關(guān)于習(xí)慣作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于習(xí)慣作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于習(xí)慣作文1

　　好習(xí)慣是什么？我認(rèn)為好習(xí)慣是一種可以通過學(xué)習(xí)并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習(xí)慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長為理想中的自我，就需要大量好習(xí)慣的養(yǎng)成累積以及懂得如何打破壞習(xí)慣帶來的禁錮。

　　我們有時候在生活中得到積極熱情的暗示，然后一股熱血得想要通過各種方式來完成自我的成長實現(xiàn)，但往往只是三分鐘熱度，大多數(shù)人常常半途而廢。而自我實現(xiàn)就需要一種堅持不懈的行為模式，這就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣的養(yǎng)成，指的是我們已經(jīng)將某種好的行為模式融入到我們的思想身體里去，能達(dá)到自然而然地在每一天的日常活動中堅持的結(jié)果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對我們的.成長有極大益處的好習(xí)慣。而好習(xí)慣是可以后天習(xí)得的，比如每天刷牙，比如堅持閱讀等，我們從小被教導(dǎo)而學(xué)習(xí)并無意識在日常生活中全年堅持下來的習(xí)慣。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成與堅持，關(guān)鍵在于定時定點，不斷重復(fù)鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識，形成一種堅持下來的條件反射。另外，加上一些獎勵機制可以讓自己對養(yǎng)成好習(xí)慣更加積極。

　　與此相反的是，而壞習(xí)慣的打破，需要一些懲戒機制來束縛自己的行為，我認(rèn)為打破壞習(xí)慣的最好方法是，自己要深刻地認(rèn)識到其的危害性，并通過書寫下來打破壞習(xí)慣后的想象畫面是得到全新的自我，更美好的自我，抑或是被壞習(xí)慣束縛的止步不前的自我。兩種不同的結(jié)果，自己又會做出什么樣的選擇？

關(guān)于習(xí)慣作文2

　　一個好的習(xí)慣只需要二十一天就養(yǎng)成了，然而一個壞習(xí)慣大概兩三天就能養(yǎng)成，可我早已習(xí)慣了忙碌。

　　雖然我才步入中學(xué)大門，但面對強大的競爭，不得不讓自己更加忙碌起來，來補充“能量”，強大自己。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生，小學(xué)生身上背負(fù)著很大的壓力，為了升入好的初中，重點高中，升入名牌大學(xué)......做著努力、奮斗。

　　我剛經(jīng)歷了小升初，它給我留下了很深的印象，我算當(dāng)中的幸運兒。經(jīng)歷了小升初的人才知道如今的小孩，正是天真，活波，頑皮時期，卻已經(jīng)被父母、社會等壓得喘不過氣來。后來只能選擇忙碌起來————去補課。

　　曾經(jīng)我做過這樣一個調(diào)查：處于六年級的學(xué)生中每個周末要補課的占百分之八十以上，然而其中又有百分之六十多是家長強求孩子去補課的。

　　這樣的數(shù)據(jù)讓我想起六年級時的我自己。我每個周末必須在周五晚上把作業(yè)全部做完，因此每個周五加班到凌晨一兩點是很常見的。周六，周日不是上奧數(shù)班，就是去畫畫，跳舞，書法，練琴等等，這些使我習(xí)慣了忙碌。

　　現(xiàn)在想想當(dāng)時的我真不知道是怎么熬過來的呀！現(xiàn)在我成功地升入了心中夢寐以求的'初中，初中的快節(jié)奏使習(xí)慣了忙碌的我還是有些不適應(yīng)，每個周末還是要上很多補習(xí)班，這樣的生活我想它要陪伴我知道高中吧！

　　曾經(jīng)有很多人問我：“你學(xué)那么多，不累嗎？你哪兒來那么多精力？你不會把它們記混吧！”我的回答只有一句話：“習(xí)慣了�！�

　　如今你站在一座天橋上，你會看到人們來來往往，一個個忙碌的身影從你眼前走過，車來車往，人們早習(xí)慣了這樣有競爭，忙碌的生活。自己靜下來才發(fā)現(xiàn)，原來我在忙碌中錯過了那么多美好的事。當(dāng)自己真正靜下來，反而不知道了我該做些什么，有些不習(xí)慣，看來我已經(jīng)習(xí)慣了忙碌。

關(guān)于習(xí)慣作文3

　　每個人都有好習(xí)慣，我也一樣。你們想知道我的好習(xí)慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習(xí)慣是就是早晚刷牙，這個刷牙的好習(xí)慣的養(yǎng)成可是有原因的，如果想聽就接著看吧！。

　　前幾年，我特別愛吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來時那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點糖，可我呢？依就我行我素沒有一點會改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的美味，突然我的`牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒有當(dāng)回事。

　　可是不久我就因為當(dāng)初任性付出了慘痛的代價。一只只蛀蟲在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒別的辦法，但留下了一句話：不聽父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學(xué)前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見到了見所未見的景象。我不好意思的閉上了嘴，因為我的牙齒同學(xué)們給我起了許多綽號，這讓我產(chǎn)生了一個念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的刷牙用具學(xué)者爸爸的樣子刷起牙來。慢慢的乳牙掉了又長出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護牙齒了。

　　同學(xué)們?nèi)绻�不希望牙齒變成“黑白豬”的話，就要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣喲！。

關(guān)于習(xí)慣作文4

　　風(fēng)華，這是一個卄蓬勃的春，樹上搖曳著的沙沙新葉，被初上的晨曦喚醒。一切，只是出于習(xí)慣。

　　斜照，落戶喜人。寧靜得被格式化似的空氣，如水中深不見底的一切，斑駁 好幾個世紀(jì)。明媚的不是完美，丑陋的，亦不是渣滓。

　　總是習(xí)慣性的加以自己的主觀臆想，去憑斷一個和自己本來的風(fēng)水。凡世本無事，庸人自憂之。亦如菩提本無樹，明鏡亦非臺。還是那句：一花一世葉，一葉一菩提。那三生石，破了的鏡，如幻思在空靈的邊緣掙扎，然后重生。蕪雜的點點滴滴，被一縷清新的曉風(fēng)鳴頌，就是如此，生化，超然。

　　不曾愿意打開布滿灰塵的潘多拉魔盒，他們說，這里面從滿罪惡，于是乎，總是靜待水晶球的發(fā)芽，在安靜的城堡里生活，只是因為出于習(xí)慣，尚未曾有勇氣去釋然那自己的幼稚蒼白。只是一味相信神言，如那不可破除的金科玉律，似專制王權(quán)下一言九鼎的王者之尊，永遠(yuǎn)不愿嘗試，可一旦試著用一顆心接觸另一個世界，才貿(mào)然發(fā)現(xiàn)，水晶球里的王子和公主，白馬和宮殿，只不過是美好的想象罷了，最后，無非是架上一言兩語，渾渾噩噩的度過一天又一天。誠然，人要學(xué)會忘斷過往，可一旦發(fā)現(xiàn)，花開了又會落下，潮起了又會升時，一切的一切，不過是在蕓蕓眾生中未曾看頭頂朝花夕拾。夜，米夢龍眼，淚，洗凈了臉。

　　炊下的.那堆星，是不在了吧，炊上的那縷煙，被風(fēng)化了吧！是出于習(xí)慣，還是純屬偶然？拿起，丟落，只是這不愿，那不舍，此不惜，如億萬了的光年，永不會追尋到的蹤跡。這次，是永久的痛。他們假惺惺的說著謊言，連自己都不相信的話語，誰又會信？這世界是有傻瓜的，而種種，究因到果，還是出于習(xí)慣。

關(guān)于習(xí)慣作文5

　　在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問一位或諾貝爾獎的老者：“您認(rèn)為你在哪所大學(xué)那個實驗室里獲得的所獲最大？”老者的回答卻出人意料:"在幼兒園里�！痹瓉磉@位老者在幼兒園的時候，通過老師和小朋友的幫助，養(yǎng)成了樂于助人，誠實勇敢的品質(zhì)，良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察力。這些為他將來登上諾貝爾獎奠定了堅實的基礎(chǔ)，老者一番真摯的話語，是我認(rèn)識到:好習(xí)慣終身受益。

　　但在驚天的現(xiàn)實生活中有許多去青少年和家長卻不太重視這一點。許多青少年為了考上重點高中。大學(xué)成天拼命學(xué)習(xí)，家長為了讓孩子早日成龍，幾乎包辦了所有家務(wù)。這樣下去，即使孩子真正能考上重點高中·大學(xué)，但與偶遇從小沒養(yǎng)成向好的習(xí)慣不能自理。

　　歷史上的成功人士無一不是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他們終身受益。美國著名作家馬克·吐溫每天清晨魔都墻上的好詞，佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終鑄成了他幽默·詼諧的寫作風(fēng)格，成為了著名的'諷刺小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰。一身熱衷于體育事業(yè)，堅持不懈，時他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》·《戰(zhàn)爭與和平》。他們都養(yǎng)成了向好的習(xí)慣并持之以恒，也正是這一點找救了他們今天的輝煌。

　　擁有良好的習(xí)慣，也正是他們獲得成功的必要保證。我們青少年雖然不一定能知道他們那樣偉大，但也要養(yǎng)成好習(xí)慣，以準(zhǔn)備為自己美好的未來奮斗，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)拼搏。

關(guān)于習(xí)慣作文6

　　我是一個比較調(diào)皮的學(xué)生，但是呢，我的學(xué)習(xí)還是不錯的。只是不知道從什么時候有了壞習(xí)慣。怎么說呢？就是在寫字的時候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫的不好看了。要知道，一個人的好習(xí)慣會受用終身；如果有了壞習(xí)慣，就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。

　　我在家里寫作業(yè)的時候，心里總是想：坐正；要把字寫好，可是不知什么時候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時候，總是拍拍我說，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。

　　不過，過不了一會兒，我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個壞習(xí)慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個壞習(xí)慣改掉。那是我在放假的時候的事了。

　　有一天，我去奶奶家寫作業(yè)。奶奶看見我字寫的不好，就說我，種莊稼還要有個樣呢？如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)�你去地里看看。�?dāng)時，我聽了還滿不在乎的.呢。寫字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢？明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢？我不禁自問。想到這里，我不禁臉紅了起來。你看，我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢。

　　這就是我克服壞習(xí)慣的故事。

關(guān)于習(xí)慣作文7

　　漸漸地自己的愛好、自己曾經(jīng)的習(xí)慣都被現(xiàn)實所改變了，漸漸地過上了另外一種生活，漸漸地丟失了原來的自己，漸漸地發(fā)現(xiàn)其實這樣也很好。

　　最近這短短的幾天，似乎像是經(jīng)歷了至少一個春夏秋冬，想起有個學(xué)哥曾說過，在學(xué)校里以為可以鍛煉的能力，出了學(xué)校一天就可以鍛煉出來。是呀，宿舍的狹小、簡陋、熱這些以為接受不了的還是慢慢的接受了，可以冒著暴雨一個人打著傘走向自己所要去的地方，以為接受不了自己一個人的生活，但是現(xiàn)在習(xí)慣了，習(xí)慣一個人去吃飯，一個人看站牌，一個人坐公交，當(dāng)然也有朋友的陪伴，也有在身邊亦或不在身邊的朋友的關(guān)心，就這樣，其實也很幸福！

　　工作了，大家都變得忙碌了，曾經(jīng)一起說笑的朋友一個個都忙碌了起來，連打個電話的時間都只能控制在下班之后，才發(fā)現(xiàn)下班之后的這段時間是多么寶貴，其實我感覺工作無所謂辛苦不辛苦，只要有自己的價值，只要自己喜歡，那就是一份熱血的工作。 明天再休息一天，就開始了忙碌的生活，我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，我會讓自己開心的工作，充實的'過每一天，為自己所定下的職業(yè)目標(biāo)而奮斗！

　　希望我身邊的朋友工作了的工作順利，沒有開始工作的好好學(xué)習(xí)，好好珍惜大學(xué)時光，好好享受自己的假期。 其實對于實習(xí)，我最大的遺憾是沒有能夠回家，說好的這次回家，但是還是沒有回去，因為事情變化的總是那么突然，總有些事情不能按照著計劃進行，不知道什么時候才可以回家，但是我相信，我的思念一點也不亞于他們對我的思念，所以這就是我奮斗的理由，這就是我不落淚的理由！

關(guān)于習(xí)慣作文8

　　去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學(xué)了，說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的`眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個小時，我就頂著烈日學(xué)上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己單獨在深水區(qū)來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”

　　今年我在外面學(xué)英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認(rèn)為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學(xué)�？墒俏也�沒有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認(rèn)真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結(jié)束時的達(dá)標(biāo)測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！

　　正因為我養(yǎng)成了做任何事都認(rèn)真對待、堅持到底的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！

關(guān)于習(xí)慣作文9

　　在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，(.)但最讓我受益的，就是好習(xí)慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習(xí)慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個習(xí)慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的。

　　“預(yù)備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀？又不是比誰搭得快�！迸c他形成鮮明對比的`我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點兒呀？”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”。“搞定！”不出幾分鐘，老師來檢查了�！澳阍趺创畹难剑渴谴畹男∪藘簡�？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來。“哎呀！這題原來不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完后來不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認(rèn)為這樣浪費時間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎可以達(dá)到百分之九十五！老師和父母都夸我是個認(rèn)真仔細(xì)的好孩子�，F(xiàn)在你知道“回頭”這習(xí)慣的好處了吧？其實，在學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學(xué)回家“回頭”復(fù)習(xí)一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習(xí)……我不僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。

關(guān)于習(xí)慣作文10

　　從小到大，我有許多好習(xí)慣，如：樂于助人、誠實、愛看書……下面，我就來說說其中一個好習(xí)慣吧！

　　上個星期，媽媽布置了十條題目給我做，我花了不到十分鐘就做完了。當(dāng)我把作業(yè)送給媽媽改時，她一邊做事一邊匆匆地幫我看了一下，便給我打了一個大大的、紅紅的“√”，并且還在等級欄上打了一個“優(yōu)★”和“GOOD”！我得意洋洋地看著這些，眼睛都笑得瞇成月牙兒了！可是，越看我越覺得其中有一條好像有點不對勁，再瞪眼一看，竟然有一題錯了！這可怎么辦？要是告訴媽媽，那“優(yōu)★”和“GOOD”可就沒了不說，說不定還挨批一頓！算了，還是不說了！我把作業(yè)本一扔，去玩了�？墒牵�玩著玩著，眼前總會出現(xiàn)那大大的、紅紅的“優(yōu)★”和“GOOD”在張牙舞爪發(fā)地嘲笑我，那滋味甭提有多難受了！中午，我吃飯也不香了。

　　心里掙扎了好久，還是滿面通紅地走到媽媽面前說：“媽媽，我……”媽媽疑惑地看著我，問：“怎么了寶貝？什么事不高興了？”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我有一條題目做錯了，您沒改出來！”接著我拿出作業(yè)本，指著這條題，把解答方法說了一遍。媽媽笑著說：“你真是個誠實的孩子！下次，咱們一起克服粗心的'毛病吧！”接著媽媽在“優(yōu)★”的等級后面打了一個更大的紅五星！我笑了，媽媽也笑了！

　　誠實是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和知識，也將是沒用的！

關(guān)于習(xí)慣作文11

　　“咔擦”！只見老師一個大紅叉打在了我已經(jīng)快要得一百分的數(shù)學(xué)測驗上，我站在老師旁邊定睛一看，哎，太可惜了，居然將“3”看成了“5”，原本可以輕輕松松得一百分的，可就是這個粗心一直跟在我身后，讓我和那只大鉛筆一樣——粗芯（心）

　　每個人都有自己的壞習(xí)慣，而我的壞習(xí)慣則是粗心大意。那次數(shù)學(xué)測驗中，原本會做的題目，就因為我粗心，將一百分的“天堂”一下子變成了“酒吧”（98），這2分就因為這個可惡的粗心而泡湯了。老師說我太粗心了，批評了我�；丶液螅�又是一場“口水雨”，媽媽又在那邊嘮叨，什么不能粗心啦，題目做完要檢查啦，如果高考粗心就不得了了什么的，令我的耳朵成了五官中最忙的一位。“口水雨”過后，媽媽才在我本子上簽上字。

　　粗心不僅給我學(xué)習(xí)上帶來了麻煩，還在我的`生活中帶來了不便。

　　這不，就在那次周末，我準(zhǔn)備去廣電中心學(xué)習(xí)主持，因為我吃飯吃慢了，導(dǎo)致時間緊迫。我顧不上什么，拿上包就走了。到了車站，我等了好久，也等不到71路車。這是，只見遠(yuǎn)處開來了一輛綠色的公車，我急急忙忙地走上去，因為顏色一樣，我將6路車看成了71路，開到一半，我才知道自己做錯了車。我下了車，三步并作兩步，跑向廣電中心。因為粗心，我做錯了車，遲到了。全班27雙眼睛盯著我，我感到不知所措，感到了粗心帶來的麻煩。

　　粗心這個壞習(xí)慣一直跟著我，給我?guī)�來了無盡的麻煩與苦惱。哎，什么時候我才能將粗心這個壞習(xí)慣克服呢？

關(guān)于習(xí)慣作文12

　　人們常說：”一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。“我就有許多的好習(xí)慣，當(dāng)然，我也有許多的壞習(xí)慣。接下來讓我講一下我其中的一個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧！

　　我其中一個好習(xí)慣就是愛讀書。我從小就喜愛讀書，我的.屋子里有許多我看過的書，小時候，我看完的書我也不亂丟而是放在一個書架里，把書當(dāng)成古代的珍寶一樣，收集起來。我剛上學(xué)時，我一看見書我就心煩。可是媽媽給我買了兩本書之后，我對書的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時，媽媽不在家，而家里沒有人，媽媽走時把電視插頭拔了，我也不會插。我玩了一小會兒玩具就心煩了。這時我對書并不感到煩，而是好奇。我好奇的拿了一本書，看了兩頁后，我并沒有把書放下，而是更認(rèn)真的看了起來。媽媽也回到了家，發(fā)現(xiàn)我正在看書，并沒有打擾我。過了幾天后，我媽媽就又發(fā)現(xiàn)了我的問題。因為我開始趴著看，躺著看，什么姿勢都有。媽媽為這個問題想了好多天，有一天她給我買了一個糾正我看書時的東西。在這個東西的幫助下，我成功的改正了我看書時的壞習(xí)慣。

　　這個習(xí)慣使我在做語文的閱讀理解時，給了我極大的幫助。

　　現(xiàn)在我家里還有許多我看過的書，當(dāng)然，這么多年了，我也有許多的書送給了我的朋友。大約有兩個書柜那么多吧！

關(guān)于習(xí)慣作文13

　　好習(xí)慣是我們都能做到的呀，可是有多少人真正做到了：每天寫一篇日記、聽寫英語單詞、定量閱讀課外書籍？這些并不難啊，可是我卻發(fā)現(xiàn)，能做到這些的人寥寥無幾。因為每個人的自覺性不是很強，不能把被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，考試時才想到當(dāng)初該養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，然而“早知今日，又何必當(dāng)初”呢？我就有過幾次這樣的經(jīng)歷，它們讓我明白了好習(xí)慣的重要性。

　　有一次，我在做家務(wù)的時候，好朋友小燕叫我出去玩，我拒絕了，小燕說：“玩夠了再回來做家務(wù)，不也是一樣的'嗎？”可是我要做家務(wù)覺得這是一種不好的習(xí)慣，而且我怎么能為了玩而不做家務(wù)呢。我既然答應(yīng)了父母要做家務(wù)，我不能說話不算話。小燕說：“好，既然你那么愛勞動，你就慢慢做吧！”我本以為她要走，可，在樓下等我她沒走，在樓下等我，我不管她，還在打掃我的屋子，屋子打掃干凈后媽媽剛好回來，看見打掃得那么好就夸我又對我說：“小燕在樓下等你呢，快去吧？”我立馬就跑下樓去了。

　　還有一次，我做完作業(yè)后，正要收拾書包，媽媽走進來說：“把你的作業(yè)拿給我看看�！蔽冶惆驯咀幽媒o她看，媽媽看著看著就皺起眉毛，然后對我說：“你的本子上怎么這么花？”我不知怎么回答就說是弟弟畫的，媽媽就把他叫了過來教訓(xùn)了一頓，弟弟委屈的哭了，看著弟弟我的心里很不不是個滋味就對媽媽說實話“其實是我畫的，我騙了你對不起�！眿寢寚�(yán)厲的說：“你呀，你呀真不知道該說你什么了，以后要記住書本要好好愛護，不要撒謊�！薄爸�道了”我說。通過這兩件事我明白了一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不然會變成有一身毛病的壞孩子。

關(guān)于習(xí)慣作文14

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧�(xí)慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講；有的同學(xué)們在一起交談，說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會說：小小事情，不必放在心上。

　　通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢？通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的最佳途徑；閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

　　除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點時間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識是一點點積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學(xué)校尊敬老師，團結(jié)友愛；講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

　　從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，爭取做一個文明好少年。

　　愛看書是一個好習(xí)慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習(xí)慣，并讓好習(xí)慣伴我們成長吧！好習(xí)慣可以改變我們的一生。

關(guān)于習(xí)慣作文15

　　培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”

　　好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。

　　我有許多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實守信，對自己有信心，干事利索果斷。

　　我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。

　　我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。

　　古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標(biāo)記號，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識的海洋中探索無窮的'奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。

　　讀書，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書，它里面蘊含著無數(shù)的金銀財寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動，努力鉆研，一定會收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財源滾滾。好習(xí)慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂成長！

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