小學(xué)父愛的作文

時(shí)間：2024-09-01 22:36:58 寫作作文我要投稿

【熱門】小學(xué)父愛的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)父愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小學(xué)父愛的作文三篇

小學(xué)父愛的作文篇1

　　有一次，我在家玩，過(guò)了一會(huì)兒我玩累了休息一會(huì)兒，過(guò)了一陣子我感到腿特別痛我告訴了爸爸，爸爸連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生告訴我是韌帶拉傷，爸爸問(wèn)醫(yī)生：“有沒有大礙?”醫(yī)生說(shuō)：“沒有大礙!”爸爸才松了一口氣。我打了一夜的`吊瓶，爸爸也陪了我一夜，早上我感覺好多了，但我看到爸爸已經(jīng)在我身邊頓時(shí)我感到一股父愛包圍在我身邊。我把爸爸給我的衣服披在爸爸身上，我眼睛里滲透著淚光。爸爸一醒就問(wèn)我好了沒有，我沒說(shuō)話。

　　父愛的力量是偉大的!

小學(xué)父愛的作文篇2

　　從一出生起，我就享受著親人們的關(guān)心和愛護(hù)，愛我最深的是爸爸媽媽。人們都說(shuō)母愛是偉大的，其實(shí)父愛也有他的偉大之處，我就有許多感激的話想要對(duì)爸爸說(shuō)。

　　平安夜前夕，人們盡情的沉浸在歡樂(lè)與幸福的節(jié)奏當(dāng)中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡那些放在圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長(zhǎng)著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，他的一根根皺紋是孩子們的歡樂(lè)逐漸累積而成的。

　　第一個(gè)說(shuō)法：19xx年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?多德夫人和他的'5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，我們的父母養(yǎng)育了我們，讓我們從呱呱落實(shí)地只會(huì)哭的小不，如今已長(zhǎng)成了初中的學(xué)生。他們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，流了多少�?這次我要寫的是感恩父親。

　　我的爸爸今年三十五歲，皮膚黑黝黝的，五官很深，生氣時(shí)就像火山爆發(fā)一樣，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是大部分時(shí)候，爸爸就像天使一樣，用心的陪伴我們。

　　一路風(fēng)雨助兒成長(zhǎng)，小草才露尖尖頭，父母卻要舉巨債為兒購(gòu)房忙。前程似錦父母來(lái)鋪就，臨時(shí)的鄰家近段時(shí)間的忙碌，使筆者頓生一番感嘆！不說(shuō)小孩18歲前的一番艱辛，就說(shuō)小孩現(xiàn)在高攀了一個(gè)品貌出眾，家庭富裕的女朋友，雖鄰家曾再三告誡兒...

　　母愛與父愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛與父愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　我的父親是個(gè)地地道道的農(nóng)民。也許在現(xiàn)在我們對(duì)農(nóng)民下一個(gè)定義是困難的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法對(duì)這個(gè)中國(guó)最大的群體作一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。自古以來(lái)，農(nóng)民就和土地結(jié)下了不解之緣。是農(nóng)民，就有剪不斷的土地情結(jié)。

小學(xué)父愛的作文篇3

　　人們都說(shuō)“父愛如山”，可我不這么認(rèn)為，父親不怎么愛我們。今天我給大家說(shuō)說(shuō)我父親對(duì)我的愛是怎樣的！

　　父親一向嚴(yán)格要求我，特別是在學(xué)習(xí)上。每次我寫完作業(yè)，父親都要親自檢查，即使他工作特別忙，也要抽出時(shí)間來(lái)給我檢查作業(yè)！如果寫錯(cuò)了，就要挨罵和懲罰，罵就罵，可懲罰，一罰就是五六十次，當(dāng)父親罰我時(shí)，我當(dāng)然很恨他，又是我還想：哪有這樣的父親這樣對(duì)待孩子的.，我到底是不是您的親女兒？

　　記得有一次，放學(xué)回家了，我正要寫作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本落在學(xué)校了，這下該怎么辦？今晚的作業(yè)又怎么辦？我只好把這件事講給父親聽，父親一聽，生氣極了。本想讓父親幫我拿回課本，沒想他發(fā)而來(lái)罵我，說(shuō)：“怎么這么丟三落四的，明天就去給老師罵好了�！甭犃诉@話，我傷心極了，哭著鼻子沖進(jìn)了我的房間。晚上，父親和母親坐在客廳里說(shuō)話，父親對(duì)母親說(shuō)：”這孩子，真是丟三落四，明天你去跟他老師解釋一下。“聽到這里，我的眼淚又流了下來(lái)。

　　從那以后，我記住父親的教導(dǎo)，再也不丟三落四了，也不再粗心大意！

　　現(xiàn)在，我也非常了解父親為什么那樣嚴(yán)格要求我了，我也不再覺得父親不那么愛我！

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