【推薦】運動員作文匯編5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運動員作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動員作文 篇1

　　看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運動員？其實，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。

　　第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

　　第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節(jié)體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準備活動后就把手一揮，批準我們到運動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經(jīng)站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的.“猴子”？

　　第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認為自己會的題目就會在第一時間內舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經(jīng)過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的教室增添了不少樂趣。

　　看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子��？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。

運動員作文 篇2

　　“沖刺”

　　“3、2、1，沖！”瞧，綠燈已經(jīng)顯示只剩2秒，可還是有一位摩托車手踩下油門，沖了過去。呵，那位騎自行車的小青年也不甘示弱，以百米沖刺的速度緊跟其后，等他剛騎到十字路口，紅燈亮了，可他照�！皼_刺”過去，還回頭看了看正在等候綠燈的人們。他臉上竟露出得意的表情：“哈哈，你們過不來了吧！”

　　“射擊”

　　參加此項目的有男有女、有老有少，可真謂“男女不限，老少皆宜啊”，而且此項目不受場地限制。你瞧，步行街上，一位溫文爾雅的女士步履優(yōu)雅，走著走著“呸”的一下，一顆“子彈”射了出去，落在街頭中心；在公交車上，一位中年男子以迅雷不及掩耳之勢把“子彈”射到了車窗外，差點發(fā)生傷人事故；商場里，一位高中生模樣的小伙子把“子彈”射偏了，射在干干凈凈的地面上，營業(yè)員立即瞪了他一眼，可是為了做生意，她也只好忍住不開口了。

　　“投籃”

　　垃圾“投籃”比賽是現(xiàn)實生活中精彩一幕。瞧，一位優(yōu)雅的.阿姨手拎著一袋垃圾走過來了，也許是怕靠近垃圾箱會弄臟了自己的衣服，只聽見“啪”的一聲，她投籃正中。又有一位男士左手拎著一袋垃圾，右手拿著半個西瓜皮，“嗖”的一聲，一個三分遠投，嘿，他的“投籃”技術還真好，“球”進了。旗開得勝，他還想乘勝追擊，可惜西瓜皮投偏了，撞在了左側的墻上，一個反彈，幸好他溜得快。怪不得垃圾箱里的垃圾一直裝不滿，而垃圾箱外面的垃圾卻堆積如山呢？

　　闖紅燈、隨地吐痰、隨意倒垃圾等不良生活現(xiàn)象被人喻為“沖刺”、“射擊”、“投籃”的“運動員”行為，再形象不過了。但是，人們不要這樣的“冠軍”。因為他們把我們美麗的城市抹上不光彩的污點，而他們自己也正受到別人的鄙夷。

運動員作文 篇3

　　下午的體育課，老師告訴大家：學校即將舉辦校運會，這節(jié)課我們班將進行運動員選拔。同學們歡呼雀躍起來，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想：別看我的個子不高，但跑步還是可以的！

　　體育老師將我們帶到操場上，做完熱身運動，男女生分組選拔開始了！首先男子組的跑步選拔�！邦A備，開始！”老師一聲令下，男生們便像脫韁的野馬一樣群奔出去。顧斯跑得飛快，眼看就要到終點了，就在這個節(jié)骨眼上，他的鞋飛了出去，雖然鞋沒過終點，但人卻過了終點。輪到我們女生了。“各就各位…”我的心突突地跳，怕起跑慢了吃虧，又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹遥�猶豫之間起跑還是慢了半拍…。我拼命追趕——只聽耳邊風聲呼呼，耶！我終于追上她們了，哎，可惜已過終點，我很失落！

　　跳遠選拔開始了，我又充滿了希望……也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠。輪到我了，我微微下蹲，雙臂用力后擺，身體奮力向上騰起，快落地時，我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的`絕招哦！我自我感覺不錯，可惜了這次的成績不算，原來，“火眼金睛”的老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時候越線了，要我再來一次。這次，我奮力一躍，終于脫穎而出。我好高興�。�

　　緊張而激烈的運動員選拔賽在下課鈴聲中落下了帷幕…

運動員作文 篇4

　　奧運會是四年舉行一次的，一個人有了夢想才會去拼搏，去奮斗，夢想是石，敲出星星之火，夢想是火，點燃熄滅的燈。在奧運賽場上，中國運動員各懷夢想，各展風采，最終超越了自己，他們是多么偉大啊，世界見證利潤中國的風采，可見中國不再是脆弱的，我們有的是強大的力量和智慧，中國運動員面對自己強大的對手，面對種種困難，面對自己的心理壓力，你們沉住了氣迎來了勝利的曙光，但是在勝利的背后，你們付出了多少辛勤和汗水。

　　俗話說；臺上一分鐘，臺下十年功，雖然不及10年，但是正襯托出運動員的努力，其實在奧運賽場上，運動員們必須抵觸身體所帶來的傷害，像劉翔，他的腳受傷了，他不得不帶著遺憾退出賽場與金牌擦肩而過，揮手告別，因為有這個夢想，有炙熱的情感，有跳動的脈搏，有咸澀的汗水，運動員的每一個回眸，每一個瞬間，都刻在人們的'心上，在賽場上你們同仇敵愾，不屈不撓，為贏得這次比賽所做的充分地準備，你們是好樣的，漫漫長路你愿一人獨撐，承受著孤獨與寂寞，承受這體力與精神上的壓迫，任疲憊爬滿全身，可腳步從不停歇，為的就是為增祖國光。你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為國爭光數(shù)你們最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，

　　你們帶給我們無數(shù)的震撼于希望，我們?yōu)槟銈兒炔省?/p>

運動員作文 篇5

　　酷兒為了鍛煉身體，就讓我當他的跑步教練。他在訓練時，可發(fā)生了很多趣事。

　　在一次400米測試中，因為本教練太健忘，以至于在酷兒起跑時忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當酷兒沖過終點時，我按下了秒表，可是，當我拿起秒表看成績的時候，發(fā)現(xiàn)秒表上一個字也沒有，后來才知道我忘了開秒表的開關�！澳阍倥芤淮伟�，酷兒。”我不耐煩地說�！鞍�~，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說。拖著腳，回起跑線去準備了。

　　這次市里要舉行一個運動會，因田徑隊練跳遠的'人太少了，所以教練們決定讓酷兒來跳遠。這次又有好看的了！

　　因為酷兒才小學四年級，他的體育老師并沒有教過他跳遠，他也就迷迷糊糊的來到了跳遠隊。

　　教練先讓他做了一個練習，就是在海綿墊前放一塊踏板，動作也很簡單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個動作，她看見了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟著做了起來。可沒想到他又鬧了個大笑話：別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵他說：“你看，這個動作大哥哥大姐姐都不會做，你做出來了，厲害�。　�

　　酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。

　　酷兒的訓練很辛苦，又很搞笑。你要不要來跟他一起練呢？

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