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有趣的英語(yǔ)課小學(xué)作文范文
如果要問(wèn)我最喜歡哪門(mén)功課,那當(dāng)然是英語(yǔ)課了!
我的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò),學(xué)英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不像數(shù)學(xué)語(yǔ)文那樣,抄抄寫(xiě)寫(xiě)的特別多,你只要記住平日多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并大聲朗讀,堅(jiān)持下去英語(yǔ)就能學(xué)好。就像李陽(yáng),他的英語(yǔ)非常出色,因?yàn)樗r(shí)候天天大聲朗讀英語(yǔ),盡管他的發(fā)音很不純正,甚至有些難聽(tīng),但是他堅(jiān)持開(kāi)口讀,大聲朗讀,同學(xué)們笑話他也不感到害羞,就這樣一直堅(jiān)持下去,老師們都夸獎(jiǎng)他做得非常棒。這就是他之所以成為“瘋狂英語(yǔ)”創(chuàng)始人最主要的原因。
英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)言,假如你同一個(gè)外國(guó)人打交道,可以用流利的英語(yǔ)和他交流,該是件多么美的事情!聽(tīng)父母說(shuō)明星都在拼命地學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)特別棒的也數(shù)不勝數(shù),他們憑著一身本領(lǐng)和一口流利的英語(yǔ)闖蕩好萊塢,成為我們中國(guó)的驕傲。這也是我的夢(mèng)想。
我特別喜歡上英語(yǔ)課。有一次英語(yǔ)課的內(nèi)容是:My home ,一上來(lái)老師便讓我們猜一猜仙女藏在哪,我立馬高高地舉起手,老師點(diǎn)我站起來(lái),“l(fā)iving room!”我無(wú)比自信地大聲回答。結(jié)果我犯了點(diǎn)小粗心,仙女是藏在bathroom里。接著老師又請(qǐng)大家猜Amy的貓,這時(shí)候全班都知道cat一定是在kitchen里了,因?yàn)檎n文中已經(jīng)提到過(guò)了,所以全班同學(xué)都得到了老師的表?yè)P(yáng)。教室里的氣氛一下子熱鬧起來(lái)。接下來(lái)的游戲是老師說(shuō)中文,我們說(shuō)出相應(yīng)的英文。當(dāng)老師剛報(bào)出“l(fā)ight”,“電燈!”我第一個(gè)大聲喊出來(lái)……“鈴鈴鈴……”下課了!這真是一節(jié)令人難忘的英語(yǔ)課。
從小我就喜歡英語(yǔ),喜歡看英文動(dòng)畫(huà),喜歡聽(tīng)英文歌,更喜歡挨在爸爸媽媽身旁、躲在哥哥身后看英文電影。英語(yǔ)就像一個(gè)保溫杯,靜靜地陪在我的身邊,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):小作者能在比較短的時(shí)間內(nèi)以一氣呵成的態(tài)度完成她成為小記者后的第一篇稿件,真心夸贊:不簡(jiǎn)單!
作者用一問(wèn)一答的形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、毫不猶豫地道出了自己的心聲——我最喜歡英語(yǔ)課。文中作者用自己學(xué)習(xí)中的一個(gè)具體的例子,生動(dòng)有趣的語(yǔ)言環(huán)境和師生互動(dòng)的活潑課堂盡現(xiàn)在讀者眼前,說(shuō)明了小作者的切身體會(huì)和感受的真實(shí)性;結(jié)尾的比喻句“像一個(gè)保溫杯”用得真實(shí)貼切,讓讀者眼前一亮:這小姑娘非常有心,純真,溫暖!
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