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三年級英語課作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級英語課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級英語課作文 1
今天，我要上英語課了，我高興地去了。
休息時，我看見了一位老師，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白里透紅的臉，好可親呀！
上課了，老師哦笑容滿面低走進教室，她用柔和的'聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。終于輪到我介紹，我站起來，用英語說：“賣難么斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很高興認識你�。├蠋熤苯踊卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芨吲d認識你！）接著老師開始教我們學英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟著讀：“盼搜”（鉛筆）。
這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的課也美，因為每位老師在學生心里都美！也就因為，老師上課采用的教學方法—游戲方法，使我愛上了英語課！
三年級英語課作文 2
我這學期的英語成績不是很好，所以暑假開始的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習班。
我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多，哪個組就贏了。勝利的那組每個同學都可以得到兩張紫卡，輸?shù)哪墙M每個同學可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關(guān)和默寫，對的.也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了，我們進行了小測驗，還發(fā)了全勤獎，就是2張黃卡。最后還進行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學習知識，我喜歡這樣的英語課。
我覺得要學好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也愿意繼續(xù)學下去。
三年級英語課作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園里傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。
“Hello，we are group four，plese watch our show�！� 大家拉著手圍成貓的'家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>
英語課真有趣，它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>
三年級英語課作文 4
今天是星期日，我晚上有英語補習課。
由于上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個到的。同學們都已經(jīng)到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的`大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
三年級英語課作文 5
“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！彪S著一聲美妙的鈴聲，我們快步走到教室準備上英語課。
當我們在教室里以一種很好的態(tài)度等老師來上課的時候，王老師看到我們一開始坐得這么好很開心，但是好景不長。老師看到交了20多份作業(yè)，臉就像娃娃臉——說變就變，立馬從“陰”變成“陽”，給我們講了很多大道理。而且，沒有完成作業(yè)的同學，抄的課文比較多。然后老師又講了一遍課堂練習，唉，你會問：‘你怎么來了？’剛才不是告訴你了嗎？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪費腦子。老師看問題的時候，不聽老師的`一對回答。他的耳朵很高，他害怕聽不見。不是老師只是想隨便關(guān)門，而是覺得老師會來看作業(yè)。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的作業(yè)，又趕緊填了：bbcca，怕在老師告訴我之前忘了最后一題。我能怎么做呢？老師沒說他像熱鍋上的螞蟻。無奈之下，他只好胡亂填了6的空白。有五個錯誤和一個副本。
同桌而醒！對你沒好處！
三年級英語課作文 6
我喜歡英語媽媽為了我成為一名品學兼優(yōu)的人，就給我報了很多課外班，我最喜歡的課外班就是英語了。
英語是一門國際語言，所以我們學好英語很重要。
我從小學一年級就開始學英語了，我對這門語言感到很好奇，也對它有了濃厚的學習興趣。
我一開始學英語覺得英語好難呀！好多我不會的單詞呢。于是我就每天按時完成老師布置的聽讀作業(yè)，并且我還每天看關(guān)于英語的.課外書。所以我的英語水平直線上升。每次老師提出的問題時，我都會積極地舉手，并且正確合理我在學校的聽寫總是滿分，所以老師讓我當我們小組的英語組長。在英語輔導班，我的作業(yè)既干凈又整潔，老師不但表揚我，而且宣布我是本班副班長。從此，我學習英語更積極了。我在英語班取得了很大的進步，我一直都是老師表揚的對象。我喜歡英語，就像老鼠愛大米，怎能輕言放棄呢？
三年級英語課作文 7
叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響了。同學們都回到了自己的座位上，鴉雀無聲的等待著陳老師的到來；因為前天的考試，我們大家都沒有什么信心取得好的成績，所以我們都垂頭喪氣不敢吭聲，靜靜的等待著……
陳老師踏著沉重的步伐來到了教室，手上抱著前天考的試卷，用力的.摔在了講臺桌上，語重心長的說：“這一次的考試很不理想！大多數(shù)的同學都只考到了七十多分，而且還有人只考了五十一分！”我聽了之后大吃一驚，心想：天！該不會我也是七十多分的其中一員吧，那回家之后，天不就塌了嗎？果然，陳老師念起了成績，“……李原楷七十八點五……”啊！不是吧？我只是想想而已，居然是真的！我的心碎了，一動不動的坐在位置上。當卷子發(fā)到了我的課桌上，我連看都不敢看……“啊——我居然被扣最多分的是‘眼睛是心靈的窗戶’，看來除了一定要認真聽課以外，還要多讀課外書籍才行��！”
書籍是人類進步的階梯，以后我要好好學習，爭取天天向上！
三年級英語課作文 8
在暑假，媽媽讓我參加了劍橋英語培訓班，我想：我本來就不喜歡英語，現(xiàn)在又讓我上培訓班，真煩。
今天，開始上英語課了。我在教室里等老師的到來，我想：老師應(yīng)該是年輕的、漂亮的。過了一會兒，老師來了，果真象我想的那樣。老師說：“我姓‘鐘’，英文名字叫‘Ella’�！� 說完給大家都取了一個英文名字，我叫“Jerry”。
老師上起課來可生動啦！她設(shè)計了競賽欄，在課上不僅教我們新單詞、新字母，還插入一些跟學習有關(guān)的游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦，猜對了可以得十顆小紅花。
有時，外教老師也會給我們來上課，這個外教老師的`英文名字叫 “May”，很會擺“Pose”，還會跳舞，真有意思！
經(jīng)過這幾個星期的培訓，我慢慢地喜歡上了英語。
三年級英語課作文 9
我的課余生活豐富多采，有看書、打乒乓球、上電腦、學英語……
有一件事是最有趣的，那就是學英語。我在思丹萊學英語，那里有干凈的房間，漂亮的圓桌，還有一些有趣的英語課外書，所以吸引了許多小朋友來這里學習。思丹萊學習中心最大的優(yōu)點就是那里有新加坡的老師，他們長得與中國人一樣，黃色的皮膚、中等的個子，非常引人注目。我想：“新加坡是個很熱的`國家，又是臨海國，為什么他們的皮膚不顯得黑呢？”我一直想不出答案。
上課時，老師總是帶著慈祥的微笑給我們上課，有時他像我們的媽媽一樣溫柔，有時，他又像一個幽默的大朋友。在思丹萊學英語真是太好玩了，太有趣了！
我學英語的進步很大，老師說我已經(jīng)趕上四年級的小朋友了。
三年級英語課作文 10
昨天下午，陽光明媚，我準備去上英語課，心情特別高興。
到了英語班，我發(fā)現(xiàn)了極大的變化，樹木長大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長長的的彩虹，我好想在彩虹上睡覺。
走進里面，發(fā)現(xiàn)有許多新老師，我希望我的英語老師沒有變，我走上前，墻上掛著我的老師的'圖像，我走到班里也發(fā)現(xiàn)有許多新同學，我有點尷尬，開始懷疑我是走錯了班級。
到了第二節(jié)課下課，我們排著隊下樓去，我不知道出去外面干什么？老師告訴我們要去抽獎。我領(lǐng)到了一個氣球，因為緊張，手腳都變遲鈍了，我捂著耳朵用力一踩，沒有破，再來一腳也沒有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，著實把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。
我發(fā)現(xiàn)氣球里面有一個白色紙條，上面寫著，一盒小玩具，我拿到玩具后，老師還給我拍了一個照片。
雖然只是一個小小的玩具，但是我并沒有后悔。當然，我也很羨慕人家的大禮品。
三年級英語課作文 11
每個人都上過英語課。然而，我們不禁知道，我們是否遇到了最難忘的英語課。
前不久上了一堂難忘的英語課，一直記憶深刻。
“丁，丁”正在上課。學生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。
我們的'英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個字。之后楊老師在蛋字下面畫了個*代表我的。如果你讀的是帶*的，給這個小組一個小紅旗。又一次，八組的同學用*讀單詞，八組的同學情緒低落，其他同學得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后，老師會讓我們的同學輪流朗讀。如果有人讀錯了，楊老師會讓大家?guī)退m正。
這是我最難忘和最喜歡的英語課，因為它不僅讓我感受到了英語的樂趣，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。
三年級英語課作文 12
“鈴鈴鈴，鈴鈴”，上課了。我們準備著英語書和練習本，整齊地放在桌面的`左上角，安靜地等待陳老師來上課。陳老師拿著課本走進教室，說：“goodmorningclass”。大家迅速地站起來，說：“Goodmorningteacher�！崩蠋燑c了點頭，值日生喊：“坐下”。這樣，一節(jié)英語課就開始了。
陳老師問：“What’syourname？”就叫大家回答：“I’m……”。說完后，又說：“說一說三年級學過的單詞或句子”。有的說：“Ilikesoccer�！庇械恼f：“Idon’t like soccer。”笑星龍展云說：“俺動拉說可。”逗得大家哈哈大笑。
笑星龍云展不斷說，我們不斷笑。就這樣，一節(jié)有趣的英語課就上完了。
三年級英語課作文 13
今天下午我去上英語補習班補習英語。
老師先讓我們看了1、2、3課的單詞，一個5分一共100分�？上覍戝e一個字母，扣了5分，是95分。唉，真不該出錯呀。再看看別人，都是100分，我下定決心，回家一定好好背，下次考個100分。
之后，我們開始復習了，老師先給同學們講不會的題。背單詞，背對話，讀短語。
接著，老師講練習冊，讓同學講題，而且答得正確加5分。同學們爭先恐后地舉著手，有人站在凳子上舉手，有人站在桌子上舉手，有人把叫我二字寫在本上讓老師看，弄的老師哭笑不得，最后，老師還是讓同學們按順序起來回答。
之后，我們又學了新對話，是愛麗斯過生日的.故事。老師讓同桌呼吸讀并且背下來。
然后我們又玩了會兒寫紙條的游戲，規(guī)則是有些人寫人物，有些人寫地點，有些人寫干什么，最后收起來，讓老師讀，如周杰倫在天安門釣魚，孫悟空在茅廁吃飯……笑的同學們?nèi)搜鲴R翻。
叮叮叮，放學了，今天好開心呀。
三年級英語課作文 14
今天下午，我們五1班上了一節(jié)有趣的英語課。
下午，上課鈴響了之后，就來了兩位老師，其中有一位老師教了我們許許多多的方法，課上也非常的.熱鬧。英語老師寫出五個空格，其中，第二個空格是“a”顏如玉等同學絞盡腦汁都沒猜出來，而我，看了幾眼，就說出了這是“happy”，結(jié)果老師沒有選我，而選了別人。但我心里依舊非常開心，因為答案是我脫口而出的，因為自己很激動，卻忘記了舉手。 課中，老師教了我們很多的語法，雖然，我多次舉手，都沒被選上。讓我記憶猶新的就是告訴我怎么把陳述句變成感嘆句，老師說：“應(yīng)該把非名詞和句子分開，然后找出動詞或名詞，將“how或what”放在非名詞前面，再加上感嘆號就是一句感嘆句子了。
期間，還給了我們很多的推薦，我還真的想考慮考慮呢！
歡樂的時間流走的總是那么的快，下課鈴響起，我們就下課了。
三年級英語課作文 15
今天是我第一次上英語課，我雖然很緊張，但我還是帶著開心、帶著興奮去上學了。到了學校后，先找到了我的班級，然后找好自己的座位，我們就坐在那里安靜地等待老師的到來。
老師終于來啦，是位年輕漂亮的女老師。和我一班的'一個同學小聲說：“啊，這位老師，和我們現(xiàn)在的兩位老師一樣年輕漂亮。”我也是這么想的。老師先自我介紹了一下。哦！原來老師叫sally，就是紗莉，好動聽的英文名字。
老師說：“現(xiàn)在開始上課�！�
于是，同學們安安靜靜的開始上課了。先學了A、B、C、D、E、F、G幾個字母的發(fā)音。真是，和我們的拼音字母表一樣，只不過發(fā)言不一樣，不小心，還真會弄錯！但老師有辦法，她教我們了一套字母操，動作加發(fā)音，超好玩！一會我們就全部會讀了。
很快就下學后，媽媽來接我了，媽媽問我覺得怎么樣，我說：“還好。”今天真是快樂的一天。
三年級英語課作文 16
昨天放學以后我去上了英語課，我很喜歡去那邊上英語課，覺得那邊上課的氣氛很好有很多的互動。昨天的課上講的是where are和where is。老師叫我們用這兩個來造句，有的同學說：“where is a swing�！庇械耐瑢W說：“where are two tree�！弊詈筝喌轿艺f的時候，我說：“where is a slide and where are four bird。”班里就響起了掌聲，老師說我們說的都不錯。接著老師給我們玩了一個游戲，讓我們看圖說話，我想是不是跟語文一樣的看圖說話呢？老師說：“每人選一種動物，把它們的`顏色、外形給寫出來，誰寫的多就給誰獎勵兩個五角星。”我們大家誰也不讓誰，都認真的寫著。最后比拼結(jié)果出來了，老師說：“這次大家寫的都不錯，都很好，但是Eric的更好一點�！蔽衣犃撕荛_心，我贏了。
每次上課我都很開心，我覺得我在這種互動的學習當中學到了很多的知識，也有了自信。
三年級英語課作文 17
今天，我很早就起了床，因為我要去上學而思的英語課。
我剛到教室，就發(fā)現(xiàn)教室加上我一共只有三個人，這是怎么回事呢？原來，我又來早了。
過了十分鐘，全班同學都到齊了，正好也上課了，我們開始做課前測。我突然發(fā)現(xiàn)ipaid沒電了，嗚嗚嗚！我沒有做成課前測。下一次我一定要提前準備，把電充得滿滿的。
坐完課前測緊接著就是聽寫單詞，哇！這一課的單詞好簡單，我一會兒就做完了。老師又和我們一起讀了英語書上的一個小故事，這個小故事十分有趣，還有一些搞笑，我差點笑出聲了。
上半節(jié)課結(jié)束了，我去看我的聽寫成績，我的手一直在顫抖，我一直都是常勝將軍，這一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我驚喜的'發(fā)現(xiàn)我又考了一百分，我下次一定也要考一百分。
下半節(jié)課上的非常激烈，進行了多次二人pk和角色朗讀，我每一次都贏了，這使我這一堂課上的十分開心，我第一次感受到了學習是多么的快樂。
三年級英語課作文 18
我們等待好久的英語課終于到來了。
鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！上課的鈴聲響了，同學們馬上跑回了自己的座位，等待這新的英語老師來為我們上這學期的第一節(jié)英語課，突然，有一位很矮，但不太胖的老師慢慢地走進來，他的.頭發(fā)很長，長著一張小嘴巴，他說話的聲音非常好聽，他先是給我們介紹它的名字，他對我們說她的名字叫做呂盼盼，你們叫我盼盼老師就可以了，我們大聲說盼盼老師好，我們班的劉全德九起手來對老師說老師你的名字好像面包呀，有一個面包的名字就叫盼盼然后就坐下了，同學們一聽。想了、一想還真有的名字叫盼盼呀！同學們哄堂大笑。就連老師自己逗笑了。
我們在課上上學了幾個單詞，在不知不覺當中，下課的鈴聲既然響了，我覺得這節(jié)課過的真快呀！
三年級英語課作文 19
暑假，媽媽為了讓我更好地學習英語，為我報了英語班。
我走進寬敞明亮的教室，迎接我的是一個親切、和藹的老師。她穿著白色的上衣、藍色的裙子，她可真漂亮呀！彎彎的眉毛像月牙，大大的眼睛像水靈靈的葡萄，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她用英語告訴我們，她是我們的楊老師，并且告訴我們英語里有動聽的歌曲、美麗的圖畫。親切、溫柔的話語給了我很大鼓勵。這一節(jié)課她教會了我們A、B兩個字母，當我們讀得不準確的時候，她總是耐心地一遍一遍給我們糾正。
測試的時候我有些緊張，楊老師輕輕地摸著我的.頭對我說：“自信的女孩是最棒的，老師相信你一定行�！痹谒墓膭钕�，我順利地過關(guān)了。
這節(jié)課讓我認識了楊老師和許多的小朋友，也讓我對學習英語有了很大的信心。
三年級英語課作文 20
“當、當、當……“悠長的上課鈴回蕩在教室中，我備好書本，滿懷憧憬地坐好。我等著我們的英語老師為我上人生中第一堂英語課。因為我沒有上過培訓班，英語課還是頭一回上。
隨著“踏、踏、踏“的腳步聲，一個有著棕色卷發(fā)、個子高挑、身材苗條的`女教師推門走進教室。她是誰？是不是英語老師？我一下子緊張到極點，心臟都快噴出來了。老師不慌不忙地緩步走到講臺上，開口了：“Hello，I’mmissZhen！What’syourname？”我思考片刻，譯出：“你好，我是鄭小姐，你叫什么名字？”我立刻起身大聲報出英文名：“Myname’sLusy�！编嵗蠋熁貞�(yīng)：“Hi，Lusy！”有一大半同學蒙在鼓里，我?guī)е孕诺男�，回�?yīng)了一個又一個問題。大家踴躍舉手，積極發(fā)言……
這堂英語課，真是又好玩又長見識！
三年級英語課作文 21
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有好幾位，但我印象最深的是一位英語老師。他是來自加拿大，個子高高的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，皮膚黑黝黝的。
他上課的方法和別的老師很不一樣。他先畫一頭高大的大象，我們齊聲說道：“elephant！”他用贊許的目光看著我們，還大聲對我們說：“Very good！”緊接著，他一口氣畫了兩頭象，我們又異口同聲地說：“elephants，”他在黑板上又畫了幾只可愛的小狗，活潑的.小兔……我們都對答如流。
當老師在黑板上寫出“fast”時，同學們你看著我，我看著你，誰也不知道。于是，老師很有趣地做了一個跑步的動作。我們頓時恍然大悟。接著，老師又做了跳高、踢球等動作，讓我們猜單詞。
不知不覺，鈴聲響了。我覺得上了一節(jié)很有趣的課，它使我終生難忘！
三年級英語課作文 22
我最喜歡的一堂課是“英語課”。學習英語不但可以學到異國的新知識，也可以學到如何與外國人溝通。課堂上老師會一邊教我們新的單字和句子，一邊進行角色扮演，讓所有同學能夠輕松了解每個單字與句子的`意思，也讓我們知道如何使用單字與句子才是最切當?shù)摹?/p>
上“英語課”最令我印象深刻的一件事是英語老師剛來教我們的第一天，那一天老師因為太緊張了，一時說不出話來，只用英語說了句：“HELLO”說完后就一直站在臺上發(fā)呆，真是令人傻眼。
學習英語可以讓自己增加英語的語文知識，以后如果想出國留學或旅游，就能事半功倍，為了讓自己以后能在國外過生活，我要好好趁現(xiàn)在打好英語的基礎(chǔ)，所以每次的英語課都要用心學習，讓自己可以樂在其中。
三年級英語課作文 23
今天下午，我們班有一節(jié)英語課，我非常喜歡。
開始上課。老師來之前，班里紀律很差。到處都是聲音，耳朵都快聾了。老師來了之后，班里頓時靜了下來。這時，我看到老師拿著錄音機走上講臺，我心想，老師拿著錄音機干什么？下面全班也紛紛發(fā)言。這時，老師說：“這節(jié)課，老師會給大家放一段英語錄音。請認真聽�！币驗殇浺籼腥ち�，我們從來沒聽說過。全班同學都很開心，總是哄堂大笑。
放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，問她：“我們?yōu)槭裁丛谛W學英語？”？學英語有什么好處？"
媽媽笑著對我說：“學英語可以幫助我們和外國人交流。國外有一些先進的技術(shù)，我們可以學習。如果不懂英語，怎么向別人學習？”
聽了媽媽的話，我才知道學英語還有那么多好處。我將來一定要學好英語，為祖國做出貢獻。
三年級英語課作文 24
今天上午，我們上了一節(jié)有趣的英語課。
課堂上老師讓我們玩了一個小游戲，規(guī)則是老師把鑰匙放在教室的某一個地方，叫一個同學上來找。先是他的蒙上眼睛，等藏好了就叫他把眼睛睜開，讓他去找。當他問別人鑰匙在哪里的時候，如果離目標遠，就小聲說：沒有。如果離著近，就大聲喊。
第一個是林曉龍，老師把鑰匙放在馬瑯琛的`鉛筆盒里，林曉龍走到孫亦齊哪里的時候，馬瑯琛沖他笑了笑，林曉龍馬上就找到了那串鑰匙。我也參加了這個游戲，我原以為鑰匙在別的同學的鉛筆盒里，結(jié)果找了大半天都沒有找著，當我問王慶龍時，全班的同學都沖我大喊，吸引我的注意力。我在王慶龍周圍找了個遍也沒有找到。最后我才知道鑰匙插在門上。
這節(jié)英語課真有趣呀！
三年級英語課作文 25
今天下午第二節(jié)是英語課，上課鈴聲已經(jīng)響了，花老師還沒有到教室，我們班卻像開了鍋一樣大吵了起來了。
過了一會兒，花老師來了，全班一下子變得鴉雀無聲了，花老師站在講臺上嚴肅地說：“起立。”老師狠狠地盯著我們，其實那一片寂靜掩飾不了我們剛才犯下的錯誤，我們一個個低下頭，老師并沒有用嚴厲的話語批評我們，是因為剛開學的緣故吧，可我們卻在新的.學期，沒有給老師留下一個好印象，很慚愧。
很快我們就正式地進入學習新課了，花老師先給我們講英語書本里面的一些新知識，然后就做課堂作業(yè)本，最后放錄音給我們聽，她還讓我們跟著錄音機來選相應(yīng)的單詞，……這節(jié)課同學們一直都很認真，可能是大家都知道自己開始錯了吧。
下課了，同學們都去玩了，我卻坐在教室里發(fā)呆，想想今天我們實在太不應(yīng)該了。
三年級英語課作文 26
暑假到了，上泡泡少兒英語課的第一天，我一進教室老師就到，那個老師是女的穿著粉紅色的連衣裙，還留著長長的鞭子，開始上課了老師教我們怎樣拼讀英語，學著學著我有點入了迷，老師說一個英語單詞我們就跟著說，在下課之前，老師還跟我們說了英語單詞的重點，下課了老師急急忙忙的把作用抄到黑板上，我們也是急急忙忙的抄作業(yè)，抄完作業(yè)老師就開始把積分點卡發(fā)給我們。
第二天，我到班上差不多上課時看到老師在，急急忙忙的拿教材又拿書本，有些同學看到老師這么忙就去幫忙，等老師弄好了剛好是開始上課的時間，老師拿出一些圖片出來，讓我們把英語單詞說出來，剛開始我們?nèi)客瑢W都緊張起來，說著說著讀完了，老師說我們?nèi)慷即饘α�，我心里暫時感到輕松，希望不要再出什么難題，老師又開始講新的`英語單詞，等講完了就剛好是下課，我們抄完作業(yè)還是像第一天一樣發(fā)點卡，這兩天的英語課程雖然上的很累，但我還是學到了很多知識。
三年級英語課作文 27
你們猜，我最喜歡的一堂課是什么呢？嘻嘻，答案揭曉，我最喜歡的一堂課是“英語課”。你知道我為什么會喜歡它嗎？讓我來告訴你。
我會喜歡上英語課的原因是因為可以使我們和外國人的對話輕松自如。如果你沒有上英語課的話，那你豈不是和他們對話時都結(jié)結(jié)巴巴的嗎？所以，英語是非常重要的，要認真學習，才不會因語言不通，到國外后當乞丐流浪街頭喔！
而且，上英語課不但可以增加我們的英語知識，還可以增加我們對英語的自信，又能了解外國的民俗活動和生活習慣，感覺好新奇呀！
總之，言歸正傳，只要好好學英語，你的`前途就會一片光明。但是，如果你不好好學呢？你的前途就會一片黑暗，弄到最后一事無成，誰也幫不了你。所以，我最喜歡的一堂課，就是英語課。
三年級英語課作文 28
“唉，下節(jié)課就是英語課了，怎么辦呀？昨天教的英語歌我還不會唱呢！”我愁眉苦臉地坐在位子上。
“叮鈴鈴……”上課的'鈴聲打響了，對其他人來說，這鈴聲也許很正常，可是對于我來說呢，簡直就是世界末日。
“請同學們打開課本，翻到26頁，把這些英語單詞跟我念一遍。”同學們都很輕松地念著，我卻在那里緊張地鸚鵡學舌。
“好了，現(xiàn)在我來檢查昨天要求唱的英語歌，誰會唱，舉起手！”大家都飛快地舉起了手，我像被針扎了一樣，無精打采地看著書本，心里暗暗說著：“千萬別讓我唱��！”
真是怕什么有什么，老師偏偏叫上了我，我的心更沉重了，只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我……我不會唱�！弊屛殷@訝的是老師不但沒有批評我，而且夸獎了我：“敢于承認，就是好孩子，我讓大家再給你唱一遍英語歌，你可要記住了��！”我不禁流下了兩滴熱淚。
經(jīng)過這次教訓，我下定決心，一定要把英語成績提高上去。
三年級英語課作文 29
早上第四節(jié)課是英語。我們班的班長常李思丟了他的英語書。他抱怨同桌高說：“明明是我放在桌子上的.，還怪你搬，不然我的書不會丟了。”高反駁道：“我沒碰你的，只是碰了一下�！彼麄兂臣茉絹碓蕉�。我坐在他們后面，桌子一直響著，運氣不好。不知道響了多少次。我終于忍不住對他們說：“安靜�！彼麄冋娴耐Ｖ沽藸幊常麄兓ハ嗖焕韺Ψ�。常的課怎么樣？他的同桌高也不會借給他。如果我的同桌袁俊杰來了，他會借給他，但他今天請假了。最后，常不停地向同學們借，同學們都沒有借給他。很多次之后，他求我把書借給他，高亞男把她的書借給了我。拿起同桌的書，抄了一份今天的課程內(nèi)容，讓我交給常，然后我把書拿了回來，常四。
媽媽的話：看了芮芮的日記，似乎也回到了童年。我們小時候也有類似的事情�，F(xiàn)在回想起來，還是覺得好有趣，好幼稚，好可愛。
三年級英語課作文 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”一陣清脆的鈴聲過后，上課了，同學們戀戀不舍的從操場上走進了教室。
這節(jié)課是英語課，只見老師從黑板上畫了一個大圓圈，又從里面畫了兩個小圓圈。我們都有些莫名其妙，不一會，我們就知道了，老師讓我們分組，每組派一個人上臺背一篇課文，然后打沙包，每人有三次機會。我們高興的歡呼起來：“耶，能玩游戲嘍，能玩游戲嘍！”
不知不覺，快下課了。老師說：“在上一組，快點，但只能輪一回。”這時同學們都激動的舉起手來，我很幸運的被選上了。該我打沙包了，我既緊張又興奮，只聽“啪”的一聲，很不幸，沒打中圓圈。最后的.結(jié)果，我們組得了第二。
一下課，我就聽見有人在喊：“何佳玥，你自己沒加上分，為啥也沒給我們組加上分呀，真是的，笨蛋一個�！�
我很生氣，也很傷心，心里委屈極了。我不是故意的，我多少希望同學們能理解一下我的心情呀！
三年級英語課作文 31
今天是我新年后的.第一節(jié)英語課。我很早就到了教室，但是直到上課時間才來了一個同學，我才兩歲。另一個同學在班上來了。她迅速放下書包，開始聽。
今天，只有我們?nèi)齻�人在課堂上很有趣，因為首先，我們都可以回答問題，其次，我們不必在計算機課上與同學競爭。但同時也有點冷清，因為找不到其他同學，過年也很想他們。下課后，玩的人不多。三個人玩什么？人多了就好玩了。
希望他們下節(jié)課都能來上課。
媽媽的話：芮芮昨天很早就去上學了，主要是想看看老師和同學。結(jié)果上課的人很少，感覺特別失望。我告訴她，現(xiàn)在是過年，很多同學可能還沒有回老家。下一節(jié)課后，芮芮笑了。好像小孩子就是想和同學一起玩�，F(xiàn)在一個人在家玩一點意思都沒有！
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