反思與總結(jié)的重要性

　　人要學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，才會(huì)有進(jìn)步。下面是小編整理的關(guān)于反思與總結(jié)的重要性的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，供大家閱讀參考。

　　復(fù)習(xí)中總結(jié)和反思的重要性

　　(1)對(duì)題目的總結(jié)和反思

　　在高中時(shí)，跟其他的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我反復(fù)說的一點(diǎn)就是：做題要追求“真會(huì)”，也就是說，會(huì)做這道題是第一步，明白為什么做是第二步，能由此及彼做會(huì)一類題是第三步，而最高境界，就是把解這道題的前因后果，來龍去脈深入淺出地給別人講明白。

　　做題要達(dá)到“真會(huì)”，不二法門就是總結(jié)和反思。

　　對(duì)一道具體的題目而言，在做完之后，要及時(shí)地分析、歸納、總結(jié)。

　　重新審視題目關(guān)鍵的條件和問題，找出“題眼”在什么地方，這是提高自己審題的能力，或者說接受、挖掘信息的能力;然后看看這道題涉及的是什么知識(shí)點(diǎn)，順利解題需要的方法是什么，撥清考察的內(nèi)核;再回顧一下解題思路，第一步是什么，第二步又是什么，把每一個(gè)步驟都穿成一條線;積極思考一下為什么要這樣做，還有沒有別的方法，有無創(chuàng)新之處;跟以前做過的題目進(jìn)行分析對(duì)比，爭(zhēng)取做到舉一反三。

　　當(dāng)然，也不是每一道題都要如此，是否有價(jià)值進(jìn)行這樣的思考完全由你自己把握。

　　對(duì)一類題目而言，也要善于研究它們的共性，總結(jié)出規(guī)律和適用范圍，或者由一道題的巧妙解法推而廣之，爭(zhēng)取變成一類問題的通解。

　　下面把我總結(jié)中的一個(gè)專題列出來，算是拋磚引玉。

　　(2)對(duì)考試的總結(jié)和反思

　　考試是難得的訓(xùn)練自己的機(jī)會(huì)，在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)、特定的氣氛下，你需要調(diào)動(dòng)各方面的能力。

　　而在每一次考試中，我都下意識(shí)地應(yīng)用自己摸索出來的“目標(biāo)控制法”，做到了每次考試有有收獲和進(jìn)步。

　　每次考試前，我都會(huì)在一張白紙上寫滿通過本次考試要達(dá)到的目標(biāo)：要注意克服哪些易犯的錯(cuò)誤，尤其是要克服前幾次考試中暴露出來的共性的失誤;要積累哪些經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用哪些技巧，比如選擇題中的特征值法;要在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成卷面各部分，比如，爭(zhēng)取35分鐘內(nèi)完成數(shù)學(xué)試卷中的選擇題和填空題;要培養(yǎng)鍛煉哪些考試應(yīng)試的心理素質(zhì)等。

　　也就是說，我們要把考試看成是一個(gè)完整的流程，包括考前準(zhǔn)備、考場(chǎng)發(fā)揮和考后調(diào)整三個(gè)階段。

　　同學(xué)中存在的誤區(qū)往往是只注意考前的準(zhǔn)備和考場(chǎng)的發(fā)揮兩個(gè)階段，對(duì)考后調(diào)整注意不夠。

　　事實(shí)上，高考之前的每一次模擬考試，最重要的就是考試后的總結(jié)與反思，只有這樣，才能認(rèn)識(shí)到自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高考試能力。

　　所以，有心的同學(xué)一定要注意做好健全的考后調(diào)整，不斷提高自己的實(shí)力。

　　學(xué)會(huì)反思與總結(jié)

　　作為知識(shí)青年的我們，當(dāng)然知道反思與總結(jié)的重要性，但是如何做好反思與總結(jié)，對(duì)部分同學(xué)來說卻是件很難的事。

　　綜合分析一些有成就的人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，再看看我們一些優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)特點(diǎn)，總結(jié)出一些方法供大家參考。

　　要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，首先要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)自己。

　　生活中我們需要不斷地反思自己，找出自己不足之處，不斷完善自己的人格。

　　也許，了解別人不是特別難，但真正能了解自己、操縱自己的人并不多。

　　當(dāng)別人指出你的缺點(diǎn)時(shí)，是否應(yīng)該仔細(xì)聆聽?千萬不要為了那可憐的自尊而埋怨別人，因?yàn)槟菢拥娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。

　　當(dāng)局者迷,旁觀者清，就是這個(gè)意思。

　　成長(zhǎng)和成熟是需要付出代價(jià)的。

　　我們只有在經(jīng)歷或者失去后，回過頭才能明白其中蘊(yùn)藏的人生哲理，才會(huì)有感而發(fā)。

　　大多經(jīng)歷過的人都會(huì)無限感嘆:如果當(dāng)初能像現(xiàn)在這樣成熟一點(diǎn)，也許就不會(huì)是這樣的結(jié)果。

　　反思是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，無論是在工作或者是感情上，都很受用，學(xué)會(huì)反思自己，生活會(huì)減少許多美好的遺失!

　　要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)他人。

　　“他山之石，可以攻玉”從字面意思就是“別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。

　　”以前用來比喻別國(guó)的賢才可為本國(guó)效力。

　　后來比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見。

　　我們不必要將自己碰得鼻青臉腫才知道墻不能撞，看看那些被碰得鼻青臉腫的人，就知道那墻始終比我們的臉和鼻子硬;我們完全沒有必要以身試法，被關(guān)入“鐵窗”，才知道不能說違反國(guó)家的法律，看看那些違反國(guó)家法律法規(guī)的人的下場(chǎng)，我們就不會(huì)去做那些蠢事;在學(xué)校里，我們不用等到自己違犯校紀(jì)校規(guī)受到處理，才知道要遵守學(xué)校規(guī)定，我們只用看看那些違紀(jì)同學(xué)受到處理，給別人不好的印象，就知道我們要做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)定的好學(xué)生;我們不會(huì)以浪費(fèi)自己的青春年華為代價(jià)來證實(shí)到時(shí)真的會(huì)一事無成，只用看看那些平時(shí)浪費(fèi)時(shí)間和生命的同學(xué)，落得成績(jī)很差，最后為能不能上學(xué)，有沒有好的學(xué)�？梢赃x擇而犯難，就知道，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為自己將來創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　以促使自己不會(huì)變成那些同學(xué)的樣子，以那些同學(xué)為反面例子，時(shí)刻提醒自己，不能向他們學(xué)習(xí)，要努力奮斗，不斷提高自己。

　　如果你真正的會(huì)反思與總結(jié)，你就不會(huì)以那些同學(xué)為伍，就會(huì)不受那些同學(xué)的影響而不斷取得好的成績(jī)。

　　看看那些優(yōu)秀學(xué)生，獲得十佳學(xué)生，獲得三好學(xué)生，獲得各種積極分子，我們知道，我們要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己，也要做得和他們一樣好，堅(jiān)持反思與總結(jié)，一切機(jī)會(huì)都會(huì)與我們有緣。

　　要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)書本中所學(xué)的知識(shí)。

　　“書中自有言如玉，書中自有黃金屋”，一些偉人，都喜歡看書，都善于在書本中獲取出一些做人的道理及自然知識(shí)。

　　我們要常看一些勵(lì)志的書，讓我們精神時(shí)刻充實(shí)，我們要看一些科技方面的書，讓我們知識(shí)淵博。

　　多看書，讓那些我們無法直接得到的科學(xué)知識(shí)及做人道理為我所用。

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