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如何填報(bào)高考志愿步驟
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面跟著小編來看看吧！希望對(duì)你有所幫助。下面跟著小編來看看如何填報(bào)高考志愿步驟吧！希望對(duì)你有所幫助。
個(gè)人志向
每個(gè)人的志向、理想是激發(fā)其奮發(fā)努力的動(dòng)力之一，也是事業(yè)成功不可缺少的條件之一；所以在報(bào)志愿時(shí)，首先要明志，只有明確自己的志向，才能合理地選擇自己人生的這一導(dǎo)航標(biāo)。
個(gè)人特長
特長又稱為"性向特長"，是指完成一特定的活動(dòng)所必須具備的潛在能力。
所謂潛在，就不是現(xiàn)實(shí)的能力，而是指能夠輕易掌握這種能力的可能性。
在與自己性向特長相吻合的事業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)，往往可以比較快地獲得成功，因此從這一點(diǎn)出發(fā)，又把性向特長定義為"對(duì)從事特定職業(yè)或職業(yè)群工作成功率的預(yù)見能力"選擇了符合自己特長的專業(yè)，無疑在未來的學(xué)習(xí)、工作中可以揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智，俗話說：最了解自己的還是自己。
每個(gè)考生都應(yīng)認(rèn)真做一次自我分析，看看到底喜歡哪一個(gè)學(xué)科？是動(dòng)手能力強(qiáng)，還是善于動(dòng)腦？表象思維和邏輯思維哪一個(gè)更有優(yōu)勢(shì)？組織管理能力、藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力，在同學(xué)中處于什么地位等等。
這些都是選擇志愿的參考因素。
假如考生在單科競(jìng)賽中（省市級(jí)以上）曾取得優(yōu)勝，只要高考成績達(dá)到了院校的提檔線，被其相關(guān)專業(yè)錄取的可能性就較大。
在同等條件下，各校各專業(yè)都愿意錄取那些顯示相關(guān)特長的考生。
氣質(zhì)性格
眾所周知，由于先天性遺傳因素，后天教育，環(huán)境的不同，使青少年形成了不同的氣質(zhì)和性格，如有的同學(xué)活潑開朗，有的則沉著穩(wěn)健；有的是急脾氣，有的是慢性子；有的反應(yīng)靈活敏捷，有的則小心謹(jǐn)慎，三思而行。
氣質(zhì)和性格對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)有一定的影響，在未來的事業(yè)中，每個(gè)考生總是要從事一定的實(shí)踐活動(dòng)。
因此在選擇志愿時(shí)應(yīng)考慮考生本人的氣質(zhì)和性格。
比如，要求反應(yīng)迅速靈活的專業(yè)，對(duì)于多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的考生較為合適；要求耐久性和細(xì)心謹(jǐn)慎的專業(yè)，對(duì)于黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的考生較為合適；要求性格活躍、善于交際的某些專業(yè)（如新聞、外交、旅游、藝術(shù)等）對(duì)于外向型性格的考生較為合適；要求沉靜和有堅(jiān)忍不拔毅力的專業(yè)（如數(shù)學(xué)、物理等抽象理論學(xué)科）則適合于內(nèi)向性格的考生。
學(xué)習(xí)成績
現(xiàn)今北京高考升學(xué)率在70%左右。
在激烈的競(jìng)爭中，學(xué)習(xí)成績的好壞起著決定性的作用。
大學(xué)一般分為3個(gè)層次：重點(diǎn)院校、一般本科院校和�？圃盒�。
這3個(gè)層次的院校在高考錄取時(shí)分批錄取。
由于多種原因，不同的招生院校和專業(yè)，又形成了"冷"與"熱"的區(qū)別。
在熟悉了這些情況之后，要根據(jù)自己的成績，看看能填哪一類的院校和專業(yè)。
既要看高考總成績，又要看相關(guān)科目的成績。
各院校在確定了調(diào)檔比例之后，首先是以高考總成績來調(diào)閱電子檔案的。
提檔分?jǐn)?shù)線要根據(jù)報(bào)考人數(shù)及考生高考成績等，在錄取現(xiàn)場(chǎng)來確定。
不同年份的高考試題難易程度不同，考生報(bào)考人數(shù)不同，因此各年份的提檔分?jǐn)?shù)線也不盡相同；各個(gè)院校情況不同，提檔分?jǐn)?shù)線也不同，考生應(yīng)對(duì)自己的高考成績?cè)谌w考生中的位置有所了解，則更有助于選報(bào)志愿。
考生首先要預(yù)測(cè)自己能進(jìn)入哪一類院校的提檔線，來確定自己的志愿。
各院校在錄取時(shí)，除看德智體美諸方面條件外，還要看相關(guān)科目的成績。
如清華大學(xué)看重的相關(guān)科目為數(shù)學(xué)、物理和外語，因?yàn)樗且凰岳砉た茷橹鞯拇髮W(xué)，盡管高考成績達(dá)到了提檔分?jǐn)?shù)線，但如果這三門課程的基礎(chǔ)不好，就會(huì)對(duì)未來的學(xué)習(xí)有較大的影響。
所以，進(jìn)入提檔線的考生，相關(guān)科目成績不佳，也可能被淘汰。
反之，在進(jìn)入了院校的提檔線后，相關(guān)科目突出，盡管總分比別人低一些，被錄取的可能性也很大。
身體條件
教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定了有數(shù)種疾病或生理缺陷者不能報(bào)考普通高校。
此外，還規(guī)定了對(duì)某些疾病或生理缺陷者不宜報(bào)考的專業(yè)。
每個(gè)考生應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地參加體格檢查，根據(jù)體檢結(jié)果，對(duì)照體檢標(biāo)準(zhǔn)，看自己能報(bào)什么專業(yè)，不能報(bào)什么專業(yè)。
每年都有少量考生由于身體條件的限制未被錄取，或被分配到非本人志愿的專業(yè)。
綜上所述，考生的身體狀況對(duì)于報(bào)考院校和專業(yè)的選擇起著直接作用，考生應(yīng)充分重視這一點(diǎn)。
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