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精選三年級(jí)的有趣的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇1
陽(yáng)春三月，是槐花盛開(kāi)的時(shí)候，到處都彌漫著淡淡的清香，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，槐花做成蒸菜很好吃，所以，媽媽帶我去姥姥家一起摘槐花。
那天下午，我和媽媽還有姥姥扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一起去摘槐花，當(dāng)我們還沒(méi)走到槐樹(shù)下面就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一股槐花特有的'清香。香味越來(lái)越濃，我們走得越來(lái)越近，終于，我們到了，路旁有一排槐花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上的那些淡黃色的槐花，給大樹(shù)形成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，特別好看，也特別誘人，看起來(lái)就有食欲。
我們開(kāi)始摘了，媽媽負(fù)責(zé)用竹竿夠高處的槐花，姥姥則夠低處的，我呢，四處撿媽媽勾下來(lái)的槐花，這樣簡(jiǎn)單分工后，我們就開(kāi)始干了。媽媽用長(zhǎng)竹竿勾住高處的樹(shù)枝，用力一拽，就拽下一大堆，媽媽的力氣真大�。±牙岩粫�(huì)兒也摘了許多，我也撿了一大籃，姥姥說(shuō)；夠了，差不多啦，咱們走吧。媽媽一看籃子已經(jīng)裝滿了，便笑著說(shuō)：好吧，我們走吧。我便手舞足蹈的跟她們一起回家了。
回到家，我們就把摘來(lái)的槐花洗一洗，然后媽媽就開(kāi)始蒸了，我們等了好大一會(huì)兒，終于蒸好了，一股香味直往我的鼻子里鉆，饞得我直流口水，我迫不及待的嘗了一口，嗯，超級(jí)好吃，很香的，我吃著這些槐花，還吃出了一種自豪感。
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇2
在我的童年生活中，有很多有趣的事，今天我就像大家說(shuō)一件。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我的弟弟和妹妹都來(lái)了。我們就商量了一下，玩流行的游戲摸電棒，這個(gè)游戲我感覺(jué)很好玩。我們?nèi)齻�(gè)剪子包子錘，看誰(shuí)當(dāng)被摸的。是妹妹捉我們兩個(gè)，我和弟弟東躲西藏，最后還是沒(méi)逃出妹妹的手心。該我捉了，我偷偷的看了一眼，捉住他們了。楊浩天捉了，路朵只顧著玩，沒(méi)看到楊浩天已經(jīng)往這邊走了，我以迅雷不及掩而之勢(shì)馬上跑到了一邊。我正準(zhǔn)備去摸電棒，還是被楊浩天發(fā)現(xiàn)了，真倒霉呀！這一次我藏在了一個(gè)很難找到的地方——家里，終于摸到了電棒。
我又該找他們了，我用我的“千里眼”向四周瞧去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很像頭的東西，立即跑過(guò)去，竟然是個(gè)假，我剛回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)被路朵摸到了電棒，真是“聰明反被聰明誤”呀！
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇3
今天早上，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《母語(yǔ)誦讀》，我便坐下來(lái)津津有味地讀起來(lái)。等全班同學(xué)都來(lái)齊了，姚老師說(shuō)：“你們同桌互相背第一單元�！蔽液凸虨t就互相背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姚老師說(shuō)：“有些同學(xué)說(shuō)，《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)不能深刻理解，有點(diǎn)不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩(shī)了。”那時(shí)，我早就已經(jīng)背了《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)了。
下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過(guò)去對(duì)姚老師說(shuō)：“姚老師，《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)很好背啊！”姚老師雙手抱著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟憷斫饽芰?qiáng)啊！”聽(tīng)了姚老師的話后，我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老師的這番話，真是讓我太開(kāi)心了！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把詩(shī)歌一讀就會(huì)背，這樣還能鍛煉我的`記憶力呢！
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇4
在我家，有兩只可愛(ài)的小烏龜，一只大烏龜，一只小烏龜。它們兩都住在一個(gè)大盆子里。在它們身上，發(fā)生了許多有趣的事情。下面，就讓我通過(guò)幾個(gè)“鏡頭”來(lái)告訴你吧！
鏡頭一：進(jìn)食
每當(dāng)我把它們愛(ài)吃的食物————小魚(yú)片，放到盆里的時(shí)候，兩只烏龜馬上過(guò)來(lái)?yè)�，大烏龜仗著力氣大，總喜歡把小烏龜擠到一邊，而小烏龜也不示弱，拼命跟大烏龜搶食物。每當(dāng)它們搶到了食物，它們不會(huì)馬上吃完，而是爬到我在盆里放的大石頭上，邊享受著日光浴，邊慢條斯理地品嘗著這來(lái)之不易的美味。有時(shí)，一只烏龜吃完了，看見(jiàn)另一只烏龜沒(méi)吃完，竟還會(huì)去搶另一只烏龜?shù)氖澄�。怎么樣？夠有趣吧�?/p>
鏡頭二：玩耍
它們沒(méi)事的時(shí)候，如果有太陽(yáng)，它們就會(huì)邊享受溫暖的陽(yáng)光，邊相互打鬧。如果沒(méi)有太陽(yáng)，它們只好在水里面你大我一下，我打你一下好不快活！它們總想爬出去，于是它們便一只站在另一只背上，在上面的'哪只烏龜，就使勁用爪子往上扒，可怎么也扒不出去，應(yīng)為我爸早有預(yù)料，特意買(mǎi)的特光滑的盆子。呵呵，有意思吧？
現(xiàn)在，這有意思的小烏龜已經(jīng)開(kāi)始冬眠了，待它們明年春天醒來(lái)時(shí)，再聽(tīng)我給你們講發(fā)生在他們身上的有趣故事吧！
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇5
今天老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫“添鼻子”。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，然后要求我們用絲巾把眼睛蒙住，轉(zhuǎn)上三圈，再去給娃娃畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始后，我們爭(zhēng)先恐后的都想去畫(huà)。老師抽了幾個(gè)同學(xué)上去畫(huà)了，他們有的把鼻子畫(huà)到臉外面去了，有的畫(huà)到眼睛上去了，還有的畫(huà)到嘴巴右上面去了，逗得大家哈哈大笑。最搞笑的.是李林潔，他自告奮地說(shuō)：“老師，我轉(zhuǎn)上十五圈也能比他們畫(huà)得好！”當(dāng)他轉(zhuǎn)完后，就像無(wú)頭蒼蠅一樣，找不著方向了；走路的時(shí)候，東倒西歪，一會(huì)兒走到了別人座位上去了，一會(huì)兒又摸到了門(mén)邊，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的急得不停地提醒他，他才好不容易摸到了黑板。開(kāi)始畫(huà)了，結(jié)果把鼻子畫(huà)到額頭上去了，變成了一條皺紋，把一個(gè)可愛(ài)的小娃娃變成了一個(gè)老太婆，惹得大家哄堂大笑，前俯后仰。當(dāng)李林潔取下絲巾一看，自己也忍不住憨憨地笑了。
這真是一次難忘而有趣的游戲！
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇6
昨天晚上，我們班的班級(jí)群里說(shuō)明天下午要和三(3)班踢一場(chǎng)足球比賽，我又興奮又緊張，萬(wàn)一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，精彩的比賽馬上就要開(kāi)始了。楊誠(chéng)俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了!兩邊的隊(duì)員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個(gè)沒(méi)上場(chǎng)的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊(duì)員們踢得非常努力，但對(duì)方太強(qiáng)大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對(duì)方的進(jìn)攻，過(guò)了很久我們沒(méi)能踢進(jìn)一球，而人家三(3)班在上半場(chǎng)就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道：“上半場(chǎng)結(jié)束，休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場(chǎng)，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場(chǎng)能有機(jī)會(huì)。過(guò)了十分鐘，激烈的下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。三(3)班的.隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會(huì)功夫，我們的球門(mén)又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，也沒(méi)有泄氣。希望以后通過(guò)我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進(jìn)步。
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇7
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)特別有趣的公開(kāi)課。
我們到了那兒，靜悄悄地坐好，等待老師上課。
上課了，老師先說(shuō)了一聲：“大家都喜歡做游戲，那么今天，老師帶大家做一個(gè)游戲吧�！蔽覀冃睦锱d奮極了。
游戲開(kāi)始了，老師手里拿出了一個(gè)袋子，里面裝了一些紅棋子�！艾F(xiàn)在，老師把這些棋子倒入一個(gè)盒子里�！闭f(shuō)完，老師把棋子都倒進(jìn)了一個(gè)綠盒子里，又說(shuō)道：“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)摸一下？”同學(xué)們把手舉得老高，幾乎要摸到房頂。老師叫了一位同學(xué)，他摸出了紅棋子。這時(shí)，我們搶著回答：“保證摸到的全是紅棋子�！薄皼](méi)錯(cuò)！但為什么呢？”老師問(wèn)道。這時(shí)，舉手的同學(xué)仍然很多，老師叫了一位:“因?yàn)槟坏沽思t棋子，沒(méi)有倒別的顏色的棋子，所以摸到的.只有紅棋子�！薄皼](méi)錯(cuò)！不過(guò)準(zhǔn)確的說(shuō)法要用一個(gè)詞：一定�！崩蠋熣f(shuō)。
隨后，我們學(xué)了“可能”和“不可能”。
再后來(lái)， 我們用所學(xué)的知識(shí)做了許多練習(xí)題：三天后會(huì)下雨、石獅飛上天、世界上每天會(huì)有人出生......
今天收獲真不小，這節(jié)課真有趣，尤其是摸棋子。
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇8
星期六下午，金筆王老師笑容滿面地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲------吹氣球。”同學(xué)們聽(tīng)了，都高興地一蹦三尺高。
王老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開(kāi)始了，第一位出場(chǎng)的是王昊正，他從老師手里接過(guò)氣球，放到嘴里使勁吹，腮幫都鼓起來(lái)了，像塞了兩個(gè)雞蛋，剛開(kāi)始?xì)馇蛳裉O(píng)果那么大，現(xiàn)在，慢慢變大了，有足球這么大，最后竟像幾十斤的南瓜。這時(shí)王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對(duì)老師說(shuō)：“王老師，我，我堅(jiān)持不下去了。”說(shuō)著“砰”的一聲，氣球飛了起來(lái)，好像在天空中劃過(guò)一條弧線。
第二位上場(chǎng)的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會(huì)兒氣球變成了南瓜，同學(xué)們有的`捏住耳朵，有的鉆到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。
忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來(lái)。
同學(xué)們真開(kāi)心��！教室里已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋。
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇9
京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”。京劇表演時(shí)，當(dāng)然少不了了臉譜。
今天，老師帶來(lái)了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍(lán)色的'，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍(lán)臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍(lán)臉，因?yàn)槟撬{(lán)臉的臉譜上畫(huà)著兩只獵鷹，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。聽(tīng)老師說(shuō)，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關(guān)公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計(jì)多端的曹操……
欣賞了各種各樣的臉譜，接下來(lái)便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表演神通廣大的孫悟空�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們班的陳炫楷立刻說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熣�(qǐng)炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒耳邊摸出一支金箍棒，�。≡瓉�(lái)是一支粉筆，他大聲斥喝說(shuō)：“妖怪”。便把粉筆扔了過(guò)去，逗得下面的同學(xué)哈哈大笑……
今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫(huà)上臉譜，那一定非常有趣！
三年級(jí)的有趣的作文300字 篇10
我雖然已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，可仍舊喜歡玩游戲，有趣的“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡，其中，最好玩，最有趣的要數(shù)“鬼抓人’了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室，開(kāi)始玩“鬼抓人’。
一個(gè)同學(xué)當(dāng)了“鬼”�！肮怼狈鸢籽�，吐出舌頭，扮出一幅兇神惡煞的.面孔，向“人”走來(lái)，�！叭恕币灰�(jiàn)，驚慌失措，如同脫韁的野馬向四面逃散。
我和幾個(gè)小伙伴十分大膽，躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像發(fā)現(xiàn)了我們，扭過(guò)頭來(lái)看，我們迅速往門(mén)邊一靠。“鬼”就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，繼續(xù)朝前走去。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，接著，有不約而同地大笑起來(lái)。這下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我們奔來(lái)。當(dāng)我們回過(guò)神時(shí)，已經(jīng)晚了，我們被“鬼”一網(wǎng)打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁，唉！真是偷雞不成——蝕把米呀！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑回教室，校園又恢復(fù)了往日的平靜。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厭，我喜歡它！
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