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日常學習怎樣規(guī)劃
規(guī)劃意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發(fā)展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計未來整套行動的方案。下面是小編收集整理的日常學習怎樣規(guī)劃，希望對大家有幫助！
日常學習怎樣規(guī)劃1
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學習不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的`學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌身在曹營心在漢。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它�；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。
日常學習怎樣規(guī)劃2
我打算按時間線索分如下幾個階段安排自己的學習和訓練：
一、二年級下學期學習教育教學理論，擴大課外閱讀量
成功的教學一定是有著一定的教育教學理論進行指導和受著先進教育教學理念支配的教學，一定是有著深厚專業(yè)功底的教學，因此，學習教育教學教學理論和學習專業(yè)理論知識，對于“卓越教師實驗班”學生的意義是不言而喻的。二年級下學期，我們將立足于本身的實際，進一步加大對教育教學理論學習的力度，在學習教育教學理論的同時，加強對專業(yè)書籍的閱讀，以在提升教學技巧的同時強化自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。具體說來：
1、教育教學理論的學習
以教學理念、教學導入、教學方法、教學提問、教學組織、教學語言的運用以及教學總結(jié)等為主要關(guān)注點，加強對教育教學規(guī)范和要求的了解。
○1要多看教學方面的書籍，例如蘇霍姆林斯基寫的書，陶行知的書，從大教育家那兒獲得教學方面的知識；
○2加強對相關(guān)學術(shù)論文的學習和研讀；
○3利用網(wǎng)絡(luò)多看優(yōu)秀教師的教學視頻。
2、專業(yè)理論的學習
思想政治政教育專業(yè)，這門學科本身具有很高的理論性，思辨性，現(xiàn)實性，這就要求我們必須具備扎實的理論功底和國際視野，這對我們以后學習，教學方面有很大幫助。經(jīng)過我們倆彼此商量，對專業(yè)理論學習上，我們制定了一個專業(yè)理論學習的方案：首先，要廣泛涉獵有關(guān)思政專業(yè)要具備的理論知識：政治學、哲學、經(jīng)濟學、社會學等等。為此要有選擇性地讀有關(guān)的書籍，并及時與導師交流。其次，在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，我們也要有目的有意識的有計劃的專注于自己喜歡的書籍，我們倆都對哲學這方面感興趣，我們會一起閱讀哲學方面書籍，討論學習，從中獲取更深刻的認識，及時做好讀書心得記載，將知識內(nèi)化。再次，除了閱讀書籍之外，我們還應(yīng)時刻關(guān)注國際社會動態(tài)，關(guān)注學術(shù)界動態(tài)，關(guān)注社會熱點問題，通過利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛了解國際社會發(fā)生的事情，了解學術(shù)界熱點問題，從中能找到社會問題發(fā)生的原因，提出一些自己的見解，從而升化對專業(yè)理論知識的認識，將知識外化。最后，也是最重要的是要將自己所學到的知識進行分類、整理，要經(jīng)常復習鞏固，使這些知識能記在腦海里，能為我們所用，整理分類的過程本身也是復習、理解反思的過程，這是很有必要的。
二、三年級上學期針對導入、提問、組織等教學環(huán)節(jié)進行備課和實訓，進一步拓深專業(yè)理論學習，開始學習關(guān)于論文寫作的基本知識
一節(jié)成功的課，教師的教學環(huán)節(jié)運用要合理，各環(huán)節(jié)要有緊密配合，教師的教資要端莊，教學語言要富有感染力，授課內(nèi)容要有啟發(fā)性，要能調(diào)動學生學習的熱情。這就需要教師具備教學技能方面的素質(zhì)，需要教師們能熟練運用教學方法進行授課。為此，我們要在教學的導入、提問、組織等環(huán)節(jié)上進行備課和實訓，這對于我們教學水平提高有很大幫助。除了要訓練教學技能外，我們也不能對自己專業(yè)理論學習松懈，要進一步拓深對專業(yè)理論學習，開始學習關(guān)于論文寫作的知識，為大四畢業(yè)論文寫作打好基礎(chǔ)，這是我們成為一名合格大學生的客觀要求�？傊�，不僅要進行教學各環(huán)節(jié)的實訓，還要開始學習關(guān)于理論寫作的基本知識，具體為：
1、教學環(huán)節(jié)實訓大三上，要對導入、提問、組織、語言、結(jié)束，這些教學環(huán)節(jié)上下苦功夫。頭一個月要對導入環(huán)節(jié)加以反復訓練，為了練好導入，首先，要多看優(yōu)秀教師的教學視頻，學習導入的方法；其次，要多看教學方面的書籍，例如蘇霍姆林斯基寫的書，陶行知的書，從大教育家那兒獲得教學方面的知識；再次，要充分了解中學課本的知識，要系統(tǒng)全面了解該學科知識；最后，最重要的，我們要多進行導入訓練，每星期至少訓練兩次，每半月要向?qū)焻R報學習情況，進行模擬授課。大二第二、三、四月，要訓練提問、組織、結(jié)束等環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)要結(jié)合起來訓練，這些環(huán)節(jié)要用具體的課程內(nèi)容來訓練，在這一階段，我們會開始教案的模寫，將自己寫好的教案交予導師，請導師指點、修改。再根據(jù)所寫的教案進行模擬授課，加強授課各環(huán)節(jié)的連貫性。
大三第一學年主攻授課，進一步加強教學環(huán)節(jié)的訓練，練好板書，對于授課，這一學期要進一步對中學課本內(nèi)容進行歸納、總結(jié)，針對課本上的內(nèi)容編寫教案，并將教案給導師修改，不斷反思、修改，每星期要進行一兩次模擬授課，每月要向?qū)焻R報、授課。
2、學習論文寫作基本知識
大三上除了有授課學習的任務(wù)，學習論文寫作的基本知識，爭取大三能在我校校報上發(fā)表一篇文章，為此，我們每天除了堅持要留有一些時間看書籍外，我們還要開始對所看的`書籍的筆記進行分類、整理，通過對這些知識的分類、整理，從而能鞏固對專業(yè)理論知識的學習，要與導師商討論文寫作方面的知識，通過導師們對我們論文寫作基本知識的指導，從而能是我們熟練掌握有關(guān)論文寫作的方法，為大三下學期論文寫作練習做準備。
三、三年級下學期進行整體備課講課，開始進行寫作訓練
由于大二、大三上的積淀，我們應(yīng)該具備了整體備課講課的能力和論文寫作的能力。能進行整體備課講課，這是“卓越教師培訓班”培訓的目標要求。為此，我們需要進行以下努力：
1、整體備課講課
大三以前，教學技能方面的準備主要是對教學環(huán)節(jié)的實訓，這些實訓較松散，離講好一堂完整生動的課還有很大的距離，這學期就需要將所學的知識聯(lián)系起來，熟練運用所學，進行講課整體備課訓練，還要經(jīng)常學習整理中學課本知識，使中學知識更系統(tǒng)化，更方便教學。對此，我們要每星期，組織室友們進行教學技能pk賽，課堂教學觀摩，通過同學間的頻繁切磋，交流。來發(fā)現(xiàn)我們授課中存在的不足之處。反思、改進我們授課。每半個月要向?qū)熌M授課一至兩次。通過模擬授課來改進我們的授課。
2、論文寫作訓練
由于大三以前閱讀的積累，對論文寫作基本知識的學習，我們應(yīng)該具備了論文寫作的基本能力，我們會選取適當?shù)脑掝}來寫作，將自己寫好的論文交予導師修改，并對自己寫作進行總結(jié)反思，從中找到寫作的方法、規(guī)律，為大四寫畢業(yè)論文作準備。
四、大四上學期完成高中二年級政治課教材10節(jié)課的備課任務(wù)，繼續(xù)進行講課訓練，開始寫作論文
大四上，實習加準備教師技能大賽，積極利用校外實習的機會，向校外導師學習實踐教學經(jīng)驗。不斷完善自己授課水平。完成高中二年級10節(jié)課的教學任務(wù)，具體與導師商討。大四下，準備畢業(yè)論文，具體的操作，到時與導師商討。
日常學習怎樣規(guī)劃3
大學生活已經(jīng)開始兩個月，當初剛踏進校門時的茫然無措和陌生感不復存在，凡事預則立，不預則退，現(xiàn)在的確是時候制定一份規(guī)劃，以使之在今后的日子里能不斷提醒自己當初的目標和夢想，不斷引領(lǐng)我朝著正確的方向和充滿光明的未來前進。
學業(yè)，是大學生的立身之本，是大學階段應(yīng)當集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
對于我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的了解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴肅、認真、謹慎的態(tài)度對待這四年日語專業(yè)的學習，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養(yǎng)自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠大、成熟穩(wěn)重的優(yōu)秀畢業(yè)生。
下面我將以時間為標尺談?wù)勎业拇髮W階段學習規(guī)劃。
大一時，一定要注重打好日語基礎(chǔ)，并且多參與一些學生會工作和課余活動。千里之行，始于足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語里的拼音一樣重要，我會像剛?cè)雽W的小學生一樣，跟著老師一遍一遍的練習發(fā)音，并且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認真聽講，因為大學和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間里從老師那里獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養(yǎng)自己的語感，從多方面來打好基礎(chǔ)。 另外，因為大一時課余時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團，學一些平時在課堂上學不到的東西，為學生會各項工作的順利開展奉獻自己的力量，積極參與學院和學校的各項比賽等等。
大二，是相當關(guān)鍵的一年。這一年，我們既要學好重要的基礎(chǔ)課，又要做好學習專業(yè)課的準備，同時將應(yīng)對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己松懈。日語學習方面，可以多與留學生和外教交流，如經(jīng)常參加學院的日語角活動，不僅鍛煉了日語口語能力，還能與一些留學生交流感情，成為朋友。其次，我還應(yīng)該堅持寫日語日記，因為大二時已經(jīng)具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達能力，復習所學。因為我深信機會只給有準備的人，所以還要努力爭取出國留學的機會，
此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關(guān)的工作，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神和社會責任感，體驗父母賺錢的不易。
大三，應(yīng)當繃緊一根弦。一方面是專業(yè)知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學習和最后的努力沖刺，我的目標是能夠一次通過并取得一個較為理想的.分數(shù)。另一方面是開始向畢業(yè)和就業(yè)邁步，著手做起一些準備工作來，如在假期對自己心目中的職業(yè)進行實踐，多向老師和大四的學長學姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習簡歷的制作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態(tài)迎接大四的到來。
大四，是加速沖刺的一年。大四伊始，我應(yīng)當做好一個職業(yè)規(guī)劃，我想做什么，我應(yīng)該做什么，我的條件允許嗎，我還缺少什么，諸如此類。明確了目標和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關(guān)注求職招聘信息，進入實習單位實習，積累經(jīng)驗。同時積極準備畢業(yè)論文和答辯，給大學畫上一個圓滿的句號。
規(guī)劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現(xiàn)各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！
大學，是一個實現(xiàn)無數(shù)人夢想的舞臺。我追逐著更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載著碩果而歸！
日常學習怎樣規(guī)劃4
高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學習任務(wù)。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的.作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同系，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學習。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應(yīng)用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我
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