【精華】敘事的作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　這件事剛過(guò)去不久，是在上星期發(fā)生的，說(shuō)起來(lái)還真有趣！我來(lái)給你講講吧。

　　一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣做在教室里讀書，過(guò)了一會(huì)班主任來(lái)了，我本以為他和平時(shí)一樣只是來(lái)看看而已，沒(méi)想到……你猜是什么？也許你猜對(duì)了，他宣布了一件事情，就是，國(guó)內(nèi)要開(kāi)展第十三屆《奧林匹克杯青少年作文大賽》老師決定要讓我、李侃、劉猛三個(gè)人去參加，這個(gè)消息讓我有些意外，因?yàn)樽源蛭易x小學(xué)起還沒(méi)遇到過(guò)這種事那，往年班主任從不提這件事，可這次卻突然提到了，真讓人意外。消息已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，不得不執(zhí)行，其實(shí)這到?jīng)]什么，不就是寫個(gè)作文嘛，沒(méi)什么難得，不過(guò)作文的要求挺特別的，通知書上要求我們寫和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的作文，這可是以前從未有過(guò)的，所以多少有些困難，更糟糕的是只給我們?nèi)�天的時(shí)間去寫（你可能會(huì)想三天已經(jīng)很夠了呀，沒(méi)錯(cuò)如果真的有三天時(shí)間是夠的.可交搞時(shí)間是三天后的早晨也就只剩兩天，勉強(qiáng)還夠，可還要用一天去收集材料，還有一天，再加上我們只能在中午的兩個(gè)小時(shí)和晚上的大約四個(gè)小時(shí)寫，也就是只給我們六個(gè)小時(shí)寫。）時(shí)間緊迫，我們沒(méi)有時(shí)間猶豫了，抓緊時(shí)間寫吧。到了晚上我寫完作業(yè)，就投入到了寫作當(dāng)中……

　　結(jié)果，你猜怎么樣？失敗了！好慘呀，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗了再來(lái)嘛，沒(méi)事，我相信總有一天，我會(huì)成功！！

敘事的作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時(shí)候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個(gè)好玩的游戲，我們?cè)谝槐緯�上，看到了一個(gè)人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當(dāng)成藏寶圖，我們成立了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，于是我們就開(kāi)始找寶藏了。不一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)大門洞，我們看到里面有光，就進(jìn)去了，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰(shuí)也不敢打開(kāi)箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說(shuō)：“是嗎？我女兒長(zhǎng)大了，是個(gè)冒險(xiǎn)家了，可是會(huì)是一個(gè)什么寶藏呢？”我看見(jiàn)媽媽不相信，著急地直蹦，“我?guī)�你去吧”，我�?duì)媽媽說(shuō)。我?guī)е鴭寢尯团笥岩黄饋?lái)到那個(gè)門洞，媽媽進(jìn)去看了下，就莫名其妙地大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

　　哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂(lè)。也正是那么多的`趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

敘事的作文 篇3

　　我和我的好朋友一直和一個(gè)男同學(xué)y有仇，我們的關(guān)系可以說(shuō)是水火不相容，一有時(shí)間就在黑板上“大戰(zhàn)”。

　　一個(gè)午休，粉筆輕觸黑板，“戰(zhàn)斗”又打響了�！八⑺⑺ⅰ�，三只粉筆一起不停地寫著小y的名字，并在后面加上亂七八糟的詛咒語(yǔ)。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又寫上我們的名字。而我們則像母老虎，前赴后繼地沖上去將他擠開(kāi)。之后，我們還運(yùn)用了“調(diào)虎離山”之計(jì)，把他引到教室外，然后由跑步很快的小z和小o輪換著追，我則擔(dān)任“主筆”，在黑板上加工著。一會(huì)兒給他畫個(gè)豬頭，一會(huì)兒讓他“拿”張0分卷，而旁邊的同學(xué)則分成四派，一派幫我，一派幫他，一派講閑話，一派視而不見(jiàn)，整個(gè)教室一片混亂。

　　不一會(huì)兒，小y便被我們整得氣喘吁吁了。于是，他便使用了“死守黑板”的戰(zhàn)術(shù)，只要“引離隊(duì)員”--靠近他就背靠黑板，做出防備，一旦她們離開(kāi)點(diǎn)，他便朝正在黑板上涂鴉、惡搞、丑化他的我進(jìn)行攻擊。幸虧我機(jī)靈，東寫寫西涂涂，他的`反擊也是很累，來(lái)回奔忙。

　　最后，我們干脆使用粉筆頭進(jìn)行攻擊，把他當(dāng)活靶子“射”，而小y也撿起我們投的粉筆頭反擊。

　　鈴聲忽然響起，不好，老師要來(lái)了，我們和小y一起急忙收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，說(shuō)來(lái)也怪，我們到了這時(shí)也和諧起來(lái)，沒(méi)有敵對(duì)的感覺(jué)了。

敘事的作文 篇4

　　今天，我正在看《77乘2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書，當(dāng)我看到“分不開(kāi)的雜志”這一個(gè)游戲時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣：1.準(zhǔn)備兩本頁(yè)數(shù)差不多的雜志。2.將雜志隔三五頁(yè)就交叉在一起。3.沿水平方向拉雜志，就是拉不開(kāi)！

　　怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？我更加感興趣了。而我卻沒(méi)有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動(dòng)手做起這個(gè)游戲來(lái)。我把兩本書一頁(yè)一頁(yè)地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書，但就是分不開(kāi)！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來(lái)爸媽，大家一起拉，還是拉不開(kāi)，這是怎么回事呢？

　　這時(shí)，爸爸神秘地說(shuō)：“看我的！上帝，請(qǐng)賜予我仙氣！”邊說(shuō)邊向書吹氣，并猛地一拉，書竟然分開(kāi)了！這是為什么呢？為什么空氣進(jìn)去了書就分開(kāi)了呢？原來(lái)是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書就分開(kāi)了，是因?yàn)榭諝膺M(jìn)入后紙和紙就分開(kāi)了，摩擦力就小了，書自然就分開(kāi)了。

　　摩擦力真是一種神奇的'力量！

敘事的作文 篇5

　　每次翻開(kāi)媽媽為我準(zhǔn)備的成長(zhǎng)記錄本，我都會(huì)感慨萬(wàn)千。上面記錄著我從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)的每一個(gè)腳印。

　　當(dāng)我第一次看到那字里行間媽媽對(duì)我的那份純真的愛(ài)，對(duì)我的那一份感情，對(duì)我的期望用一種特有的方式教育我時(shí)，我感動(dòng)的哭了，我真的好后悔。

　　我爸爸一直在上海工作，因此從小我就一直跟媽媽兩個(gè)人生活。那時(shí)媽媽要上班，有時(shí)也無(wú)瑕顧及我。因此媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)習(xí)上要主動(dòng)自覺(jué)，對(duì)自己和別人都要有責(zé)任心，長(zhǎng)大了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。可是，不管媽媽怎么苦口婆心的`教育我，我都把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)。每一次，媽媽去上班了，我就看電視，電視一直看到媽媽快下班了才跑到書房去做作業(yè)，對(duì)媽媽的諄諄教誨早就拋到九霄云外去了。這樣，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而這時(shí)我的成績(jī)也下滑了。直到有一次，媽媽又去上晚班了，媽媽剛走我就又心安理得的打開(kāi)電視，剛看到精彩之處，忽然聽(tīng)到有開(kāi)門的聲音�！半y道是媽媽回來(lái)了，”我心里想。果然是媽媽回來(lái)了，媽媽一步踏進(jìn)書房也不和我說(shuō)話就拿起我一個(gè)字`也沒(méi)寫的作業(yè)本，我連忙說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫錯(cuò)了，我全部擦掉了要重新做�！边@時(shí)我看到媽媽的臉好青、好黑。媽媽“啪”地一下把作業(yè)本扔到桌子上，對(duì)著我吼到：“做錯(cuò)了，那么上面原來(lái)字的印痕呢？”我無(wú)言以對(duì)。

　　那一次，媽媽打得我好兇。也是那一次，媽媽哭了，她撫著我身上的印痕說(shuō)：“璐璐，媽媽雖然打了你，可是媽媽就好像打在自己身上一樣疼在心里。媽媽一直堅(jiān)信你是個(gè)既懂事，又有上進(jìn)心，能夠體貼媽媽的好孩子，所以媽媽再苦再累心里都是甜的，因?yàn)閶寢屢恢币阅銥轵湴痢？墒�，你不但不好好學(xué)習(xí)，還要欺騙媽媽，這種行徑是可惡的，你令媽媽還傷心、好失望��！”看著媽媽傷心的臉我哭著說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不騙你了，我一定好好學(xué)習(xí)�！�

　　現(xiàn)在，我改正了缺點(diǎn)，進(jìn)步了。而且還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，毛筆書法也獲得了浙江省中小學(xué)生書畫比賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)三等獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。媽媽，請(qǐng)你放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在走向未來(lái)漫長(zhǎng)的道路中我會(huì)把握好自己的。

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