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培養(yǎng)孩子求知欲的方法
求知欲和上進(jìn)心，就是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有一種內(nèi)在的渴望，我們?cè)趺礃优囵B(yǎng)之間孩子的求知欲?試試下面的方法：
1、妥善解決孩子每一次提問(wèn)
提問(wèn)是孩子的求知欲在幼兒期的主要表現(xiàn)。
父母千萬(wàn)不能消極對(duì)待，比如說(shuō)：“到旁邊玩去，沒(méi)看到媽媽正在忙嗎?”更不能無(wú)禮反駁，比如說(shuō)：“你怎么這么蠢呢?”否則，必然會(huì)傷害孩子的求知欲，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子將逐漸對(duì)知識(shí)失去興趣。
孩子提出的問(wèn)題，有的很淺，有的較深，有的特顯無(wú)知，有的很富有想象力。
對(duì)待這些問(wèn)題，父母都應(yīng)該盡快正面回答，如果有時(shí)間，還應(yīng)把它與孩子已掌握的知識(shí)或喜愛(ài)的事物聯(lián)系起來(lái)。
如果出現(xiàn)無(wú)法回答或不好回答的問(wèn)題，父母應(yīng)坦誠(chéng)地告訴孩子，并盡快向在關(guān)專業(yè)人員咨詢，或通過(guò)上網(wǎng)等手段查詢，獲取答案及回答的方法，再及時(shí)反饋給孩子。
妥善解決孩子的每一次提問(wèn)，是對(duì)孩子求知欲的最直接的保護(hù)。
2、要讓孩子體會(huì)知識(shí)的作用
孩子的求知欲往往表現(xiàn)出隨意性，今天對(duì)這個(gè)特別喜愛(ài)，明天對(duì)那個(gè)非常熱衷，再過(guò)兩天可能對(duì)什么都不感興趣。
為了讓孩子的求知欲具有持續(xù)性，父母首先要掌握孩子學(xué)過(guò)哪些知識(shí)，然后在與孩子的日常交流中，設(shè)法用到這些知識(shí)，讓孩子體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的作用。
父母應(yīng)時(shí)常留心發(fā)生在孩子身邊的各種事情，盡量用孩子學(xué)過(guò)的知識(shí)向他解釋。
當(dāng)孩子經(jīng)常體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的作用后，這些經(jīng)歷往往又能激發(fā)他的求知欲。
3、要讓學(xué)和玩結(jié)合起來(lái)
學(xué)習(xí)是辛苦的，玩是快樂(lè)的，而孩子是無(wú)法意識(shí)到苦與樂(lè)的辯證關(guān)系的。
因此，在幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母不能像對(duì)待中學(xué)生那樣，要求得過(guò)于嚴(yán)格、過(guò)于嚴(yán)肅，以免使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕。
一方面，父母可以在教孩子的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些近似于游戲的方法。
另一方面，父母也可以在孩子玩的時(shí)候，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他玩一些知識(shí)性的內(nèi)容。
比如，當(dāng)孩子們?cè)跓o(wú)意義地亂跑、亂叫時(shí)，可以建議他們來(lái)個(gè)數(shù)數(shù)游戲、唱歌比賽等，孩子往往同樣玩得很快樂(lè)。
這么一來(lái)，學(xué)和玩便有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，孩子就可以在快樂(lè)中不斷地學(xué)到知識(shí)。
4、從孩子的愛(ài)好入手引導(dǎo)
如果孩子迷戀恐龍，你可以經(jīng)常帶他去自然博物館，或者到圖書(shū)館里給他借一些史前動(dòng)物的畫(huà)冊(cè)，當(dāng)然適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以買(mǎi)一些模型玩具，隨時(shí)在家里上演侏羅紀(jì)大戰(zhàn)。
不要對(duì)孩子迷戀一些冷僻的知識(shí)而失望或擔(dān)憂，恰恰是這種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)好更能夠維持得長(zhǎng)久。
所以，嘗試從嬰兒期開(kāi)始培養(yǎng)和捕獲孩子的興趣點(diǎn)吧。
最簡(jiǎn)單的做法就是讓他盡可能多地接觸外界事物，并且給他足夠的時(shí)間去探索和發(fā)現(xiàn)。
5、讓書(shū)籍包圍孩子的生活
哈佛大學(xué)的研究表明，如果孩子隨處都能接觸到書(shū)籍，那么他的閱讀興趣就容易被激發(fā)。
所以，讓孩子的身邊充斥著不同種類的印刷品，報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、辭典……是讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的一個(gè)好方法。
所以，不要把你家的書(shū)籍束之高閣，而是放在孩子隨手可以拿到的地方，餐桌、床頭、沙發(fā)靠背甚至汽車后排座位上。
從孩子很小開(kāi)始，你就可以給他一些舊報(bào)紙、舊雜志，任憑他把它們撕得七零八落。
慢慢地，在家里確立一個(gè)看書(shū)或者講故事的時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣，并且讓孩子從中感受到樂(lè)趣。
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