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事業(yè)單位作文寫作技巧
事業(yè)單位經常要擬寫相關作文，你知道應該怎么寫嗎？有什么技巧？以下是小編整理的事業(yè)單位作文寫作技巧，歡迎閱讀。
事業(yè)單位作文寫作技巧1
一、善用材料中的事例
事業(yè)單位作文寫作給定資料中案例型材料越來越大，如果能善于利用，同樣能使事業(yè)單位作文寫作文章具有一定的說服力與可信度，達到相應的論證效果。那么，怎樣從6000-8000字的給定材料中選擇合適的事例來論證與支撐自己的觀點呢？這需要考生對自己所選取的分論點與材料中的事例進行一定的權衡。如果分論點來自給定材料，可以用簡潔而精煉的語言來對材料中的事例進行概括，避免大段抄襲材料的誤區(qū)。
當然，事業(yè)單位作文寫作材料中的事例盡量少用，因為當大家都用材料中共同的事例來寫作時，這也就使得事例過于俗套，沒有一點新穎之處，不會獲得考官的`青睞。
二、善于引用經典
在事業(yè)單位作文寫作寫作中可以舉些典型事例，如名言警句，名人事例，現(xiàn)在社會中發(fā)生的事情來對論點進行論證和支撐，從而使得論點更具說服力，也使得事業(yè)單位作文寫作文章更加豐滿、鮮活。在舉典型事例的過程中，切忌對人物長篇大論，不要過于冗長、啰唆，用盡可能精煉、簡潔的語言來對其進行敘述和概括。
考生在事業(yè)單位作文寫作備考的過程中可以多積累一些具有代表性的名人事例，和自身所學的相對來說比較陌生的名人故事，這樣在事業(yè)單位作文寫作文章的寫作中才能真正做到得心應手、游刃有余、從容不迫，同時獲得高分。
三、善于運用經驗
近些年事業(yè)單位作文寫作作文發(fā)生了新變化，在寫作要求上特別注意考生結合自身體會和社會實際來命題，從而使得事業(yè)單位作文寫作作文更加貼近現(xiàn)實和生活，更加具有時代氣息；相應地，對考生的能力要求也越來越高，不再單純停留在一般議論文的范疇，而更多加入了事業(yè)單位作文寫作作為公職類考試的一些新的元素和特點，體現(xiàn)了事業(yè)單位作文寫作作文命題的新趨勢。這種新趨勢要求事業(yè)單位作文寫作文章的寫作不再單純停留在思想深刻、論證充分方面，而且對考生關注社會熱點、了解社會最新動態(tài)以及解決當下我國面臨的問題的能力考察有所提升。
在事業(yè)單位作文寫作文章的寫作過程中，如果我們自身有親身經歷，則可以談自己的經驗；如果沒有親歷，則可以談自身的體會。從考官的命題意圖與傾向來說，對考生結合未來機關工作的情況有一定要求，使得事業(yè)單位作文寫作的作文開始更多關注考生結合自身的感受和體會，來解決工作中可能遇到的實際問題的能力。
事業(yè)單位作文寫作技巧2
一、 標題
1． 規(guī)范式：三部分，即：發(fā)文機關＋事由＋文種
――用于重要、莊重的公務
2． 靈活式
a 二部分：一是發(fā)文機關＋文種
�。ㄒ陨蠘祟}下可加時間）
二是事由＋文種
三是“轉發(fā)+始發(fā)機關及原通知標題”
�。� 一部分：只有文種
――常是不大重要的公務，帶周知性
★帶發(fā)文機關的標題下面如寫發(fā)文時間，則須用括號，公務須是重大的、莊重的。文后不寫落款及時間。
二、 正文
1．主送機關 （面向機關全體人員或者社會群體的，公務是周知的、重大的，常常不寫；注意工作實際中組織關系）
2． 正文
a． 原由：一是依據：
# 情況：敘述時間、單位、地點、人物和事件等； 常用“目前…”類時間狀語 ；簡介人物及事跡
#文件： 常用“根據…”；往往是一句話
# 意義：議論：常用“是…”
# 作用 ：常用“將使…”
二是目的：常用“為…”
原由部分可省略，或只省略依據、目的之一。
b 事項：（內容多而重要的分條列項即列出層義，或用小標題 或用句子表達）
1.并列式。常見。一般寫的是公務的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無緊密聯(lián)系，獨立性強，但共同為
說明主旨服務。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強。
并列式內容之間的序碼可用數字式，也可用分段式；段中并列的內容可用數字、分號（；），也可用句子并列式。
要求重輕有序：重要的放在前邊，依次類推。
2.遞進式。一般寫的是公務的縱向的動態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞進，每一部分也不可缺少，前后順序
也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴密，能說明問題。
在一篇事業(yè)單位作文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。
注意：自此以下常運用序碼。順序是一、（一）、1、（1）共四層。
不重要內容分項可用分段甚至加分號（；）的形式。
c 結尾：（可以不要）常見有：
一是各文種專用語如：“請予批準”、“特此通知”等。
二是希望、號召類。
從12類13種行政事業(yè)單位作文中選擇出3種社會生活中常用的模式化如下。
請示模式
請示是向直接上級請求指示、批準的事業(yè)單位作文。 必須事前行文，一事一文。上級應在一定的時限內批復。
【標題】一般由發(fā)文機關、事由、事業(yè)單位作文種類三部分組成。 如：《×××學校關于創(chuàng)辦＜校園文學＞報的請示》�？梢允∪グl(fā)文機關。
【主送機關】接受請求的直接上級機關，在標題下面一行頂格寫起。
只寫一個，如需同時送其它機關， 應用抄報（在文末左下角寫明）形式。
【正文】1.請求緣由。一寫情況依據（往往用“目前”開頭），二寫目的說明（用“為...”開頭）。
2.請求事項。分層分項寫清具體要求，并說透理由， 提出充足的事實和理論根據。同時，依據實際情況， 提
出切實可行的處理意見，作為上級機關進行判斷和指示的參考。
3.結尾。只是一句祈使性的話：“當否，請批復”或“以上如無不當，請批準”。
【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之后（隔一行）注明附件名稱和順序。
【印章、發(fā)文時間】
報告模式
報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出建議和答復詢問的事業(yè)單位作文。一般事后、事中行文。不要求上級批復，行文較長。報告和總結、調查報告的寫法大同小異。常見單位部門的.總結同時用于會議，成為報告。
【標題】一般是：“事由＋報告”。
【主送機關】與請示相同。
【正文】種類繁多，正文內容有差異。為學習方便， 把報告大致分為二種：
一是綜合性報告正文，或稱總結性報告。政府及機關單位都要在大會上作此種工作報告。
1.情況簡述：工作時間、地點、背景、 條件或各項工作的開展情況。這種開頭稱為概述式。此外還有結論式（議論判斷）、 說明式（用“為了…”）等。百字上下。
2.成績做法：這是主體�？梢院喴獢⑹鲆幌鹿ぷ鬟^程。 成績常常通過數字、比較、事實來表現(xiàn)。安排形式有條陳式、 小標題式、階段式和貫通式。
3.經驗教訓：要有觀點、看法和規(guī)律， 又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。
4.今后計劃。往往寫成今后的工作計劃。常常占三分之一篇幅。各級各類行政機關每年都要作這種總結式的報告。
二是專題性報告正文。著重匯報某項工作或某個問題， 特點是專項、特殊，一事一報。
1.概述情況。講清工作開展情況，或問題發(fā)生的原委， 事項的起因和經過。
2.說明理由、做法和反映�；蛉〉玫某煽兒徒涷�， 或分析存在的問題及原因，或說明工作做法，或寫出群眾反映。
3.提出意見。寫基本看法，解決問題的建議和辦法。
報告要用事實說話，以敘述為主，敘議結合。
【結尾】一般用“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉各地執(zhí)行”等習慣用語，有的不寫。如有附件，
與請求相同寫法。
最后寫發(fā)文機關或個人，蓋章，寫發(fā)文時間。
通知模式
通知是批轉下級事業(yè)單位作文、轉發(fā)上級或不相隸屬機關事業(yè)單位作文、發(fā)布規(guī)章、傳達事項和任免干部所用的事業(yè)單位作文。它是最常
用的行政事業(yè)單位作文。根據其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉性通知、事項性通知、會議通知和任免通知。
【標題】靈活，甚至只有“通知”這一部分（內容不大重要又是周知的）。但批轉性通知的標題按照《辦法》“準確簡要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉（或轉發(fā)）＋（始發(fā)機關）原文標題”。
【主送機關】直接上級。
【正文】
發(fā)布性通知和批轉性通知的正文：“主體（發(fā)布或轉發(fā)的文件）＋批語”。 如：“現(xiàn)將《'''辦法》發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行�！�
事項性通知：原由＋事項＋結語（特此通知）
會議通知：名稱、時間、地點、內容、人員、報道時間和地點、需帶材料等
任免通知：格式固定
【附件】可有可無
【發(fā)文機關】標題中有發(fā)文機關并且標題下有發(fā)文時間的不署。
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