶也能衣食無憂。此外，它給我們的生活增添了許多樂趣，我們無聊時(shí)，可以通過手機(jī)玩游戲來放松心情。而且手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的幫手，我們遇到不會的'習(xí)題目時(shí)能在手機(jī)上搜查答案，用起來非常方便。

　　事情都有兩面性，手機(jī)也有缺點(diǎn)，有些學(xué)生長時(shí)間玩手機(jī)，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時(shí)，又累又困，還經(jīng)常打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈；有些家長把所有空余的時(shí)間都用來玩手機(jī)，冷落了孩子，錯(cuò)過了孩子短暫的童年，導(dǎo)致孩子變得越來越叛逆。最嚴(yán)重的就是低頭族了，他們隨處可見。無論是在走路時(shí)，還是聚會時(shí)，他們總是低頭玩手機(jī)，和朋友缺乏溝通，導(dǎo)致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至社交能力也越來越差。

　　“滴、滴、滴……”手機(jī)又在響，你千萬別成了它的奴隸喲！

三年級我有一個(gè)想法作文3

　　這幾天我們單元樓下面經(jīng)常出現(xiàn)一些亂停車的現(xiàn)象，單元樓下的車出不去進(jìn)不來，這一下我連學(xué)也上不成。門衛(wèi)大叔勸他們好好把車停放整齊，他們就是不聽。這里停車停不下，他們還停在馬路上，這里不通就算了，現(xiàn)在連馬路也不通了。

　　我建議在每個(gè)單元樓下造一個(gè)停車場和一個(gè)地下室，而且前面有一個(gè)電子牌，上面會出現(xiàn)剩下車位有多少個(gè)？要是不剩的話上面就會說：“請移到下一個(gè)停車場”。要是你不聽的'話，牌子上就會出現(xiàn)一個(gè)欄桿。把你給攔住等保安出來罰錢，每有一次就要1000元，要是你轉(zhuǎn)移到下一個(gè)停車場，它就會說：“謝謝合作！”并且給你一個(gè)小禮物。

　　我還建議，在保安的那個(gè)小房子上裝一個(gè)攝像頭，監(jiān)視他們。

　　要是人們像我說的一樣，那地球就會更加整潔了。

三年級我有一個(gè)想法作文4

　　我家樓下的垃圾像一座小山，許多垃圾都在垃圾都在垃圾桶外面，還有的在馬路邊上，有的貓經(jīng)�；氐竭@翻來翻去，把垃圾全部都散開了。而且居民都不分類放，這樣會讓環(huán)衛(wèi)工人更勞累，還會污染環(huán)境。

　　我想不讓居民亂去垃圾，有的`人走到垃圾桶離，都會捂著鼻子，我走到那也會渾身不爽快。

　　我有幾個(gè)小規(guī)定，第一個(gè)是，一戶人家給4個(gè)小垃圾桶，分別是有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾以及其他垃圾。假如垃圾桶裝滿了，就把這些垃圾桶交到管理處去。排名在倒數(shù)十名以內(nèi)的就得罰了。

　　第二個(gè)是，假如居民隨意亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會罷工，讓人們知道亂丟垃圾的后果。

　　第三個(gè)是，把垃圾桶上貼一個(gè)標(biāo)語是“請分類投放垃圾，保衛(wèi)我們的家園”。

　　雖然這個(gè)愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我相信不久的將來一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，共同創(chuàng)建美妙家園！

三年級我有一個(gè)想法作文5

　　森林是野生動物的家園，池塘是小魚的家園，天空是白云的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。地球給了我們美麗的環(huán)境，我認(rèn)為“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　星期一的`早上，我洗完臉，刷完牙就背著書包開開心心地向?qū)W校走去，走到學(xué)校門口時(shí)，我看見很多同學(xué)在校門口買早餐，在人群中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——葉xx，只見他左手拿著烤串，右手端著一杯粥，一邊走，一邊吃得津津有味。我正想上前和他打一個(gè)招呼時(shí)，卻看見他把喝完粥的杯子隨手扔到了地上。我心想：怎么一點(diǎn)也不講文明呀？杯子扔在地上不僅影響美觀，而且還會引來蒼蠅，這樣細(xì)菌到處傳播，會危害我們的身體安康。于是我大步走過去，彎下腰，伸手撿起杯子，眼睛向四處望了望，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，就飛快地跑了過去，把杯子扔進(jìn)垃圾桶。

　　看著干凈，美麗的校園，我開心地笑了，仿佛感覺路邊的花兒在對我跳舞，小草也在給對我點(diǎn)頭，小鳥也在對我歌唱。

　　環(huán)境關(guān)系著我們大家，我們必須愛護(hù)它。