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看圖寫作文（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的看圖寫作文，希望能夠幫助到大家。
看圖寫作文1
星期六早上，我閑著沒事，來到公園散步。我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，突然，草叢里傳來撲騰撲騰的聲音，我循著微弱的聲音，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。它那圓溜溜的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，從它的眼神里我看到了它的無助和恐懼，還有那尖尖的小嘴，不時(shí)發(fā)出“啾啾啾”的叫聲，可憐極了!
我小心翼翼地把小鳥抱回家，又叫來了鄰居家的小妹妹琪琪來幫忙�？墒羌依餂]有包扎小鳥的藥品啊，于是我趕緊跑到藥店買來酒精、消炎藥和紗布。我把小鳥的身子握住，叫琪琪在小鳥受傷的地方擦上酒精，涂上消炎藥，然后在小鳥受傷的地方繞上兩圈紗布，最后再用長(zhǎng)長(zhǎng)的棉紗線系緊。給小鳥繞紗布的時(shí)候，小鳥拼命地掙扎著，細(xì)細(xì)的小腳亂踹，我和琪琪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才系好。
我又跑到商店買了一個(gè)精致的鳥籠，我輕輕地把小鳥放進(jìn)鳥籠，掛在陽臺(tái)上，讓陽光照射小鳥，我想有太陽公公的.溫暖，小鳥會(huì)早日痊愈。日子一天天過得很快，小鳥的傷口已經(jīng)有了很大的好轉(zhuǎn)。一個(gè)星期天，我來到陽臺(tái)上，可是不管我怎樣逗它，小鳥就是一聲不吭，無精打采的站在籠子里。難道它想家了嗎?我一邊想一邊去提鳥籠，小鳥這時(shí)似乎知道了我的想法，對(duì)著我“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說“小恩人，我想回到大自然和媽媽身邊去�！�
第二天，我提著鳥籠，來到公園，我打開鳥籠的小門，對(duì)小鳥說“飛吧，飛吧，飛到你自己的家里去吧。”小鳥回頭看了我一眼，才戀戀不舍地向遠(yuǎn)方飛去，那婉轉(zhuǎn)的叫聲久久在我耳邊回蕩。
看圖寫作文2
在一個(gè)晴朗的黃昏后，小學(xué)生們放學(xué)后急切的跑到一個(gè)破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來了許多人來觀看有小學(xué)生，也有大人。
那個(gè)守門員，腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來，但依然堅(jiān)持上場(chǎng)。只見他雙手帶著皮手套、雙腿叉開、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時(shí)都準(zhǔn)備要再接住幾個(gè)險(xiǎn)球。球門是搭在左右兩邊的一個(gè)用書包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門，他后面還有一個(gè)守門員的'候補(bǔ)小男孩，他身穿紅色上衣，努著嘴十分想成為新的守門員。
在旁邊的長(zhǎng)凳上，還坐著七八個(gè)觀眾，他們表情緊張的注視著踢球的那一方。可單獨(dú)只有一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰勝誰負(fù)跟她都沒關(guān)系。還有一個(gè)身穿青綠色的上衣的小女孩，她只是一個(gè)湊熱鬧的路人。還有四個(gè)旁觀的小學(xué)生，第一個(gè)小學(xué)生帶著紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯(cuò)過精彩的片段。另外是一個(gè)盤著頭發(fā)的小女孩，她好像是對(duì)足球很感興趣目不轉(zhuǎn)睛的注視著精彩的足球比賽。那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站了起來，好像她好像她已經(jīng)融入在了這場(chǎng)球賽中。還有一個(gè)皮膚黑黑的小男孩，他摟著自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀看比賽，但是他帶來的白色哈巴狗卻對(duì)球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡�？吹米钊肷竦木蛿�(shù)一個(gè)大叔了，他穿著西服、戴著禮帽，臉上還浮著微笑，好像在回憶著自己小時(shí)候在球場(chǎng)上的諷爽英姿。
這場(chǎng)球賽還在激烈的進(jìn)行著，太陽也已經(jīng)在慢慢偏西。
看圖寫作文3
周六這一天，天氣晴朗，萬里無云。小花和小伙伴一起到公園玩耍。玩了一會(huì)，就回家了。可是，回到家中發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有做飯。小花就跑進(jìn)了媽媽的臥室，看見媽媽無精打采地躺在床上。小花想，媽媽一定是生病了。我該怎么照顧媽媽，能讓媽媽快點(diǎn)好起來啊！
她想呀，想呀，這時(shí)，她終于想到了。她想起自己以前生病的時(shí)候，媽媽總是給自己做一碗面吃。媽媽說：“吃了面，病就能很快地好起來�！毙』ㄕf：“我也要給媽媽做一碗面條吃，這樣她的病就會(huì)很快地好起來了�！�
于是，小花從媽媽的`臥室走到廚房，她把柜子里的面條拿了出來。先接了半鍋水，然后……對(duì)，要擰一下煤氣灶，燒水。水開時(shí)，把面條放進(jìn)鍋里。小花擔(dān)心面會(huì)纏在一起，在煮面時(shí)，還拿了一根筷子放進(jìn)鍋里攪拌。過了一會(huì)兒，面條煮好了，小花給媽媽盛了一碗面條，端進(jìn)媽媽的臥室。
小花把睡著的媽媽叫醒，說：“媽媽，您吃面條�！眿寢尶粗@碗面，笑著對(duì)小花說：“你真是長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事、孝順的好孩子。”
看圖寫作文4
在一個(gè)美麗的小村莊里，那里住著漢族和苗族的親人們。村中住著一個(gè)叫“小紅”的小朋友，她的鄰居是一位苗家老奶奶。老奶奶一個(gè)人在家，她唯一的兒子去城里打工了，一年難得回來一次，所以家里只剩下了老奶奶一個(gè)人。因此，小紅經(jīng)常到老奶奶家?guī)退鲂┝λ芗暗氖隆?/p>
一個(gè)星期六的上午，小紅路過老奶奶家，發(fā)現(xiàn)門是開著的，而且還看見院子里放著一大盆臟衣服。于是，小紅就把臟衣服拿到一條水很淺的小溪邊認(rèn)真的洗了起來。只見她先拿起一件衣服，放到溪水里侵濕，再在衣服臟的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打來打去、捶來捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使勁地搓呀搓。搓紅了小手，溪水打濕了步鞋。為了能更好的洗衣服，小紅麻利的脫下了鞋放在一旁，繼續(xù)洗著衣服。當(dāng)洗床單時(shí)，由于床單太大，所以差一點(diǎn)就被溪水沖走了。
很快，小紅洗曬完了一件件的衣服和差點(diǎn)被沖走的床單。老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服，又看了看小紅，用顫抖的右手摟住小紅的.脖子，左手輕輕撫摸著小紅的臉蛋，激動(dòng)得流出了眼淚，并說：“小紅，你又悄悄地幫我做事情，謝謝你了，你真是個(gè)聰明、乖巧的好孩子�！毙〖t不好意思地咬著嘴唇，紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。您上了年紀(jì)，腿腳也不方便，能幫您做點(diǎn)事情我很高興�！�
原來，不是親人的人也可以成為比親人還要親的人呀！
看圖寫作文5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車站的真實(shí)情景。
照片上，本來繁華的景象變成了一片廢墟，一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無助地哭著，他的一身上下全是鮮紅的血，旁邊都是人的尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當(dāng)時(shí)的情景，人山人海的火車站中，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小男孩，因日本侵略中國，他們被迫離開家鄉(xiāng)尋找新的安全點(diǎn)�？蛇�沒上火車，遠(yuǎn)處的空中便回響著轟隆隆的.飛機(jī)聲，還沒等這位中年婦女反應(yīng)過來，雨點(diǎn)般的炸彈就毫不留情的飛了下來，人群慌亂起來，躲的躲，藏的藏，可誰能躲過這無情的炸藥呢?中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時(shí)后，日本飛機(jī)終于散去，失去母親的幸存者小男孩無助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來。
我又想到，那個(gè)記者一定會(huì)收留小男孩并將他培養(yǎng)成人，加入了解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來，啊!雖然我們現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中，可世界并不是很太平，許多地區(qū)還在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了多少個(gè)美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么要破壞和平呢?如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，許多家庭就會(huì)完好無損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂生活了呀!
看圖寫作文6
媽媽整天忙忙碌碌的，一會(huì)掃地一會(huì)拖地。有一次媽媽忙完后感覺頭很疼，小明看見了就趕忙跑過去扶著媽媽，讓媽媽躺在床上休息。
這時(shí)門鈴響了，小明走過去把門打開，原來是鄰居家的孩子——小峰，小峰手里抱著足球?qū)π∶髡f，“我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，現(xiàn)在就缺你一個(gè)了人，你去嗎？”小明想到躺在床上的.媽媽說“我的媽媽生病了，我要照顧媽媽了，你們?nèi)ネ姘伞保》逭f，那好吧。小明把小峰送到操場(chǎng)上后，對(duì)小伙伴們擺了擺手說再見，祝你們玩得開心！
小明回到家后給媽媽端了一杯水和一些止疼藥給媽媽吃，媽媽接過藥和水后，臉上露出了欣慰的笑容。
看到媽媽吃完藥后，小明想到書上有說，病后要多吃水果。30分鐘過后，小明拿來一根香蕉，在他頂頭的部分撥開后，他想要是媽媽不吃該怎么辦？于是想著就大聲喊道，“這是什么香蕉啊，咋這么難吃？”媽媽聽到后說，“怎么了，明明？”小明說，“這是什么香蕉呀？這么難吃，不信你嘗嘗“。說著小明把香蕉遞給了媽媽后，媽媽接過香蕉一嘗說，“不難吃呀，還挺甜的，你怎么說難吃呢”？
小明看著媽媽說道，既然媽媽說好吃，那媽媽就多吃一些吧！媽媽說，“為什么讓我多吃水果呢？”小明說，“多吃一些水果會(huì)增加人的抵抗力，媽媽說看這孩子真是長(zhǎng)大了會(huì)照顧人了”！
最后小明說，媽媽只要你吃了我的愛心牌香蕉，你的病馬上就會(huì)好的。媽媽聽完小明說的話，臉上露出了幸福的笑容。
看圖寫作文7
正不知道如何下筆時(shí)，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來似乎孤獨(dú)渺小，很微不足道，但你見過那一望無際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？
天空剛下著雨的時(shí)候，地上顯然很濕，但并沒有太大積水的痕跡。仿佛，每一縷空氣里都有著一種濕潤的，鮮酥的味道。待到太陽的出現(xiàn)，它那柔和的光輝穿過一層層薄薄的云塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，濃得化也化不開的綠，經(jīng)過晨光的映射，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無暇的翡翠，又晶瑩又濕潤。
到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進(jìn)了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會(huì)凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地里無人管理，卻放縱生長(zhǎng)隨處可以繁榮。
小草，青青的小草，頑強(qiáng)而高尚的品格令人敬佩；永遠(yuǎn)給人有益的.啟發(fā)。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就應(yīng)該有著小草這種精神，就像小草面對(duì)狂風(fēng)和保暴雨的洗禮，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；而我們學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到的困難與壓力，也應(yīng)要迎難而上，不應(yīng)逃避。逃避，只會(huì)令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有著不屈不撓的剛毅性格，自強(qiáng)不息的精神，頑強(qiáng)的生命力在哪里都有希望。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是贊美她扎根大地。裝點(diǎn)綠色，默默擁抱大地。表達(dá)她對(duì)大地母親熾熱的愛，深沉的愛。
小草，青青的小草，她受過生活的考驗(yàn)，她受過大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。
看圖寫作文8
森林里有一只小鹿，名字叫小歡。他聰明、活潑又頑皮，天天在森林里自由自在地玩耍。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，太陽火辣辣地炙烤著大地，小歡和他的小伙伴們一起在草地上玩耍，他們玩得不亦樂乎，大汗淋淋，口也渴極了。小歡突然想起前面不遠(yuǎn)處有條小河，就提議說到那里去喝水，正走著的時(shí)侯，小歡的弟弟喜喜驚叫道：“快看，快看，前面有一棵樹，說不定上面有果子呢！”大伙走近聞了聞，嗯，這濃郁的水果芳香撲面而來，于是他們唾延三尺了�？墒枪麡涮吡耍坏皆趺崔k呢？這時(shí)小歡開口了：“要不我們齊心協(xié)力一起搖晃果樹，看看果子會(huì)不會(huì)掉下來吧！”大伙都按照小歡說的去做了�？墒潜M管他們用盡了吃奶的`力，那高大的大樹還是紋絲不動(dòng)，因?yàn)槟菢涓蓪?shí)在是太粗太壯了，憑幾只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦惱的時(shí)侯，“有了�！毙g忽然叫了起來。大家看見他撿起地上的一粒石頭，使勁往樹枝上一砸，只見樹上的果子一下子就掉了好幾只下來。于是大家馬上行動(dòng)起來了，石子像箭一樣射上去，果子像雨一樣落下來，大家一邊唱著，一邊跳著，一邊吃著，開心極了。
小鹿們心想：“今天的收獲可真大呀，不但出去玩了個(gè)痛快，玩賞了美麗的風(fēng)景，還嘗到了美味的果子，真是一舉兩得呀！
看圖寫作文9
未來的海洋非常美麗，海水湛藍(lán)，海面上一群群白色的海鷗在天空盤旋，俯視著水底，觀看蔚為壯觀的海底世界，一群魚兒搖擺著尾巴，打破了水面的平靜，泛起層層漣漪。
上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛藍(lán)色的大巴，大巴上坐滿了要去海底世界參觀的'游客。游客們先來到了水下種植基地培育場(chǎng)，這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷，凡是陸地上有的，這里樣樣俱全，而且都比陸地上的大，又新鮮又有營養(yǎng)，并且還都是純綠色食品，無毒、無害，吃了讓人更健康。
海底城市的高樓大廈都是用藍(lán)色的水晶造成的，高樓鱗次櫛比，商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿目，令人目不暇接。來到海底世界游樂場(chǎng)，那里不僅景色迷人，而且各種游樂設(shè)備應(yīng)有盡有，過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車，全都是高級(jí)設(shè)備。只要你玩上一回，立馬讓你流連忘返，怎么都不想離開。
人們?nèi)拥睦鴷?huì)在焚燒廠出現(xiàn)。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)，比如占地面積非常小，產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過焚燒也有缺點(diǎn)，消耗大量的電能，留下殘余物品，控制不好還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，以致污染水面。
海底世界景色迷人，美不勝收。目前世界上資源正在枯竭，到海底安居樂業(yè)自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力，保護(hù)這個(gè)聚寶盆，讓海洋為人類做出最大貢獻(xiàn)。
看圖寫作文10
我叫妞妞，已經(jīng)9歲了，我是漢族的一位小姑娘。雖說是生活在苗族寨子里，可是我們經(jīng)常來往，就像一家人。聽說鄰居住的苗族老奶奶生病了，她80多歲了，需要人照顧，
但是家里卻一個(gè)親人也沒有，我想去老奶奶家照顧她。
我急匆匆地來到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶的屋里沒有什么像樣的家具，光線很暗，看來老奶奶生活得很簡(jiǎn)樸。只見老奶奶躺在土炕上，老奶奶見到我后，高興地說：“以前就有
一個(gè)姑娘經(jīng)常來照顧我，可是她現(xiàn)在考上大學(xué)去外地了，現(xiàn)在又麻煩你了，真是過意不去��！過來吧，孩子，讓我看看你，我的眼不好，看不清楚�！蔽铱拷策叄鹞业氖�
，連忙說感謝我的話，還不住地問我冷不冷，是不是喝水。我說：“照顧老奶奶是我們小學(xué)生應(yīng)該做的呀，老奶奶不要太客氣！”
我急忙找了老奶奶臟了的衣服，拿起盆，就向小溪邊走去。洗完了衣服之后，我來到老奶奶的院子里正要給老奶奶晾衣服，發(fā)現(xiàn)陰天了，像是快要下雨了。于是我又把衣服拿
進(jìn)了屋子里。當(dāng)我把衣服涼完后，老奶奶突然從炕上下來了，一下子把我摟在了懷里。老奶奶看見我凍得發(fā)紫的.臉，通紅的手，身體還一個(gè)勁兒地打哆嗦。老奶奶激動(dòng)地說：“孩
子，是不是很冷？你辛苦了！”我笑著說：“一點(diǎn)兒也不冷。”老奶奶眼里含著淚水，說：“謝謝你啊，孩子！”我的心里高興的像吃了蜜一樣甜，感覺一股暖流流遍全身。
看圖寫作文11
在一片田野里，農(nóng)民伯伯播下了很多種子，有蘿卜種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農(nóng)民伯伯邊種邊流著晶瑩的汗水�！稗Z隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了。“誰呀？是誰打擾了我的好夢(mèng)？我要上去看看！”蘿卜娃娃自言自語地說。
蘿卜娃娃使出吃奶的.勁兒，使勁往上鉆�？赡嗤撂擦耍}卜娃娃只鉆了一點(diǎn)點(diǎn)，蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿卜娃娃，就對(duì)蘿卜娃娃說：“蘿卜娃娃，讓我?guī)湍惆眩規(guī)湍闼伤赏��！薄爸x謝你，蚯蚓姐姐！”過了一會(huì)兒，蚯蚓姐姐說：“你鉆吧，土已經(jīng)很松了！”于是蘿卜娃娃輕而易舉地鉆出來了。
蘿卜娃娃終于鉆出泥土，露出半邊臉。蘿卜娃娃，看起來臉紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，頭上戴著有綠色花邊的小綠帽，看起來可愛極了。蘿卜娃娃看到了田野，田野現(xiàn)在到處是果實(shí)，農(nóng)民伯伯在豐收，它高興地說：“田野真美�。 鞭r(nóng)民伯伯雖然累得直流汗，但他們臉上掛著幸福的笑容，是呀，自己的付出得到豐收能不快樂嗎？
蘿卜娃娃長(zhǎng)大了，農(nóng)民伯伯高興極了，他鋤了鋤草，想把蘿卜娃娃拔出來，可蘿卜娃娃太大了，農(nóng)民伯伯又叫來一個(gè)小女孩，他們一起拔蘿卜，汗水從他們的頭上流出，終于蘿卜娃娃被拔出來了。蘿卜娃娃高興地對(duì)他們說：“謝謝你們把我拔出來，讓我看到外面的景色！”
看圖寫作文12
“狗拿耗子——多管閑事”這一句歇后語本來是批評(píng)狗的，可是今天我看了一組漫畫，在這一幅漫畫里，批評(píng)的不是狗，而是另一種動(dòng)物，那就是——貓。
從前，一戶人家養(yǎng)了一大群貓和一只狗�？墒沁@一戶人家的家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聰明，而且狡猾。可以輕松地識(shí)破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠籠等。說到這里，可能有人會(huì)問了：“這一戶人家不是養(yǎng)了那么多貓，為什么不讓這些貓去捉老鼠呢？”原來，這一群貓非常的懶惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心讓那一群“寶貝”們?nèi)ジ勺嚼鲜竽敲葱量嗟幕顑��？墒�，讓老鼠這么猖狂下去也不是辦法，怎么辦呢？
那只勤勞的狗看不下去了，于是自告奮勇去捉老鼠。可是狗畢竟是狗，不像貓的.腳步那么輕，也不像貓那么有耐心。所以一開始一直一無所獲，可后來他掌握了老鼠的生活規(guī)律，所以，一看見老鼠就撲上去，正好被一只貓看見了，就嘲笑他：“真是多管閑事！”
而我看了這組漫畫，我想笑，卻笑不出來。首先狗的確是多管閑事，可是捉老鼠是貓的職責(zé)，可在這里，貓作為旁觀者，沒有資格說狗。所以，如果你的職責(zé)沒有做好，別人幫你做沒有做好，是沒有資格說他的。
看圖寫作文13
海鷗媽媽有個(gè)主意
這里藍(lán)天與碧海相連，景色優(yōu)美宜人。成千上萬的海鳥成群結(jié)隊(duì)地生活在這里，它們像自己的孩子一樣熱愛大海。
自從船到達(dá)后，這里的海景就黯然失色了。船只冒出的滾滾油煙污染了這里的海水。海面上出現(xiàn)了一片片黑油。
一只小海鷗喝了這里的臟水后生病了，虛弱地躺在沙灘上喘氣。海鷗媽媽用翅膀愛撫著她的孩子，陷入了沉思。怎樣才能擺脫海上石油污染？
正如她所想，海鷗媽媽打開她心愛的'袖珍電腦，開始在網(wǎng)上搜索清除海洋油污的信息。搜索結(jié)果出乎她的意料。世界上有一種吸油鳥。它立即給吸油鳥發(fā)了一封電子郵件，請(qǐng)求緊急幫助，然后跳到空中，飛向大海。她用翅膀拍打一塊油，然后第二次，第三次.它不停地跳動(dòng)，一片片散落的油慢慢地聚集在一起。
當(dāng)附近的海鷗相遇時(shí)，他們都來幫忙。聽到這個(gè)消息后，一群群吸油鳥從四面八方飛來，參加海鷗媽媽發(fā)起的海洋清潔活動(dòng)。海上出現(xiàn)了吸油鳥，就像串聯(lián)的吸油裝置。海鷗媽媽按下按鈕，立即開始工作。他們是那么的團(tuán)結(jié)，那么的歡快，他們激昂的吶喊飛揚(yáng)在海面上。
漸漸地，海面上的油塊消失了，藍(lán)色的波浪整齊地排成一行，不停地歡呼：“謝謝你，海鷗媽媽！謝謝你，海鷗媽媽！”
看圖寫作文14
動(dòng)物界要舉辦年度才藝大賽，所有的動(dòng)物都在快速練習(xí)。小猴子什么都不知道，心想:“我要跟誰學(xué)藝術(shù)？”想到兔子，他說:“兔子寫的作文很好。老師經(jīng)常表揚(yáng)她。我要向兔子學(xué)習(xí)天賦�！边@時(shí)，小猴子看見小兔子正在津津有味地看書，走過去說:“小兔子，你能教我寫作文嗎？”兔子說:“是的，但是你應(yīng)該多寫，多讀�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說:“我會(huì)的�！闭f著，小猴子開始看書。
當(dāng)你開始認(rèn)真的時(shí)候，就會(huì)三心二意。當(dāng)猴子聽到外面的.歌聲時(shí)，他把書扔了，跑開了。原來畫眉在吹嗩吶。小猴子上前說:畫眉，畫眉，你能教我嗎？畫眉鳥說:“可以，但是打嗩吶會(huì)很累，需要練很久。”小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我會(huì)的！”過了一會(huì)兒，小猴子又覺得無聊了。他看見小山羊跑得像風(fēng)一樣，就把嗩吶一扔，跑上來說:“小山羊，你能教我跑嗎？”小山羊說:“可以，但是要堅(jiān)持。”小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我會(huì)的�！�
才藝大賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兔子，畫眉，小山羊都得獎(jiǎng)了，小猴子沒有。他愁眉苦臉地回家了。
孩子們，你們知道小猴子為什么什么都沒有嗎？因?yàn)槭侨亩猓?/p>
看圖寫作文15
冬天來了，黃葉落了一地，小燕子跟小貓告別，它說：“再見，小貓，我要去南方過冬了�！�
“你走了，誰和我玩呢？”
小燕子說：“別難過，明年春天我還會(huì)回來的�！�
小貓送走了燕子，它在河邊遇到了小青蛙。小貓對(duì)小青蛙說：“小青蛙，你可以陪我玩兒一會(huì)嗎？“小青蛙搖搖頭說：”我要尋找冬眠的地方了，我要美美地睡一個(gè)冬天�！薄澳闼粋�(gè)冬天，不會(huì)餓嗎？“小青蛙拍拍圓圓鼓鼓的肚皮，說：”我把肚子吃得飽飽的.，睡一冬天就不會(huì)餓了�！毙∏嗤芨鎰e了小貓，繼續(xù)尋找冬眠的地方。
小貓失望地走開了，小貓?zhí)ь^望向天空，看見正在樹上工作的啄木鳥，“啄木鳥，你不去南方過冬嗎？”啄木鳥一邊工作一邊說：“我的翅膀短，飛不了那么遠(yuǎn)。”小貓疑惑了：“你不像青蛙那樣冬眠嗎？”啄木鳥笑笑，說：“青蛙冬眠是因?yàn)榕吕�，我可不怕冷，我還要出來工作，害蟲正在樹里過冬呢，我要消滅它們。”
小貓回到了家，它再也不貪玩了，它幫媽媽把釣來的小魚放到罐子里，準(zhǔn)備冬天吃。
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