我的故事
我的故事1
從小，我一直是一個(gè)不起眼的女孩。大多人認(rèn)為我是一個(gè)文靜、不愛說話的人，很少有人知道，我其實(shí)也是一個(gè)喜歡熱鬧的女生，也希望得到大家的認(rèn)可。
在班里，我似乎永遠(yuǎn)都不會獲得有同學(xué)或老師注意的目光，甚至有時(shí)跟班里的同學(xué)一起出去，有的同學(xué)會向我身邊同學(xué)問“她是我們班的嗎？”跟我一起的同學(xué)很驚訝地說“是�。《纪嗄敲淳昧�，你竟然不知道她是我們班同學(xué)�！痹谂赃吢犞齻兊膶υ�，我只能尷尬地笑笑。
直到初三，我們的新班主任要求我們班上的每一個(gè)同學(xué)都自己選擇一個(gè)班干部來競選，然后由老師再選出全班中的一部分人來當(dāng)臨時(shí)班干部。記得那時(shí)有一位同學(xué)跟我競選的職位相同。當(dāng)老師宣布臨時(shí)班干部的名單時(shí)，我竟然聽到老師念出我的名字，我心中無比地興奮，這是我得到了有生以來的第一次得到認(rèn)可。
當(dāng)我成功競選上化學(xué)課代表后，心里也有點(diǎn)兒怕，我從小理科就特別差，當(dāng)我知道我是化學(xué)課代表時(shí)，就后悔自己為什么要選這個(gè)。以前周末我都不會瞄一下課本或者看有關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料�？勺詮闹牢疫@個(gè)責(zé)任之后，專門跑去書城買有關(guān)于這個(gè)學(xué)科的資料，周末也在家里乖乖地看化學(xué)課本，做化學(xué)練習(xí)。
在課堂上，以前我是閉口不說話的，而現(xiàn)在上課老師問問題，回答聲音中最響亮的就是我了，準(zhǔn)確率也是最高的，這也成功地吸引到科任老師的注意力。
在一次模擬考試，我考了該科成績的第一名，也是那一次考試讓我成為老師口中表揚(yáng)的`學(xué)生，也成為了班上化學(xué)成績最好的。我是班上公認(rèn)的最兇最嚴(yán)格的一個(gè)科代表，同學(xué)的化學(xué)作業(yè)都是由我一個(gè)個(gè)檢查過后確定合格了才上交給老師，不少同學(xué)對我的嚴(yán)格很有意見，但每次考試我們班的化學(xué)成績都是全級第一。
到期中，班主任要重新?lián)Q一批班干部，班干部由班上的同學(xué)來投票選擇前任的班干部還是重新另選。我以為我要恢復(fù)回來當(dāng)普通學(xué)生了，沒想到最后宣布結(jié)果時(shí)，我的名字跟化學(xué)課代表在一起，我很驚訝他們原來都把票投給了我�？芍溃綍r(shí)他們都是常常抱怨我太嚴(yán)格，對他們太苛刻，想不到他們心里卻是認(rèn)可我的。
因?yàn)樽约旱呐蛧?yán)格要求，我從一個(gè)默默無聞，無人認(rèn)識的女孩，變成了大家認(rèn)可的班干部。我也很開心，經(jīng)過自己的努力，我再也不是大家眼中陌生的同學(xué)了。
我的故事2
轉(zhuǎn)眼間，寒假就要過去了。雖然這次有疫情困擾，只能在家待著，但我卻收獲了許多成果。
在剛放假，疫情還沒有這么嚴(yán)重的時(shí)候，我參加了滑冰教練組織的集訓(xùn)。為的就是“攻”下我跳了兩年都沒落冰的一周半。這樣，我從平時(shí)的一周滑一次變成了每天都去訓(xùn)練。一開始，我并不想?yún)⒓舆@個(gè)集訓(xùn)班。要知道，在過去的兩年里，我摔的可是非�！皯K”的每節(jié)課下來，褲子都會被冰弄濕，膝蓋被磕青。這倒不說，最可怕的可是拉傷啊！那樣的話就得好長時(shí)間動作做不到位，也就落不了冰了。這個(gè)惡性循環(huán)，可能也是我一直不能落冰的原因之一吧。
在做路上（集訓(xùn)每天先是一個(gè)小時(shí)路上訓(xùn)練，然后才是兩個(gè)小時(shí)的冰上訓(xùn)練）的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有人都比我小，但幾乎都能跳兩周，三周�！袄钜塑帲灰桓姨�！”教練一般都會這樣說。可能正是因?yàn)樗齻儽任倚�，不會害怕摔倒吧�！鞍咽质站o，不要亂動�！薄白笸瓤禳c(diǎn)開，就能落冰了”我想著這些話：反正敢不敢跳都是摔，那同樣都摔了，為什么不大膽一點(diǎn)，落冰呢？于是，我對下一個(gè)跳發(fā)起了攻擊快速收手，盤腿，加緊，開左腿我成功了！在那天，我完成了兩年來第一個(gè)一周半。后面的每節(jié)課，我的落冰次數(shù)都會比之前多一些。
之后，教練就開始讓我練習(xí)兩周的模仿跳了。有時(shí)爸爸會給我錄視頻，我回家都會用慢動作放那些摔了的跳，分析錯(cuò)誤。只可惜，因?yàn)橐咔樵絹碓絿?yán)重，冰場只能關(guān)門了。
正巧，那時(shí)有四大洲花滑錦標(biāo)賽�？幢荣�，我當(dāng)然不會覺得無聊了！況且，看花滑比賽對我也是一種很好的學(xué)機(jī)會。我會看著那些頂級運(yùn)動員的落冰，舉一反三，找我可以借鑒的地方。
后面的'時(shí)間，我又回歸到了每天“無數(shù)”節(jié)網(wǎng)課的生活語文，數(shù)學(xué)，鋼琴陪練幸好，滑冰教練每天都會發(fā)一些路上做的運(yùn)動和舞蹈，讓我們自學(xué)。雖然很累，也不容易堅(jiān)持，但一想到我一周半落冰時(shí)的喜悅，一切困難都被拋到腦后了。而且，我從沒覺得舞蹈無聊過。
在練習(xí)滑冰的同時(shí)，我也讀了《老人與�！�。還記得有一句話：“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了�！彼晕蚁嘈�，只要我努力，堅(jiān)持，總會有一天能保證落冰不失誤，甚至突破更多周的跳。
既然是假期故事，情節(jié)就一定有起伏。有時(shí)快樂，有時(shí)無聊。有時(shí)收獲滿滿，有時(shí)空手而歸。不管怎樣，有改過，有收獲就是一個(gè)圓滿的假期。
我的故事3
書籍就像心靈的窗戶。當(dāng)你成功時(shí)，它會向你表示祝賀。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，它會鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你開心的時(shí)候，它會陪你一起狂歡。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，它會讓你放松。
簡而言之，書籍是我生活的一部分。我一刻也不能離開他們！
當(dāng)我們接近《格林童話》時(shí)，我們會感受到白雪公主的純真、女巫的邪惡和七個(gè)小矮人的溫暖友誼。感受睡美人的心；感受丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)決心。童話讓我知道什么是真實(shí)、美好和美麗的。讓我看到一個(gè)充滿孩子們心靈的世界！
當(dāng)我們接近駱駝王子時(shí)，我們會被我們母親的犧牲、其他人的精神燃燒、對光明領(lǐng)袖的正義的欽佩和他對幼兒的執(zhí)著和關(guān)懷行為、對駱駝王子不怕困難勇往直前的.決心的安慰以及對追蹤者的友誼和同情的驕傲所感動。讓我知道，不是所有的父母都溺愛我們是對的。讓我知道，我們也有權(quán)倡導(dǎo)。
當(dāng)我們走近《弟子規(guī)》時(shí)，我們會被孔融的梨子精神所震撼。孫壽對他兄弟的公正感到驚訝。師洋勤奮學(xué)習(xí)，不羞于提問，謙遜而有欣賞力。司馬光驚嘆于他哥哥的善良和孔子對老師的真誠欽佩。
當(dāng)我們接近《如果給我三天光明》時(shí)，海倫并沒有因?yàn)楦鞣N原因?qū)@個(gè)世界絕望。她不僅進(jìn)了大學(xué)，還學(xué)了許多語言，如英語、法語和德語。讓我看看一個(gè)強(qiáng)大的世界。如果生活欺騙了你，別擔(dān)心，別擔(dān)心。在陰郁的日子里冷靜下來。相信它，快樂的一天會到來。、
當(dāng)我們走近“藍(lán)鳥”時(shí)，當(dāng)你歷經(jīng)種種磨難去追尋它時(shí)，卻怎么也找不到它。冷靜下來，在你身邊找到它。每個(gè)人心中都有一只藍(lán)鳥。當(dāng)你用明亮的眼睛看它時(shí)，你周圍的世界會突然變得美麗。只要每個(gè)人都善于發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，感受并珍惜它，那么他就能得到真正的幸福，只有這樣他才能發(fā)現(xiàn)幸福就在他身邊，當(dāng)他抬起頭來的時(shí)候才能看到幸福！
在這本書的世界里，我就像一艘在海里自由航行的帆船。在這本書的世界里，我像鷹一樣在藍(lán)天下翱翔。在這本書的世界里，我就像一顆在陽光和雨水下茁壯成長的種子。
多讀書，你可以決定你的態(tài)度、氣質(zhì)和生活。
我的故事4
從我記事時(shí)起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節(jié)，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時(shí)，剛升入小學(xué)不久，喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí)，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達(dá)，唐飛他們給我?guī)淼目鞓�。我那時(shí)還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認(rèn)識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時(shí)，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn)，去解開魔術(shù)之謎，去解開神秘的法老王的密碼，去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起，我學(xué)會了很多偵探小妙招，也變得開始學(xué)會動腦了。自信、機(jī)智，這就是小虎隊(duì)們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動的書之一。
十二歲時(shí)，媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的.作品，才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內(nèi)的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中，我感受到了許多西方的文學(xué)特色，正是我們中國所沒有的，當(dāng)然，我們中國的古代名著和中國傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至現(xiàn)在，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今后，我也不會停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。
我的故事5
風(fēng)箏飛得高，因?yàn)榫�的牽引；流水流得快，因?yàn)榘兜募s束；我得以翱翔，因?yàn)闀娜菁{。
從牙牙學(xué)語開始，我便從母親溫婉的聲音中認(rèn)識了你。一個(gè)個(gè)神奇的故事把我引進(jìn)了你的世界，從此，一步一個(gè)腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。
純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因?yàn)槟愕闹敢�，我學(xué)會了把松散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進(jìn)了如夢如幻的`另一個(gè)世界；《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進(jìn)我的生活，只為給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進(jìn)我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進(jìn)。
忙碌的校園生活因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴更加輕松。作為一名學(xué)生，課業(yè)就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時(shí)，忙里偷閑的把你置于所有學(xué)科之上，細(xì)細(xì)品嘗你的一字一句，看著美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。
萬念俱灰的日子因?yàn)橛心愕墓膭?lì)變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數(shù)字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時(shí)候，你出現(xiàn)了，告訴我：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。"我又重新振作起來。
有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪中卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉；有你的呼喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中被擊破。在我無數(shù)次想對這無奈的生活發(fā)出強(qiáng)烈的抗議時(shí)候，你用無數(shù)個(gè)名人的切身經(jīng)歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負(fù)著生活負(fù)擔(dān)，身后已經(jīng)沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。
當(dāng)我回過頭來看我的足跡，無數(shù)個(gè)人無意中闖進(jìn)了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”
我的故事6
我常說：“生活缺少一場說走就走的旅行”。這種旅行不一定非要去哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，即使出去“透透氣”，也是好的。
我總是因?yàn)榭戳艘槐緯�，或是一部電影，而急切地想前往某個(gè)地方，可是這種愿望往往不能實(shí)現(xiàn)，總是抽不出時(shí)間來“優(yōu)化”自己的生活，所以這種愿望就隨著時(shí)間的折磨而被磨去了棱角，最終空歡喜一場。猶豫就會敗北，大概就是這個(gè)意思。
不過也有一些愿望還是實(shí)現(xiàn)了的，像在海邊走走這樣放松自己的事，也要“三思而行”，這總是讓我感到孤單與落寞，這種愿望的實(shí)現(xiàn)，好像充滿了不情愿，也就失去了愿望的本色。
但是最使得我難忘的，是我買新書架的那一刻，它可能和出去走走瞧瞧沒什么關(guān)系——也確實(shí)沒什么關(guān)系。不過處于學(xué)生時(shí)代，也確實(shí)沒有什么機(jī)會立馬去到某個(gè)地方，所以讀書就是非常必要的。為什么這么說？因?yàn)闀偸菚崆鞍盐覀兊男膸У侥硞�(gè)地方去，而若是再想去到某個(gè)地方，終究還是要“未來再去”。
買自從買書架的那一刻起，我就開始盼，這段時(shí)光很難熬，也很值得回味。在這之前，我的書被放得到處都是，余光所及范圍內(nèi)至少有五本書，為了“擴(kuò)大”我的活動地盤，便依靠書架的力量來幫我“開墾荒地”。
不容易給我盼來了，還有師傅上門安裝，一安裝就是一個(gè)上午，我像一只好奇的貓，躡手躡腳地東看看，西瞧瞧，看著木板如何成為“變形金剛”。新買的書架還總是有股奇怪的味道，那是油漆的味道？還是自然的'氣息？這種味道早晚都要散盡。順著氣味“尋覓”，地上散落著一些金光閃閃的金屬零件，這些零件又吸引了我極大的注意，我便在這室內(nèi)的工地上來回穿梭，看著在變身路上的書架，我的心頻頻地跳，看工人師傅忙的滿頭大汗，我還送給他們幾瓶礦泉水，他們辛辛苦苦地來幫我們安裝，我們給他們幾瓶水又有什么關(guān)系呢？真希望陌生人不陌生，人與人之間能有愛傳遞下去。
有了書架便可以“帶著書架去旅行”，我的書立馬將它填滿，它也好像樂于接納，并且給了這些書棲身之所，這多像人與人間單純而偉大的愛啊！不知這些書又會把我?guī)У绞裁礃拥钠婊檬澜缋锬兀?/p>
我的故事7
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷里，常聽媽媽講《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等童話故事，被故事中的情景深深地吸引。有些時(shí)候媽媽太忙了，來不及給我講故事，我自己學(xué)媽媽的樣，把故事書東翻翻西瞧瞧，可看不懂書到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書，那該多好��！于是，讀書的種子在我的心里慢慢生長著。
讀幼兒園的時(shí)候，我在老師的帶領(lǐng)下會看一些書中的圖畫，來猜測這個(gè)故事到底講的是什么。讀小學(xué)后，我們的教室里就有了一個(gè)圖書柜。圖書柜里的圖書很多，有些是學(xué)校圖書館分給我們班的，有些是同學(xué)自己買來看完后，放進(jìn)書柜里給同學(xué)一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的《小王子》來讀，并把它推薦給同學(xué)，相互交流，共同進(jìn)步。我能夠做到愛惜書本，不在圖書上涂抹刻畫，把書放回原處，擺放整齊。
記得二年級時(shí)，有次思想品德期末開卷考試，試卷有一題“書籍是人類進(jìn)步的”的一個(gè)填空，我翻完整本書也找不到答案。真是“書到用時(shí)方恨少”�；氐郊依铮椅馗职终f，今天品德考試出了一個(gè)沒有學(xué)過的填空題，心里等待著爸爸給我安慰�？伤麉s說：“這只能怪你自己讀書不夠，家里書柜的《名人名言錄》里有答案，你自己去尋找吧，要努力了�！蔽曳_《名人名言錄》才知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說的一句名言。當(dāng)時(shí)，我自己很是慚愧，后悔自己平時(shí)不能夠自覺讀這本書，我一氣之下看了很長時(shí)間。于是“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是全人類的營養(yǎng)品”“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。
年齡漸長，我告別了一般的童話故事書，進(jìn)入到了美麗的文學(xué)殿堂。我平時(shí)按照老師的要求，讀完背完《小學(xué)生必備75首古詩》，從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我能從中感受到我國傳統(tǒng)文學(xué)的博大精深，增加了對祖國的'熱愛之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，讀了很多書，收獲了很多，進(jìn)步了很多。可讀書永遠(yuǎn)沒有讀夠的一天，我要充分利用有限的時(shí)間多讀對我們有益的書，做一只名副其實(shí)的“小書蟲”！
我的故事8
坐在兩顆白楊樹所架起的秋千上，一縷縷陽光傾瀉下來，書中所蘊(yùn)含的知識，一下子迸發(fā)出來，我貪婪的吸吮著。
兒時(shí)的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時(shí)間里讓你看書？而且似乎許多人也特別喜歡看書。
這個(gè)秋天的早晨就是陽光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，無聊的打發(fā)著時(shí)光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的書皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點(diǎn)意思，那我就翻開看看？反正無聊。莫名其妙的標(biāo)題：給老肥一個(gè)教訓(xùn)，誰是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。
楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發(fā)明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時(shí)的夢想��！打倒壞蛋，感覺好極了。
人生有起有落，而此書情節(jié)也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對立的反面派“地中�！睍�？總是要有一個(gè)超高的高潮，然后便是結(jié)尾。當(dāng)我看得入迷時(shí)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂傷。
莫非這就是對一本書的依戀？以前的我調(diào)皮搗蛋，靜不下心，坐不下來。想不到這本書竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來，讓我進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚(yáng)善。
抬頭仰望蒼穹，依然湛藍(lán)，遙望西方，云霞燦爛，火紅的'太陽只剩半張臉，似在嗔怪我沒對它說“再見”。
上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書》，書中涵蓋了七年級上冊所有的地理知識，稀奇古怪的人物，經(jīng)度緯度、南水北調(diào)全在這本書里面，一堆枯燥無味的知識在這里化身為有趣的故事�？此乳L了知識，又怡了性情。
曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧”，親愛的朋友，一起來吧！讀書，讓書香浸潤人生，讓知識改變命運(yùn)！
我的故事9
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6雖歲的時(shí)候，出于好奇，我買了兩只小雞回來玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們跳繩！運(yùn)動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的.水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：你們看好，我只教一遍！我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，這叫作‘蛙泳’，懂嗎？我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會兒，自個(gè)兒玩自己的去了。
大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：死了我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：你對小雞怎么了？我?guī)е耷徽f：昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會兒泳。什么，教小雞……游�！斡�！媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：就一會兒嘛！看來小雞是‘死于非命’啦！媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的傻事至今想起來都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。
我的故事10
或許命運(yùn)就愛如孩童一般喜歡惡作劇，無情地一拳打碎了那繽紛多彩的夢�；蛟S上天無視了那些辛勤奮斗與付出，讓這些努力都灰飛煙滅�；蛟S溽暑盛夏喜歡烤焦人的意志，看著人在困境里攀爬。你，是否屈服？你，又是否覺得世界是如此的殘酷？
時(shí)光匆匆，悠閑的假日已經(jīng)結(jié)束，我懷揣著點(diǎn)點(diǎn)希望邁進(jìn)了同升湖的大門。同升湖湖水那漾漾的柔波在陽光的照射下泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，柳條輕輕地?fù)徇^水面帶起了陣陣漣漪，樹木的清香彌漫在空氣中，一切都是那么的怡人。
不知為何，到了軍訓(xùn)，太陽總像換了一個(gè)人，不再灑下溫暖柔柔的陽光，而是惡毒地烤焦著我們那嬌嫩的皮膚。剛開始的我們，顯得有些懶散，站起軍姿來左搖右擺，神情隨意，“唉，就搞點(diǎn)小動作混過這一天吧，”我在心里暗道，撇撇嘴，晃了晃手，搖了搖頭，“還動一下試試看？”耳邊傳來教官的怒吼，不過好像也沒喚醒我們隨意的精神，就這樣，我們混過了幾天。
班主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，在某天的晚自習(xí)上，她面色沉重語重心長地跟我們說：“你們一定要向旁邊的一二班靠齊，我們沒有理由比他們差！我們不要做一個(gè)漂亮的人，我們要做一個(gè)完美的'人�！弊詈竽蔷湓捄孟褚坏览祝@醒了我們，我低頭反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著這句話。第二日，依舊艷陽高照，但我一點(diǎn)也沒放松，我在心中不斷的跟自己說那句話，我把全身都繃緊了，果然不出一會，汗水布滿了我的面龐，腿上傳來陣陣的酸痛感，全身到處都好像有螞蟻在爬，奇癢無比，汗珠也像頑皮的小朋友一般，跑到我眼睛里去尋歡作樂，逼得我的眼淚隨著汗一起流出了眼睛，“原來認(rèn)真站軍姿這么累，”我有點(diǎn)動搖了，身體開始有些放松，“堅(jiān)持！今天很不錯(cuò)！”教官略帶鼓勵(lì)的話語使我不由自主地又繃緊了身體，筆直地站好不敢動一下。就這樣，我懷著認(rèn)真的態(tài)度結(jié)束了一天的訓(xùn)練，整個(gè)人疲憊不堪，累得我晚自習(xí)趴在桌上都不想動。只見班主任面帶微笑地走了進(jìn)來，說“今天很不錯(cuò)！所有老師都說我們班做得最好最整齊！我相信我們以后的任何事情都會如此！”大家都開心的笑了，這一刻，好像軍訓(xùn)的累與痛都被我們拋之腦后，這幾日我想也會是大家人生中難忘的一次經(jīng)歷。
或許我來同升湖沒多久，但是我好像領(lǐng)悟到了一些同升的意義。同升，不是一個(gè)人的覺醒和進(jìn)步，而是一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)與發(fā)展，在每個(gè)人的努力下，大家一起進(jìn)步。這樣，我們就像胡楊一般，不畏困難，不怕艱苦，無論上天如何考驗(yàn)，我只知道我的命運(yùn)我做主，我要懷著夢不斷拼搏，寫下屬于我的同升故事。
我的故事11
自從我成為學(xué)生以來，我每天都變的忙碌起來，每一天都是學(xué)習(xí)。就只有學(xué)習(xí)，做作業(yè)，似乎忽略自己是否真的長大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長大了。
又是一個(gè)周末，我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚(yáng)起了帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。這時(shí)正是我品味故事最激動人心的時(shí)刻，突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活，就讓我去開門，我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風(fēng)吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇，弟弟來了！我太高興了！我急忙把他們請進(jìn)屋里來，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來迎接。
可是故事太有吸引力了！此時(shí)，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿�，母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著我。走進(jìn)屋子后我立即關(guān)上了門，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中……不一會，清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好極不情愿地看了過去。天那！我瞪大了眼睛，我的.弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了！
我急忙走過去了，讓他走開我來撿碎片，怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我在撿碎片，又看看桌上，說：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信，就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟，這還是我熟悉的那個(gè)弟弟嗎？這純屬于翻臉不認(rèn)人、賊喊捉賊哪！我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋，可是母親不聽，“六親不認(rèn)”地上來就給我一頓打，打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋，但母親還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個(gè)人都有成長的時(shí)候，它隱藏在生活的細(xì)微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程，起初是如此細(xì)小，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也是如此頑強(qiáng)。經(jīng)歷了這件事后，我覺得我長大了。我明白，吃虧沒什么，至少，我學(xué)會了寬容和原諒。
我的故事12
我，賀朝歡。有關(guān)于我的故事有很多，但是，樂得合不攏嘴，愁得一言不發(fā)，這兩類在我身上，自然是前者大于后者。因?yàn)槲�，時(shí)常臉上掛著一幅笑容，心中寫著一串自由�，F(xiàn)在，就由我來分享我的故事吧！
故事一――捅蜂窩
一天到晚，我不是這事兒，便是那事，從來沒有消停過。這不，看到一個(gè)蜂窩，又準(zhǔn)備拿起棍子往上捅�！把�。你干什么呢？那可是蜂窩，你想讓馬蜂蜇你一口嗎？”奶奶站在身后，一臉驚訝的`說道�！罢f不定它們正在睡覺呢�！蔽也恍嫉卣f到�！澳阌譀]看見，萬一你把它們?nèi)客毕聛�，不說全部的馬蜂蜇你，就算一只馬蜂蜇你，也會讓你疼得半死了�！薄澳俏乙桥芸禳c(diǎn)，跑回家不就可以嗎？”“你是用一雙腳跑，馬蜂是用一對翅膀飛，你有翅膀嗎？”“那，那我不捅了可以了嗎？”我笑著說道�！薄澳悴煌保梢�。但你敢保證嗎？”“哈哈，我才不呢�！闭f完，我一溜煙便跑了�，F(xiàn)在想起，要是真的捅了蜂窩，我還真有點(diǎn)后怕。
故事二――睡沙發(fā)
中午，我們一致同意午休。我原本想睡在床上，但太熱了，所以，我只能屈身于沙發(fā)了。一開始，睡不著，我便拿了本書，邊看邊睡。漸漸的，眼皮如兩塊磁鐵，緩緩地吸住了。我入夢了，在那窄窄的沙發(fā)上翻了個(gè)身，只聽到“咣”的一聲，定神一看，我從沙發(fā)上摔了下來。摸摸胳膊，再摸摸腿，全身上下都沒事，只是有點(diǎn)疼痛感而已。這時(shí)，弟弟從房間里走了出來，我裝作沒事一樣�！案绺�，你剛聽到哪想了一下嗎？”“哦，那個(gè)呀，就……就是我剛從沙發(fā)上摔了一跤�！蔽也缓靡馑嫉卣f著�！芭丁！蔽铱嘀樞α艘恍Γ八谏嘲l(fā)上，應(yīng)做好疼痛的準(zhǔn)備。這是我的忠告，記住哦！”
故事三――快教題
放學(xué)了，太好了，我沒作業(yè)，可以回家玩耍嘍！一回家，書包往房間一放，正準(zhǔn)備獨(dú)自玩耍，媽媽卻叫住了我的腳步：“快教你弟做題，馬上開飯�！薄坝质俏医�？好吧。”說著，我便滔滔不絕地講了起來。講著講著，他睡著了，大概是瞌睡蟲朋友又想他了吧！我叫醒了他，又津津有味地講了起來�？赡闹抑v了一個(gè)字，又是一個(gè)字；講了一句話，又是一句話；講了一道題，又是一道題。我都口干舌躁了，他還是沒有聽懂。我的弟弟，對他我也是醉了。
我的故事有很多，這只一部分而已。下次，讓我告你更多吧！
我的故事13
“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。我留著些什么痕跡？我何曾留著像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領(lǐng)巾一直伴隨著我，留給我無盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細(xì)。而我們卻在多媒體教室內(nèi)，焦急得等待著紅領(lǐng)巾掛上的那一刻。當(dāng)一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的時(shí)候，我有一種說的.激動，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。也就是這么一條紅領(lǐng)巾，一直在促進(jìn)我 ，鼓舞我。它讓我在迎風(fēng)招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級同學(xué)成少先隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾，我也被選上中了。當(dāng)我將一條紅領(lǐng)巾系在一位男孩的脖子上時(shí)，他綻開了燦爛的笑容。這讓我想起自己，當(dāng)年稚嫩的我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！，飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉(zhuǎn)眼間，那條陪伴我6年的紅領(lǐng)巾也成了回憶。
回憶當(dāng)初，如果不是那條紅領(lǐng)巾鼓舞著我，我也許不會克服那膽小如鼠的毛病了吧！原先，我是一個(gè)膽小如鼠，不是哪個(gè)敢碰，就是那個(gè)不敢拿。一直以來總有不少問題圍繞著我，但就是因?yàn)槟懶�，始終沒有勇氣進(jìn)入老師的辦公室。可是，有一天，一個(gè)問題卻纏住了我，就像是打了一個(gè)死結(jié)，怎么也打不開。我決定去問老師，可剛走到辦公室門口，我就氣餒了，
“是去好呢，還是不去好？”我反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍的問自己。突然間，一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來了，好像在說：“加油”你去問一問老師，難題總是會結(jié)決的，要給自己一點(diǎn)信心嗎？“嗯”我再一次給自已加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門，老師把門打開了，和藹的招呼我進(jìn)去。從辦公室出來，我感覺草更綠，天更藍(lán)了，心情特別舒暢。紅領(lǐng)巾仿佛又招呼著手說：“看見了沒有，不是很簡單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領(lǐng)巾幫助另外了我，讓我在這樣一個(gè)環(huán)境，學(xué)會了自覺，尋找到不一樣的收獲。
美好的時(shí)光是總是短暫的，但紅領(lǐng)巾卻又同時(shí)為我留下串美好回憶。
我的故事14
俗話說的好：“家和萬事興�！逼鋵�(shí)一個(gè)國家也一樣，在這國家里的每個(gè)民族，就像每一個(gè)兄弟姐妹一樣，生活在名叫“中華”的家里。只有互相團(tuán)結(jié)才能維持這個(gè)“和”字，才能夠“萬事興”！
新疆是有很多民族的地方，我們維吾爾族和其他民族相處的非常和睦，也有一些感人的故事令人難忘：
那是我剛上二年級的一個(gè)冬天，當(dāng)我回家時(shí)，天色已晚，當(dāng)我到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里沒人。
突然有一種被遺棄的感覺，想著想著我便哭了起來，哭得很厲害，只見鄰居叔叔向我走來，說著什么，想把我抱走的樣子，當(dāng)時(shí)我以為這位鄰居叔叔是人販子，便哭的更厲害了，好讓其他人也聽見，其他鄰居驚慌失措地來跑來，以為我發(fā)生了什么事。
后來才明白，原來這位鄰居叔叔是想安慰我，讓我不再哭泣。當(dāng)時(shí)我還小，不明白鄰居叔叔的關(guān)愛，現(xiàn)在才明白，原來他是把我當(dāng)做自己的孩子一樣看待，我想也只有這種真誠的心，才能化解更多的矛盾吧，如果我們都能真誠待人，還有什么坎兒是過不去的呢？
當(dāng)然我經(jīng)歷過的感人的故事還有很多，我記得在軍訓(xùn)期間，班里有位同學(xué)不認(rèn)真訓(xùn)練，便被教官罰我們?nèi)嗯芪迦�，在跑第三圈的時(shí)候我因低血糖而暈倒，這個(gè)時(shí)候一向嚴(yán)厲的毅教官把我扶到醫(yī)務(wù)室，還把自己的水和糖給了我，在教官的精心照料和鼓勵(lì)下我重新振作起來，并繼續(xù)參加軍訓(xùn)。從來沒想過，外表看起來嚴(yán)厲的毅教官內(nèi)心卻是充滿愛的。
還有一次，當(dāng)我從學(xué)�；丶�，馬上要到家的`時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四歲的漢族小男孩，我還記得他當(dāng)時(shí)在馬路邊哭得很厲害，街上的人都驚慌錯(cuò)亂，不知道該如何是好，我不忍心看到小男孩傷心哭泣，便把孩子抱到了公安部門，好讓他早日回到父母身邊。
還拿新疆來說。新疆是有煤礦，石油，天然氣等諸多豐富資源的地方，只有各民族之間和睦相處，共謀發(fā)展才能讓新疆擁有更好的未來。我也相信，未來的新疆一定是一個(gè)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地方。人們又有了更多的工具溝通和交流，培養(yǎng)各民族之間的感情，默契和信任。
各民族之間的了解增多了，感情自然也會更好。同時(shí)也會更加團(tuán)結(jié)，更加友好，更加親如一家人。真正做到“近鄰”勝過“遠(yuǎn)親”，一方有難，八方支援，不計(jì)回報(bào)的幫助別人。也只有這樣新疆才能變得更加和諧，美麗，富饒。祖國像棵大樹，每個(gè)民族就如大樹上的枝條永遠(yuǎn)也離不開那棵大樹，也因?yàn)橹l使大樹更加繁茂，昌盛，富強(qiáng)。所以說：“家和萬事興”！讓我們共同努力，讓民族團(tuán)結(jié)之花綻放出更加光彩的光芒！
我的故事15
我的老師曾說過：“從一個(gè)的閱讀量中可以看出他的精神年齡。一個(gè)人的一生如果沒有閱讀，那么他就妄來這世上走一遭�！边@句話引起我的深思。
的確，閱讀書籍有許多好處。它可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，提升我們的素養(yǎng)。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這足以見書籍對人類的重要性。有的人一看書就昏昏欲睡，但我卻越看越有精神。我常沉迷于書中美麗的景色，曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象中，書中的一切都使我流連忘返。從小學(xué)的《安徒生童話》到初中的《朝花夕拾》再到高中的《巴黎圣母院》，書籍伴我走過懵懂的歲月。
我最大的愛好就是閱讀，小學(xué)時(shí)就整天抱到書啃，一捧起書就不舍得放下。我最喜歡閱讀名著，因?yàn)樗鼈兡Y(jié)了名家一生的智慧，啟迪我的思想，使我的心靈得到洗禮，作者豐富多彩的想象力，優(yōu)美的`語言文字，這一切的一切都讓我著迷，有一次我在閣樓上看書，看得過于投入，全然遺忘了周圍的環(huán)境，仿佛天地間只剩我一個(gè)人，那是一種奇妙的感覺，我無法用語言來表達(dá)。這以至于媽媽叫我吃飯喊了好幾聲都沒感覺，最后媽媽抽走我手里的書才反應(yīng)過來了。我看書總是一發(fā)不可收拾，看著看著就鉆到書里去了，因此媽媽總說我是書蟲。
我還曾因看書被鎖教室，那天我借到一本好書，讀的靜靜有味，索性一口氣把書看完，不曾發(fā)現(xiàn)教室同學(xué)已走完，空蕩蕩的教室只我一個(gè)人。我還在回味書里精彩的故事情節(jié)，乍眼看到太陽不知何時(shí)已下山，猛然間驚覺天色已晚。我被鎖在教室，站在窗口大聲呼救，最后還是一名老師返校拿備課本解救了我，回到家里，理所當(dāng)然的被媽媽一頓批評，那是我與書的一次美妙的邂逅。從此我越發(fā)愛上了讀書。
“書中只有顏如玉，書中自有黃金屋”我我愛閱讀，媽媽也支持我閱讀，說多讀點(diǎn)書總是好的，別人認(rèn)為書是枯燥乏味的，每一次閱讀都是全新的旅程，都會有不同的感悟與收獲，看別人的故事我們感嘆，殊不知我們也在經(jīng)歷類似的事情，但作為主角的我們似乎也“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
讓書成為你的伴侶，伴你度過每一個(gè)春夏秋冬，看有內(nèi)涵的書，做有內(nèi)涵的人。
我們無法延長生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。
讀書，讓生命更有意義!
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