一路有你作文（經(jīng)典15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一路有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一路有你作文1

　　庭前的花兒又開了。我，長(zhǎng)大了�？蓩寢�，卻老了。一路上有你，我的路不再漫長(zhǎng)，不再荊棘遍地。因?yàn)�，您用愛，像厚厚的糖衣裹住了我�?/p>

　　你，如厚厚的大傘，在細(xì)雨霏霏的日子里遮擋了風(fēng)雨。猶記得那年的江南，細(xì)雨連月，牛毛般地打在身上。你牽著我冰涼的手，走在霧蒙蒙的江南水鄉(xiāng)。沒(méi)有油紙傘，沒(méi)有“像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”，但我有你，你的大手朝我的.手源源不斷地澆鑄著溫暖，讓我在細(xì)雨霏霏的日子里隨溫暖前行。你脫下了長(zhǎng)長(zhǎng)的外套，披掛在我身上，你緩緩蹲下，溫柔地為我系上扣子。大衣上有你的溫暖，如厚厚的大傘，讓我在未來(lái)的日子里不再寂寞，不再冰冷，一路有你，何其幸運(yùn)。

　　你，如涼涼的文微，在驕陽(yáng)似火的日子里，驅(qū)散了暑氣。猶記得那年暑氣連日，不大的我躺在床上，來(lái)回翻滾，沒(méi)有一絲睡意，你怕我的小身體擋不住空調(diào)的冷風(fēng)，便拿了一把大蒲扇，在我的身邊搖啊搖......煩躁的心忽然靜下來(lái)了，空氣中只剩下芭蕉扇來(lái)回?fù)u擺的聲音，微風(fēng)伴著滴答的鐘聲來(lái)回吹過(guò)，不知不覺中，就睡著了�；蛟S媽媽還在一直搖著大蒲扇。暑氣那樣熱，但你卻如冰涼的微風(fēng)，在驕陽(yáng)似火的日子里，趕走了酷暑，一路有你，何其幸運(yùn)。

　　你，如溫暖的火爐，在大雪紛飛的日子里融化了嚴(yán)冬的寒冰，猶記得那年的鵝毛大雪厚厚地蓋住了大地，我的確太小，邁不開細(xì)弱的兩條腿，總是走幾步便是一個(gè)跟頭。你講=將我從雪地里扶起來(lái)，輕輕拍掉我身上的雪。你雖戴著手套，我卻已突然能感覺到那溫暖的指尖。你怕我在嚴(yán)冬中沾染風(fēng)寒，變蹲下來(lái)，讓我爬上你的背------是的，你在背我，雖然我只有三十斤，但也是個(gè)不小的重量。我伏在你背上，隔著厚厚的衣料，我卻感覺你的身體中藏著大火爐，熱量源源不斷的傳出。那溫暖的后背，是我一生留戀的家園。

　　可是，你老了，我重了，你那略顯佝僂的后背怕是早已背不動(dòng)我了，但年年冬天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。你如溫暖的火爐，融化了嚴(yán)冬的寒冰。一路有你，我是何其幸運(yùn)啊。

　　媽媽，成長(zhǎng)的路上有你，我不會(huì)再怕風(fēng)雨，不會(huì)再怕酷暑，更不會(huì)怕嚴(yán)寒。雖然你總會(huì)有一日離我遠(yuǎn)去，但記憶依舊留在心中，伴我前行。

　　一路有你，何其幸運(yùn)。得母如此，兒復(fù)何求？

　　庭前的花兒依舊開著，雖然總有一天會(huì)敗掉，但花開的記憶卻已深種心田。

一路有你作文2

　　他們說(shuō)，你只是一棵植物，僅此而已。我卻要說(shuō)，你有靈魂，有思想，你是我成長(zhǎng)路上的良師，人生的益友。

　　我的母校里，有一棵山茶花樹，每一個(gè)時(shí)期，它都是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡，在二月下旬，它們終于醒了過(guò)來(lái)，欣欣然張開了眼，開始聆聽春的呼喚。三月初，當(dāng)其他花還沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中，它們已經(jīng)開出了花骨朵。那骨朵，分紅中透著嫩白，嫩綠中夾雜著粉紅，如鵝卵石般大小。過(guò)了幾天，它們便完全怒放�；鸺t的花瓣毫不忌憚地綻放開來(lái)，那一根根黃色的花蕊點(diǎn)綴其中，如一只只紅黃相間的蝴蝶掛在枝頭，當(dāng)它們振翅翩飛時(shí)，整個(gè)天空被它們渲染成耀眼的顏色�；ò耆鐙雰杭∧w般柔軟，如鮮艷絲綢般順滑。湊近細(xì)聞，沒(méi)有濃烈的香味，卻又一種妙不可言的清香，若有若無(wú)，令人魂?duì)繅?mèng)繞。

　　此時(shí)的山茶花獨(dú)自開放在初春之中，給整個(gè)校園添上一道火紅的風(fēng)景線。但同時(shí)開得熱烈而不失含蓄，犀利而不失委婉，沉穩(wěn)而不失個(gè)性。這正如人生，在成功之際要盡情展現(xiàn)又不失沉穩(wěn)。

　　三月中旬幾乎天天下雨，風(fēng)雨中的山茶花顯得弱不禁風(fēng)，但是柔弱中透出來(lái)的是頑強(qiáng)。你看，風(fēng)從東邊來(lái)，它們便往西邊倒，當(dāng)風(fēng)停時(shí)，它們便又恢復(fù)往日的挺拔。當(dāng)風(fēng)越大時(shí)，它任憑疾風(fēng)將樹枝刮得幾乎折斷，滿樹的葉子呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的獸，它怒吼，它吶喊，它號(hào)啕，它咆哮。我好幾次以為它們會(huì)斷，但每次望向它們，它們的根都固不可動(dòng)。

　　風(fēng)雨過(guò)后，它們抖落身上的`雨水，盡情享受雨后的溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣。那一片片經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的花瓣顯得越發(fā)粉紅，越發(fā)嬌羞，如淡妝素抹的女子掩映在綠葉間，猶抱琵琶半遮面。

　　三月已經(jīng)接近尾聲，它們的生命也即將結(jié)束，一朵一朵開始凋落。它們凋落的方式十分獨(dú)特，沒(méi)一朵花都是一整朵掉落。凋落的花，花瓣并沒(méi)有枯黃，而是火紅依舊，光艷如初，花蕊里還夾雜著一絲清香，花的尾部多了一個(gè)黃色的圈，那是它們和樹枝斷裂的地方。

　　它們靜靜躺在泥土之中，花瓣已經(jīng)粘上泥土，邊緣已開始微微發(fā)黃，此時(shí)的它們并不喧嘩，而是平靜而安詳享受自己生命的最后的樂(lè)章。沒(méi)有一絲抱怨，它們認(rèn)為分別就應(yīng)該干凈利索，痛快干脆，不拖泥帶水。所以它們一整朵落入土中，等著被掩埋，分解，重生。

　　感謝一路有你，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋�生活不�?huì)枯燥單調(diào)。因?yàn)橛辛四愕念B強(qiáng)，人生不會(huì)因困難而止步。因?yàn)橛辛四愕木�神，人生�?huì)更加精彩。

一路有你作文3

　　母愛是什么？母愛是夏日的一杯涼茶，替你解渴；母愛是冬日的火爐，帶給你溫暖。母愛是無(wú)私的，偉大的。是你，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，明白世界的五彩繽紛。是您，賦予了我一雙明亮的眼睛，讓我去看遍世界的事物；是您，贈(zèng)與了我一個(gè)靈敏的鼻子，讓我去聞遍世界的美味；是您，給予了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，讓我去嘗遍世界的美食；是您，送予我一雙腳，讓我去走遍世界，感受到大自然的奇妙；母親，您照亮了我的心，讓我懂得生活的道理。母親，是您給予了我一切，是您用那甘甜的乳汁養(yǎng)育了我，是您讓我在這肥沃的土地上快樂(lè)的成長(zhǎng)。母親，我的人生許多個(gè)第一次都是您給予的，是您讓我蹣跚學(xué)步。同樣是你教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣整理書包…您是那么的美麗與可敬，是你給予我生命，體會(huì)世間萬(wàn)物。

　　母愛是偉大的。猶記那年冬天我放學(xué)回家，總覺得全身發(fā)熱，便讓你給我摸摸頭，你正是用那雙布滿老繭的手撫摸著我的頭，頓時(shí)就像一股暖流似的涌上我的心頭。媽媽撫摸完說(shuō)道：“女兒，你發(fā)燒了。"說(shuō)完，便二話不說(shuō)的拿起她的大衣帶著我出門了。剛出門，寒風(fēng)朔骨，我不禁打了個(gè)冷顫，媽媽便把她的`大衣披在我身上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你披上吧！我不冷。”而媽媽卻說(shuō)：“你正發(fā)燒呢！快披上”我看了看媽媽的身上只有單薄的幾件衣服，而自己卻穿著大衣，心中很不是滋味，像有千萬(wàn)根針扎在我的心上。

　　后來(lái)，到了診所，打了退燒針，便與媽媽一同回家�？傻诙�天醒來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽陪伴了我一夜。這次的生病，讓我明白了母愛是最偉大的、無(wú)私奉獻(xiàn)的，母愛是那么地高尚。母愛就猶如一件毛衣，在寒冷的冬日里，穿上毛衣便會(huì)感到千萬(wàn)絲溫馨與暖和；母愛就是一杯茶，在你口干舌燥時(shí)，為你滋潤(rùn)心窩；母愛像大海那樣廣闊無(wú)垠，母愛是那樣無(wú)私、那樣偉大。

　　母愛雖然普通，但是它是多么地偉大。母親，是您指引我知識(shí)的方針；是您在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)；是您在我考試失意時(shí)，鼓勵(lì)我；是您在在我哭泣的時(shí)候，替我擦干淚珠，母親，您是我生命中最重要的人。母愛就像水晶般潔白無(wú)瑕；母愛就像白楊樹那樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；母愛就像花兒那樣燦爛，綻放出光芒；母愛就像天上的星星指引我回家的方向；“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)念到這句詩(shī)句，我的腦海中便不斷地浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的身影，心中便一陣陣疼痛�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的母愛，讓我洋溢在這幸福中。母親，是您給予了我生命，讓我沐浴著愛的陽(yáng)光，洋溢著無(wú)言的親情，快樂(lè)的成長(zhǎng)。母親，是您把我含辛茹苦地拉扯大�？粗�你那雙布滿老繭的手，母親，少做些吧，別讓自已那么辛苦；您在我心里是偉大的，如太陽(yáng)一般照耀著我！母親，一路上有你，我不曾孤單過(guò)！

一路有你作文4

　　有一句話說(shuō)得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已�！倍鵀槭裁聪矚g上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會(huì)人際交往；我們可以享受快樂(lè)、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。

　　你就是同學(xué)。你讓我懂的社會(huì)的險(xiǎn)惡，你讓我懂得人心的多變；你帶我體會(huì)到友誼的快樂(lè)；你帶我墜入背叛的深淵……

　　幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂(lè)。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會(huì)為他們的一句話傷心，會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)；會(huì)為他們的行為而滿足，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膾仐壎�沮喪委屈……我從�?dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會(huì)到了兒童才有的真誠(chéng)，領(lǐng)會(huì)到了童言無(wú)欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無(wú)比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的友情卻始終沒(méi)有絕斷。我們依然會(huì)在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會(huì)像從前那樣談天說(shuō)地。這份真摯的友情，經(jīng)過(guò)了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。

　　小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的.“兩面派”；見風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長(zhǎng)，也更加珍惜彼此的陽(yáng)光。我從中學(xué)會(huì)了“誠(chéng)以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來(lái)，你陪伴我走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，讓我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會(huì)的縮影，帶我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)與處理問(wèn)題。

　　而未來(lái)，在高中、大學(xué)的生涯中，也會(huì)有你的陪伴，和我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競(jìng)爭(zhēng)，帶給我快樂(lè)，苦惱和離別的不舍。

　　習(xí)武之人心里有無(wú)數(shù)刀光劍影；音樂(lè)家心里有萬(wàn)物之靈；畫家心里有萬(wàn)水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴我，是我的心靈支柱，是我的萬(wàn)水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏�的�?yáng)光。想到你的時(shí)候，我總不禁想起過(guò)去那些金色的日子，無(wú)限懷念，也無(wú)限欣慰，因?yàn)�，未�?lái)，還會(huì)有你的陪伴！

　　你陪伴我一路走來(lái)，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會(huì)擁有美麗鮮艷的色彩。

一路有你作文5

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的小村莊里，住著這樣一戶人家：家里沒(méi)有像樣的家具，也沒(méi)有完整的碗筷，更沒(méi)有家用電器。只有媽媽、奶奶、哥哥小剛和妹妹小琴。

　　小琴是一個(gè)漂亮又善良的小女孩。爸爸早在多年前就因?yàn)榧依锔F，出去干活的時(shí)候給摔死了。多年來(lái)，只有媽媽一個(gè)人靠撿垃圾、收廢品維持生計(jì)。奶奶已經(jīng)80多歲了，哥哥又因?yàn)槿ツ晟蠈W(xué)時(shí)，不小心從樓梯上滾下去，腿狠狠地撞在石頭上殘了。小琴很懂事，知道家里困難。下了學(xué)就幫媽媽撿垃圾，她的同學(xué)看見了都紛紛嘲笑她，可小琴依然繼續(xù)幫媽媽撿垃圾。她天天晚上躲在被子里哭，有時(shí)甚至都想放棄上學(xué)�？擅看螊寢尪紝�(duì)小琴說(shuō)：“孩子，你一定要上好學(xué)，以后媽媽還要靠你呢！”

　　小剛知道自己可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)了，他整天整天待在家里,哪兒也都不去。小剛畫的畫特別好，原本還想當(dāng)畫家，自從摔傷了腿后，他就再也沒(méi)有心情畫畫了。

　　直到有一天，奶奶和媽媽都因?yàn)樯�病而相繼去世后，小剛才再也待不住了。因?yàn)樗�知道，如果他再不出去工作�?dòng)的話，家里就沒(méi)有吃的了。所以，他每天去街上買畫，幫人寫信。而小琴則去撿垃圾。每當(dāng)遇到困難時(shí)，他們總會(huì)想起媽媽臨終前說(shuō)的話：“孩子，你們要好好活下去。”

　　有一天，一位自稱是大老板的人要小剛為自己的公司畫50幅畫，說(shuō)以每幅按30塊錢算。到了交畫的日子，小剛把畫交給他們。但到后來(lái)要錢時(shí)，那個(gè)“大老板”卻聯(lián)系不上了。小剛絕望了：“他們居然連窮人，還是個(gè)瘸子也要騙，這些畫他平常買也能買個(gè)十幾塊錢啊！”就在他要結(jié)束生命時(shí)，他忽然想起了媽媽臨終前說(shuō)的那句要好好活下去的話，想起了自己那可憐的妹妹,最終放棄了這個(gè)念頭。

　　后來(lái)，小琴也因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而退學(xué)了，但她還是沒(méi)有放棄自己的.上學(xué)夢(mèng)。她和好朋友麗麗約好了，麗麗去上學(xué)學(xué)知識(shí)，放了學(xué)就來(lái)小琴家教小琴。有時(shí)小琴也因?yàn)樯�活的壓力而想過(guò)放棄，可是媽媽的話總能及時(shí)出現(xiàn)在腦海：“孩子，你們要好好活下去”。

　　有一天，一對(duì)善良的夫婦來(lái)到了這座小村莊。他們知道了小琴和哥哥的遭遇后，想領(lǐng)養(yǎng)他們。小琴兄妹也同意，但他們也有一個(gè)條件：每個(gè)星期都要回來(lái)住一個(gè)晚上。養(yǎng)父養(yǎng)母的家境很好，有一棟大別墅。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們發(fā)現(xiàn)小琴有音樂(lè)天賦，就送她去學(xué)了鋼琴。

　　六年過(guò)后，小琴和小剛在來(lái)到父母墳前時(shí)，小剛已經(jīng)站了起來(lái)，還開了一家畫店，而小琴則是一名國(guó)家級(jí)鋼琴教師。他們跪伏在地，久久不起，泣不成聲：“媽媽，請(qǐng)放心，我們現(xiàn)在過(guò)得很好。謝謝您，謝謝您的那句話。這一路，如果沒(méi)有您，沒(méi)有您的那那句話，我們永遠(yuǎn)也走不到今天�！�

一路有你作文6

　　那山，那云，那海，還有那藍(lán)天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的畫卷，伴隨著那洶涌澎湃的浪花，也許那是最美麗的瞬間。時(shí)間將在這里定格，思緒將在這里揚(yáng)起——老師似水，一路有你相伴，歲月年不再干涸。

　　她是高一時(shí)的化學(xué)老師，我有幸成了她的學(xué)生，也正是她——李秀敏老師，讓我知道原來(lái)嚴(yán)肅的老師也可以笑得如此燦爛，如此陽(yáng)光，她是所有老師中最愛笑的一個(gè)。無(wú)論是在課堂上還是課堂外，她總是笑臉迎人。

　　微笑像是解開無(wú)邊憂愁和煩惱的靈藥。而李老師，是第一個(gè)在課堂上、生活中給我們足夠微笑的人，仿佛送來(lái)了縷縷陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)慰藉，支撐著我們的夢(mèng)想。

　　李老師不光在課堂教育上出類拔萃，同時(shí)，她也擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)的職位，工作繁忙的她仍然一絲不茍；給同學(xué)們講題，永遠(yuǎn)是循循善誘、語(yǔ)氣溫和。李老師的為人，讓我聯(lián)想到深不見底的瀑潭之水，彰顯著她的滿腹經(jīng)綸但她卻從不張揚(yáng)，她靜靜地張開雙臂，等待這大大小小，形形色色的.小水滴落入懷中，可無(wú)論是那一滴，你都細(xì)致地指明方向，讓他脫胎換骨，修成正果，匯入江海。

　　我最愛老師給我們寫的導(dǎo)師本，每一次交流，都是一次期待。我在導(dǎo)師本上與他交流心得、學(xué)習(xí)方法和成敗得失。每一次，李老師總能將本上寫得滿滿的，幫助我解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，文字的力量是強(qiáng)大的——李老師在本子上寫的每一句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，排除了我們的一切憂郁煩惱。記得那次放月假，其他師生都在準(zhǔn)備回家，她卻拿出兩張手寫的試題，把我叫到辦公室，耐心地為我講解，原來(lái)，我在導(dǎo)師本說(shuō)只說(shuō)過(guò)一句，我在電解質(zhì)一塊知識(shí)上把握不夠扎實(shí)。她就一直記在心上，這讓我感到無(wú)比激動(dòng)。那一次，我認(rèn)真地聽完了每一次講解，回教室的途中，我依舊將那份試題揣得緊緊的，心中溫暖極了。更讓我感動(dòng)的是，去年期末考試，我因少分試卷，上樓去時(shí)遇到了她，領(lǐng)完試卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一張，是李老師親自送來(lái)了那張?jiān)嚲�，微笑著將試卷遞到了我手中。我感激得連聲謝謝都忘記了，望著她離開的背影，我感慨萬(wàn)千。

　　李老師，你讓我想到胸懷博大的海之水，搖撼出世上最壯觀的海潮，你宛如那一朵朵笑逐顏開的白色浪花，傳承世上最純潔閃爍的花海。

　　水的靈魂是謙遜的，水的品質(zhì)是高尚的，水的精神是永恒的，老師是水，用自己特有的方式詮釋著如水人生。沒(méi)有裝飾，沒(méi)有雕琢，而李老師是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活將收獲人生中特有的那份溫暖！

一路有你作文7

　　感謝一路有你，伴我從稚嫩到成熟。

　　“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　這首耳熟能詳?shù)脑?shī)帶我第一次遇見你。當(dāng)時(shí)小小的我還不懂背井離鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)的滋味是如何，但卻能想象得到有一個(gè)人在潔白似霜的月光下遙望著月亮思念著故鄉(xiāng)，只覺得這樣的意境有著淡淡的感傷。那時(shí)候的你獨(dú)自思念著故鄉(xiāng)，思的是什么，念又是什么呢？是故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的飯菜還是故鄉(xiāng)的人呢？

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　是你讓我感受到了兩個(gè)人之間深切的友情。離別之際，當(dāng)你欲踏上離去之路時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)友人不期而至。你們的友情藏在那送別的歌聲中，還藏在那深深的桃花潭中。第一次，我明白了何為真正地友情。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�

　　懂事之后，思考的事情多了，顧慮的東西也遍多了，有時(shí)會(huì)覺得很孤獨(dú)，可身邊卻找不到可以傾訴的'人。這時(shí)候我便去尋覓你。你提著一壺酒，孤獨(dú)地在花間喝酒，但你卻并不承認(rèn)自己是獨(dú)自一人。舉起酒杯，你與影子，與明月共飲美酒�？墒�，那份內(nèi)心的失意、孤寂可是美酒、明月所能填補(bǔ)的？也許只能“舉杯消愁愁更愁”罷了，但我愿“歌月徘徊”陪你“舞影零亂”。只覺那時(shí)，我已不再感覺孤獨(dú)。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”

　　真羨慕你總是可以如此豪邁和豁達(dá)。人生在世事無(wú)常，面對(duì)一系列的挫折和失意，你選擇的是不低頭、不屈服。你不屑于權(quán)臣貴戚相勾結(jié)，蔑視那些上層的統(tǒng)治者。你的勇氣和精神令我欽佩不已。正如你清冷高傲的認(rèn)為，自己怎么可以低聲下氣地伺候那些權(quán)貴而使得自己不愉快呢？從你身上我看到了那錚錚傲骨！而我也要向你一樣豪邁自由！

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

　　如今，認(rèn)識(shí)你已經(jīng)好多年了。每每讀你的詩(shī)句，我都能看到那個(gè)桀驁不馴的你。你愛美酒，愛賦詩(shī)，向往自由，追求心中的理想。人生如此的短暫，每個(gè)人的生命對(duì)于這無(wú)窮盡的宇宙而言著實(shí)微不足道，渺小得如塵世間的一粒沙。人生既然如此短暫，怎還能容許我去虛度？正如你所言“須盡歡”才能不枉費(fèi)我、我們?cè)谌耸篱g走一遭。

　　你是如此自信，也給予了我自信的力量�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”、“天生我材必有用”，肯定自己，對(duì)未來(lái)抱有著希望，以樂(lè)觀去面對(duì)來(lái)面對(duì)險(xiǎn)阻，始終保持著一身的豪氣！

　　李白，李花怒放一樹白。如今你的喜怒哀樂(lè)早已烙入我的腦海。感謝一路有你，亦師亦友，教會(huì)我孤獨(dú)，教會(huì)我正直，教會(huì)我豪邁，教會(huì)我自由，教會(huì)我理想。

　　穿越千年，愿執(zhí)子之手，與子共行。

一路有你作文8

　　記憶中，那些笑容依舊美麗，卻漸行漸遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，有人伴我一路花開。

　　——題記

　　已經(jīng)不知多久沒(méi)有翻開那本載滿美好回憶的相冊(cè)，它如一段史詩(shī)，記載著滿滿的時(shí)光，在一瞬間定格了斑駁的時(shí)光。陽(yáng)光映滿了每一張溫暖而熟悉的臉。那段小小的時(shí)光好美，美的令人彷徨，我望著那小小的相冊(cè)，似乎嗅到了時(shí)間給予我的財(cái)富，卻有些淡淡的憂傷。始終沒(méi)有翻開它，也許是有些怕，怕那數(shù)不清的記憶碎片破繭而出，怕淚光朦朧雙眼。手指輕輕地點(diǎn)著封面，我盡力微笑著，翻開了那似乎塵封已久的一頁(yè)，如同緘默的時(shí)光老人在緩緩訴說(shuō)。并沒(méi)有我想象的那么沉重，我淺笑。

　　熟悉的人兒在一瞬間撞入眼簾，迎著陽(yáng)光微笑著。丹和杭的笑容是最燦爛的，盡管丹笑得有點(diǎn)傻，杭笑得有點(diǎn)羞澀，但那笑中溫暖滿滿。卿笑得標(biāo)準(zhǔn)，露出整齊的八顆牙齒，卻能看出她強(qiáng)忍住笑的滑稽。暢的臉在一堆嚴(yán)肅的人中體現(xiàn)得淋漓盡致，他大大的笑容，讓我想起了那時(shí)每個(gè)人的溫暖，他說(shuō)他面部僵硬，這樣看來(lái)，還好，很溫暖。峰嚴(yán)肅的表情讓我不由的想到平時(shí)幽默的他，他身后遠(yuǎn)處的窗子給他的頭發(fā)恰到好處地點(diǎn)綴上一縷飄逸的頭發(fā)，與他的表情一比，很符合他幽默的氣質(zhì)。班主任臉上的皺紋似乎少了，笑容也明朗了，相信那一刻他也一定和我們一樣感慨萬(wàn)千吧。我輕輕撫摸著這一張張笑顏，指尖傳來(lái)了冰冷的信號(hào)，我固執(zhí)的把那當(dāng)成溫暖，明明就在眼前啊。耳邊很靜，空氣中有一種陌生的感覺。

　　輕輕的一聲嘆，劃破了靜謐的空氣，流動(dòng)了停滯的時(shí)間。我輕輕地?fù)u搖頭，笑容有些無(wú)奈，臉上卻沒(méi)有昔日傷感的痕跡，我有些驚奇。閉上眼睛，現(xiàn)在的'一幕幕映在腦海里，每一張臉，很陌生，亦很親切，似乎是打破沉寂的一道光，流轉(zhuǎn)在我心里，升華成一種新的感覺，溫柔，明亮，縈繞著我的心。原來(lái)，時(shí)光在奔流，沖走了一些，卻帶來(lái)了新的延續(xù)。原來(lái)，它們一直都在。

　　身旁，帆有著真實(shí)的微笑，對(duì)每個(gè)人都很開朗，她大方，天真，有時(shí)有些傻傻的，卻令人感受的她身上真實(shí)地流動(dòng)著的歡愉，透過(guò)她的眼睛，我看到丹清澈的笑。雨的笑容是獨(dú)特的，帶著獨(dú)特的感覺，很親切，很溫柔，我喜歡送她大大的微笑，有種光芒流轉(zhuǎn)在我們之間，無(wú)比耀眼，通過(guò)她上揚(yáng)的嘴角，我感覺到卿的溫婉。榮的笑容燦爛可愛，帶著些小小的俏皮，亦如太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著光和熱，讓我不由得敞開心扉，報(bào)以真誠(chéng)，她的側(cè)臉?biāo)坪跤兄�杭的頑皮……

　　原來(lái)，真的一直都在。

　　眼前泛著光芒朦朧了，那咸澀的液體，沿面頰劃過(guò)，帶著溫柔的溫度，隱去了彷徨的味道，詮釋著時(shí)光的完美，我微笑，笑得釋然。一瞬間，芬芳四溢。

　　一路花開，芬芳四溢；時(shí)光荏苒，只為，念一世執(zhí)著。

一路有你作文9

　　我在長(zhǎng)大，您卻在一天天變老。我想如果可以，我愿用我的所有換你青春永駐。

　　愛子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

　　“我飽了，再不吃就涼了，快！”太陽(yáng)的余暉輕輕地灑進(jìn)屋子，把白色的桌子點(diǎn)綴得更加“絢麗多彩”。一家人坐在桌前，分享著那盤金黃酥脆的麻花。我還不時(shí)地用舌頭舔舔留在嘴角的“珍饈”，盤子上邊只剩下最后一塊，似乎等待著我們的“爭(zhēng)搶”�！翱斐粤怂�！”您指著麻花道�！皨專�您吃。”我把伸出去的筷子又縮了回來(lái)，您一甩頭發(fā)，夾起麻花，塞進(jìn)我的.嘴里。

　　月明聞杜宇，南北總關(guān)心。

　　“對(duì)了，身體不舒服，要跟教官說(shuō)不要硬撐……”昏黃的燈光照亮了墻角那一個(gè)灰白色的書包，也照在了媽媽忙碌的身影上，“水杯放在包外側(cè)的袋子里了，毛巾放在書包內(nèi)兜挨在一邊兒了�！泵魈炀鸵�軍訓(xùn)了，為了不讓我“吃苦”，她已經(jīng)“忙活”了一個(gè)晚上，“巧克力放在最底下了，還有……”“媽，我知道了，你放心吧！”媽媽并不想“搭理”我，不厭其煩地“囑咐”著。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，

　　“是個(gè)男孩，7斤半呢！”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我出生的過(guò)程如此坎坷。白色的屋頂，白色的墻壁，白色的床被，像被白色的籠子困住一般不能動(dòng)彈，穿著白色衣服的護(hù)士、醫(yī)生像士兵一樣牢牢地看著。媽媽被一群人簇?fù)碇�推進(jìn)產(chǎn)房待產(chǎn)，“怎么還不生��？”媽媽心中無(wú)助地吶喊。沒(méi)有帶著水杯，睡不著覺，醫(yī)生不允許動(dòng)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板。不敢動(dòng)，疼痛不敢動(dòng)，實(shí)在無(wú)法忍受還不敢動(dòng)。又等了一晚上一上午，媽媽嘴唇渴到干裂，餓到發(fā)紫，可是我就是不出來(lái)！終于疼痛難忍，醫(yī)生讓上產(chǎn)床，“用力！用力！用力！”媽媽好像感覺到整個(gè)世界都顛倒了，淚水涌出了眼眶，汗水打濕了枕頭�！斑青辍币坏�，我來(lái)到了這個(gè)世界�！捌呓锇�，是個(gè)大胖小子。”用媽媽的話說(shuō)，我一出生，醫(yī)生“啪”一巴掌拍到背上，某人“啊”的叫喚了一聲。我的幸運(yùn)日，媽媽的受難日。如今，媽媽的眼里還有對(duì)當(dāng)年的自豪。

　　媽媽，你是我最貼心的人，有你在，薪薪肯定會(huì)順利地走下去，中考來(lái)了，我會(huì)努力，我會(huì)用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)你。

　　我大了，我也擔(dān)心你，牽掛你。

　　在這個(gè)暖暖的午后，我斜靠在媽媽身上，看她小心翼翼地翻著以前的照片。那些溫暖瞬間，連成一片，有你相伴，我心怡然。

一路有你作文10

　　聽聞鄭禮希同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，而且是在全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文界最權(quán)威的報(bào)紙上，我有點(diǎn)欣喜若狂。

　　鄭禮希同學(xué)是我班的語(yǔ)文科代表，她給我的印象是喜愛讀書，率真可愛，樸實(shí)中蘊(yùn)涵著靈氣的一個(gè)孩子。得知獲獎(jiǎng)，她也難掩激動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“我要感謝《語(yǔ)文報(bào)》。她像是我的一位好朋友，給我?guī)��?lái)了清新、陽(yáng)光和溫暖，陪伴了我的初中生活;她像是我的一位好老師，教會(huì)我如何運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的思想;她給我搭了一個(gè)好平臺(tái)，讓我能獲此殊榮并在其中獲得了新的體驗(yàn)和感悟�！�

　　我說(shuō)：“何止是你，我和同學(xué)們都要感謝《語(yǔ)文報(bào)》。”

　　尤記得，初識(shí)《語(yǔ)文報(bào)》是在20xx年學(xué)校的小小閱覽室。一見面，她豐富的知識(shí)，精巧的'設(shè)計(jì)，明晰的排版，就深深地吸引了我。隨后，我是天天盼著《語(yǔ)文報(bào)》的到來(lái);到手后，我是期期必看。她的高質(zhì)量、高品位、實(shí)用性、人文性讓我對(duì)她情有獨(dú)鐘。于是在20xx年末訂閱報(bào)刊時(shí)我毫不猶豫地選擇了《語(yǔ)文報(bào)》，并鼓勵(lì)我的學(xué)生訂閱。到現(xiàn)在，《語(yǔ)文報(bào)》已陪我走過(guò)了十幾個(gè)年頭，我的學(xué)生也是人手一份。為此，我每周還專門開辟了一節(jié)《語(yǔ)文報(bào)》閱讀課。

　　還記得，每期《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)放時(shí)，同學(xué)們興致都很高，急于一睹為快。每周一節(jié)的《語(yǔ)文報(bào)》閱讀課，同學(xué)們或標(biāo)畫、或批注，或摘抄、或剪輯……個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神，全神貫注�？粗�同學(xué)們讀報(bào)的情景，我就好像農(nóng)人站在田坎上，傾聽禾苗暗暗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，心里暢快極了。

　　也記得，在20xx年春季全縣的初三語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)會(huì)和暑假的全縣語(yǔ)文教師“新課標(biāo)”培訓(xùn)會(huì)上，我的發(fā)言贏得了縣教研員高度贊譽(yù)和參會(huì)老師的一致好評(píng)。但我不得不羞赧地說(shuō)，這是《語(yǔ)文報(bào)》的功勞，是《語(yǔ)文報(bào)》20xx年“中考閱讀和作文專題講座”和20xx年“學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)”的專題給我的啟示。

　　更記得，我的學(xué)生看著自己的作品變成鉛字，在報(bào)刊上發(fā)表，喜領(lǐng)稿費(fèi)的情景。他們喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“《語(yǔ)文報(bào)》那一篇篇精美的習(xí)作總能讓我產(chǎn)生情感的共鳴，從而激活我的生活，讓我有‘留些文字給自己取暖’的沖動(dòng)。我最終成功地讓文字忠實(shí)地記錄了自己成長(zhǎng)的足跡。”

　　《語(yǔ)文報(bào)》是一座橋，橋這邊是我，橋那邊是你，每一次相遇，都是美麗的記憶�？粗�案頭厚厚的一摞《語(yǔ)文報(bào)》，我由衷地感嘆：我真的很幸運(yùn)，在我的語(yǔ)文教學(xué)生活中能遇到《語(yǔ)文報(bào)》。

　　真的感謝你!——我的《語(yǔ)文報(bào)》。一路有你，讓我和我的學(xué)生走得踏實(shí)而充滿希望。

一路有你作文11

　　朋友之間相互關(guān)照、相互鼓勵(lì)、相互談心、相互傾吐煩惱�！芭笥岩簧�一起走，那些歲月不再有，一句話，一輩子，一生情”。

　　朋友之間的友誼是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，一直關(guān)照、鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

　　朋友之間難免會(huì)有一些磕磕絆絆，但這些總會(huì)過(guò)去的。每個(gè)人身上都不是十全十美的，都會(huì)有一些大大小小的缺點(diǎn)，朋友也這樣，所以我們要互相謙讓互相包容。

　　“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。”

　　那一年的我們是多么的歡樂(lè)，在一旁玩著那些幼稚的小游戲，每天開開心心，甚至連煩惱是什么都不知道，可是到了后來(lái)，我們都分開了，很少聚在一起，就這樣那些幼稚的小游戲漸漸的被我們遺忘了，歡樂(lè)笑聲也在漸漸的離我們而去，到最后我們的友誼也慢慢淡了。

　　直到初二那種歡樂(lè)笑聲才重新在我的臉上展開，因?yàn)槲矣鲆娏俗屛乙簧�難忘的朋友，我們?cè)谝黄鹩兄鴼g樂(lè)也有著悲傷。

　　還記得有一次，我們吵架，冷戰(zhàn)了很長(zhǎng)一的段時(shí)間，就僅僅是因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)你沒(méi)有等我，（我很氣憤）到了第二天我問(wèn)你為什么沒(méi)有等我，你很不耐煩地說(shuō)了一句：“我跟你說(shuō)了我先走，是你沒(méi)聽見，關(guān)我什么事”此時(shí)的我除了氣憤還是氣憤，丟下一句“我不就問(wèn)問(wèn)你嗎，用得著這樣么，你不想當(dāng)朋友就不當(dāng)�！�

　　很多天我們都沒(méi)有理對(duì)方，直到有一次我在看書時(shí)看到了這么一句話“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的.是天空，比天空更寬闊的是胸懷�！�

　　我忽然想到了我們，我們?nèi)鄙俚牟痪褪沁@種包容嗎，緊接著我就跟她道了歉，我們最后又重歸于好。

　　直到現(xiàn)在我還會(huì)想，如果當(dāng)時(shí)我退一步的話，或許我們就不會(huì)冷戰(zhàn)。

　　包容這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，寫起來(lái)容易，但做起來(lái)就未必那么容易了，是你讓我做到了這簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的包容。

　　是你，讓我的世界變的更加亮麗。轉(zhuǎn)眼間初四到來(lái)了，而你卻踏上了另一條與我不同的路，那些只屬于我們的美好回憶，我會(huì)好好的收藏。

　　長(zhǎng)大后的我們有不同的路要走，或許我們有一個(gè)人因考不上高中而去往他處，或許我們還是在同一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而努力前進(jìn)，或許我們還會(huì)踩著夕陽(yáng)下的影子一起奔跑，一起坐在圖書館里安靜的看書，或許我們?nèi)耘f坐在一起，你在左，我在右……

　　許多年以后，物是人非，但我還是希望多年后的我們依舊能在一起，相知、相伴。

　　三年后，我們都變不同了，從最初什么都不懂的小屁孩，變成了現(xiàn)在的樣子，但我并不悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)�有過(guò)那么一段真摯的友誼。

　　朋友一生不變，不管以后我們變成什么樣，我還是希望我們?cè)谝黄�，像現(xiàn)在這樣。

　　這個(gè)青春是美麗的，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)節(jié)我遇見了——你們。

一路有你作文12

　　一路走來(lái)，面對(duì)困難與挫折，堅(jiān)持，無(wú)畏，奮勇向前，只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

　　還記得初次遇見你，小小的你躺在爸爸的懷里，一身光亮的黃毛在太陽(yáng)下像是抹了油一樣。一對(duì)褐色的眼睛宛若一潭平靜的湖水，清澈透明，帶著一絲的好奇與猶豫，縮著腦袋望著周圍陌生的一切。

　　“切，膽怯的小狗，這點(diǎn)小場(chǎng)面也會(huì)害怕？沒(méi)出息！”那時(shí)的我不屑地挖苦道。

　　從此，你成了我身后的一條“跟屁蟲”。每天往返學(xué)校的路上，我孤獨(dú)的身影旁有了歡蹦亂跳的你。盡管我不肯領(lǐng)你的情，但你卻風(fēng)雨不改的陪伴在我左右。

　　日子就這樣一天天過(guò)去。

　　那天傍晚，我剛巧路過(guò)一扇打破的玻璃窗前，被鄰居一口咬定是我打破了玻璃，面對(duì)鄰居來(lái)勢(shì)洶洶的怒氣，我百口莫辯。

　　天已經(jīng)黑了，漆黑的小巷中遠(yuǎn)處微微泛著黃光的街燈是唯一的'光源。

　　一向活潑的你似乎嗅出了我的委屈，不再蹦跳，只是靜靜地走在我身旁，用頭蹭著我的腿，柔軟的舌頭不時(shí)舔著我的手，一股暖流從指尖直涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。

　　這時(shí)，一條黑影從黑暗處閃了出來(lái)，我被這突如其來(lái)的狀況嚇得愣住了，你更是害怕得縮在了我的身后。憑著微弱的光線，我看見那是一條高大的野狗。眼睛直勾勾地盯著我們這對(duì)“入侵者”。嘴唇向后咧，露出一排雪白鋒利的尖牙，從緊咬的牙縫間擠出“嗚嗚”低沉的嗥叫，全身緊繃著，如一根拉緊的彈簧，念頭一松，就會(huì)向我們撲來(lái)。

　　“糟了，闖進(jìn)野狗的地盤了，這下慘了！”我下意識(shí)地縮成一團(tuán)，閉上了眼睛。許久，嗥叫聲依然不斷，可疼痛卻沒(méi)有向我撲來(lái)，怎么了？我緩緩地睜開眼，發(fā)現(xiàn)的野狗卻已不見，看見的只有你那弓起來(lái)的身體，全身毛發(fā)都立了起來(lái)，緊繃著，顫抖著卻堅(jiān)定地立在那兒，擋在了我身前，耳朵里充盈著的全是你無(wú)畏的咆哮。抬頭，那只野狗依然還在，你的身影在它面前是那樣的渺小�？擅煨〉哪銋s像一堵墻，擋在我的身前，一動(dòng)不動(dòng)。

　　野狗顯然受不了這樣的氣，眼中怒火更盛了，狂吠一聲向你撲來(lái)，一向膽小的你卻絲毫沒(méi)有退卻之意，直接用你那瘦小的肩頭猛撞了上去。野狗鋒利的牙齒陷進(jìn)了你的肉里，那野狗也料不到你的攻擊，雖然被撞退了好幾步，卻活生生地撕下你一大塊肉，你白森森的骨頭裸露在微涼的夜風(fēng)中。你依然立在我身前，堅(jiān)定、無(wú)畏，仿佛是我的守護(hù)神，你身后的就是你的全部�？匆娔愕臒o(wú)畏，我想我也不能懦弱了，撿起一塊石頭向野狗砸去，鄰居也聽到吵鬧聲趕了出來(lái)，幫忙趕走了野狗。忙亂中，我發(fā)現(xiàn)受傷的你眼睛竟然發(fā)光。

　　此后，人生路上，每當(dāng)遇到困難與挫折，總能想到一直默默在我身旁的你，為了我不顧一切的你，我總能重新振作，奮勇向前。

一路有你作文13

　　在我成長(zhǎng)的道路上，不管有多大的困難，我都會(huì)毫不畏懼地面對(duì)，因?yàn)槲抑�道在我的身后，�?huì)有一些默默地支持我的親人，他們給我指明方向，給我極大鼓勵(lì)，給我克服困難的勇氣，尤其是我的爸爸。

　　小時(shí)候，爸爸的行為感染著我。還記得有一次我與他在橋上散步，一位老爺爺拉著滿載貨物的三輪車，吃力的往橋上推，我看見了只是讓了讓道，而爸爸卻走過(guò)來(lái)幫老爺爺一同推車。車很快就順利地推上了橋，老爺爺?shù)懒寺曋x謝便離開了。爸爸面帶笑容地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)看到別人有困難時(shí)，我們絕不能袖手旁觀，而應(yīng)該去幫助，這樣不僅幫助了別人，自己也心安快樂(lè)�！蔽衣犃�，慚愧地低下了頭。

　　小學(xué)時(shí)，爸爸的話語(yǔ)激勵(lì)著我。一次期中考試，我考得很差，在回家的路上，心里像灌了鉛似的沉重�；氐郊遥�爸爸急切地問(wèn)我：“考得怎么樣？”我哭喪著臉，搖了搖頭。爸爸懂了我的意思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“丫頭，一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但你不能沮喪，應(yīng)該找出原因，爭(zhēng)取下次考好，爸爸相信你！”見爸爸如此寬容，我調(diào)整了一下自己的心情，對(duì)爸爸做出了我能行的手勢(shì)，爸爸也回應(yīng)了我，我們父女都笑了。

　　讀初一，到了這所新的學(xué)校，一切都是那么的陌生：陌生的校舍，陌生的老師，陌生的同學(xué)。以至于我不能適應(yīng)，在學(xué)習(xí)中迷失了方向，又因?yàn)闆](méi)有親人朋友的傾訴，我變得抑郁了。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)失去的興趣，對(duì)上學(xué)失去了信心。一次雙休日到回家，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想上學(xué)了�！卑职致犃耍�沉默了會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，也許你還不能很快地適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，但是如果你不上學(xué)了，你打算干什么，一個(gè)初中生，會(huì)有什么出息，在今后的`生活中，還會(huì)有更大的挫折，你現(xiàn)在遇到的只是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，如果你遇到困難就選擇退縮，那么將來(lái)你又怎么面對(duì)社會(huì)，怎么面對(duì)生活。爸爸相信你不是懦夫，記住，不管遇到多大的困難，我們總是支持你的，相信你的！”那天晚上，爸爸雖然表現(xiàn)得很輕松，但晚餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸喝酒了，話也不像以前那樣多那樣快樂(lè)了。晚上躺在床上，我反復(fù)思索著爸爸的話，從他的話語(yǔ)中漸漸地重新拾起勇氣，打消了輟學(xué)的念頭。

　　因?yàn)榘职郑�我懂得許多做人的道理；因?yàn)榘职郑�我樹立不懼困難的勇氣；因?yàn)榘职郑�我感受到親情的幸福。爸爸，我自豪，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)道路上一路有你！

一路有你作文14

　　世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng)造。

　　——題記

　　小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識(shí)競(jìng)賽。從班級(jí)開始報(bào)名，盡管我很想?yún)⒓�，但我已�?xí)慣了對(duì)自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(zhǎng)這一方面。

　　沒(méi)有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內(nèi)容：

　　有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去。”

　　教練問(wèn)：“你心里在想什么?”

　　他說(shuō)：“我一沖到起跳線，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺得自己跳不過(guò)去�！�

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跳過(guò)去�！�

　　他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。

　　想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報(bào)名參加了。

　　不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　這次的成功，使我體會(huì)到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。

　　六年級(jí)時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的人!查找了許多資料，認(rèn)真構(gòu)思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我?guī)��?lái)了好運(yùn)——我的作文獲得全縣一等獎(jiǎng)!

　　這么多年來(lái)，自信始終伴隨著我。

　　上初中后，我更加自信了，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的`課外讀物——因?yàn)槲沂冀K相信，只要努力，就會(huì)有收獲。現(xiàn)在，我已由初一時(shí)的年級(jí)十幾名，躍居為年級(jí)的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì)有收獲。

　　今天的優(yōu)異成績(jī)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì)煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì)想方設(shè)法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì)變得不那么曲折。

　　有了自信，成功的大門就會(huì)向你敞開!讓我們大家都做一個(gè)充滿自信的自己吧!

一路有你作文15

　　有人說(shuō)，你是人類進(jìn)步的階梯。

　　有人說(shuō)，和你傾心交談，就是在和許多高尚的人談話。

　　有人說(shuō)，他看到你就像饑餓的人看見了面包。

　　對(duì)于你，我總是懷著一顆虔誠(chéng)、敬畏的心。因?yàn)橐宦酚心阆喟�，沿途我受益匪淺。

　　記得很小的時(shí)候，你就融入到了我的生活，從你那里，我了解到“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的古老神話；品味了“農(nóng)夫與蛇”“狼和小羊”的經(jīng)典寓言；邂逅了“白雪公主”“丑小鴨”的趣味故事。這時(shí)的你，儼然一位慈祥的老人，引導(dǎo)我明辨是非，分清善惡。

　　隨著時(shí)光的流逝，我上學(xué)了，也識(shí)字了，你滿心喜悅地把我引領(lǐng)到了知識(shí)的殿堂。你讓我感受到了語(yǔ)言文字的魅力，你讓我好奇于埃及金字塔的奧秘，你讓我向往于浩瀚的未知星空……可是你說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。于是，我形影不離地跟著你，想收獲些什么。

　　你帶我穿梭于美麗的'自然風(fēng)光之中。你帶我欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏之景，也帶我領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏美景；你讓我驚嘆于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；又讓我沉醉于“迷花倚石忽已冥，栗深林兮驚層巔”的天姥山中。

　　你也帶我結(jié)識(shí)了各個(gè)時(shí)代的英雄人物。通過(guò)你，我認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的空懷忠貞愛國(guó)理想?yún)s不幸投江的屈原；認(rèn)識(shí)了“云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”的勇猛忠義之人關(guān)羽；認(rèn)識(shí)了“運(yùn)籌決算有神功，二虎還須遜一龍”的天下梟雄劉備；認(rèn)識(shí)了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的蹈死不顧的譚嗣同。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是你教我要無(wú)私奉獻(xiàn)；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是你教育我要有一顆博大的心來(lái)心系天下；“澹泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，是你提醒我要修身養(yǎng)性；“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，是你告誡我不要忽略微小的事情，不被所溺愛之物蒙蔽了眼睛。

　　自然風(fēng)光的旖旎，英雄人物的偉績(jī)，為人處世的原則，哦，書籍，你一次又一次地讓我深深折服于你那淵博的學(xué)識(shí)之下。

　　人生無(wú)坦途，跋涉多風(fēng)雨。你就是我良師益友，一路相伴，不曾離棄。

　　畏懼時(shí)，你是一柄利劍，助我披荊斬棘，笑傲人生。

　　迷茫時(shí)，你是一盞明燈，為我點(diǎn)亮心靈，堅(jiān)定方向。

　　疲乏時(shí)，你是一彎山泉，替我洗去塵埃，凈化靈魂。

　　一路有你相伴，我不再孤獨(dú)，不再迷茫，我將走出我的精彩！

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