八年級英語學習方法

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。不過，學習也是講究方法的，什么樣的學習方法才是真正有效的呢？下面是小編精心整理的八年級英語學習方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　八年級英語學習方法1

　　八年級是整個初中英語學習階段的重要時期，而寫作在英語學習中又是難度相對較大的一項技能。

　　隨著中考寫作分值的增加，八年級的學生掌握好英語寫作技能就顯得尤為重要。

　　那么，筆者想著重談談八年級學生該如何提高書面表達能力這個問題。

　　針對這個問題，轟動英美文壇的華裔女孩鄒奇奇的故事能給我們帶來啟發(fā)。

　　被媒體譽為“世界上最聰明的孩子”鄒奇奇，7歲時出版的故事集《飛揚的手指》曾轟動了英美文壇。

　　鄒奇奇之所以能在這么小的年齡達到如此高的英文寫作高度，是因為她3歲時就開始閱讀各種書籍，4歲時開始用筆記本電腦寫作，到7歲時已讀完1600本書，涉獵各個領(lǐng)域。

　　觀看鄒奇奇的演講視頻時，我們可以感覺到她的英語表達方式非常地道，仔細閱讀演講稿時就會發(fā)現(xiàn)，原來她所使用的很多句子結(jié)構(gòu)，都可以在新概念英語的第三、四冊里找到類似的范例。

　　通過鄒奇奇的事例，我們可以總結(jié)出，提高寫作能力的技巧可以從三方面入手：

　　明確背誦在寫作訓練中的作用

　　在學習母語的過程中，我們有很多關(guān)于背誦重要性的體驗。

　　幼年時死記硬背學會的詩詞，在長大后的某些時刻會自然從心靈深處涌出，成為寫作時的點睛之筆。

　　英語學習也同樣如此，對于有了七年級一年英語基礎(chǔ)的八年級學生來說，要養(yǎng)成背熟課文的良好習慣。

　　學有余力的學生，還可以背誦新概念英語等經(jīng)過時間考驗的精選英文段落。

　　通過背誦，潛意識里對范文的段落結(jié)構(gòu)、句式、常用連接詞等慢慢熟悉，逐步形成語感，為以后的寫作練習打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　循序漸進，進行替換練習

　　對于八年級的學生來說，還不需要達到寫成篇文章的高度，但是運用短語組合句子形成段落，是最基本的要求。

　　1.練詞句。

　　寫作應從詞句練起，在使用中記憶，通過模仿課本例句做替換練習是鞏固記憶的好方法。

　　下面舉個最簡單的例子。

　　Good music birings people comfort.

　　Keeping pets bring peole comfort.(主語替換)

　　Keeping pets brought peole comfort.(時態(tài)替換)

　　Keeping pets bring peole happiness.(賓語替換)

　　Good music birings people comfort and peace of mind.(句子拓展)

　　以此類推，由簡單的單詞替換逐步過渡到短語替換到復雜句型的替換，替換時注意原句的語法，如此才不會寫出缺少句子成分的殘缺句型。

　　2.練段落。

　　練好詞句之后就必須開始段落的練習。

　　首先要有意識地去認識段落的結(jié)構(gòu)，可以集中一段時間，集中訓練運用某一種常見的段落結(jié)構(gòu)，例如“總—分—總”“總—分”等。

　　其次要學會在句子中使用正確的連接詞和過渡詞，使文章上下銜接自然緊湊。

　　比如，Unit2 Topic3 SctionA，就有first, second, third, finally表遞進的結(jié)構(gòu)模式，還可以使用如first of all，in addition, whats more, moreover，in a word, all in all等更為高級一點的表達, 表示轉(zhuǎn)折的如but, yet, however等。

　　正確使用這些引導詞語，能很好地體現(xiàn)文章思路，把句子意思表達得更清楚，使文章讀起來自然流暢。

　　八年級的學生可以通過整理，把幾種常用的表達方式集中起來記錄在筆記本里熟記，需要用到時就能信手拈來。

　　要增加語言的輻射程度，多聽多讀多看

　　我們生活在非英語國家，語言環(huán)境先天不足。

　　只有大量輸入信息，在量的積累達到一定程度時，我們才能進行模仿并形成自然流利的語言表達。

　　鄒奇奇的故事同樣印證了這一點，如果沒有前面1600本書的閱讀積累，7歲的她就不可能寫出300多篇故事并結(jié)集出版。

　　幸運的是，在當今的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們有大量的英語資源可以作為輸入。

　　我們可以從谷歌、百度等搜索引擎獲得我們想要的英語學習資料，也可以從土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)等視頻網(wǎng)站獲得需要的英語視頻、音頻材料，還可以通過網(wǎng)絡收音機收聽全球各地的英語廣播。

　　我們所要做的，是去尋找好的英語學習資源，然后學習、吸收、最終轉(zhuǎn)化。

　　八年級英語學習方法2

　　a.理課堂筆記。

　　課后整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。

　　在此過程中，學生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。

　　b.改錯本”。

　　讓學生把每次練習、作業(yè)、測試中做錯的習題摘錄在“錯題本”上，并對出錯的原因進行分析、歸納、總結(jié)，并在課后反復復習，每次考試前重新翻閱“錯題本”以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。

　　這樣經(jīng)過多次反復記憶，久而久之，就會養(yǎng)成做題時認真思考的習慣。

　　c.“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。

　　英語復習紛繁瑣碎，許多學生會覺得無從下手。

　　本人認為，抓住單詞這個“點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。

　　單詞是英語學習的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，是學習英語的基礎(chǔ)。

　　單詞的復習重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。

　　如care這個單詞，由此詞根構(gòu)成的單詞有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。

　　單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

　　復習單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。

　　在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強，還沒有融會貫通。

　　復習也是一樣，要經(jīng)常歸納整理，不斷把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易“脫落”，而且經(jīng)久不忘。

　　這就要求學生做學習的有心人，及時歸納整理相關(guān)的知識點。

　　初二英語學習方法有哪些

　　一、初二英語學習方法

　　1、勤做筆記。

　　英語課上，一定要認真聽老師講課!關(guān)鍵是，聽課同時，一定記好重點內(nèi)容，以便自己在之后的復習、練習的過程中能夠快速查用。

　　2、參與課堂活動。

　　英語課上，老師一般都會設(shè)置很多情景活動、互動環(huán)節(jié)，建議同學們積極參與其中！積極參與到老師設(shè)置的情景和活動中，絕對是自己練習使用英語的最好機會。而且一般練習的都是當堂學習內(nèi)容，等于把剛剛學會的知識進行了二次鞏固，這也能讓我們更加牢固的掌握所學內(nèi)容。在這個過程中，我們的口語能力、交際能力、語言運用能力也會得到加強！

　　膽子小、性格內(nèi)向的同學，更加要試試這個方法哦，不要怕出錯，重要的不是完美無誤，而是自信的表達！

　　3、利用多種學習資源。

　　除了在課堂時間學習英語外，我們的生活中還有很多可以學習英語額情景！我們可以充分利用各種資源學習英語：將有關(guān)英語學習的音像資料整理起來，如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目、英文歌曲等等，通過這些可以鍛煉到自己的英語聽說能力。

　　4、單詞的記憶。

　　單詞可以說是學習英語的基礎(chǔ)，只有打牢了單詞這個堅實的基礎(chǔ)，我們才能完美的提升我們的口語、聽力、閱讀、寫作能力。單詞，決定這每一個環(huán)節(jié)。

　　二、初二英語學習建議

　　一、合理分配時間，堅持學習永不松懈

　　學習貴在堅持，我們最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)復習過去學過的單詞、短語，讀一兩篇短文，鞏固剛學的知識點，這樣所學的內(nèi)容就不會忘記。

　　有些同學成績之所以下降就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恒，沒有認識到學習的重要性。其它學科作業(yè)多，容易做，就會放松英語課的學習。時間長了，困難多了要想補上得費很大的勁，不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學習決不松懈。

　　二、改進學習方法，爭取做到事半功倍

　　有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學習方法有問題。生詞、語法規(guī)則、習慣用語都要背會，最好是把它們放到一個語境中去記憶，這樣記憶的時間就長時間也就能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，復習和鞏固學過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴大知識面。

　　三、正確面對失敗，分析原因達到成功

　　在學習中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀，后幾次不及格。應該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。

　　只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學習退步的原因無非是：學習目的不明確，思想上不重視;學習動力不足，不愿刻苦學習;學習方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

　　如何學好八年級英語?這些方法親測有效!

　　1、背單詞的同時學習語法

　　學習語法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習冊，一般語法書跟練習冊，所分章節(jié)都差不多，從名詞 代詞和冠詞等開始，后面是一般現(xiàn)在時等時態(tài)，再后面是完形填空， 閱讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續(xù)堅持。

　　2、學習英語沒有捷徑

　　學習這門學科要腳踏實地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復訓練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學習英語。

　　3、科學的學習方法很重要

　　有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學的知識點，選擇適量的練習去做，做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復習，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學，有的八年級孩子不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學好的信心，要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。

　　4、基礎(chǔ)語法學習

　　語法學習是初二學習的最大難點，語法種類很多，大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎(chǔ)的背熟即可，例如：現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。在課本中經(jīng)常出現(xiàn)和老師要求重點記憶的時態(tài)，大家一定要認真學習、重點記憶。

　　5、要有學好英語的信心

　　初二學生要有學好的信心，多給自己積極的暗示。很多人學不好是因為他覺得自己沒有能力學好，所以，時常給自己一些積極的暗示是尤其重要的。尤其是單詞積累，單詞是根基，但是記單詞不能對著單詞表死記硬背，把單詞放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。

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