有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。
列寧曾經(jīng)說過,要成就一件大事,必須從小事做起,小事與大事的關(guān)系,就像水滴與海洋,樹木與森林,磚塊與高樓大廈一樣,沒有前者也就沒有后者。
在學(xué)習(xí)中也是如此,學(xué)習(xí)語文要積累詞匯,要多讀書要多觀察;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要積累能力,從加減乘除到更復(fù)雜的運算。學(xué)習(xí)英語要積累語法,積累單詞。其他的許多學(xué)科都要勤于積累日常的點滴收獲。應(yīng)該說,知識的取得絕不是一天兩天的功夫,因此學(xué)習(xí)要求我們,要像達芬奇畫蛋那樣,從基礎(chǔ)開始;要像司馬遷寫《史記》那樣,漸漸積累;像愛迪生做實驗,鍥而不舍;像紅軍戰(zhàn)士走長征,不畏艱險。
那么怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢?
首先要有明確的學(xué)習(xí)目的,做自己的主人,只要目的明確了,才能自覺的堅持不懈的去學(xué)習(xí)。
其次要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,在課前主動預(yù)習(xí),了解自己會與不會的東西,在上課時能集中聽講大膽發(fā)言,在課后能閱讀有關(guān)資料,主動的去學(xué)習(xí),在學(xué)的過程中能堅持獨立思考,不斷設(shè)疑,不斷解疑,使自己知識和能力得到增強。
再次要有明確的學(xué)習(xí)計劃,做時間的主人,根據(jù)學(xué)習(xí)要求和自己的實際情況列出切實的計劃。
總之在知識的海洋里,我們要學(xué)會遨游的本領(lǐng),而不是僅僅嗆幾口水,我們應(yīng)該滿懷信心,做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們?nèi)绻闶且涣7N子,你就要破土發(fā)芽;如果你是一株幼苗,你就要茁壯成長,如果你是一朵鮮花,你就要自由開放,如果你是一個果實,你就要散發(fā)芬芳,希望大家都能獲得成功,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的主人,將來是建設(shè)社會的主人。
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