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高一新生英語學(xué)習(xí)方法
高一新生剛步入高中，往往對英語單詞陌生無法下手，而且高中英語開始難度加大，這個過渡讓許多高一新生不適應(yīng)，下面小編就來和大家介紹一下高一新生英語學(xué)習(xí)的方法，希望幫助大家學(xué)好高中英語。
1. 英語學(xué)習(xí)的目的絕不只是考試!
英語不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。
不論你以前的英語基礎(chǔ)如何，請相信一點：可以通過努力提高成績的。
所以現(xiàn)在暫時英語學(xué)習(xí)不順利的同學(xué)千萬不要中途放棄。
同時，你也要相信：提高成績不是結(jié)果，而是一個過程，最后的結(jié)果是你能夠掌握一門語言和文化。
所以，現(xiàn)在就克服對英語的羞怯心理，擺脫英語給你帶來的困窘。
把書面表達和口頭表達并行發(fā)展提高。
多和人嘗試用英語交流，看到任何有趣的英文單詞都記下來，生活中充滿了這種樂趣。
比如，萬柳新城的英文在廣告牌上寫的是"willow"，原意是柳樹，而諧音就成了萬柳，讓人不得不佩服設(shè)計師的精彩思維。
接下來，我們就可以發(fā)散思維了，把所有帶"illow"的單詞都查出來玩。
有billow(巨浪)，pillow(枕頭)。
這樣不就在生活中逐步學(xué)習(xí)了嗎。
這才是學(xué)習(xí)英語的目的："To explore the unknown"(探索未知)
2. 單詞不是死背的!
背單詞很重要，因為單詞可以彌補語法不扎實和理解的不足，更可以用在作文得分中。
但是，背單詞不能死記硬背，要背硬記死!單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶，結(jié)合字音、字形、字意和句子來記憶，在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場景來記憶，場景一定要夸張，這樣才能記得牢靠，才能死記活用且事半功倍。
3. 語法不能總記成"固定搭配"
語法很重要。
誰也不能繞開它而培養(yǎng)出很高的英語素質(zhì)和能力。
但是，很多時候我們都會說"xxx是固定搭配，記下來!"其實不然，在語法上要多歸納，多總結(jié)，多比較，體會語法的系統(tǒng)性和規(guī)律性。
于此同時，學(xué)與練相結(jié)合，在練習(xí)中提高在分析情景的基礎(chǔ)上運用語法的能力。
我們研究后，深深地認識到：新課標首要糾正傳統(tǒng)語法中心式的英語教學(xué)這一錯誤。
英語教學(xué)是要培養(yǎng)英語的熟練使用者，而不是英語的語言運行研究專家。
高考命題向這個方向轉(zhuǎn)變，應(yīng)用性變得非常的重要。
4. 閱讀時培養(yǎng)語感很重要。
在考試時碰到一些自己從未見過的句型和短語，如果單靠語法分析無法解決時，就可以憑借語感來判斷。
訓(xùn)練方法在此提供兩種：第一：大聲唱讀法。
跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語音語調(diào)，就像在KTV唱歌一樣，這樣不知不覺中就能把課文熟記于心了。
第二：兩遍閱讀法。
第1遍，囫圇吞棗，掌握大意，不用字典。
第二遍，查出生詞，劃出詞匯，整理詞句。
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