【推薦】學(xué)本領(lǐng)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一天早上，樹林里靜悄悄的。陽(yáng)光從樹葉間灑下來，吵醒了正在睡覺的露珠。突然，樹枝間傳來了一陣“咔嚓”的'響聲。原來，一只小山雀出生了。沒過多久，小山雀長(zhǎng)大了，山雀媽媽就叫它自己去拜師學(xué)藝。
小山雀來到樹上，看見松鼠在自由自在地竄來竄去，非常愜意，就說：“小松鼠，我跟你學(xué)本領(lǐng)好嗎？”小松鼠說：“可以呀！”于是，小山雀就跟小松鼠學(xué)起了爬樹。小松鼠往上爬一點(diǎn)，小山雀也往上爬一點(diǎn)。沒過多久，小山雀垂頭喪氣地說：“太累了，我不學(xué)了！”說完就頭也不回地飛走了。
小山雀飛了一會(huì)兒，看見大雁張開翅膀在一碧如洗的天空中飛翔，非常羨慕，于是，就飛過去對(duì)大雁說：“大雁，我跟你學(xué)飛好嗎？”大雁爽快地說：“當(dāng)然可以！”于是，小山雀和大雁學(xué)起了飛行�？墒牵∩饺革w著飛著，實(shí)在堅(jiān)持不住了，便在旁邊的一棵樹上停了下來。它想：學(xué)飛那么累，我不學(xué)了！然后，它就飛走了。
它又飛到池塘邊，看見小鴨在水里游來游去，就問小鴨：“小鴨，我能跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨熱情地說：“好哇！”于是，小山雀又跟小鴨學(xué)起了游泳�？墒�，它剛下水，就喝了好幾口水，還差點(diǎn)沉到池塘底。它趕緊上岸，抖掉身上的水，飛走了。小山雀邊飛邊想：太危險(xiǎn)了！如果我沒上岸，不但學(xué)不到本領(lǐng)，還會(huì)被淹死。不學(xué)了！不學(xué)了！
小山雀飛了一天，已經(jīng)累得頭暈眼花了，它可不想再飛了，于是，它趕緊回了家。一回到家，山雀媽媽就問：“寶貝，出去了一整天，都學(xué)到了什么本領(lǐng)��？”小山雀被媽媽這么一問，啞口無言，紅著臉低下了頭。山雀媽媽耐心地問小山雀怎么了，小山雀把事情的來龍去脈告訴了媽媽。山雀媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，學(xué)本領(lǐng)要有耐心，不能半途而廢。像你這樣這學(xué)一會(huì)兒，那學(xué)一會(huì)兒，肯定什么都學(xué)不會(huì)。好了，孩子，明天媽媽再教你。記住，學(xué)本領(lǐng)要一心一意。懂了嗎？”小山雀若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，小山雀和媽媽學(xué)本領(lǐng)，它吃一塹長(zhǎng)一智，牢記媽媽的話，很快就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。那天晚上，小山雀依偎著媽媽開心地睡著了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
小豬要開始準(zhǔn)備第七屆才藝大比拼啦！小豬先跟小兔姐姐學(xué)做飯，可是，當(dāng)小兔姐姐做好了一份好吃的飯菜時(shí)，小豬還沒把菜切好呢！小豬想：“做菜也太難了吧！”于是它又跟小兔姐姐學(xué)習(xí)拉小提琴，可是當(dāng)小兔姐姐拉出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲時(shí)，小豬才拉出“吱吱嘎嘎”的噪音。小豬心想：“為什么小兔姐姐能拉好，我就不行呢？唉，小提琴實(shí)在不適合我拉！”就這樣，小豬跟小兔姐姐學(xué)了很多本領(lǐng)：舞蹈、跆拳道、雜技……但是，小豬因?yàn)椴荒艹种院愕貙W(xué)習(xí)，最后什么也沒學(xué)會(huì)。
第七屆才藝大比拼開始啦！瞧！小兔姐姐在敲鑼鼓，小熊哥哥在拉小提琴，小鳥阿姨在唱歌……小動(dòng)物們都把最拿手的'一面給展現(xiàn)了出來，小豬呢，因?yàn)槭裁匆矝]學(xué)會(huì)，自然就沒有什么本領(lǐng)可以展示啦！當(dāng)豬媽媽問：“小豬，你的節(jié)目呢？”小豬紅著臉說：“可是我啥也學(xué)不會(huì)��！”豬媽媽笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小豬說：“小豬，不能持之以恒地學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)是不對(duì)的，你不可以覺得這個(gè)難，那個(gè)難，就不去學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng)，那樣做最終只會(huì)一事無成。”
小豬聽了，慚愧地低下了頭。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
小狗很想學(xué)本領(lǐng)。在動(dòng)物幼兒園里，孔雀老師正帶著小動(dòng)物們學(xué)跳舞。小狗報(bào)名參加了。孔雀老師帶領(lǐng)著小動(dòng)物們跳孔雀舞，孔雀老師說：“請(qǐng)同學(xué)們擺一個(gè)孔雀的動(dòng)作.”小狗非常認(rèn)真，可動(dòng)作很難看。孔雀老師走到小狗的旁邊說到：“小狗，你的動(dòng)作做得不對(duì)！”然后，孔雀老師把小狗不到到位的地方幫她擺正。當(dāng)孔雀老師走了過去后，小狗又?jǐn)[回以前不到位的動(dòng)作�？兹咐蠋熢俅伟l(fā)現(xiàn)了小狗那些不到位的動(dòng)作，孔雀老師對(duì)小狗說：“小狗，你是不是不想學(xué)跳舞？”小狗吞吞吐吐的說：“我本來以為跳孔雀舞很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我覺得很辛苦�！�
孔雀老師若有所思地說：“山那邊的獅子大王正在招收跑步的學(xué)員，你去報(bào)名吧�！毙」房焖俚�'報(bào)名參加了跑步訓(xùn)練。小狗認(rèn)真地練習(xí)著跑步的動(dòng)作，她感到很愉快，進(jìn)步也很快。年底的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)小狗還在跑步比賽中得了冠軍呢！
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小狗高興地說：“看來，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，只有做自己擅長(zhǎng)的，才會(huì)事半功倍��！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
小猴聽說了動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大比賽，準(zhǔn)備學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴路過小兔家，小兔邀請(qǐng)小猴欣賞它的作文。小猴心想：“小兔寫的作文真好，我不如跟它學(xué)寫作�！毙『镞�沒讀完小兔的作文就焦急地說：“我想要你教我怎么寫作文，可以嗎？”“當(dāng)然，只要你每天寫一篇日記就好了。”小兔回答到。”我一定會(huì)堅(jiān)持的。”可不到二個(gè)星期，它就放棄了。因?yàn)樗刻觳恢涝撛趺磳�，就寫得啰里八嗦的�?/p>
一個(gè)下午，它聽見一個(gè)小木屋傳來美妙的'喇叭聲音，原來是小熊在吹喇叭。它想：“學(xué)吹喇叭一定很簡(jiǎn)單吧，我還是吹喇叭吧。”于是，小猴來到小熊家拜小熊為師傅，跟著小熊學(xué)吹喇叭。但五天過去了，小猴又放棄了，因?yàn)槊刻熘淮?個(gè)音，而不是整首曲子，太無聊了。
一天，小猴在草地上無精打采地走著，突然聽見嗖的一陣聲音，一看是小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步，心想：我還是像它學(xué)習(xí)吧。可是它堅(jiān)持不到一天，就累得氣喘吁吁了，又放棄了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開始了，小熊，小兔和小鹿都得到了獎(jiǎng)，只有小猴沒得到，它真后悔。
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