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高中的學(xué)生要怎么提高學(xué)習(xí)效率
蕭伯納說(shuō):“世界上只有兩種物質(zhì):高效率和低效率;世界上只有兩種人:高效率的人和低效率的人。”而高中是一段很珍貴的時(shí)間,要好好體驗(yàn),那對(duì)于高中的學(xué)生要怎么提高學(xué)習(xí)效率呢?以下是小編為大家整理的高中的學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率方法。
好的計(jì)劃【1】
計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有幫助的。
它可以讓你的學(xué)習(xí)變得更有條理。
我相信大家對(duì)衡中的強(qiáng)制性制定計(jì)劃都有所耳聞吧,衡中的老師在放假的時(shí)候就會(huì)給學(xué)生制定好計(jì)劃,什么時(shí)間做什么事情,非常詳細(xì)。
如果不按照時(shí)間規(guī)定來(lái)做,就會(huì)完不成作業(yè)。
且不說(shuō)衡中這樣的做法對(duì)不對(duì),實(shí)際上,它的效果是很好的。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,都是要先強(qiáng)制一段時(shí)間才能成為讓你習(xí)以為常的一件事情。
所以為了你高考的成功,甚至是一生,堅(jiān)持做計(jì)劃。
有一句話叫做一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。
可是,我卻認(rèn)為應(yīng)該是一日之計(jì)在于夜,一年之計(jì)在于冬。
早晨的確是一個(gè)很好的時(shí)間,但是如果我們不知道做什么,這一段時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)過(guò)去。
所以,我們完全可以在前一天晚上就計(jì)劃好第二天要做的事情,事實(shí)上,我就一直堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)很習(xí)慣性的每天晚上躺下來(lái)以后想一下第二天要干什么事情,做一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。
可能讓很多人都感到頭疼的一個(gè)問(wèn)題是,就算做了計(jì)劃也完不成,反而是浪費(fèi)時(shí)間。
其實(shí),制定計(jì)劃并不是真的讓你一點(diǎn)都不差的按照那個(gè)時(shí)間來(lái),畢竟每個(gè)人的效率想要達(dá)到百分之百是很難的。
但是,計(jì)劃最主要的作用是提醒你、督促你,同時(shí)也可以讓你體會(huì)到自己在哪個(gè)時(shí)間段是效率最高的,可以讓你根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整作息等。
利用好零碎時(shí)間【2】
上課和自習(xí)的時(shí)間都是有限的,而且你在學(xué),別人也在學(xué),很難去超越別人,晚上熬夜也是非常不明智的做法,所以要想比別人擠出更多有效時(shí)間,就只能抓住零碎的時(shí)間。
個(gè)人認(rèn)為早讀時(shí)間拿來(lái)背英語(yǔ)單詞是對(duì)這一時(shí)間的浪費(fèi),大家應(yīng)該都有感覺(jué)背單詞是件很無(wú)聊的事情,那么如果你早讀去背單詞,我想一上午的課你能堅(jiān)持下來(lái)是很厲害的。
所以,個(gè)人建議,用課間的時(shí)間去記單詞。
千萬(wàn)不要小瞧課間的這10分鐘,我不是讓你整天都用來(lái)學(xué)習(xí),課間在你跟同學(xué)說(shuō)話,或者干其他事情的時(shí)候都可以順便記單詞,當(dāng)然,如果你能專(zhuān)注的去記更好。
這樣你至少可以去記一個(gè)單詞吧,一天下來(lái)就會(huì)積累很多。
我初中的單詞就是這么記的,后來(lái)到總復(fù)習(xí)的時(shí)候都記得很清楚,沒(méi)有再去復(fù)習(xí)。
然而到了高中以后,課間都拿來(lái)睡覺(jué)了,這些時(shí)間就浪費(fèi)了,現(xiàn)在還很遺憾。
還有,高三的中午是提前半個(gè)小時(shí)即11:30下學(xué),如果你跑得足夠快的話可以一打鈴就奔到食堂,但是個(gè)人覺(jué)得這樣會(huì)影響上課吧。
我們當(dāng)時(shí)是在5樓,每次都是下樓10分鐘,打飯10分鐘,吃飯5分鐘這樣的比例。
這樣就很浪費(fèi)時(shí)間,所以后來(lái)就是下學(xué)以后先學(xué)15分鐘,這段時(shí)間就用來(lái)做英語(yǔ)完型、閱讀、改錯(cuò)……那時(shí)候再下去吃飯就能節(jié)省很多時(shí)間,而且這樣也擠出來(lái)了很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方式就是利用這種零碎的時(shí)間,英語(yǔ)注重的是堅(jiān)持,你可以嘗試一個(gè)月,改變真的會(huì)很大。
如何提高效率是要?jiǎng)觿?dòng)腦子的,雖然我上課效率真的很低,但是自信課下的時(shí)間還是利用的不錯(cuò)的。
不同的人有不一樣的方法,希望上面提到的兩個(gè)方法可以給你們啟發(fā),不要每天都在傻學(xué),做無(wú)用功。
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