運(yùn)動(dòng)員作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)員作文6篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇1

　　致運(yùn)動(dòng)員不去經(jīng)受風(fēng)雨，不去接受考驗(yàn)，就無(wú)法知道勝利；不付出艱辛的勞作，就無(wú)法取得成功。親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們，昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾�，今天便是收獲的季節(jié)。雖然我們不一定成為冠軍，但我們的付出便是一種財(cái)富，一種別人永遠(yuǎn)無(wú)法得到的財(cái)富。我們的未來(lái)不是夢(mèng)驕陽(yáng)下，我們昂起頭，風(fēng)沙中，我們擦亮眼眸。任憑炙熱的陽(yáng)光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開(kāi)拓美好的前景。艱難險(xiǎn)阻也許會(huì)伴隨我們，但我們意志堅(jiān)定，因?yàn)槲覀兿嘈浓C我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我愿我愿把所有的氣力濃縮成這一聲吶喊上帝為我們擺設(shè)了誘人的終點(diǎn)我將把它化作最后的聲音深藏在心底徜若勝利是一渾然的在意那么與其被成績(jī)壓在下面我寧愿寧愿只取你瀟灑的'瞬間世界屬于你–致運(yùn)動(dòng)員綠葉屬于你，紅花屬于你，暖暖的春風(fēng)屬于你，為你傳送著夢(mèng)的啟迪。青春屬于你，成功屬于你，把失敗鎖定在昨天，讓夢(mèng)想聚焦明日的勝利。為了實(shí)現(xiàn)你的美好理想，即使要經(jīng)過(guò)一千次的挫折，一萬(wàn)次的失敗，只要你真正努力過(guò)，真心付出過(guò)，那么，世界終究屬于你！

　　總要賽得瀟灑總要賽得瀟灑，不辜負(fù)青春明麗的韶華。如果要跑，就要跑的有勁有力，如果要跳，就要跳的有美有疾。即使，敗，也要敗得瀟灑。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)。一次，體育老師雷老師對(duì)大家說(shuō)：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗(yàn)幼兒園去外面比賽�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我有些激動(dòng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。

　　練了大概一個(gè)月的時(shí)間。終于等到雷老師宣布隊(duì)員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單�！蔽乙苫蟛唤猓�我練了那么久的籃球，卻還沒(méi)被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問(wèn)雷老師。

　　“雷老師，你再看看有沒(méi)有我的名字，會(huì)不會(huì)漏報(bào)了？”我緊張地問(wèn)。雷老師說(shuō)：“沒(méi)有了�！甭�(tīng)了雷老師的話(huà)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問(wèn)題使我百思不得其解。一次偶然的機(jī)會(huì)，雷老師找了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功的�！睆拇宋揖图颖杜�力。

　　到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了拓展課程，每個(gè)人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來(lái)到我們教室門(mén)口，挑了幾個(gè)人問(wèn)：“你們會(huì)打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會(huì)�！庇谑俏覀兙晚樌�地進(jìn)入了男籃社團(tuán)。

　　每次上課，我們都要舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。一次，我們正在操場(chǎng)上打比賽，對(duì)方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線(xiàn)，沒(méi)投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線(xiàn)的`箭。對(duì)方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過(guò)這次比賽，高年級(jí)的大哥哥都稱(chēng)我為“籃球場(chǎng)上的孫悟空”。

　　雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個(gè)籃球夢(mèng)。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇3

　　這不，再過(guò)幾天，就要開(kāi)學(xué)了。我可是非常期待的。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)跟我來(lái)!

　　看！遠(yuǎn)處有許多像烈焰一般的同學(xué)們飛奔而來(lái)，像一群烈馬奔騰；像歡快的小猴子；像對(duì)獎(jiǎng)?wù)伦鲎詈鬀_刺的.運(yùn)動(dòng)員們，加油，加油，主席臺(tái)上傳來(lái)了老師們吶喊聲，同學(xué)們更加精神了，跑的更快了，沖刺沖刺，最后50米了加油！太棒了！破了我校10年來(lái)的歷史記錄，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H，同學(xué)們也一樣為你們加油鼓勁。

　　看那邊，同學(xué)們?cè)谔�高比賽；那邊，同學(xué)們?cè)谔�遠(yuǎn)比賽；最后看那邊，你會(huì)說(shuō)那是誰(shuí)?這個(gè)么，一會(huì)兒再告訴你。

　　看完了我的介紹，你應(yīng)該知道這是在干什么了吧，對(duì)，正如你所想的，我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　每當(dāng)新的一學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校就會(huì)迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我想你肯定還在想剛剛那個(gè)到底是什么，那我告訴你:那就是我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)成員，他們很神氣吧！

運(yùn)動(dòng)員作文 篇4

　　“什么？編外運(yùn)動(dòng)員？”這名詞你肯定是第一次聽(tīng)說(shuō)吧！哎！不提也罷！提起來(lái)我就覺(jué)得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過(guò)，你聽(tīng)了可不能笑呀！

　　“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)�體運(yùn)動(dòng)員又準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，開(kāi)始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……

　　瞧！那是誰(shuí)？在跑道上一個(gè)胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個(gè)“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃�！�，呀？！他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！我是一名編外運(yùn)動(dòng)員。一位永遠(yuǎn)也不能上場(chǎng)比賽的編外運(yùn)動(dòng)員。

　　“哈哈！哈！……”

　　瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對(duì)你說(shuō)了嗎，你聽(tīng)了可不能笑，不過(guò)說(shuō)起當(dāng)編外運(yùn)動(dòng)員的事可真難為情。

　　這幾年，不知從什么時(shí)候起，我的身體就象是吹了氣的皮球似的，一個(gè)勁的.向圓靠攏，綽號(hào)也在不知不覺(jué)中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見(jiàn)此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動(dòng)員，讓我天天放學(xué)后到操場(chǎng)去接受正統(tǒng)的“改造”……

　　“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開(kāi)了，

　　天哪！我這“編外運(yùn)動(dòng)員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀！

運(yùn)動(dòng)員作文 篇5

　　酷兒為了鍛煉身體，就讓我當(dāng)他的跑步教練。他在訓(xùn)練時(shí)，可發(fā)生了很多趣事。

　　在一次400米測(cè)試中，因?yàn)楸窘叹毺�健忘，以至于在酷兒起跑時(shí)忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當(dāng)酷兒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我按下了秒表，可是，當(dāng)我拿起秒表看成績(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秒表上一個(gè)字也沒(méi)有，后來(lái)才知道我忘了開(kāi)秒表的'開(kāi)關(guān)�！澳阍倥芤淮伟眩�酷兒�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！鞍�~，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說(shuō)。拖著腳，回起跑線(xiàn)去準(zhǔn)備了。

　　這次市里要舉行一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因田徑隊(duì)練跳遠(yuǎn)的人太少了，所以教練們決定讓酷兒來(lái)跳遠(yuǎn)。這次又有好看的了！

　　因?yàn)榭醿翰判�學(xué)四年級(jí)，他的體育老師并沒(méi)有教過(guò)他跳遠(yuǎn)，他也就迷迷糊糊的來(lái)到了跳遠(yuǎn)隊(duì)。

　　教練先讓他做了一個(gè)練習(xí)，就是在海綿墊前放一塊踏板，動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個(gè)動(dòng)作，她看見(jiàn)了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟著做了起來(lái)�？蓻](méi)想到他又鬧了個(gè)大笑話(huà)：別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個(gè)前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵(lì)他說(shuō)：“你看，這個(gè)動(dòng)作大哥哥大姐姐都不會(huì)做，你做出來(lái)了，厲害��！”

　　酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。

　　酷兒的訓(xùn)練很辛苦，又很搞笑。你要不要來(lái)跟他一起練呢？

運(yùn)動(dòng)員作文 篇6

　　今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是今天早上六點(diǎn)二十分起的床，想知道我為什么這么早起來(lái)嗎?因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕樂(lè)隊(duì)的小號(hào)手，今天，我們要為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕奏樂(lè)。

　　我們樂(lè)隊(duì)有大、小號(hào);長(zhǎng)、圓號(hào);長(zhǎng)笛;大鼓等等。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前，我們樂(lè)隊(duì)圍著操場(chǎng)奏樂(lè)一圈。隨著校長(zhǎng)說(shuō)：“20xx年安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

　　我們班有一大半的小朋友參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:有跳遠(yuǎn)、有跳繩、有接力棒，還有跑步等等。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的.上午，在小運(yùn)動(dòng)員們休息的時(shí)候，語(yǔ)文老師在操場(chǎng)上給我們照了一張合影。照相時(shí)，每一個(gè)小朋友的臉上都露出了開(kāi)心的笑容。200米接力賽開(kāi)始了，我們沒(méi)有參加比賽的小朋友在為運(yùn)動(dòng)員喊：“加油!四(10)班加油!”

　　我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)維持了兩天，200米接力賽，我們班跑了第一名，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。其中，跳繩、跳遠(yuǎn)、100米短跑等項(xiàng)目都獲得了名次。

　　老師為獲得名次的小朋友感到高興，我們大家都為運(yùn)動(dòng)員感到自豪!

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