關(guān)于中學(xué)作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文 篇1
我不敢說(shuō)選擇是什么，我只能說(shuō)選擇代表什么。
選擇代表一種態(tài)度。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)要面臨無(wú)窮無(wú)盡的選擇，小到日常的吃穿住行，大到我們的事業(yè)、家庭，在這些或大或小的選擇中，我們的答案代表了我們看待事物的角度和思維，并在不斷地選擇中逐漸地形成我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，到最后演變成我們對(duì)待事物的一種態(tài)度�？鬃舆x擇了“知其不可為而為之”，這代表了夫子一種儒家兼濟(jì)天下的態(tài)度；李白選擇了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！边@代表了詩(shī)仙一種不慕名利的態(tài)度，蘇軾選擇了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”這代表了東坡一種灑脫曠達(dá)的態(tài)度。選擇扎根于性格，發(fā)展于成長(zhǎng)，表現(xiàn)為態(tài)度。所以，在我們面對(duì)選擇時(shí)，我們應(yīng)該更加謹(jǐn)慎，小心地去面對(duì)它，并在不斷的選擇中糾正我們的心態(tài)，擴(kuò)大我們的視野，豐富我們的知識(shí)，形成我們獨(dú)特的.人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在不斷的選擇中成長(zhǎng)。
選擇代表一份責(zé)任。
不同的選擇會(huì)帶來(lái)不同的發(fā)展，不同的發(fā)展會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，而不同的結(jié)果就帶來(lái)不同的責(zé)任。無(wú)論當(dāng)我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)是否有人在幫助我們，在指導(dǎo)我們，或者說(shuō)是誤導(dǎo)我們，最終需要承擔(dān)這份選擇帶來(lái)的責(zé)任時(shí)，只有我們自己。蘇武牧羊十九年而旄節(jié)不失，這是他在承擔(dān)選擇忠誠(chéng)的責(zé)任；諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，”這是他在承擔(dān)選擇“許先帝以驅(qū)馳”的責(zé)任；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@是他在承擔(dān)以天下為己任的責(zé)任。選擇帶來(lái)的責(zé)任降臨于我們選擇的那一刻，存在與我們完成的途中，而消失于我們完成的那一刻。面對(duì)這份責(zé)任，我們所應(yīng)該做的，便是以一顆無(wú)畏的心勇敢地去扛起這份責(zé)任，這更是一種對(duì)于人生的擔(dān)當(dāng)，我的選擇由我擔(dān)當(dāng)，我的天空由我來(lái)扛！
選擇代表了一種付出。
當(dāng)我們做出了選擇后，這就意味著我們必須要付出一些東西，可能是金錢(qián)、權(quán)利，也有可能是年華、自由、生命。屈原選擇了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，于是他付出了被流放的代價(jià)；陶淵明選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他便付出了塵世間的功名利祿；文天祥選擇了“ 臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！庇谑撬愀冻隽松�。但，為了自己的選擇而付出，這是怎樣的一種勇氣和光榮！選擇代表了一種付出，而付出也是一種含淚的幸福。
如果把人生比做一份學(xué)業(yè)，那選擇便是一門(mén)必修課，這門(mén)課到底代表了什么？我想只能由后來(lái)者去完成這個(gè)問(wèn)題了。
中學(xué)作文 篇2
花兒隨處可見(jiàn)，有富貴的牡丹；燦爛多姿的太陽(yáng)花；金黃的迎春花……在這些美麗的花中，更讓我青睞的，還要數(shù)菊花了。
菊花是五彩繽紛的，它的色彩多不勝數(shù)。紅的像火；黃的賽金；白的似雪；粉的如霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，頓時(shí)我已陶醉在香的海洋中了。這繽紛的色彩，清香的氣味，帶給我們不同尋常的享受。
菊花的花絮大小和形狀各有不同：有單瓣，有重瓣，，有扁形，有球形，有長(zhǎng)絮，有短絮；有空心和實(shí)心；有挺直的和下垂的，式樣繁多品種復(fù)雜。根據(jù)花期遲早，分有早菊花[九月開(kāi)放]；有秋菊花[十月到十一月開(kāi)放]；有晚菊花[十二月到元月開(kāi)放]；八月菊，七月菊等。它們是根據(jù)花莖大小區(qū)分的`，花莖在10厘米以上的稱(chēng)大菊；花莖在10厘米——6厘米的稱(chēng)中菊；花莖在6厘米以下的稱(chēng)小菊。根據(jù)瓣型也可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類(lèi)十多個(gè)類(lèi)型。
看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美：這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵全盛開(kāi)了，張著笑臉迎接每個(gè)季節(jié)，還有的還是花骨朵兒，飽滿(mǎn)的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待地想讓人一睹她那絕世的芳華……讓人眼花繚亂
講完這些，也為講講菊花的用途吧：菊花性涼，適合氣虛微寒，主治，散風(fēng)清熱，平肝明目，用于熱感冒，頭痛眩暈，目赤腫痛，眼目昏花。
我喜歡菊花，不僅僅是它的外表美麗，更喜歡它的內(nèi)在美。
中學(xué)作文 篇3
今天中午,本應(yīng)是我們讀書(shū)的時(shí)間，學(xué)習(xí)應(yīng)靠自覺(jué)。但是，班長(zhǎng)卻沒(méi)有組織同學(xué)們讀。我正在看小說(shuō)，把這件事忘了，就沒(méi)有提醒班長(zhǎng)。其他同學(xué)，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒(méi)有注意這件事。
不一會(huì)兒，衛(wèi)老師來(lái)了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來(lái)，大發(fā)雷霆地把我們訓(xùn)了一頓，并告訴我們，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的'，是我們要學(xué)，不是老師要學(xué)。應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性。老師雖然態(tài)度嚴(yán)厲，但她跟說(shuō)了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛(wèi)老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我們都沒(méi)做好，她當(dāng)然很生氣，恨鐵不成鋼�。±蠋熀笠不嗽S多心血在我們身上，我們也應(yīng)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。
所謂的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)許多新鮮的東西，開(kāi)拓視野。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，正所謂“活到老，學(xué)到老”，就算花費(fèi)了一生的時(shí)間，也學(xué)不完如同汪洋的知識(shí)。學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事情，要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，老師交代的事情要認(rèn)真地完成，不能有半點(diǎn)含糊。
自覺(jué)學(xué)習(xí)，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)，老師家長(zhǎng)更加快樂(lè)。這不是一件快樂(lè)的事情嗎？
中學(xué)作文 篇4
想起你的時(shí)候，我變得堅(jiān)強(qiáng)；想起你的時(shí)候，我更加勇敢；想起你的時(shí)候，我的心變得更加溫暖……想起你的時(shí)候，我知道，你是那個(gè)在我的背后一直默默支持我的人；你是那個(gè)無(wú)論什么時(shí)候，都不厭其煩聽(tīng)我哭訴的人。你是那個(gè)人，那個(gè)深深印在我腦海里的人。
在我心中，你是世界上最美麗的那個(gè)人。你有一頭稍帶棕色的微卷的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，它們永遠(yuǎn)那么清澈透亮。雖然你的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的斑，但那絲毫不影響他人來(lái)欣賞你的美，反而為你的臉添加了一抹神秘的色彩。
記得在一次籃球比賽上，陰差陽(yáng)錯(cuò)地，那個(gè)球傳到了我的手上，而當(dāng)時(shí)的我正巧站在籃筐前。一瞬間，所有的眼神都聚集到了我的身上，我一下子慌了神。就在那一剎那，你的臉在我的腦海中一閃而過(guò)。我捕捉到了！捕捉到了你那堅(jiān)定的眼神以及相信我的表情，我深吸一口氣，眼神鎖定籃球架，把球投了出去。我緊張地閉上了眼睛。我聽(tīng)到那球“咚”一下落地的聲音，聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，聽(tīng)到了裁判宣布比賽結(jié)束、藍(lán)隊(duì)獲勝的聲音……“什么？”我猛地一下回過(guò)神來(lái)，不可思議地張開(kāi)了眼睛，“藍(lán)隊(duì)獲勝了？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我狠狠地打了一下自己的頭，“哦，好痛！這不是夢(mèng)！是真的！是真的`！啊，太棒了！”所有同學(xué)都激動(dòng)地抱住了我。這一刻，我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
想起你的時(shí)候，我更加勇敢，我鼓起了勇氣，邁出了這艱難的一步，最終，我成功了，我克服了一切障礙，我做到了。這里面，你對(duì)我的幫助是不可缺少的。是因?yàn)槟�，因�(yàn)槲蚁肫鹆四�，所以，我成功了�?/p>
在我遇到挫折時(shí)，遇到障礙時(shí)，遇到傷心難過(guò)的事情時(shí)，你的身影總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的腦海，幫助我一起度過(guò)難關(guān)。你一直都在，在我的身邊，在我的腦海。
中學(xué)作文 篇5
秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了一年一度的高三，很多人說(shuō)高三是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，在高三我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，為了能夠在高考中取得好成績(jī)，所有的活動(dòng)都應(yīng)該為高考讓出一條路來(lái)。然而生命在于運(yùn)動(dòng)，我不顧家人的反對(duì)參加了一千米校運(yùn)會(huì)比賽，我依稀記得高三的時(shí)候每天都會(huì)和小伙伴們一起去跑操場(chǎng)，這為我高三緊張復(fù)習(xí)的生活提供了一個(gè)良好的“革命本錢(qián)”。
一千米的比賽對(duì)于我這種平時(shí)缺乏鍛煉的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，以往體育課的一千米測(cè)試我每次跑完感覺(jué)都要虛脫了，要休息很長(zhǎng)一段時(shí)間才能夠恢復(fù)。從緊張高三生活的第一天起，我就和小伙伴們堅(jiān)持在操場(chǎng)上跑步，雖然校運(yùn)會(huì)的時(shí)間在步步逼近，但是我依然在努力地奔跑著。從最初的八百米增加到最后的五千米，從每次的氣喘吁吁到最后的意猶未盡，只要矜持，哪怕是每天只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們都能夠達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
第一次參加校運(yùn)會(huì)，本著初生牛犢不怕虎的精神與校園里同級(jí)的跑步高手一決高下，即使是輸了也要展示出自己的實(shí)力，為自己曾經(jīng)的努力交一份滿(mǎn)意的.答卷。比賽的歡呼聲在哨聲中想起，運(yùn)動(dòng)員們像離玄的箭一樣像終點(diǎn)沖刺，我的耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�。在跑步的過(guò)程中我把每一百米當(dāng)成是一個(gè)小小的目標(biāo)努力去實(shí)現(xiàn)，最終雖然只拿到了第三名的成績(jī)，但自己曾經(jīng)的付出得到了肯定，證明只要堅(jiān)持就一定能夠做得更好。
比賽過(guò)后由于釘鞋質(zhì)量的原因?qū)е伦约耗テ屏四_被同學(xué)送去包扎，傷口的疼痛也按捺不住我心中的欣喜，這次比賽前訓(xùn)練的過(guò)程給我的高三復(fù)習(xí)生活帶來(lái)了很大的幫助，當(dāng)我們能夠去做好自己認(rèn)為不可能做好的事情的時(shí)候，才能夠體會(huì)到成功的喜悅。
中學(xué)作文 篇6
今年十一放假，帶孩子回老家。女兒怕太無(wú)聊，往我手機(jī)上下載了幾個(gè)小游戲，我平時(shí)是最煩玩游戲的，怕上癮，所以敬而遠(yuǎn)之。
這其中就有一個(gè)“成語(yǔ)玩命猜”的游戲。
點(diǎn)開(kāi)游戲，第一關(guān)第一道題就是一個(gè)“炭”字。女兒?jiǎn)栁液吞坑嘘P(guān)的成語(yǔ)有哪些？我當(dāng)時(shí)正在給老母親洗衣服，就脫口而出，“雪中送炭唄�！迸畠赫f(shuō)不對(duì)。那我實(shí)在想不出別的`了。
待我洗完衣服，又和女兒一起來(lái)猜這題目，“炭字上面是山，下面是灰，那是不是頭重腳輕呢？”輸入一試，oh yeah!正確。呵，挑戰(zhàn)成功，我和女兒興奮地繼續(xù)玩。
有一些比較簡(jiǎn)單、比較直觀(guān)，而有一些可真得反復(fù)思索。比如一個(gè)“明”字，我首先的反應(yīng)是“日月同輝”，不正確，后來(lái)反復(fù)想，原來(lái)是“一朝一夕”。
有一道題目是李白的那首《靜夜思》，每句詩(shī)中都有一個(gè)詞用畫(huà)替代，我左思右想，想不出來(lái)是什么成語(yǔ)，女兒無(wú)意間一句“這詩(shī)中穿插著圖畫(huà)，會(huì)不會(huì)是詩(shī)中有畫(huà)呢？”輸入一試，正確。我興奮地親了女兒一下，“你好棒喲�！�
這里面有的成語(yǔ)設(shè)計(jì)得還挺有挑戰(zhàn)性，有的設(shè)計(jì)得也不怎么樣，有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)。
親們，這個(gè)能猜出來(lái)是什么嗎？“風(fēng)月無(wú)邊”呀。
還有一個(gè)“吝”字，我猜出的是“出口成章”，女兒說(shuō)，媽咪，你好棒喲，你去參加電視臺(tái)的“成語(yǔ)英雄”吧。
有一道是“奏——春”，那肯定是“偷天換日”了。
還有一道是年字上面出頭，我猜的是年年有余，結(jié)果不正確，想了半天，最后試一下“有生之年”，哇，正確。
有一道題目是這樣的“我在山底下，月在半天掛，打柴不見(jiàn)木，王里是一家”。我先從最后一個(gè)字猜：王里是一家，那是“理”；再看第一個(gè)字：我在山底下，那是“豈”，那這個(gè)成語(yǔ)肯定是“豈有此理”了。
呵，越玩越興奮，有幾次我竟然玩到深夜，因?yàn)橐粋�(gè)成語(yǔ)猜不出，就不能進(jìn)入下一關(guān)。呵，玩這個(gè)，可以鍛煉腦子，防止老年癡呆喲。還引來(lái)女兒的贊嘆之聲：“看我媽媽?zhuān)B玩游戲都是益智類(lèi)的。”這樣子和女兒一起玩，讓女兒也多學(xué)了不少成語(yǔ)。
中學(xué)作文 篇7
五柳先生：
您好！
其實(shí)大家都知道，您就是晉宋時(shí)期著名的詩(shī)人、散文家。到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了，寫(xiě)得都很好，都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。
您是位名符其實(shí)的“隱士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“銜觴賦詩(shī)”，可以自以為是“無(wú)懷氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎？
可以放下架子，利用自己的一點(diǎn)權(quán)利為老百姓解決一些實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題嗎？
可以像杜甫那樣寫(xiě)些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎？
可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是成天空想嗎？
您說(shuō)您可以“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，您真的可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己做到了嗎？
我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？
您不希望后人一談起您就充滿(mǎn)的敬意？
如果您都否認(rèn)了，那么您還寫(xiě)這些東西干嘛？
您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民？
您也許會(huì)說(shuō)：“我不是觀(guān)音在世，我不是神仙，我沒(méi)有那么大能力。”但是毛主席說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的'人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。” 您想流芳百世，但現(xiàn)在的中國(guó)，至少有一半人不知道您，但相反，只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時(shí)，您不是成天玩弄筆墨，而是馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，那么現(xiàn)在，我們將會(huì)失去一比文學(xué)財(cái)富，但是，黎民蒼生永遠(yuǎn)會(huì)記住你的功德！
初級(jí)5班
王文娟
中學(xué)作文 篇8
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落;光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，煩惱也隨之而來(lái)。我們每天過(guò)著“教室——食堂——宿舍”這樣三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。不知不覺(jué)中生活中的歡聲笑語(yǔ)少了許多，我想它早就已經(jīng)躲到夢(mèng)中去了吧!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天中最困難的時(shí)候就要數(shù)早晨了，像我這樣的“起床困難戶(hù)”早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床簡(jiǎn)直太困難了!好在我們宿舍的熱心同學(xué)劉蕾醒來(lái)后還把我們千呼萬(wàn)喚一通。唉，沒(méi)辦法，為了自己的手完好無(wú)損，可不能遲到啊!
哇!終于挨到了第四節(jié)課，同學(xué)們習(xí)慣的開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。我也不例外，不停的`回過(guò)頭去看表。無(wú)奈，這時(shí)候的時(shí)間老爺爺總是蝸牛行步，忍著點(diǎn)吧!
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，最不受歡迎的就要屬考試了�？荚嚽�，是無(wú)限的擔(dān)心：擔(dān)心考不好，就會(huì)對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起自己，甚至是對(duì)不起學(xué)校�？荚囍�，是控制不住的緊張：咦，這里明明復(fù)習(xí)過(guò)了，怎么想不起來(lái)了?這道題的運(yùn)算公式是什么?這個(gè)字真么寫(xiě)來(lái)著?……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們成長(zhǎng)的煩惱也越來(lái)越多。煩惱就像晴空下一片揮之不去的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確面對(duì)它。從現(xiàn)在起。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
中學(xué)作文 篇9
她是我一個(gè)很要好的朋友，哪怕只是網(wǎng)上的朋友。和她認(rèn)識(shí)也不是很久，但是她是拉著我和我一起入得手帳啊。手帳，一個(gè)非�？蓯�(ài)的東西，類(lèi)似于日記本的，你可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)也可以自己diy的在上面做一些東西。反正是特別有趣的啦，青春期的女孩子嘛，難免喜歡這些東西。
可我們也正是因?yàn)槭仲~本而結(jié)緣，越聊越投機(jī)，越聊越投緣，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從了手帳朋友，變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始，或許是網(wǎng)上相處的時(shí)間久了吧，更因?yàn)榫W(wǎng)上的人多半喜歡說(shuō)一些安慰你的`話(huà)，能暖你心的話(huà)，你見(jiàn)不到她屏幕那邊的面容，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人真是好極了，會(huì)說(shuō)一些讓你心里很暖的話(huà)，比你現(xiàn)實(shí)生活中和你吵和你鬧，有時(shí)候還會(huì)無(wú)理取鬧耍小性子的人真是好太多了�？墒牵罱退穆�(lián)系似乎突然淡了。我和她唯一的交集手帳，她也漸漸的因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因很少拼貼了，我和她聊天的機(jī)會(huì)也是屈指可數(shù)。網(wǎng)上的人啊，難道都是這樣嗎？昨天可能還是熱火聊天的在一起談天說(shuō)地，有什么就談什么，毫不顧忌，可現(xiàn)在又變成了杳無(wú)音訊，你甚至都不知道那頭的她在干嘛，到底有沒(méi)有看到你的消息，還是根本就不想回復(fù)你的消息。這一切的一切你還都是一無(wú)所知，這就感覺(jué)就好像自己的心被掛著一樣，上不去下不來(lái)。可網(wǎng)上的人也本就是這樣��？一直都是這樣，只是我們悄悄的掉進(jìn)了一個(gè)甜蜜織成的大網(wǎng)中，自己卻還不自知。之前的你其實(shí)都懂得，可是你卻不愿意讓自己懂得，寧愿掉在大網(wǎng)中，不愿意起來(lái)。和她的關(guān)系越來(lái)越淡了，或許就是這樣吧，從相逢相知熟悉最后再到陌路，網(wǎng)上的人或許就是這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程吧，最后終究還是會(huì)因?yàn)樵?huà)題的原因陌路的。可現(xiàn)實(shí)生活中的人無(wú)論怎么樣都好，哪怕和你耍小性子，他們都不曾離開(kāi)了，他們是最鮮活的，也是活生生的存在你的生活中，給你帶來(lái)喜怒歡笑的人啊……
是了，網(wǎng)上的要好朋友啊，有時(shí)候或許的確會(huì)遇到幾個(gè)投機(jī)投緣的吧，可這種酒逢知己千杯少的感覺(jué)還是比較少的，最最重要的和鮮活的還是我們的現(xiàn)實(shí)好朋友啊。
中學(xué)作文 篇10
《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
他以一張毫無(wú)根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的`夢(mèng)為起點(diǎn)，憑著自己的感覺(jué)，開(kāi)始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿(mǎn)了神秘氣息的百合花大峽谷……
根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開(kāi)放著，幾只白鷹在峽谷里盤(pán)旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
《根鳥(niǎo)》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢(qián)；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
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