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學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀1
近年來，隨著氣候變暖和環(huán)境破壞，森林火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。作為一名關(guān)注環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生，我積極參與了一次森林防火志愿活動，并在其中收獲了很多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的親身經(jīng)歷和深刻領(lǐng)悟，希望能夠倡導(dǎo)更多人關(guān)注森林防火，并做出實際行動。
首先，我意識到森林防火責(zé)任重大。在我參加的一次森林防火志愿活動中，我親身體驗到了森林防火的重要性和緊迫性。當(dāng)我們走進(jìn)被火燒過的森林時，我看到了焦黑的樹枝和炭化的樹干，無不讓人心痛。我們走過的每一片林地都需要我們的呵護(hù)和保護(hù)，我們必須時刻保持警惕，防止火災(zāi)的發(fā)生。我意識到，作為一個大學(xué)生，我有責(zé)任用自己的行動守護(hù)好每一片綠色的森林。
其次，我明白到防范火災(zāi)需要大家的共同努力。在志愿活動中，我和其他志愿者們一起學(xué)習(xí)了森林防火的知識和技巧，并參與了模擬滅火演練。通過共同學(xué)習(xí)和討論，我認(rèn)識到，只有全體人民齊心協(xié)力，才能真正防范和控制森林火災(zāi)。每個人都應(yīng)該了解怎樣正確處理火源，怎樣使用防火設(shè)備等基本知識，時刻保持對火勢的警惕。同時，政府和相關(guān)部門也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高大眾的防火意識和技能。
另外，我深刻認(rèn)識到預(yù)防災(zāi)害比滅火更為重要。在我們的`志愿活動中，我們不僅進(jìn)行了火災(zāi)的模擬演練，還參觀了森林管理部門的防火措施。他們重點強(qiáng)調(diào)了森林防火的前期準(zhǔn)備工作，包括清理干燥易燃物，設(shè)置消防通道，修建水源設(shè)施等。這些工作的目的是在火災(zāi)發(fā)生前就進(jìn)行預(yù)防和準(zhǔn)備，減少火災(zāi)的危害。我深刻認(rèn)識到，預(yù)防災(zāi)害比滅火更為重要，只有加大預(yù)防力度，才能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。
最后，我堅信個人的力量可以改變未來。盡管森林防火的任務(wù)艱巨，但我堅信每個人的努力都會產(chǎn)生巨大的影響。正如我在活動中所經(jīng)歷的那樣，每個人的行動和責(zé)任都是守護(hù)森林的關(guān)鍵。只要每個人都能把環(huán)境保護(hù)作為一項重要的責(zé)任，每個人都能從自身做起，共同呵護(hù)森林的安全。
在參與了一次森林防火志愿活動后，我對森林防火有了更為深刻的理解和體會。我認(rèn)識到，森林防火是一項艱巨的任務(wù)，需要全體人民的共同努力。預(yù)防災(zāi)害比滅火更為重要，每個人都有責(zé)任時刻保持警惕，守護(hù)森林的安全。我相信個人的力量可以改變未來，只要每個人都從自身做起，關(guān)心環(huán)境、保護(hù)森林，我們才能共同守護(hù)好我們美麗的地球家園。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀2
驕陽如火，夏風(fēng)如歌。在這美麗、火熱的校園里，伴隨著響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們的大學(xué)第一堂課終于圓滿結(jié)束了。
對我們這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的`努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
回想起這些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會�！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！軍訓(xùn)教會了我們團(tuán)結(jié)，教會了我們吃苦，教會了我們堅強(qiáng)，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進(jìn)，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進(jìn)曲。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)是以后繁忙的學(xué)習(xí)生活的起點，通過軍訓(xùn)，我覺得自己增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。我相信我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后四年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識豐富、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩！
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。這十八天，我們很充實，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠郑院笪覀儗⒔?jīng)歷更多坎坷艱險，我們必須堅持。經(jīng)過這十幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀3
“想要當(dāng)一個好班干，就必須先當(dāng)一名好學(xué)生”
很多同學(xué)在進(jìn)入新班集體通過層層篩選成為班干時，往往會有小部分同學(xué)不服管理的情況出現(xiàn)。在我高一剛當(dāng)選紀(jì)律委員時，便遇到過這樣的情況。那時候我因為要管紀(jì)律而大喊安靜時，以為同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)面前頂了一句， “全班最你吵”，全班頓時安靜了，接下來是哄堂大笑。我當(dāng)時也是一臉的尷尬，但我繼續(xù)管著我的紀(jì)律而沒有去理會這個同學(xué)。事后我才悄悄走到辦公室與班主任訴說著自己的苦水。事后，我也并沒有刻意去針對那位同學(xué)，而是繼續(xù)盡著我該盡得責(zé)任，堅持著我一貫的原則—一 “當(dāng)一名好學(xué)生，做一位好班干”
所有的同學(xué)很快就接受了我。此外，我覺得學(xué)習(xí)成績也很重要，我因為成績不夠優(yōu)秀，從而在學(xué)生會和年度優(yōu)秀班干和三好學(xué)生中落選了，希望同學(xué)引以為戒。在高一接下來的日子，一盤散沙的班級在班干們的努力下，一步一步走向了團(tuán)結(jié)。
“對于學(xué)校和班主任的政策，我們必須遵循”
每當(dāng)學(xué)�；虬嘀魅晤C布了新的規(guī)定時，總有一些不滿的聲音出現(xiàn)。而我們作為一名班干，我們必須帶頭服從，不管心里有沒有怨言，不管內(nèi)心有沒有不滿，我們都必須站在老師的那一面，維護(hù)班主任的尊嚴(yán)。這樣可以抑制一小部分同學(xué)們不滿的聲音。我經(jīng)�？吹揭恍┌喔蓵䦷ь^抵制老師的班規(guī)，我認(rèn)為，這樣的班干并不是一名及格的班干。換一個角度想一下，當(dāng)老師選你出來幫他分擔(dān)一些工作時，你卻帶頭站在他的`對立面，他不僅要維護(hù)自己的威嚴(yán)，還要照顧你的威信，這樣的班干往往會成為老師最棘手的問題。所以對于學(xué)校和班主任的政策，我們必須遵循。
“干適量的活，讓同學(xué)們的才華得到發(fā)揮”
有時候我走在校道上會聽到一些同學(xué)的抱怨，說他們班的班干只會指揮同學(xué)們干活，而自己每當(dāng)搞大清潔時總是第一個離開。又或者是這個班干什么都干了，我想出下板報都不能發(fā)揮。我認(rèn)為，每一個班干都應(yīng)該讓板上同學(xué)的能力得到發(fā)揮，這樣同學(xué)們才會感受到自己的存在感，從而發(fā)自內(nèi)心的去維護(hù)班集體的利益，自覺的團(tuán)結(jié)起來。班干不應(yīng)該什么都干，也不應(yīng)該什么都不干。班干應(yīng)該每一樣活動都參與其中，不管你有沒有這類特長。就例如出版報，你沒有畫畫的技能，但你可以為他們?nèi)ベI點顏料與白紙。但能夠做到而同學(xué)們又不愿意干的事情，你就要多出點力氣，像是每次的大清潔，你都要留下來并且最后一個離開。這樣同學(xué)們才會認(rèn)可你的才能。
“感受同學(xué)們的心思。聆聽他們的煩惱”
當(dāng)我們班干在執(zhí)行工作時，一定要考慮大部分同學(xué)的感受，不能只關(guān)心周圍與我們比較好的同學(xué)的感受。一定要多一點關(guān)心平時不怎么說話的同學(xué)，這些同學(xué)往往不能很好的融入到班集體當(dāng)中。我們應(yīng)該盡量在平時的管理時幽默點，使得班上的氣氛活躍起來。要善于聆聽同學(xué)們的煩惱，盡量與一些不愛說話的同學(xué)分擔(dān)他們的煩惱，聆聽他們的心聲，這樣會使得同學(xué)們感受到班級的溫暖，從而發(fā)自內(nèi)心的愛上這個班集體，這樣才會為自己樹立起威信，管理起來也很方便。
因為你是一名班干，所以你肩膀上有著更大的責(zé)任，你要做的也就更多。班干的生活總是會充滿各種辛酸苦辣。像當(dāng)時初三（5）班帶給我的那一系列的溫暖，每當(dāng)想起，都會帶給我一種力量，使我充滿活力去做好我該做的每一件事。班干生活帶給我的，不僅僅是溫馨，更多是成長與蛻變。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀4
近年來，由于人類對自然環(huán)境的不斷破壞，森林火災(zāi)的頻率逐漸增加�；馂�(zāi)不僅對人類的生產(chǎn)生活造成巨大損失，還嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。為了增強(qiáng)學(xué)生的森林防火意識，提高自身的安全意識和自救能力，學(xué)校組織了一次森林防火體驗活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了森林防火的重要性，并從中獲得了一些關(guān)于學(xué)生森林防火的心得體會。
首先，我認(rèn)識到森林防火是每個學(xué)生的責(zé)任。作為未成年人，我們可能認(rèn)為森林防火是成人的事情，與我們無關(guān)。然而，森林防火關(guān)系到每個人的生命安全，我們也有義務(wù)為此付出努力。活動中，我們學(xué)習(xí)了防火基本知識，如何正確使用滅火器、用濕毛巾捂住口鼻等。這些知識和技能，不僅可以保護(hù)自己，還可以在緊急情況下幫助他人，對于保護(hù)森林和自然資源具有重要意義。
其次，我意識到預(yù)防火災(zāi)比滅火更重要。在體驗活動中，我們發(fā)現(xiàn)主要的火源往往是人們不注意造成的，如煙蒂亂扔、篝火未熄滅等。因此，預(yù)防火災(zāi)是最有效的森林防火措施。我們學(xué)會了要文明用火，禁止在禁煙區(qū)吸煙，不隨意丟棄煙蒂等。此外，我們還學(xué)習(xí)了識別火勢的方法，如觀察煙霧的顏色和形狀，判斷火災(zāi)的位置和大小，從而及早發(fā)現(xiàn)火災(zāi)跡象，做到防患于未然。
再次，緊急逃生能力對每個學(xué)生都至關(guān)重要。在實地體驗中，我們模擬了火災(zāi)蔓延的情景，并學(xué)習(xí)了如何采取正確的逃生措施。我們發(fā)現(xiàn)，火勢迅猛蔓延，煙霧彌漫，如果不采取正確的逃生方法，很容易被困在危險區(qū)域。因此，我們學(xué)會了沿著安全通道逃生，用濕毛巾捂住口鼻保護(hù)呼吸道，盡量避免出現(xiàn)恐慌情緒等。這些逃生技能的掌握，可以在火災(zāi)中保護(hù)自己，也可以保護(hù)他人的生命安全。
最后，我發(fā)現(xiàn)弘揚(yáng)森林防火文化是一項長期的任務(wù)。森林防火的工作不能僅僅依靠一次體驗活動就能完成，它需要每個學(xué)生日常的堅持和努力。我們應(yīng)該從點滴做起，如不亂扔垃圾、盡量減少燃放煙花爆竹等，還要加強(qiáng)自身防火知識的學(xué)習(xí)和宣傳。通過多種形式的宣傳活動，如演講比賽、海報設(shè)計等，讓更多的學(xué)生認(rèn)識到森林防火的`重要性，共同為森林防火事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)生森林防火意識的培養(yǎng)是一項長期而龐大的工程，需要我們每個學(xué)生的積極參與和努力。通過這次森林防火體驗活動，我不僅加深了對森林防火的認(rèn)識，還獲得了實際的防火技能。我將在日常生活中積極宣傳森林防火知識，踐行文明用火的原則，為保護(hù)自然環(huán)境和人類的生命安全做出自己的貢獻(xiàn)。我堅信，只有每個人都能做到心懷責(zé)任、預(yù)防為主、緊急逃生、弘揚(yáng)文化，才能真正實現(xiàn)學(xué)生森林防火的目標(biāo)。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀5
寒假，著真的是一個讓人非常糾結(jié)的時期。在寒風(fēng)和節(jié)日的氣氛下，大家聽到這個名字的時候，第一時間想到的就是休息、娛樂！但如今，作為一名大學(xué)生，我對自己的責(zé)任和未來有了更多的想法和要求。為此，我利用這個寒假的時間，讓自己積極的投身到了社會的邊緣，希望通過在社會中浸染自己，取得更多的感受和收獲。
如今，回顧自己在寒假假期，我有幸在家附近的xxx超市得到了一份促銷員的工作，并通過這份工作在這xx天里充分的在社會中鍛煉和打磨了自己。如今，我對自己在這xx天里的新的體會做如下記錄：
一、環(huán)境的體會
來到xxx超市，盡管還是那個熟悉的地方，但作為一名工作者，我卻感受到了完全不同的環(huán)境。首先，是對超市的認(rèn)識上。過去，我對超市的認(rèn)識是零食、生鮮、百貨……等。但如今在工作上，我的眼中卻是另外的世界，工作的區(qū)域，客流密集的區(qū)域、倉庫和補(bǔ)貨的地方，以及領(lǐng)班所在的地方……
更換了自己的角色，超市的環(huán)境都變的大不一樣！而且要適應(yīng)這樣的'環(huán)境，我們同樣也要改變不少來自大學(xué)的“壞習(xí)慣”。在工作的崗位上，我們必須嚴(yán)格、積極的要求自己，這里沒有老師，我們必須自己去學(xué)習(xí)。這里沒有同學(xué)的幫助，自己的責(zé)任必須的自己承擔(dān)。面對這個環(huán)境的問題，我一直都在積極努力的改變自己，讓自己能適應(yīng)這個環(huán)境，適應(yīng)這里的變化，并讓自己發(fā)生全新的改變！這是一場奇特經(jīng)歷。
二、工作的體會
盡管知識兼職的促銷員，但我的工作也并不輕松。不僅僅要做好每天的搬貨和促銷，更要保證相應(yīng)的銷量和成績！這對我們一屆大學(xué)生來說，有太多的“新花樣”要學(xué)習(xí)，要了解。
起初，我是感到有些害怕，但逐漸的，在料及了工作為何物之后，我也漸漸的放開了心，全力去做好自己的工作。
在我的理解中，所謂工作，也就是自己現(xiàn)在的的責(zé)任。過去我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任是工作，盡管方式有些不同，但只要付出努力并積極的面對，工作就能順利的完成。
回顧這場工作，起初我也很放不開。但如今，適應(yīng)了這份工作之后，我反而對要離開這里而感到不舍。但我明白，我的終點并不在這里，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，讓自己走得更高更遠(yuǎn)！
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀6
一、支教目的
對于我來說，支教的目的在于實現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。毫無疑問我們生活在一次環(huán)境相對不錯的環(huán)境里，經(jīng)常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等;也經(jīng)常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅持教育事業(yè)的人的感人故事，我時常覺得，幫助他們是我們作為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的一種責(zé)任。
奉獻(xiàn)愛心，快樂自己。希望能夠通過支教實習(xí)這樣一種形式，給予他們更多的幫助，將自己的愛心奉獻(xiàn)出去，告訴他們這個社會有很多很多關(guān)注他們的人，有很多很多富有正義感責(zé)任感的人愿意幫助他們。希望通過我的努力能夠給他們一個更加燦爛美好的未來。
錘煉精神，鍛煉品質(zhì)。毫無疑問支教地區(qū)的條件是非常惡劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能夠通過支教的工作不光給他們帶去溫暖，也能夠鍛煉自己吃苦耐勞的精神，體驗不一樣的生活，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質(zhì)，提高自己的精神境界。
二、支教過程及內(nèi)容
1、20__年6月20日提交報名表，6月25日參加第一輪面試，提交個人信息、完成教案設(shè)計、完成答卷，6月28日參加第二輪無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，7月1日參加第三輪單獨面試。面試通過之后準(zhǔn)備相應(yīng)生活用品、捐贈物資、購買各種教學(xué)用品，完成分組。共11支支教隊伍，每個隊伍人數(shù)11—14名不等，分別前往西藏、新疆、蘭州、寧夏以及貴州進(jìn)行支教活動。每隊設(shè)隊長一名，一般由往年較有經(jīng)驗的成員擔(dān)任，副隊長兩名，由在面試過程表現(xiàn)優(yōu)異的隊員擔(dān)任。我們隊伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)支教，我很榮幸的擔(dān)任了副隊長的職務(wù)。
2、20__年7月20日抵達(dá)蘭州會和，各自招募而來的支援者們?nèi)缙诘絹�，相互認(rèn)識熟悉，為之后緊張的支教工作進(jìn)行準(zhǔn)備。初下火車，蘭州火車站沒有想象中的破舊，沒有想象中的灰暗，蘭州火車站人群川流不息，干凈整潔，一切顯得井然有序。這里是蘭州，海拔20__米的地方，我們相聚在這里，我眼中的每一個隊員洋溢著善意的笑容，我眼中每一寸土地充滿著別樣的生機(jī)。這里是一切開始的地方，我們啟程。
20__年7月21日，我們出發(fā)趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進(jìn)，城市的縮影的越來越遠(yuǎn)，道路的兩旁開始出現(xiàn)奔涌的河流，青翠的山地，開始出現(xiàn)稀落的村莊，鋪滿西瓜的沙地。下午我們抵達(dá)關(guān)橋鄉(xiāng)，略做休整之后，散往各自隊伍所在小學(xué)，關(guān)橋、賀堡、方堡……
3、方堡小學(xué)坐落的村莊之中，背靠著田地，遠(yuǎn)處是綿延的山，偶爾還能看到山上孤零零的樹影，學(xué)校里面整潔，寬敞，出乎了我們所有人的意料，一切顯得淳樸自然，我們將在這里度過20天的支教時光，實在是一件非常幸福的事情，這也是我們所有人的想法。
在來支教之前，我們了解到，孩紙們是自愿報名上課的，心里總是十分忐忑，想著孩紙們?nèi)f一不愿意學(xué)習(xí)，我來上課，豈不是很尷尬，但是當(dāng)我真的見到他們的時候，我才知道自己錯了，那是一張張渴望的臉龐，那是一面面燦爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛，在后來的日子里也十分的明顯的感覺到了不同于城里孩子的淳樸與自然，都說一方水土養(yǎng)一方人，我想大概如此。
在抵達(dá)當(dāng)天的下午我們進(jìn)行了學(xué)生的報名活動，總共報名約300名學(xué)生，次日開始上課。
在教學(xué)上，我主要負(fù)責(zé)的是初中及五年級的教學(xué)任務(wù)，主授語文、歷史等。為此我準(zhǔn)備相當(dāng)多的資料，根據(jù)不同年級的年齡及接受水平準(zhǔn)備了不同的內(nèi)容。初中的班級中包含了初一至初三各個年級段的學(xué)生，因此主要教授一些文言文的知識，完成語文閱讀的.技巧，以及一些我們常用的典故故事，經(jīng)典名句進(jìn)行詳細(xì)的講解教學(xué);五年級的學(xué)生則秉著寓教于樂的精神，多講故事，通過一個一個的故事豐富他們的知識的同時又教授他們很多的道理。整個過程讓我覺得十分的幸福。
初上講臺，沒有想念中的緊張與局促，發(fā)揮的不錯，40分鐘悄然而逝我還沒有知覺，讓我覺得欣慰及幸福的事，即使沒有鈴聲即使已經(jīng)下課，孩子們也沒有打斷我而是認(rèn)真的聽著，直到下一課的老師進(jìn)來告訴我下課了，我才知道。他們是如此的淳樸，是如此的讓人溫暖，讓我覺得付出的一切都是值得的，讓我覺得他們每個人身上都散發(fā)著陽光�？傮w來說，這里的學(xué)生都十分的渴望學(xué)習(xí)渴望知識，他們深深的意識到自己的不足，所以才更加的珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，這讓我欣慰也讓我心酸。有時候會時常拿他們與我們小時候、與現(xiàn)在的小學(xué)生中學(xué)生做對比，才真正明白何謂“生在福中不知�！薄�
當(dāng)然，在整個支教過程中我們也發(fā)現(xiàn)了也遇到了許多問題。首先，五年級的學(xué)生上課紀(jì)律較差一直需要糾正，開始的時候非常費(fèi)勁，即使提醒了他們，一會兒之后又會打回原形，這個問題曾經(jīng)一度困擾著我，直到我覺得我不能對他們再這么縱容了，發(fā)了幾次火之后，慢慢解決了這個問題。這讓我意識到，無論在什么時候，無論我們做什么事情，都要剛?cè)岵?jì)，陰陽相調(diào)，都要把握一個度，該嚴(yán)格的時候要嚴(yán)格，該放松的時候再放松，對人對已均是如此。
其次，由于長期教育資源的稀缺，這里的孩子幾乎沒有機(jī)會學(xué)習(xí)到英語，甚至連語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目都只是局限于課本，很少接觸到課外的一些題目，基礎(chǔ)扎實而有待提高，另外，語文缺乏必要的積累，必要的學(xué)習(xí)方法讓他們的作文顯得很不堪，為此我們隊員專門在進(jìn)城的時候給他們帶回了很多的課外書籍，如經(jīng)典散文、古詩詞名句賞析等，我也每天給他們布置一個小篇幅的作文，鍛煉他們的寫作能力。
最后，通過我們的了解，很多孩子都上不完小學(xué)就可能退學(xué)，即使在我們的教授過程中也有很多孩子不來上課，原因則是家里干活需要幫助，這讓我們心里十分難受，為此嘆息，為此扼腕。在這里幾乎每家都至少有3個孩子，最多的有9個，驚嘆之于自然十分擔(dān)心他們的家庭環(huán)境，每年有大量的學(xué)生因為家庭原因退學(xué)，同樣也因為整體貧困的原因，這里的學(xué)生家里很多都有人臥病在床失去勞動能力，本著能夠幫助多少幫助多少的原則，我們幫助著他們，甚至有隊員單獨和一些特別困難的家庭建立聯(lián)系，愿意資助學(xué)生上學(xué)，這里的一切讓人感慨萬千。
在生活上，我主要負(fù)責(zé)隊員的飲食起居問題，負(fù)責(zé)做飯，了解隊員的身體狀況及心理狀況等，并將問題及時反饋給隊長;初到寧夏由于水土不服，包括我自己在內(nèi)有多名隊員患上不同程度的感冒，萬幸的是最終慢慢適應(yīng)之后都恢復(fù)了健康。我們所處的小學(xué)由于各處支援條件還不錯，我們住在教室宿舍內(nèi)，不用打地鋪，不用睡教室，相比于其他隊伍的情況而言已是非常的幸福。平時的用水主是井水，不太澄澈，需要澄一段時間之后才能使用;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進(jìn)縣城的時候會帶一些肉和青菜回來由于能夠儲存時間不長，通常第一天吃完，之后幾天都過著素食生活，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng)。但是我們每個人都沒有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著一份獨特的“事業(yè)”。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再炎熱，也不能停止我們前進(jìn)的腳步，因為我們看到的遠(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容。因為這里的一切沒有想象中的美好。我們每個人都很清楚自己力量的微薄，但我們更清楚這并不是放棄的理由，我時常會想起那個小男孩在落潮后的海邊檢小魚扔回海里的故事，誰在乎呢?這條小魚在乎。
5、支教結(jié)束，完成支教總結(jié)、安全到家。
三、支教收獲
首先，在實習(xí)過程中，真正的付出之后實現(xiàn)了自我的價值，也認(rèn)識到一次的支教僅僅是責(zé)任感的體現(xiàn)并非責(zé)任感的實現(xiàn)，要真正的實現(xiàn)我們的社會責(zé)任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個社會的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的幫助到他們。
在這里見到了中國的貧困地區(qū)到底有多么的貧困，無論我們在網(wǎng)上在電視上看到多少都不會比親眼所見更有感觸。體會到了之后才更加懂得對生活對生命的珍惜，才明白什么有一種幸福叫做知足。
認(rèn)識了許多來自全國各自各所高校志愿者，我們一起生活，一起歡笑，一起流淚，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互勉勵，為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗，攜手共進(jìn)，建立非常深厚的友誼。同時這段時光，也必將在我們的記憶中留下美好的印象，這份情誼也必將天長地久。
體驗了人生，提高了自我。艱苦的生活條件，教學(xué)任務(wù)，我們所面臨的各種困難，讓我更加的成熟，更加的堅定。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀7
實習(xí)一開始讓我感覺非常得不適應(yīng)，這一階段的實習(xí)當(dāng)中我還是有非常多需要提高的地方，現(xiàn)在我也意識到了這一點，我也知道這些細(xì)節(jié)是需要落實到位的，大學(xué)畢業(yè)之際的實習(xí)非常的寶貴，這樣的機(jī)會并不是什么時候都能夠有，所以我也需要讓這樣的情況保持下去，這非常的不好，作為一名大學(xué)生這是我要去掌握好的，有些事情不能夠忽視，這次的實習(xí)我也有了一些心得。
首先這次的實習(xí)讓我感覺非常的充實，在這一點上面應(yīng)該對自己嚴(yán)格一點，實習(xí)當(dāng)中遇到了很多的問題的，我知道我應(yīng)該要有這樣一個好的狀態(tài)，整個實習(xí)的過程讓我學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)習(xí)的時候理論知識是我的主要任務(wù)，學(xué)好知識然后才能夠更好的把工作做好，但是也有不好的一點，自己還是缺少了很多實踐經(jīng)歷，在這一點上面需要嚴(yán)謹(jǐn)對待，這幾個月下來的實習(xí)確實讓我非常的`充實，我也在這個過程當(dāng)中得到了很多的鍛煉，對于我而言這是最簡單基礎(chǔ)的工作，實習(xí)也是我要進(jìn)一步去提高自能力的要素，這一點是毋庸質(zhì)疑，在實習(xí)工作當(dāng)中遇到了很多問題，甚至在剛剛到公司的時候我有點茫然，雖然早就做好了準(zhǔn)備，但是是也是非常的生疏，還是經(jīng)歷過很久的適應(yīng)才慢慢的做好的。
我清楚的知道我有很多要做好的事情，不管是在什么時候都應(yīng)該落實好這一點，我也知道在這個時候還是應(yīng)該對自己要求高一點，實習(xí)是能夠讓自己得到一個直接的提高，我清楚的意識到了這這其中的厲害關(guān)系，只有在實習(xí)當(dāng)中讓自己克服困難才可以做的更好，一點點的積累這非常的有必要，我感激大家對我的成長跟提高，這是我應(yīng)該去主動落實好的事情，有些時候這也是最直接證明自己的一種方式，畢竟這樣的機(jī)會不會很多，我也清楚的感受到了這一點，未來還會有很長一段時間很多知識我需要學(xué)習(xí)。
實習(xí)現(xiàn)在雖然已經(jīng)結(jié)束了，也是能夠看到自身的成長，作為一名的畢業(yè)大學(xué)生，我更加應(yīng)該對自己這方面提起精神，要把這些細(xì)節(jié)規(guī)劃到位，這也是現(xiàn)在的我需要去實現(xiàn)好的，我應(yīng)該要讓自己積累足夠多的知識，多去經(jīng)歷一些知識才是對自己最好的鍛煉，通過實習(xí)我真的是進(jìn)步了很多，我以后也一定會努力提高自己，這次短暫的實習(xí)真的是讓我受益匪淺。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀8
個人森林防火安全是一項非常重要的任務(wù)，特別是在炎熱的夏季，火情隨時可能發(fā)生。我在生活和實踐中累積了一些經(jīng)驗，以保護(hù)自己、他人和森林的安全。在這篇文章中，我將分享我掌握的一些個人森林防火安全的心得體會。
在個人森林防火安全中，防范意識是重中之重。我認(rèn)為，了解可燃物的屬性、陽光、火源和其他引發(fā)火災(zāi)的因素對我們的安全至關(guān)重要。這些風(fēng)險具有普遍性和復(fù)雜性，因此我們需要不斷加強(qiáng)它們的防范意識，以避免火災(zāi)的發(fā)生。
可燃物是火災(zāi)的主要原因之一。為了避免火災(zāi)，我們應(yīng)該盡可能地避免可燃物的接觸，特別是易燃物質(zhì)，比如竹子、草葉和燃料。此外，我們還可以通過進(jìn)行控制性砍伐、清理剪草等方式減少可燃物的存在，確保我們的森林不受破壞。
火源是頗具危險的存在。以人為參考，輕食野炊或燒烤具有很大的風(fēng)險，著火后可能產(chǎn)生大量的煙霧和火苗。因此，我們應(yīng)該選擇合適的地點和設(shè)備以避免火源的`出現(xiàn)并確保容器不漏氣，同時我們也要確保天氣狀況良好，有效避免在通風(fēng)和干燥的天氣下進(jìn)行上述活動。
在個人森林防火安全的實踐中，我們還需要積極預(yù)防和應(yīng)急處置火災(zāi)事件，組織實施控制性砍伐、草葉清理、樹林檢查等活動。以細(xì)微的事例為例，我們還可以在野外生活中自行準(zhǔn)備消防設(shè)備，如水桶、切割刀等，以便消滅小型火災(zāi)，甚至自救互救。
以上列出的建議只是我在個人森林防火安全中的個人看法。要做好個人森林防火安全，最重要的是傾聽身邊的專家意見，并跟蹤當(dāng)?shù)責(zé)狳c。讓我們在日常生活和安全防止問題中，心中永遠(yuǎn)明白，并作為一個有社會責(zé)任和健康心態(tài)的公民，積極組織和支持我們的安全創(chuàng)造過程。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀9
森林是自然界的瑰寶，但一旦發(fā)生火災(zāi)，將造成無法估量的損失。如何有效地進(jìn)行森林防火工作，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。在我參與森林防火工作的過程中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
參與森林防火工作讓我深刻地認(rèn)識到，增強(qiáng)防火意識是非常重要的。在平時的生活中，我們要時刻關(guān)注森林防火相關(guān)的信息，了解當(dāng)前的氣候狀況和防火警報等，做到心中有數(shù)，以便在發(fā)生火災(zāi)時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對措施。
參與實際的防火行動讓我深刻體會到，掌握撲火技巧是至關(guān)重要的。在進(jìn)行撲火工作時，我們需要了解不同種類火源的特點和燃燒規(guī)律，并學(xué)會正確使用滅火器材和設(shè)備。只有掌握了撲火技巧，我們才能更有效地?fù)錅缁鹪矗瑴p小火勢的蔓延范圍，最大限度地保護(hù)森林資源。
在森林防火的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊合作的重要性。一次次的防火演練中，每個人都需要配合默契，緊密協(xié)作。無論是在火線上撲救火源，還是在后方提供支援，團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。只有大家齊心協(xié)力，形成合力，才能更好地應(yīng)對森林防火任務(wù)。
通過參與森林防火工作，我深感每個人都應(yīng)該提升自我責(zé)任心。我們要時刻保持對環(huán)境的敬畏之心，不隨意扔掉煙蒂、火柴等易燃物品。同時，我們也要積極參與到防火宣傳教育中，鼓勵身邊的人共同形成保護(hù)森林的'良好習(xí)慣。只有每個人都擔(dān)起自己的責(zé)任，才能真正守護(hù)好我們的森林。
總結(jié)起來，參與森林防火工作讓我受益匪淺。增強(qiáng)防火意識、掌握撲火技巧、加強(qiáng)團(tuán)隊合作，以及提升自我責(zé)任心，這些都是我們在日常生活中可以實踐的。只有每個人都積極參與，共同行動，才能夠守護(hù)好我們的森林資源，讓其永葆綠意。讓我們牢記防火宣傳的重要性，時刻提醒自己關(guān)注火情動態(tài)，并主動參與到森林防火工作中去。通過個人的努力，共同構(gòu)筑起一個安全、綠色的森林環(huán)境。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀10
說不清為什么，自己對軍人總有著一份特殊的感情，總覺得軍人不是普普通通的人，軍人，不可以和我們常人一樣沒有原則，軍人，有著高尚的品德，有著崇高的精神。由于去年天氣的原因，高二才開始軍訓(xùn)，苦苦等了一年的時間，終于圓了自己的“軍人夢”。
第一次穿上軍裝，第一次不再被當(dāng)成孩子，第一次感到自己是個真正的男子漢，也是第一次懂得了承受苦累與負(fù)起責(zé)任。那段難忘的軍訓(xùn)生活會永遠(yuǎn)的記在我心里的，那經(jīng)歷永遠(yuǎn)陪伴著我，那種精神也一直督促著我遇到困難一定堅持 堅持 再堅持········
軍訓(xùn)之“檢閱”：“同志們辛苦了！”——“為人民服務(wù)！”一聲聲響亮的'口號將我們的視線帶到了一群身著迷彩的同學(xué)身上。
軍訓(xùn)之“軍訓(xùn)標(biāo)兵”：本次軍訓(xùn)我榮獲了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”這個榮譽(yù)，領(lǐng)獎學(xué)員高舉獎狀，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
訓(xùn)之“拉歌”：軍訓(xùn)間隙“拉歌”，女生的聲音總是比男生的要響亮。身體上的疲憊頓時找不到了，精神上輕松起來，歌聲響遍整個校園。
軍訓(xùn)之“校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢講話”：“學(xué)員們在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)、積極的進(jìn)取心和軍人風(fēng)貌，十四天來的軍訓(xùn)成果是豐碩的，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持這種軍訓(xùn)作風(fēng)，在以后的學(xué)習(xí)中持之以恒的發(fā)揚(yáng)下去�！�
軍訓(xùn)真是培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神和磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話我在軍訓(xùn)當(dāng)中算是明白了。烈日酷暑下，教官用他沙啞但卻有力的聲音喊著口令，我耳里聽著教官的聲音，雖然很累，很曬，但是想想教官我又有什么理由去喊累喊曬呢，所有的同學(xué)心里也是這樣的想的，都很配合，賣力的作著動作。我們只有賣力的訓(xùn)練才能對得起辛苦的教官，對得起天天陪在我們身邊的老師。
軍訓(xùn)是痛苦并快樂著的，在晚飯后，我們常做的就是軍人最擅長的拉歌，看著平日嚴(yán)肅的教官，教我們拉起歌來卻一反常態(tài)，聲音雖是一如往常的沙啞，但是表情很是激動，“一二三四五，我們等著好心急。一二三四五六七……”等等如此，都是我們最可愛的人平日里苦中做樂的娛樂活動，想到這，在想想自己平日里看電視，上網(wǎng)等等消遣，實在是慚愧。
在十四天的軍訓(xùn)里最讓我感動的是同學(xué)間的友愛互助，軍訓(xùn)里有些同學(xué)生病，旁人都會給予最真誠的關(guān)心，彼此在之前雖都互不相識，但是在這些細(xì)微的問候中可體現(xiàn)出來友情的可貴，如果說這是患難見真情，未免把軍訓(xùn)說的太過無情，但是真情卻是讓我在軍訓(xùn)中深刻的體會到了，希望以后的日子能和朋友們友誼地久天長。
以上的感觸是軍訓(xùn)中的一點感觸，同時我了想到生活上又何嘗不是要有吃苦耐勞的精神，強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱忱的協(xié)作精神呢？我可以自豪地說，軍訓(xùn)讓我成長，讓我遠(yuǎn)航。
學(xué)生個人心得體會優(yōu)秀11
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，迎著初升的太陽，我們來到了空曠的操場上開啟了一天的軍訓(xùn)生活。
在操場上十八個連隊整齊有序站立在那里，同學(xué)們個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。只聽一聲令下‘調(diào)整軍姿、立正’我們便抬頭挺胸面對著清晨的陽光站起了軍姿。與此同時田教官告訴我們：“軍姿是一切的基本，站好了軍姿就相當(dāng)于打好了地基，只有打好了地基才能建起高樓大廈”。不知不覺過去了多少時間雙腿開始酸軟，膝蓋也在不停地打顫，感覺雙腳也已經(jīng)不是自己的了。我開始想放棄了，真的太累了。就在這時總教官好似能聽到我心中的聲音一般：“同學(xué)們在堅持一下，最后五分鐘了”。我的.心忽然變得興奮“不就是五分鐘嗎，我一定可以堅持下來的”，在不斷的自我激勵下我成功了。通過這件事讓我學(xué)會了堅持與挑戰(zhàn)自我。
在一聲“原地起步踏步走”聲后便聽到了同學(xué)們狼嚎鬼叫的哀怨聲，我知道這正是他們站軍姿絲毫沒有松懈的表現(xiàn)。在片刻的休息后教官對我們進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練稍息、跨立、轉(zhuǎn)體，時不時的還會有因不注意聽錯口令或做錯動作而被“加餐”的同學(xué)。
驕陽似火仿佛把我們放在了烤箱里面，太陽亮的也讓我們睜不開眼睛，一系列的訓(xùn)練讓我們感受到了渾身肌肉的“酸”；老師無微不至的“甜”；風(fēng)吹日曬的“苦”；違反紀(jì)律的“辣”；同時也收獲了很多很多。教官在休息時和我們講了他在部隊時曾參加過越南緝毒的故事讓我覺得既驚險又刺激，忽然間就想到網(wǎng)上很火的一句話“世上本無歲月靜好，只不過是有人在替你負(fù)重前行”，心中升起對軍人崇高的敬仰。
時光飛逝彈指一揮間七天過去了，隨著“龍飛舞，鳳飛翔，60，60就是強(qiáng)！”嘹亮的口號，我們步入了會操賽場。整個賽場響起了一陣一陣的掌聲，整齊的排面，干脆的轉(zhuǎn)身，精煉的動作，一致的步伐，最終苦盡甘來，我們班取得了第一名的好成績。軍訓(xùn)生活完美落下了帷幕而我們完美收官，成功邁出了高中生活的第一步。
通過軍訓(xùn)，我深刻體會到只要我們足夠努力，在三年后我們也一定可以完美收官。
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