精選實驗作文400字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的實驗作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗作文400字 篇1

　　今天，劉老師讓我們看了一幅圖，圖上畫了一個人在水面上躺著悠閑地看報紙，劉老師告訴我們這是死海。我們有點奇怪，很想知道為什么這個人不會沉下去。接著劉老師給我們做一個試驗。

　　劉老師拿來三樣東西分別是：一杯水、一個雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放在水中，雞蛋很快落到了水底，像一個小娃娃在水底懶洋洋的睡覺。接著，劉老師在水杯中放了一些鹽，又用筷子攪了攪，讓鹽溶化，但雞蛋好象粘在了水底一樣一點也不往上浮。然后，劉老師又往水杯中放了一些鹽，雞蛋只是往上浮了一點，看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽，雞蛋又往上浮了點。最后，劉老師第四次往水杯中放鹽，這時水杯里水已經(jīng)很渾濁了，像牛奶一樣，然而我高興的看到雞蛋已經(jīng)浮到水面，同學們都興奮的跳了起來。老師告訴我們雞蛋只所以能浮起來是因為水里的鹽分增多了，水的'浮力增大了。隨后，劉老師還讓幾位同學嘗了一下水杯里的水，他們都說很咸，我們都哈哈大笑起來。

　　這次試驗給了我很大啟發(fā)，我知了水里的鹽分濃度越高，水的浮力越大。這個試很有趣，也很好玩，對我也很有幫助。

實驗作文400字 篇2

　　記得有位科學家曾說過，一旦科學插上幻想的翅膀，它就贏得了勝利。今天，老師給我們布置了一項作業(yè)“紙船承重”實驗。

　　下午放學一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就迫不及待地去折紙船。我在網(wǎng)上學習了一種簡單的折船方法。先拿出一張A4打印紙，橫著對折兩次，再把外面圍起來，一個精致的紙船就折成了。我再拿出以前儲存的硬幣，打好半盆水就開始實驗了。首先我將紙船小心翼翼地放入水中，然后將硬幣一個接著一個均勻地鋪在船上�？墒欠诺�40個的'時候，紙船無情地沉沒了。經(jīng)過這次實驗，我明白了船的面積越大，放的硬幣就越多。

　　于是，我換了另一種折法，折成了一個“大船”。和上次一樣，我小心冀冀地把船放入水中，再聚精會神地往里面放硬幣，1、2、3、4……60，紙開始一邊高一邊低了，我連忙把硬幣往高處放。61……90，隨著硬幣不斷的增加，船艙開始被慢慢堆滿了，我的心情也越來越緊張了。果然，不出我所料，紙船慢慢地沉了下去。我激動得跳了起來，這次我放了好多硬幣，我成功了！

　　通過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。生活中處處有科學，只要細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。讓科學融入理想，用科學點亮生活，世界將會更精彩！

實驗作文400字 篇3

　　一個陽光明媚的星期六的早晨，顧老師說：“我們今天作文課上來做一個有趣的實驗�！蔽覀円宦犚娮魑恼n上要做一個有趣的實驗，就高興的手舞足蹈起來。

　　顧老師笑瞇瞇地拿出一只透明的玻璃杯，一個紅色的打火機和一支小小的蠟燭，顧老師先把打火機小心翼翼的湊近了蠟燭，然后把蠟燭點燃了，那火苗始終保持著，一直在搖擺著，好象一個小人在扭動著身子，顧老師舉起玻璃杯笑嘻嘻地說：“你們誰能知道蠟燭燃燒需要不要氧氣呢？現(xiàn)在我就給這一支蠟燭一杯氧氣了，你們想一想會發(fā)生什么奇怪的事�！痹捯魟偮�，同學們就伸長了脖子看，生怕遺漏掉什么，于是顧老師就拿了一個玻璃杯罩在蠟燭的上方，說來也怪火苗變得不抖動了，直了，而且漸漸地變得更小了，最后變成了一個小小藍色的小光點，一下子就消失了，冒出了一股裊裊的青煙。

　　通過這一次實驗，我知道了蠟燭燃燒的'確需要氧氣，我也覺得這一次實驗是有意義的，是讓我們長大了去多多觀察，多多積累和多多實驗，這樣我們才能打開科學的大門，進入智慧的海洋，去探索神奇的科學奧秘。

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