特殊的默寫作文（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的特殊的默寫作文，希望能夠幫助到大家。

　　“詭計(jì)多端”的鄭老師，不知是不是“吃錯(cuò)了藥”，竟讓我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，把全班同學(xué)的名字按學(xué)號(hào)默寫下來。

　　我能把全班同學(xué)的名字，按學(xué)號(hào)背下來，這還怕什么？我的寫字速度也是一流的，字也能認(rèn)、寫很多，這還怕什么？但一看周圍，他們都大驚小怪的，連成績(jī)最好的班長(zhǎng)也一直在做深呼吸。我覺得他們的舉動(dòng)好反常、好奇怪。不就是一次默寫？有什么好驚奇的，難道沒默寫過嗎？

　　“預(yù)備――起！”鄭老師一聲令下，開始了比賽。教室里亂哄哄的：有的問這個(gè)學(xué)號(hào)是誰，那個(gè)學(xué)號(hào)又是誰；有的問某某人的名字怎么寫，還有人想不出來就把桌子當(dāng)作鼓來敲，“咚咚咚”的。時(shí)間一分一秒過去，我的頭上直冒汗，有急著寫的熱汗，更有寫不出時(shí)的冷汗，熱汗與冷汗已經(jīng)混在了一起，都分不清了。

　　1――8號(hào)一切順利過關(guān)，可謂“一帆風(fēng)順”。到了9號(hào)洪凱倫那里就卡住了，平時(shí)會(huì)寫的“凱”，怎么也想不起來是怎么寫的，現(xiàn)在十萬火急，時(shí)間不允許我多想，要求數(shù)量，不能顧質(zhì)量了，好，那就隨便造一個(gè)吧。一陣風(fēng)刮到13號(hào)蔣煜那邊，又停住了。我苦思冥想，還是想不出來，就蒙了一個(gè)“昱”字……

　　“現(xiàn)在還有20秒！”耳邊突然想起鄭老師的聲音。��！不好，開始20秒倒計(jì)時(shí)了！我才寫到16號(hào)！我加足馬力，越寫越快�！皶r(shí)間到！”我才寫到25號(hào)。一看同桌，哈哈，只寫了六個(gè)！

　　鄭老師宣布成績(jī)了：在三分鐘半時(shí)間內(nèi)，最少的只寫了兩個(gè)，因?yàn)樗�一直在畫畫，在最后十秒�?nèi)，他才隨便寫了兩個(gè)人的名字；最多的寫了四十二個(gè)，他寫字的速度很快，再加腦子也轉(zhuǎn)得快；全班只有三個(gè)人把名字全部寫對(duì)。我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤千奇百怪：有換了名的，如把“鮑雨雁”寫成“鮑雨燕”的，把“陳依瑾”寫成“陳衣景”，把“周漢陽”寫成了“周汗陽”；有改了姓的，把“谷威浩”寫成了“鼓威浩”；有個(gè)人最勇猛，把“陸熾翔”寫成“鹿吃羊” ……真是笑話百出，把我們都樂翻了天。

　　比賽能讓我們對(duì)彼此增加了解，對(duì)同學(xué)的姓名、學(xué)號(hào)掌握了，有時(shí)檢查作業(yè)什么的也更方便。不會(huì)寫的，主要是因?yàn)樘�不注重生活�?xì)節(jié)了。

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