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什么的滋味作文范例【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的什么的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的滋味作文1
每個(gè)人都以為自己做的每一件事都可以成功，其實(shí)，人的一生總會(huì)遇到幾次失敗，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，從而失去自信。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。其實(shí)我也遇到過(guò)幾次失敗。
有一次英語(yǔ)考試，我信心滿滿走進(jìn)去考場(chǎng)考試，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)崩潰了，因?yàn)檫@次考試達(dá)不到我的期望。我簡(jiǎn)直不敢相信我的`眼睛，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考這么差，我一遍又一遍的重計(jì)分?jǐn)?shù)，我真的想老師把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，但是這只是我的妄想而已。
下課了，我看見(jiàn)同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，他們?cè)诔靶ξ�，他們的嘲笑聲時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)我的耳朵里。他們還說(shuō)：“哈哈，自己沒(méi)有考好，還說(shuō)老師改錯(cuò)了�！边@時(shí)我受到同學(xué)的嘲笑以后，心里非常的害怕。
回到家以后，我把自己困在房間里，讓自己靜下心來(lái)，突然聽(tīng)到嘩啦的聲音，原來(lái)天空下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨淋濕了我的心靈。
這時(shí)我想通了，心情也變好了。我相信只要我重新振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)就能成功，成功其實(shí)就在我們的身邊，只要努力就可以成功。
什么的滋味作文2
這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時(shí)候，全校所有班級(jí)前三名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而我正好在前三名，真是太幸運(yùn)了！
星期四中午的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始放音樂(lè)，所有學(xué)生排好隊(duì)，前三名的同學(xué)站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看著正在念名字的校長(zhǎng)，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽(tīng)著校長(zhǎng)念“馬若珂”時(shí)，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)了。我高興地跑到旗臺(tái)下，接過(guò)那紅紅的獎(jiǎng)狀，看著那獎(jiǎng)狀，心里默默感謝敬愛(ài)的老師們，因他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著才會(huì)有我們的`優(yōu)異成績(jī)�？粗鴦e人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領(lǐng)完獎(jiǎng)，老師把我們都帶到了教室里，又在教室里開(kāi)始頒獎(jiǎng)。老師說(shuō)：“我叫到的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！边@時(shí)，我認(rèn)真傾聽(tīng)著老師叫名字�！疤锸娣�，王玉潔，劉益帆……"最后終于聽(tīng)到了“馬若珂”，我立馬跑到獎(jiǎng)臺(tái)上，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖和筆，還給我們獎(jiǎng)了榮譽(yù)證書(shū)。我接過(guò)那紅紅的榮譽(yù)證書(shū)，高興得一跳三尺高，開(kāi)心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照片，下面的同學(xué)給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得第一名。
什么的滋味作文3
生活中經(jīng)歷過(guò)很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假對(duì)包角子的研究。
記得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包餃子。我興奮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我跟你一起打包�！蹦棠掏饬恕Ｓ谑俏夷闷鹨粋�(gè)餃子皮，放了一勺肉進(jìn)去，但是因?yàn)樘澬�，放的肉太多了。兩邊的肉都出�?lái)了。這時(shí)，我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉，卻突然整個(gè)餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你少放一點(diǎn)肉，不要太貪心。”我聽(tīng)了奶奶的話，照著方法做了，但是餃子皮沒(méi)破。但是味道不是很爽。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處，餃子皮也不會(huì)再碎了。經(jīng)過(guò)我勤奮的學(xué)習(xí)和質(zhì)疑，我有勇氣去嘗試，讓餃子的形狀慢慢發(fā)生了變化，從原來(lái)的半圓形變成了愛(ài)心、長(zhǎng)方形和蕾絲等等，一起放在籃子里準(zhǔn)備下一個(gè)鍋。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺拿起包餃子的.籃子，把它倒進(jìn)已經(jīng)燒好的熱水里。沒(méi)過(guò)多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子，品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻，我終于嘗到了成功的滋味。
什么的滋味作文4
今天，我們進(jìn)行了撲克牌搭高比賽，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)鬧了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)的、嬉笑的……到處都是快樂(lè)的聲音。
我們班中搭得最高的有7層，我心暗暗佩服他們。
啊！我終于搭到四層了，可就在此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的紙牌倒了！我想：一定是這次沒(méi)搭好，再搭一次吧�？墒�，又倒了……
我反復(fù)試了好多次，但每一次都失敗，我終于受不住了，好幾次忍不住要半途而廢，每當(dāng)這時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，這才使我消除了放棄的這個(gè)念頭，重整旗鼓小心翼翼又搭起來(lái)。
我專注地搭著、搭著……漸漸的，我掌握了搭牌的`技巧，一層、二層、三層……我越來(lái)越熟練，終于搭到了五層。真是功夫不負(fù)有心人，望著比我還高的撲克牌塔，我頓時(shí)覺(jué)得之前付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。這小小的光榮使我悟出一個(gè)道理：在做事時(shí)，千萬(wàn)不能半途而廢，否則什么事都做不成。
什么的滋味作文5
人的一生如同一個(gè)個(gè)抽屜，每一格中都放的我們不同時(shí)期的回憶。拉開(kāi)青春的那一格，里面放著的是同伴們不同的表情，有放聲大笑的，有低聲落淚的，有滿面怒火的，有……青春是五味俱全的，是讓人回味的。
陽(yáng)光散下，照著同學(xué)們臉上的汗珠亮晶晶，跑道上運(yùn)動(dòng)員們跨著大步，追著汗珠向前飛馳，跑道邊同學(xué)們高聲的喊著口號(hào)，喊的熱血沸騰。青春是一顆顆汗珠，是一個(gè)飛馳在跑道上，勾唇微笑的少年，是一顆甜如蜜的奶糖。
黑云壓頂，風(fēng)雨速來(lái)，雨水在瓦片上跳躍，初三教室中的學(xué)生們個(gè)個(gè)埋在卷子堆中，頭上頂著親人給的壓力，老師給的`壓力，再加上自己給的壓力。這壓力如同重山，分分秒秒都可以讓一人無(wú)力的坐下，青春不只是奶糖，也是重山，讓人感到壓力，讓人無(wú)力。
走廊上人來(lái)人往，教室中幾個(gè)女生在議論著事，走近一聽(tīng)才知她們?cè)谡f(shuō)別人閑話，不巧的是被說(shuō)閑話的那人正好走過(guò)，聽(tīng)的那叫個(gè)火冒三丈，臉上不再是先前的笑臉，而是皺著眉頭。
青春也是一壇上好的烈酒，喝的人火冒三丈，滿腔熱火。
關(guān)上抽屜，打開(kāi)手中的奶糖，含在口中，一股甜味從舌尖進(jìn)入喉嚨，站在天臺(tái)上，仰望星空，又不禁回憶起青春那一件件事兒，那真是五味俱全。
什么的滋味作文6
當(dāng)班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯，有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的。
當(dāng)班干部的滋味是甜的，我的字寫(xiě)得工整老師表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)班干部的滋味真甜！
當(dāng)班干部的滋味是辣的，我管不住班里頑皮的同學(xué)，別的同學(xué)就責(zé)怪我，當(dāng)班干部的滋味真辣��！
當(dāng)班干部的滋味是酸的，我這次成績(jī)考不好，老師責(zé)怪我：“班干部是起帶頭作用的，連班長(zhǎng)都考不好，同學(xué)們?cè)趺纯嫉煤媚兀俊碑?dāng)班干部的滋味真酸！
當(dāng)班干部的滋味是咸的，有一次我上學(xué)遲到，老師責(zé)怪說(shuō)：“你怎么能夠遲到呢？快下去繞操場(chǎng)跑十圈。”當(dāng)班干部的滋味真咸！
當(dāng)班干部的.滋味是苦的，我收同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)交，并提醒了他，誰(shuí)知他沒(méi)寫(xiě)，我說(shuō)了他兩句，他竟然告訴老師說(shuō)我將他的作業(yè)本撕碎了，害我被老師罰抄課文。當(dāng)班干部滋味真苦��！
當(dāng)班干部雖然辛苦，但是可以為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，遇到難題時(shí)樹(shù)立一個(gè)好的信心！
什么的滋味作文7
幸福的滋味是暖暖的，高興的滋味是甜甜的，傷心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味雜陳的。
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，凡事都想做得最好，同時(shí)也是個(gè)非常粗心大意的人，它是我成功路上的'絆腳石。
我現(xiàn)在三年級(jí)了，但是我從來(lái)都沒(méi)考過(guò)雙百，不是語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)99，就是語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)100。這些都是我粗心大意的結(jié)果。尤其是這次三年級(jí)的期中考試，更讓我嘗到了這種滋味。老師說(shuō)三年級(jí)了，語(yǔ)文考試的難度大了很多，尤其是閱讀，還增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以當(dāng)我知道自己考了99的時(shí)候，我還覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己很厲害呢�？墒牵�(dāng)我拿到卷子，看到自己丟失的那一分時(shí)，我懊悔的眼淚都快掉下來(lái)了，我丟失的那一分，是一個(gè)基礎(chǔ)的句子寫(xiě)完以后忘記寫(xiě)句號(hào)了，就一個(gè)句號(hào)啊，就這個(gè)句號(hào)，我得了99。我真愿意自己錯(cuò)的是其他的題，是自己不會(huì)的，答錯(cuò)的，而不是這個(gè)丟失的句號(hào)……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的禍！
我真是吃夠了粗心大意的苦頭，一定要吸取教訓(xùn)，做個(gè)細(xì)心，認(rèn)真的好學(xué)生。
什么的滋味作文8
人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無(wú)窮的是甜。
那是三年級(jí)領(lǐng)期末考試分時(shí)，我語(yǔ)文考了全班第一，總成績(jī)占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語(yǔ)文考了第一！”當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說(shuō)：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭(zhēng)氣了！”爸爸又面帶笑容地說(shuō)：“兒子，你夢(mèng)寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的，只要你好好學(xué)習(xí)，想買什么都行�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話，高興地蹦了起來(lái)，這讓我感到甜的滋味。
還有一次，那是我在青少年活動(dòng)中心習(xí)作班的.最后一次課，這次課要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎(jiǎng)，當(dāng)舒老師叫到我的名字時(shí)，我有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵。我拿著獎(jiǎng)狀，回到家里把獎(jiǎng)狀遞給了爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，值得夸獎(jiǎng)，今天我?guī)愠钥狙蛉獯！甭?tīng)后我又高興地蹦了起來(lái)。
學(xué)習(xí)努力，成績(jī)好，讓我體會(huì)到了甜的滋味。閑暇時(shí)，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味作文9
人間有五大味：酸、甜、苦、辣、咸。而我，則嘗遍其中所有味。
我是個(gè)喜歡吃的女孩子，每次到了飯店，都?xì)g呼雀躍。因?yàn)橛謺?huì)有一桌“王女娘娘的`蟠桃宴”等著我大快朵頤了。那怎能不令人立刻流下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似的口水呢？實(shí)在是太好吃了！實(shí)在是太好吃了！
我吧砸吧砸嘴，到了飯店，我最喜歡吃那調(diào)料放得不多又不少，恰到好處的食品，太刺激人的味蕾了！
有人會(huì)很疑惑：女孩子不是愛(ài)美么？當(dāng)了吃貨不就會(huì)長(zhǎng)胖嗎？長(zhǎng)胖了可就不美了。確實(shí)，我承認(rèn)我愛(ài)美，但我怎么吃也吃不胖，因?yàn)槲沂莨橇尕�。媽媽最常說(shuō)的一句話就是：“你要是長(zhǎng)胖了，到成奇跡了�！�
我不但會(huì)吃，而且會(huì)做哦。我會(huì)做的熱菜有：西紅柿炒雞蛋、“雞蛋飯”蛋湯、夾肉餅，每一樣都很好吃。
我知道民以食為天，正因如此，才做吃貨，愿意成為美食家的人都是我人生道路上的同路人！
什么的滋味作文10
上周我們?cè)驴�，語(yǔ)文考了八十多分，數(shù)學(xué)考了五十多分，我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)還行沒(méi)想到。
考試一念成績(jī)我一下子呆住了我怎么會(huì)考的這么少，我心想：趕緊發(fā)卷子讓我看看我哪里錯(cuò)了，我怎么會(huì)考這么少，前幾我們練習(xí)的時(shí)候我都會(huì)，考試的時(shí)候怎么就出錯(cuò)了，是因?yàn)樘o張，不，不是，是因?yàn)樘中模铱荚嚽笆遣徽J(rèn)真，所以考試就沒(méi)考好，我沒(méi)有把考試放在心里，如果我認(rèn)真了把考試放在心里了我考試就不至于這么差，我最近就好想是行尸走肉，昨天的事今天就能忘了，這是因?yàn)槲姨蛔咝牧�，什么事都不放在心上，老師說(shuō)的那句還真對(duì)“從生活上就可以看出你的學(xué)習(xí)狀況”從我知道成績(jī)以后，我這個(gè)人就是沉默的，我的心情特別的差就好像丟了魂似的'，我考的真差。
考不好的滋味真不好受。
什么的滋味作文11
陽(yáng)光拂過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)半開(kāi)的窗戶，落在了地板上，屋里被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶著朦朧。
“砰”——一聲巨響打碎了陽(yáng)光，金色也變得零亂起來(lái)。
我馬上跑過(guò)去，只看見(jiàn)我那淘氣的妹妹，在玩游戲時(shí)一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的'眼莫名痛了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽也聞聲趕了進(jìn)來(lái)，看著那白色的碎片，發(fā)怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開(kāi)了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽(yáng)光被撕開(kāi)了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“你們兩個(gè)，誰(shuí)干的！”媽媽使出了分貝極大的河?xùn)|獅吼。不等我說(shuō)，妹妹便說(shuō)：“是姐姐干的！”媽媽高高舉起的手向我砸過(guò)來(lái)……我緊閉雙眼……
突然，妹妹又說(shuō)：“不是的！媽媽，其實(shí)是我和姐姐開(kāi)玩笑，我不小心摔掉了�！蔽衣�(tīng)了，心里微微一震。
陽(yáng)光慢慢散開(kāi)，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對(duì)不起！”
陽(yáng)光織成一層輕紗，如此朦朧，連著我的心弦顫動(dòng)，蕩起一圈圈漣漪……
什么的滋味作文12
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成長(zhǎng)之路上，各種味道都會(huì)遇見(jiàn)，有的你避之不及，有的卻讓你滿心期待……
而我這一次嘗到了“快樂(lè)”的味道。記得那一次，我寫(xiě)了一篇作文，題目是《童年的趣事》，（那次我差點(diǎn)把“老虎”寫(xiě)成“老師”，求老師的心理陰影）我寫(xiě)的時(shí)候感覺(jué)我似乎又玩了一遍游戲，又重溫了一遍游戲的.快樂(lè)，我寫(xiě)的很快，記憶似乎是被我“挖”了出來(lái)，只有那一次，我覺(jué)得寫(xiě)作是快樂(lè)的，像困在籠子里的鳥(niǎo)兒被放飛在天空；像對(duì)著一道思考了很久卻仍舊不會(huì)的難題知道了答案；像一只呆在動(dòng)物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槟谴挝覍?xiě)的是真正快樂(lè)的、沒(méi)有一絲想法的快樂(lè)的時(shí)間。
我把寫(xiě)好的作文交了上去，老師發(fā)下來(lái)本子后，我迫不及待地打開(kāi)了日記本，本子上寫(xiě)著一個(gè)大大的“棒”字，我早就在心里樂(lè)開(kāi)花，太好了！我恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人。
快樂(lè)雖然沒(méi)有苦惱多，但會(huì)讓人很開(kāi)心，我還要努力加油變得更好，讓快樂(lè)越來(lái)越多！
什么的滋味作文13
星期六早上，我被爸爸送到了外婆家，應(yīng)為我一點(diǎn)兒也不想到外婆家來(lái)玩。到了外婆家，我喊了一聲外婆，就跑進(jìn)房間里，看起電視來(lái)，一倆個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的弟弟葉潤(rùn)華從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)了，他說(shuō)：“姐姐，你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我來(lái)了你不歡迎？”“不！不是的，”弟弟連忙說(shuō)，后來(lái)我沒(méi)有理他了。
中午，吃飯的`時(shí)候，我把飯端進(jìn)了房間里，弟弟也學(xué)著我的樣子把飯端了進(jìn)來(lái)，爸爸怕我爸弟弟弄哭了，就偷偷的躲在門(mén)口。忽然，我想喝水，就邊看著電視邊倒水，我的手不小心滑了一下“啪”杯子摔了下來(lái)，爸爸一清二楚的看見(jiàn)了，于是，爸爸裝作剛進(jìn)來(lái)的模樣說(shuō)“怎么了？”我說(shuō)：“弟弟把—杯子—摔了！”爸爸說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，慧，你先來(lái)下”。
我跟著爸爸來(lái)到了臥室，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“慧啊，爸爸快老了，該為爸爸爭(zhēng)口氣了”。
后來(lái)我才知道，爸爸這句話的意思，爸爸其實(shí)知道杯子是我摔得，只是，他不想讓我難過(guò)，爸爸也希望我在也不要撒謊，爸爸，我會(huì)努力改變我自己的……
什么的滋味作文14
今天是星期日，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)，我的被子很重，所以爸爸媽媽親自送我來(lái)學(xué)校。
收拾好宿舍里的東西后，我們就去教室里見(jiàn)田老師，到了田老師的辦公室的門(mén)口以后以后，田老師出來(lái)給我媽媽說(shuō)了說(shuō)我在學(xué)校的情況，老師說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，表現(xiàn)的都挺好，宿舍老師也挺喜歡，可到了后面，老師就開(kāi)始說(shuō)我的壞毛病不團(tuán)結(jié)。我心里開(kāi)始忐忑不安了：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我？老師說(shuō)我沒(méi)有什么大問(wèn)題，就是在小組合作這一方面做的不太好，不團(tuán)結(jié)，以自己的思想為中心，不考慮別人的感受，而且在這次選組員的時(shí)候還是沒(méi)人選，給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴，但是我的成績(jī)好，不得不當(dāng)組長(zhǎng)。媽媽說(shuō)，是啊，我在家里也給他說(shuō)了，我就想：嗨，我已經(jīng)盡量的容忍別人了，如果我管的松的話，別人一個(gè)也不聽(tīng)，亂七八糟的，如果管得嚴(yán)厲的話，別人又有意見(jiàn)，到底該怎么辦啊。老師告訴我：你應(yīng)該向別的'組長(zhǎng)都討教討教，看看他們是怎么管理的，然后自己在管理別的同學(xué)。”我又想：我的確看別人說(shuō)是怎么教的了，但是我看不出來(lái)有什么跟我不同的地方，一點(diǎn)也看不出來(lái)，還是得問(wèn)問(wèn)他們。
以后還是要想那些教的好的組長(zhǎng)們討教討教，看看他們有什么招既能管好組員，又能不讓他們對(duì)我的好感下降。
什么的滋味作文15
電是一把雙刃劍，好壞并存。好處是給人們帶來(lái)便捷，而壞處就是一旦被電住了，后果很嚴(yán)重。
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題。于是雙手拖著頭，看著前方，大腦飛速思考著。不一會(huì)兒，我想出來(lái)了，但電燈的線路板也同時(shí)映入了我的眼簾。復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，整齊的排序，一下子吊起了我的好奇心。于是，我趕緊把這項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)完，在休息時(shí)間看一看。
出于好奇心，我摸了一下挨著燈泡的線路板，剛碰到，一股針扎般的'痛，便從指尖傳來(lái)，接著，麻木的感覺(jué)由手指?jìng)髦聊_底。我迅速抽回了手，被嚇得不輕。
通過(guò)這次教訓(xùn)，不僅讓我嘗到了“電的滋味”，感受到了痛苦與麻木，還使我明白了兩個(gè)深刻的道理：一是要認(rèn)真做事，一心一意不分神，不三心二意，時(shí)刻要知道自己該做什么？不該做什么？二是要注意安全，不碰電不玩火，保證自己的生命安全，在生活中，我一定要牢記住這兩點(diǎn)道理。
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