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運(yùn)動(dòng)作文

我的運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2024-08-04 02:04:19 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

【熱門】我的運(yùn)動(dòng)作文錦集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的運(yùn)動(dòng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的運(yùn)動(dòng)作文錦集六篇

我的運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  我的愛好是畫畫。雖然我沒有其他人畫的栩栩如聲,也沒有畫畫的天賦,但是我依然喜歡畫畫。

  記得有一次,我懇求媽媽讓我去學(xué)畫,媽媽硬是不同意。我就說:'好媽媽,恁就買一盒油畫棒讓我去學(xué)吧。''不行,就是不行!'媽媽還是不同意。我于是開始用了我的超級(jí)絕招。我哀求道:'如果讓我去的'話,我可以一個(gè)月不吃零食,四個(gè)月不要漂亮的花裙子,或三天不吃飯。'經(jīng)過我的三不要求,媽媽無可奈何的答應(yīng)了。當(dāng)然,付出就有回報(bào),我的畫還獲得了'全國師生美術(shù)大賽'三等獎(jiǎng)。

我的運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  我十分喜歡去公園射擊,每次都能三十槍全部擊中拿到大獎(jiǎng)。慢慢的就失去了含有挑戰(zhàn)性的樂趣。所以,百發(fā)百中的我就去挑戰(zhàn)射箭。

  我是個(gè)行動(dòng)派,說體驗(yàn)立刻出發(fā)。

  射箭場所非常的空曠,箭靶子的距離比公園的射擊距離遠(yuǎn)多了。教練讓我拿起一只弓,遞給我一支箭;讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上;右手再將箭頭放在弓把手的架子上;左手握緊弓把手;身子要側(cè)著站;右手將弓弦夾于三指之間,不要碰到箭尾;弓弦拉到下巴上;胳膊要抬高;瞄準(zhǔn)后再放手。手一定要穩(wěn)住,不要抖。

  剛開始我覺得這個(gè)弓箭非常的沉重,拉緊弓弦的時(shí)候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖動(dòng),只能射到箭靶子的邊上。后來在多次的`練習(xí)之后,我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦!好開心!

  射箭可真不是件容易的事兒,我的兩只手不一會(huì)兒就開始酸了。而且拉弓多的右手會(huì)非常的疼,所以教練給我找了一個(gè)三指手套戴上,繼續(xù)練習(xí)。

  最后我統(tǒng)計(jì)了一下,我射在箭靶子上各個(gè)箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位;四支箭射在了黃色的外圈藍(lán)色部位;有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的部位;還有很多支箭射在了箭靶子的邊上和地上。教練說我學(xué)的很快,第一次的戰(zhàn)績還不錯(cuò)。

  教練說我學(xué)習(xí)場所是初級(jí)教室,如果把所有的箭全射完,并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的中心位置,就可以升級(jí)到高級(jí)場所學(xué)習(xí)。我看到高級(jí)場所,有兩個(gè)小哥哥在射箭,他們拿的是沒有瞄準(zhǔn)器的鍵,只是一根竹子做的弓箭,而且站得非常遠(yuǎn),比我站的遠(yuǎn)多了,但是他們射的還是很準(zhǔn)。

  還有一個(gè)場所是百發(fā)百中中心,在高級(jí)場所練習(xí)好的話就可以升級(jí)到超級(jí)場所。超級(jí)場所更寬廣,是專業(yè)射箭運(yùn)動(dòng)員在那里練習(xí)。我很好奇,還專門跑過去去觀摩,那里只有一個(gè)小哥哥在練習(xí)射箭。教練說他距離箭靶子有五十米遠(yuǎn),那么遠(yuǎn),他仍然也能射到中心,我真佩服他。

  射箭非常好玩,但是想射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),也是需要勤學(xué)苦練的。有時(shí)間我還會(huì)去練習(xí)的,我愛射箭。

我的運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了,在國內(nèi)各級(jí)比賽中,屢獲佳績,我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員,與有榮焉。

  軟網(wǎng)選拔賽中,我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中,校友奪得女子單打金牌,是首面亞運(yùn)金牌,捷報(bào)傳回,舉校歡騰。

  這學(xué)年,師長用心經(jīng)營軟網(wǎng),爭取優(yōu)秀教練來教導(dǎo)我們,由江老師擔(dān)任運(yùn)動(dòng)教練,希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng),再創(chuàng)佳績。

  除了江教練,網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師,他是國家級(jí)的網(wǎng)球選手,指導(dǎo)過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了,但是我們練球的時(shí)刻,還會(huì)看見吳老師的身影,可見他對(duì)網(wǎng)球有無限的.執(zhí)著和熱愛。

  學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”,讓對(duì)網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會(huì),期盼有朝一日,我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。

我的運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  在四年級(jí)的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我有幸成為一名運(yùn)動(dòng)員。

  我一直都想成為一名運(yùn)動(dòng)員,這是我夢寐以求的事情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天的上午,由于眼睛不舒服,安童鞋就回家了。她的個(gè)人項(xiàng)目是200米和400米,這樣就出現(xiàn)了空缺。這時(shí),田童鞋過來對(duì)我說:“王老師讓你試一試跑200米,怎么樣?”聽了田童鞋的話,我心想:成為一名運(yùn)動(dòng)員是我夢寐以求的事情呀,說不定只有一次機(jī)會(huì)。于是,我痛快地答應(yīng)了。

  在跑之前,我特別緊張,壓力也很大。心里想,我能跑得快嗎?萬一拿不到名次咋辦?心里有一大堆的問題。帶著忐忑的心情上了跑道。發(fā)令槍響,在拼命跑的時(shí)候,我只看到了前方,耳邊風(fēng)聲呼呼響,隱隱約約聽到我們班的同學(xué)在給我吶喊助威。在快到終點(diǎn)的時(shí)候,何童鞋迅速把王老師的`手機(jī)搶過來,一個(gè)沖刺跑到終點(diǎn)給我拍照。聽到這些,看到這些,有一股暖流入我心中,讓我感到特別自豪和驕傲。

  雖然沒有拿到好的名次,但是我為班級(jí)作了貢獻(xiàn),感受到了同學(xué)們的熱情,一種集體榮譽(yù)感升上了心頭。

我的運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  輪滑,屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運(yùn)動(dòng),但它在運(yùn)動(dòng)中為人們達(dá)到的健身效果是毋庸置疑的。往往因?yàn)橐恍┛陀^的原因 這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的傳播 沒有特別好,但我自小便對(duì)它有種說不出的感情,自小便特別喜歡。

  記得我剛接觸輪滑,一遍又一遍的摔倒,擦破了皮。我想到了放棄,當(dāng)我晚上去到廣場上玩耍,看見許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭,臉上掛著笑容。我很羨慕他們,又想到自己,既然羨慕那就去做,有一天我也會(huì)讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后,苦苦練習(xí)。終于,我驕傲的'踩上輪滑鞋在廣場上與其他小朋友們一樣,自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。

  在生活里,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌,去到戶外的時(shí)間不多。有一次,我和同學(xué)去到下面的公園里廣場玩,我們穿上各自的鞋,開始比賽;胁坏饺椎臅r(shí)候,我摔倒了,左手因?yàn)橹危偷乃は,痛了三天。因(yàn)殚L時(shí)間的不練習(xí),技藝生疏。同時(shí)也提醒我,就算在忙也要練習(xí)自己喜愛的事物,否則,在與別人相比,會(huì)被看低。

  我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不熟悉輪滑的人,不了解輪滑的人,自然在心理上可能會(huì)有些小小的排斥,只有真正懂它,愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人,才會(huì)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過程中,體驗(yàn)到滿足。

我的運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  大家都有自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng),我也不例外,我最喜歡打羽毛球。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)用幾根羽毛做成的羽毛球,便愛上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

  一個(gè)星期天,爸爸拿出他新買的羽毛球拍開始了我們之間的.“較量”。他先給我做了一個(gè)示范。那雪白的羽毛球在空中一會(huì)兒空翻,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),忽高忽低,忽左忽右。剛開始,我怎么也接不到爸爸打過來的球,幾乎要灰心了。這時(shí)爸爸走過來,微笑著對(duì)我說:“孩子,你要知道,世上無難事,只怕有心人!”于是,我繼續(xù)開始練習(xí)接球。在爸爸的耐心指導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)下,我的球技有了較大的進(jìn)步,可以和爸爸“較量”了。

  又是一個(gè)星期天,我和爸爸來到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架,然后我先發(fā)了一個(gè)球給爸爸。爸爸輕輕一躍,就接到了這個(gè)球并向我打來。我也不甘示弱,向前跑了兩步就接到了爸爸打來的球。沒想到爸爸又把球打了回來,我沒回過神,球打偏了。我剛想發(fā)脾氣,但是轉(zhuǎn)念一想,在學(xué)校老師告訴同學(xué)們,生活中不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。況且我這點(diǎn)事情又算得了什么呢?于是,我調(diào)整心情又和爸爸繼續(xù)打球。就這樣,不知不覺我們居然連續(xù)打了近兩個(gè)小時(shí),才意猶未盡的回了家。

  打羽毛球不僅可以鍛煉身體,還很有趣。你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎?

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